内容正文:
1.5.2 全称量词与存在量词的否定 导学案
班级___________姓名___________
【学习目标】
1.通过探究数学中一些实例,归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.
2.通过例题和习题的练习,能够根据含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律,正确地对含有一个量词的命题进行否定.
【重点难点】
能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性.
【学习过程】
复习:全称量词命题与存在量词命题题的概念及记法
全称量词命题
存在量词命题
量词
符号
命题
含全称量词的命题叫全称量词命题
含存在量词的命题叫存在量词命题
命题形式
“对M中任意一个x,p(x)成立”简记为__________________________
“存在M中一个元素x,p(x)成立”简记为________________________
探究点一 全称量词命题的否定
命题的否定:一般地,对一个命题进行否定,就可以得到一个新的命题,这一新命题称为原命题的否定.
思考1 “56是7的倍数”的否定为
“空集是集合A={1,2,3}的真子集”的否定为
思考2 你能尝试写出下面含有一个量词的命题的否定吗?
(1)所有矩形都是平行四边形;
(2)每一个素数都是奇数;
(3)∀x∈R,x2-2x+1≥0.
思考3 全称量词命题的否定有什么特点?
小结 全称量词命题p:∀x∈M,p(x),它的否定¬p:___________________
全称量词命题的否定是_______量词命题.
跟踪练习1 写出下列全称量词命题的否定:
(1)p:所有能被3整除的整数都是奇数;
(2)p:每一个四边形的四个顶点共圆;
(3)p:对任意x∈Z,x2的个位数字不等于3.
反思与感悟 全称量词命题的否定是存在量词命题,对省略全称量词的全称量词命题可补上量词后进行否定.
探究点二 存在量词命题的否定
思考1 你能写出下列存在量词命题的否定吗?
(1)有些实数的绝对值是正数;
(2)某些平行四边形是菱形;
(3)∃x∈R,x2+2x+3=0.
思考2 存在量词命题的否定有什么特点?
小结 存在量词命题p:∃x0∈M,p(x),它的否定¬ p: ___________________.
存在量词命题的否定是_________量词命题.
跟踪练习2 写出下列存在量词的否定:
(1)p:∃x0∈R,x+2<0;
(2)p:有的三角形是等边三角形;
(3)p:有一个偶数是素数.
反思与感悟 存在量词命题的否定是全称量词命题,写命题的否定时要分别改变其中的量词和判断词.全称量词命题和存在量词命题的否定,其模式是固定的,即相应的全称量词变为存在量词,存在量词变为全称量词.具有性质p变为具有性质¬p.
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题型一:全称量词命题的否定与真假判断
例1.写出下列命题的否定,并判断其真假.
(1)p:对于任意的实数m,方程x2+x−m=0必有实数根;
(2)q:任意一个实数乘以-1都等于它的相反数;
(3)r:正方形的对角线相等.
变式 命题“∀x∈R,x2-2x+10”的否定是( )
A.∃x∈R,x2-2x+10
B.∃x∈R,x2-2x+10
C.∃x∈R,x2-2x+10
D.∀x∈R,x2-2x+10
反思与感悟 一个命题和它的否定不能同时为真命题,也不能同时为假命题,只能一真一假.
题型二:存在量词命题的否定与真假判断
例2.写出下列命题的否定,并判断其真假.
(1)p:有些三角形的三条边相等;
(2)q:有的平行四边形是矩形;
(3)r:∃x,y∈Z,使得x+y=3.
变式 命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )
A.任意一个有理数,它的平方是有理数
B.任意一个无理数,它的平方不是有理数
C.存在一个有理数,它的平方是有理数
D.存在一个无理数,它的平方不是有理数
题型三:全称量词命题、存在量词命题含参数问题(拓展)
例3.(1)已知对任意的,都有,求实数的取值范围,
(2)已知存在实数,使得,求实数的取值范围.
变式 已知命题p:“∀x∈R,ax2+2x+1≠0”为假命题,求实数a的取值范围.
课堂小结:
(1)全称量词命题的否定形式与判断真假的方法;
(2)存在量词命题的否定形式与判断真假的方法.
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