1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定学案-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-09-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 298 KB
发布时间 2025-09-14
更新时间 2025-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-14
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来源 学科网

内容正文:

第一章 集合与常用逻辑用语 1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定 学习指导 课标要求 核心素养 重难分析 1、理解全称量词命题的否定和存在量词命题的否定的含义 使用常用逻辑用语进行数学表达、论证和交流,提升逻辑推理素养 重点 全称量词命题的否定和存在量词命题的否定 难点 全称量词命题的否定和存在量词命题的否定 新知导入 一般地,对一个命题进行否定,就可以得到一个新的命题,这一新命题称为原命题的否定. 一个命题和它的否定不能同时为真命题,也不能同时为假命题,只能一真一假. 例如,“56是7的倍数”的否定为“56不是7的倍数”,“空集是集合 的真子集”的否定为“空集不是集合 的真子集”. 下面,我们学习利用存在量词对全称量词命题进行否定,以及利用全称量词对存在量词命题进行否定. 一般来说,对含有一个量词的全称量词命题进行否定,我们只需把“所有的”“任意一个”等全称量词,变成“并非所有的”“并非任意一个”等短语即可.也就是说,假定全称量词命题为“”,则它的否定为“并非 ”,也就是“ 不成立”.通常,用符号“”表示“ 不成立”. 全称量词命题:, 它的否定:. 也就是说,全称量词命题的否定是存在量词命题. 一般来说,对含有一个量词的存在量词命题进行否定,我们只需把“存在一个”“至少有一个”“有些”等存在量词,变成“不存在一个”“没有一个”等短语即可.也就是说,假定存在量词命题为“”,则它的否定为“不存在 ,使 成立”,也就是“ 不成立”. 存在量词命题:, 它的否定:. 也就是说,存在量词命题的否定是全称量词命题. 知识清单 知识点一:全称量词命题的否定 1.全称量词命题:,的否定: . 知识点二:存在量词命题的否定 2.存在量词命题:,的否定: . 例题讲解 例1 写出下列全称量词命题的否定: (1)所有能被3整除的整数都是奇数; (2)每一个四边形的四个顶点在同一个圆上; (3)对任意 的个位数字不等于3. 例2 写出下列存在量词命题的否定: (1); (2)有的三角形是等边三角形; (3)有一个偶数是素数. 例3 写出下列命题的否定,并判断真假: (1)任意两个等边三角形都相似; (2). 课堂练习 1.全称量词命题“所有被5整除的整数都是奇数”的否定是( ) A.所有被5整除的整数都不是奇数 B.所有奇数都不能被5整除 C.存在一个被5整除的整数不是奇数 D.存在一个奇数不能被5整除 2.在数学中,有很多“若p,则q”形式的命题,有的是真命题,有的是假命题.例如: ①若,则;②若一个三角形是等边三角形,则这个三角形是等腰三角形. 这里,命题①②都是省略了量词的全称量词命题.则命题①的否定为( ) A.若,则 B.若,则 C., D., 3.已知命题,方程有解,则为( ) A.,方程无解 B.,方程有解 C.,方程无解 D.,方程有解 4.命题“,”的否定是( ) A., B., C., D., 5.已知命题p:有些实数的相反数是正数,则是( ) A., B., C., D., 6.命题“,有实数解”的否定是( ) A.,有实数解 B.,无实数解 C.,无实数解 D.,有实数解 7.已知:①,; ②不存在实数x,使; ③,; ④至少有一个实数x,使得. 以上命题的否定为真命题的是( ) A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 课后练习 1.已知命题p:有些实数的相反数是正数,则是( ) A., B., C., D., 2.命题“,”的否定是( ) A., B., C., D., 3.已知命题,,命题,,则( ) A.p和q均为真命题 B.p和均为真命题 C.和q均为真命题 D.和均为真命题 4.命题“存在一个锐角三角形,它的三个内角相等”的否定为( ) A.存在一个锐角三角形,它的三个内角不相等 B.锐角三角形的三个内角都相等 C.锐角三角形的三个内角都不相等 D.锐角三角形的三个内角不都相等 5.若命题“,使得”的否定是真命题,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D.或 6.设非空集合P,Q满足,则下列命题正确的是( ) A., B., C., D., 7.(多选)已知,是奇数,,是偶数,则( ) A.,是偶数 B.,是偶数 C.,是奇数 D.,是奇数 8.命题“任何正数的立方根都是正数”的否定为_____,否定后的命题是_____命题(填“真”或“假”). 9.命题,.写出该命题的否定:_______________. 10.写出命题,的否定:______________ 11.“所有末位数字是0或5的整数能被5整除”的否定形式是__________. 答案以及解析 知识清单 1., 2., 例题讲解 例题1 解:(1)该命题的否定:存在一个能被3整除的整数不是奇数. (2)该命题的否定:存在一个四边形,它的四个顶点不在同一个圆上. (3)该命题的否定: 的个位数字等于3. 例题2 解:(1)该命题的否定:. (2)该命题的否定:所有的三角形都不是等边三角形. (3)该命题的否定:任意一个偶数都不是素数. 例题3 解:(1)该命题的否定:存在两个等边三角形,它们不相似. 因为任意两个等边三角形的三边成比例,所以任意两个等边三角形都相似. 因此这是一个假命题. (2)该命题的否定:. 因为对任意 ,, 所以这是一个真命题. 课堂练习 1.答案:C 解析:全称量词命题的否定是把全称量词改为存在量词,并对结论进行否定, 故C正确. 2.答案:D 解析:命题①表示为全称命题为:,, 由全称命题的否定可知,命题①的否定为:,. 故选:D. 3.答案:A 解析:根据存在量词命题的否定形式可知,命题,方程有解的否定为:,方程无解. 故选:A. 4.答案:B 解析:由题意,命题“,”的否定是,. 故选:B. 5.答案:B 解析:已知命题p:有些实数的相反数是正数,即,, 则,, 故选:B. 6.答案:C 7.答案:B 解析:,当且仅当时等号成立,故①为真命题;当时,,故②为假命题,④为真命题;当时,,故③为假命题.由于命题和它的否定真假相反,故符合题意的是②③.故选B. 课后练习 1.答案:B 解析:已知命题p:有些实数的相反数是正数,即,, 则,, 故选:B. 2.答案:D 解析:命题“,”的否定是“,”. 故选:D. 3.答案:B 解析:因为当时,成立,故命题p为真命题,为假命题; 当时,,故命题,为假命题,为真命题. 故选:B. 4.答案:D 解析:命题“存在一个锐角三角形,它的三个内角相等”的否定为“锐角三角形的三个内角不都相等”. 故选:D. 5.答案:C 解析:命题“,使得”的否定是“,”, 因此. 故选:C. 6.答案:A 解析:因为,所以,根据子集的定义可知,,. 故选:A. 7.答案:BD 解析:由含有量词命题的否定知,,是偶数,,是奇数,故B,D正确,A,C错误. 故选:BD. 8.答案:存在正数的立方根不是正数;假 解析:因为全称量词命题的否定为存在量词命题,所以命题的否定为“存在一些正数的立方根不是正数”,易知其是假命题. 故答案为:存在正数的立方根不是正数;假. 9.答案:,使得 解析:命题,,则该命题的否定是:,使得, 故答案为:,使得. 10.答案:, 解析:命题,的否定是:,. 故答案为:,. 11.答案:至少存在一个末位数字是0或5的整数不能被5整除 解析:“末位数字是0或5的整数能被5整除”的否定形式是“至少存在一个末位数字是0或5的整数不能被5整除”. 故答案为:至少存在一个末位数字是0或5的整数不能被5整除. 学科网(北京)股份有限公司 $

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