科学（提高卷02）-2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评（人教鄂教版·2024秋）

( 11 ) 2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评二 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 一、填空题（每空1分，共13分） 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共6分） 27．猜猜看它们是什么？用线连起来。 五、简答题（每题6分，共30分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、综合题(每空1分，共15分) 33. （1）按照颜色分类： 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的； 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 （2）按照形状分类：图③和图 可以分为一类。 （3）蔬菜有 、 。 （4）水果有 、 、 、 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评二 考查范围：人教鄂教版一上全册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每题2分，共24分) 1．用鼻子闻（    ），能闻到浓浓的香味。 A．桂花 B．小鸟 C．泉水 2．我们像科学家一样做研究时，应该先（    ）。 A．想怎样做就做 B．提出问题 C．寻找证据 3．耳朵异常时应该怎么做？（   ） A．自己处理 B．告诉家长或老师并及时就医 C．等它自己好 4．下列水果中，按照颜色分类，黄色的有（    ）。 A．西瓜 B．芒果 C．葡萄 5．笑笑将几个物体分成了如下两类，她是根据什么特征分类的？（    ）      A．形状 B．颜色 C．软硬 6．观察水的特征时，做的正确的是（    ）。 A．只用眼睛看看水 B．既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等 C．用嘴喝 7．我们辨别声源主要依靠（   ）。 A．眼睛 B．耳朵 C．鼻子 8．西瓜和乒乓球的（    ）相同。 A．形状 B．大小 C．颜色 9．一年级的同学能通过观察或实验寻找到证据的科学问题是（    ）。 A．蜗牛是怎样爬行的 B．火星是什么样的 C．恐龙是怎么灭绝的 10．黄豆的形状是（    ）。 A．方形 B．长形 C．圆形 11．怎样区分糖水和盐水（    ）。 A．闻一闻 B．看一看 C．尝一尝 12．我们可以通过（    ）来感知物体的轻重。 A．鼻子 B．眼睛 C．手 二、填空题(每空1分，共13分) 13．科学探究的第一步是要学会( )。 14．按照形状给蔬菜分类，圆形的蔬菜有( )。 15．耳朵异常时要( )就医。 16．动物需要食物，能( )，会( )。 17．未知的物品( )（填“能”或“不能”）随便闻、尝、摸。 18．我们可以看物体的颜色和( )，可以闻物体的( )，可以摸物体的( )，可以掂( )。 19．小小( )用处大，生活处处需要它。 20．给物体分类，可以按照( )和( )等特征分类。 三、判断题(每题2分，共12分) 21．可以按季节给水果分类。( ) 22．所有的动物都需要食物，都会呼吸，也会运动。( ) 23．金鱼生活中水中，所以它不需要空气。( ) 24．用手去摸石头，就是在观察石头。( ) 25．观察一种动物时，只需要用眼睛看就可以了。( ) 26．不倒翁的上面和下面一样重。( ) 四、连线题(共6分) 27．猜猜看它们是什么？用线连起来。 五、简答题(每题6分，共30分) 28．水果有很多种，它们有什么相同点和不同点。 29．猫和兔的特殊本领和它们身体的什么部位有关？ 30．仔细观察金鱼在水中的生活，我们还有哪些发现？ 31．我们是怎样拆装玩具小车的？使用了什么工具？ 32．如果眼睛看不见或者耳朵听不到，我们会有怎样的感受？ 六、综合题(共15分) 33．探究与发现。 ①苹果   ②葡萄    ③香蕉     ④茄子    ⑤梨    ⑥西红柿 （1）按照颜色分类： 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的； 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 （2）按照形状分类：图③和图 可以分为一类。 （3）蔬菜有 、 。 （4）水果有 、 、 、 。 ( 第 4 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评二 考查范围：人教鄂教版一上全册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每题2分，共24分) 1．用鼻子闻（    ），能闻到浓浓的香味。 A．桂花 B．小鸟 C．泉水 2．我们像科学家一样做研究时，应该先（    ）。 A．想怎样做就做 B．提出问题 C．寻找证据 3．耳朵异常时应该怎么做？（   ） A．自己处理 B．告诉家长或老师并及时就医 C．等它自己好 4．下列水果中，按照颜色分类，黄色的有（    ）。 A．西瓜 B．芒果 C．葡萄 5．笑笑将几个物体分成了如下两类，她是根据什么特征分类的？（    ）      A．形状 B．颜色 C．软硬 6．观察水的特征时，做的正确的是（    ）。 A．只用眼睛看看水 B．既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等 C．用嘴喝 7．我们辨别声源主要依靠（   ）。 A．眼睛 B．耳朵 C．鼻子 8．西瓜和乒乓球的（    ）相同。 A．形状 B．大小 C．颜色 9．一年级的同学能通过观察或实验寻找到证据的科学问题是（    ）。 A．蜗牛是怎样爬行的 B．火星是什么样的 C．恐龙是怎么灭绝的 10．黄豆的形状是（    ）。 A．方形 B．长形 C．圆形 11．怎样区分糖水和盐水（    ）。 A．闻一闻 B．看一看 C．尝一尝 12．我们可以通过（    ）来感知物体的轻重。 A．鼻子 B．眼睛 C．手 二、填空题(每空1分，共13分) 13．科学探究的第一步是要学会( )。 14．按照形状给蔬菜分类，圆形的蔬菜有( )。 15．耳朵异常时要( )就医。 16．动物需要食物，能( )，会( )。 17．未知的物品( )（填“能”或“不能”）随便闻、尝、摸。 18．我们可以看物体的颜色和( )，可以闻物体的( )，可以摸物体的( )，可以掂( )。 19．小小( )用处大，生活处处需要它。 20．给物体分类，可以按照( )和( )等特征分类。 三、判断题(每题2分，共12分) 21．可以按季节给水果分类。( ) 22．所有的动物都需要食物，都会呼吸，也会运动。( ) 23．金鱼生活中水中，所以它不需要空气。( ) 24．用手去摸石头，就是在观察石头。( ) 25．观察一种动物时，只需要用眼睛看就可以了。( ) 26．不倒翁的上面和下面一样重。( ) 四、连线题(共6分) 27．猜猜看它们是什么？用线连起来。 五、简答题(每题6分，共30分) 28．水果有很多种，它们有什么相同点和不同点。 29．猫和兔的特殊本领和它们身体的什么部位有关？ 30．仔细观察金鱼在水中的生活，我们还有哪些发现？ 31．我们是怎样拆装玩具小车的？使用了什么工具？ 32．如果眼睛看不见或者耳朵听不到，我们会有怎样的感受？ 六、综合题(共15分) 33．探究与发现。 ①苹果   ②葡萄    ③香蕉     ④茄子    ⑤梨    ⑥西红柿 （1）按照颜色分类： 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的； 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 （2）按照形状分类：图③和图 可以分为一类。 （3）蔬菜有 、 。 （4）水果有 、 、 、 。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评二 参考答案 1．A 2．B 3．B 4．B 5．A 6．B 7．B 8．A 9．A 10．C 11．C 12．C 13．提出问题 14．西红柿 15．及时 16．运动 呼吸 17．不能 18． 形状 气味 外表 轻重 19．工具 20．形状 颜色 21．√ 22．√ 23．× 24．√ 25．× 26．× 27． 28．相同点： 植物来源、天然食品、可食用、多样性等。 不同点： 味道、颜色、形状、大小等。 29．兔的特殊本领主要与它的耳朵和腿有关；兔子的耳朵则能够旋转，帮助它们在野外及时发现和躲避天敌；而且后腿有力，能够更快地逃跑。猫的特殊本领主要与它的耳朵和爪子有关；猫的耳朵灵敏，能够捕捉到微小的声音，帮助它们在捕猎时发现猎物；猫行走时声音很小，是因为猫的脚上长有厚厚的肉垫，它的作用是缓冲、消音、防滑；猫的爪子锋利，是为了更好地捕食、爬树、搏斗有利于猫接触和感知环境。 30．金鱼是睁着眼睛睡觉的。 31． 在拆卸玩具小车时需要从外向内使用工具进行拆卸，组装时根据拆卸的步骤从内向外组装。 学生可以使用扳手、螺丝刀等工具进行玩具小车的拆解和组装。 32．眼睛看不到就难以识别障碍物和方向，需要依赖他人来获取信息或完成日常任务生活会非常不便捷。耳朵听不到听觉沟通障碍、无法听到警报声、车辆鸣笛等警告声音会感到不安全。 33． ① ⑥ 红 ② ④ 紫 ③ ⑤ 黄 ④ ④ ⑥ ① ② ③ ⑤ ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年一年级科学上学期期末素养测评二 考查范围：人教鄂教版一上全册 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1．用鼻子闻（    ），能闻到浓浓的香味。 A．桂花 B．小鸟 C．泉水 【答案】A 【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳鼻、舌皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉味觉和触觉来感知周围世界。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味(清香、腥)。用鼻子闻桂花能闻到浓浓的香味，所以A符合题意。 2．我们像科学家一样做研究时，应该先（    ）。 A．想怎样做就做 B．提出问题 C．寻找证据 【答案】B 【详解】科学探究的三个主要环是提出问题、寻找证据和分享交流，故我们像科学家一样做研究时，应该先提出问题。 3．耳朵异常时应该怎么做？（   ） A．自己处理 B．告诉家长或老师并及时就医 C．等它自己好 【答案】B 【详解】当耳朵出现异常时，应该告诉家长或老师并及时就医，以确保得到准确的诊断和治疗，避免并发症的发生。不能自己处理或等它自己好，以免延误病情。故选B。 4．下列水果中，按照颜色分类，黄色的有（    ）。 A．西瓜 B．芒果 C．葡萄 【答案】B 【详解】分类是科学研究的重要方法。根据物体的外部特征对物体进行简单的分类，即按物体的颜色、形状等分类。按照颜色分类，黄色的有芒果。西瓜是绿色，葡萄是紫色或者绿色，所以B符合题意。 5．笑笑将几个物体分成了如下两类，她是根据什么特征分类的？（    ）       A．形状 B．颜色 C．软硬 【答案】A 【详解】根据物体的共同特征可以将物体分类。题干中的四种物体，是按照它们的形状特征来分类的，第一类西瓜和苹果是圆形的；第二类黄瓜和香蕉是长条形的。故选A。 6．观察水的特征时，做的正确的是（    ）。 A．只用眼睛看看水 B．既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等 C．用嘴喝 【答案】B 【详解】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。观察水的这些特征时可以用眼睛看，用手摸，用手扇着闻等，不能直接用嘴尝。故B符合题意。 7．我们辨别声源主要依靠（   ）。 A．眼睛 B．耳朵 C．鼻子 【答案】B 【详解】眼睛是视觉器官，主要功能是看物体，耳朵是听觉器官，主要功能是听声音，辨别声源，鼻子是嗅觉器官，主要功能是闻气味。故选B。 8．西瓜和乒乓球的（    ）相同。 A．形状 B．大小 C．颜色 【答案】A 【详解】西瓜和乒乓球的形状相同，它们都是圆的。它们的大小、颜色是不同的，所以A符合题意。 9．一年级的同学能通过观察或实验寻找到证据的科学问题是（    ）。 A．蜗牛是怎样爬行的 B．火星是什么样的 C．恐龙是怎么灭绝的 【答案】A 【详解】一年级的同学能通过观察或实验寻找到证据的科学问题是蜗牛是怎样爬行的。火星我们还无法登陆，所以无法通过观察和实验去寻找证据；恐龙已经灭绝了，恐龙化石我们也接触不到，所以也无法通过观察或实验寻找到证据。 10．黄豆的形状是（    ）。 A．方形 B．长形 C．圆形 【答案】C 【详解】我们的周围有许许多多的物体它们是由不同的材料做成的，它们有着不同的形状与结构。黄豆的形状是椭圆形、近球形的。 11．怎样区分糖水和盐水（    ）。 A．闻一闻 B．看一看 C．尝一尝 【答案】C 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉。眼是视觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道。糖水和盐水看起来和闻起来没有区别，尝起来糖水甜甜的，盐水咸咸的，应该用尝一尝的方法区分糖水和盐水。 12．我们可以通过（    ）来感知物体的轻重。 A．鼻子 B．眼睛 C．手 【答案】C 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，用来看物体的大小、形状、颜色、远近等；鼻是嗅觉器官，用来闻物体的气味；舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受物体的冷热、轻重、粗细。所以我们可以通过手来感知物体的轻重。 二、填空题 13．科学探究的第一步是要学会 。 【答案】提出问题 【详解】一个完整的科学探究应包括如下步骤：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，任务问题的研究都应以提出问题为前提。因此，提出问题是科学探究的第一步。 14．按照形状给蔬菜分类，圆形的蔬菜有 。 【答案】西红柿 【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。按照形状给蔬菜分类，圆形的蔬菜有西红柿。 15．耳朵异常时要( )就医。 【答案】及时 【详解】耳朵是我们的听力器官，我们要好好保护，当耳朵异常时，我们要及时就医，请专业的医生诊治，以及延误病情，造成伤害。 16．动物需要食物，能( )，会( )。 【答案】 运动 呼吸 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。动物属于生物，需要食物，能运动，会呼吸。 17．未知的物品 （填“能”或“不能”）随便闻、尝、摸。 【答案】不能 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。我们要保护呼吸器官，未知的物品不可以闻、尝、摸。 18．我们可以看物体的颜色和( )，可以闻物体的( )，可以摸物体的( )，可以掂( )。 【答案】 形状 气味 外表 轻重 【详解】观察是科学探究的一种基本方法。可以直接用眼看物体的颜色和形状，用鼻子去闻物体的气味，用手去摸物体的外表、掂物体的轻重，也可以借助放大镜等仪器。 19．小小( )用处大，生活处处需要它。 【答案】工具 【详解】小小工具用处大，生活处处需要它。工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。 20．给物体分类，可以按照( )和( )等特征分类。 【答案】 形状 颜色 【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同，分类的结果也不同，比如给物体分类，可以按照形状和颜色等特征分类。 三、判断题 21．可以按季节给水果分类。( ) 【答案】√ 【详解】分类是科学研究的重要方法。可以按季节给水果分类。春季的水果有草莓和菠萝等。夏季的水果有西瓜和哈密瓜等。秋季的水果有苹果和梨等。冬季的水果有冬枣，所以题干中说法是正确的。 22．所有的动物都需要食物，都会呼吸，也会运动。( ) 【答案】√ 【详解】动物作为生物界里的一大类群，动物的生活需要营养，动物必须进行呼吸，动物还要通过运动完成取食、防御、繁殖等等一系列生命活动。故题干说法正确。 23．金鱼生活中水中，所以它不需要空气。( ) 【答案】× 【详解】鱼生活在水中，依靠水中溶解的氧气来支持呼吸。 24．用手去摸石头，就是在观察石头。( ) 【答案】√ 【详解】我们可以通过看、摸、敲等方法观察岩石，用眼看石头的形状、颜色、条痕、光泽等，用手去摸石头，都是在观察石头。 25．观察一种动物时，只需要用眼睛看就可以了。( ) 【答案】× 【详解】我们除了用眼睛看之外，还可以用耳朵听，听觉可以帮助我们捕捉动物的叫声、声音特征，嗅觉可以让我们感知动物的气味，所以题干说法不正确。 26．不倒翁的上面和下面一样重。( ) 【答案】× 【详解】重力在物体上的作用点叫重心，重心越低物体的稳定性越好。不倒翁上轻下重，所以不倒翁的重心在下半部分，降低了重心，提高了稳定性。 四、连线题 27．猜猜看它们是什么？用线连起来。 【答案】 【详解】猜谜语要抓住事物的特征，结合生活识记去分析推测。根据谜面“身穿绿衣裳，呱呱叫，田里捉害虫，本领大。”说的是田间卫士——青蛙。 五、简答题 28．水果有很多种，它们有什么相同点和不同点。 【答案】相同点： 植物来源、天然食品、可食用、多样性等。 不同点： 味道、颜色、形状、大小等。 【详解】生活中有各种各样的水果，它们既有相同点也有不同点。水果都是植物，都是自然生长的天然的食品，可以吃，而且种类繁多。每种水果之间存在差异，它们味道不同，有的酸有的甜；它们颜色不同，苹果是红色的，葡萄是紫色的；它们形状不同，西瓜是球形，香蕉是细长的；它们的大小也不同，蓝莓很小，西瓜很大。除此之外，水果在气味、手感等也存在不同点。 29．猫和兔的特殊本领和它们身体的什么部位有关？ 【答案】兔的特殊本领主要与它的耳朵和腿有关；兔子的耳朵则能够旋转，帮助它们在野外及时发现和躲避天敌；而且后腿有力，能够更快地逃跑。猫的特殊本领主要与它的耳朵和爪子有关；猫的耳朵灵敏，能够捕捉到微小的声音，帮助它们在捕猎时发现猎物；猫行走时声音很小，是因为猫的脚上长有厚厚的肉垫，它的作用是缓冲、消音、防滑；猫的爪子锋利，是为了更好地捕食、爬树、搏斗有利于猫接触和感知环境。 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。兔的特殊本领主要与它的耳朵和腿有关；兔子的耳朵则能够旋转，帮助它们在野外及时发现和躲避天敌；而且后腿有力，能够更快地逃跑。猫的特殊本领主要与它的耳朵和爪子有关；猫的四肢前端叫做猫足，猫的足上有趾，趾端有锐利而弯曲的爪子，趾底有脂肪质肉垫，在脚掌上也有肉垫。肉垫起着极好的缓冲作用，它能使猫行走时悄然无声，便于袭击和捕捉猎物。猫行走时声音很小，是因为猫的脚上长有厚厚的肉垫，它的作用是缓冲、消音、防滑。猫的爪子锋利，是为了更好地捕食、爬树、搏斗有利于猫接触和感知环境。 30．仔细观察金鱼在水中的生活，我们还有哪些发现？ 【答案】金鱼是睁着眼睛睡觉的。 【详解】金鱼是睁着眼睛睡觉的，这是因为它们没有眼睑。在睡觉时，金鱼会保持静止不动，但它们的鳃仍然在活动，这表明它们还活着。 31．我们是怎样拆装玩具小车的？使用了什么工具？ 【答案】 在拆卸玩具小车时需要从外向内使用工具进行拆卸，组装时根据拆卸的步骤从内向外组装。 学生可以使用扳手、螺丝刀等工具进行玩具小车的拆解和组装。 【详解】拆卸步骤： 分离部件：小心地分离车身各部分。有时候部件是通过卡扣或塑料铰链连接的，需要温柔地撬开或推开。 记录步骤：为了之后能够正确地重新组装，最好拍照记录下拆卸步骤或零件的位置。 重新组装步骤： 检查零件：确认所有零件都是完好无损的，并准备好重新组装。 组装车身：按照拆卸的反向步骤，先将车身各部分对齐，然后插入卡扣或连接铰链。 安装螺丝：将螺丝重新拧入原来的位置，注意不要拧得太紧以免损坏塑料。 测试：重新组装完成后，开启玩具检查是否所有部件都运作正常。 不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。可以使用扳手、螺丝刀等工具进行玩具小车的拆解和组装。 32．如果眼睛看不见或者耳朵听不到，我们会有怎样的感受？ 【答案】眼睛看不到就难以识别障碍物和方向，需要依赖他人来获取信息或完成日常任务生活会非常不便捷。耳朵听不到听觉沟通障碍、无法听到警报声、车辆鸣笛等警告声音会感到不安全。 【详解】如果眼睛看不见，那么就无法通过视觉读取信息，如文字、面部表情和手势。难以识别障碍物和方向。可能需要依赖他人来获取信息或完成日常任务。 耳朵听不到会形成听觉沟通障碍、无法听到警报声、车辆鸣笛等警告声音会感到不安全。 六、综合题 33．探究与发现。 ①苹果   ②葡萄    ③香蕉     ④茄子    ⑤梨    ⑥西红柿 （1）按照颜色分类： 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的； 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 （2）按照形状分类：图③和图 可以分为一类。 （3）蔬菜有 、 。 （4）水果有 、 、 、 。 【答案】 ① ⑥ 红 ② ④ 紫 ③ ⑤ 黄 ④ ④ ⑥ ① ② ③ ⑤ 【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同，分类的结果也不同。 （1）按照颜色分类，苹果和西红柿都是红色，葡萄和茄子都是紫色，香蕉和梨都是黄色； （2）按照形状分类，香蕉和茄子都是长条形的； （3）按照食性分类，茄子和西红柿都属于蔬菜； （4）按照食性分类，苹果、葡萄、香蕉和梨属于水果。 ( 第 9 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 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