专项3 海水中的化学-鲁教版(五四制)九年级上学期期末专项(初中化学)
2024-12-05
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学鲁教版(五四学制)(2012)九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 单元复习与测试 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 861 KB |
| 发布时间 | 2024-12-05 |
| 更新时间 | 2024-12-05 |
| 作者 | 小玉儿 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49125986.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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专项 3 海水中的化学
考点 1 海洋化学资源
1.下列有关海洋资源的说法不正确的是( )
A.海水中溶有大量的盐
B.人类从海水中提取用途广泛的金属镁
C.海底蕴藏丰富的煤、石油,没有天然气和“可燃冰”
D.海底蕴藏者多金属结核,也称锰结核
2.下列有关海水的叙述中,不正确...的是( )
A.海底蕴藏着很多能源,不用担心未来能源问题
B.海水淡化主要的方法有膜法和热法
C.除镁之外,还可以从海水中提取氯化钠等物质
D.海水中蕴藏着丰富的矿物资源,如可燃冰、锰结核等
3.如图是一款简易海水淡化器,对于该装置淡化海水的过程认识正确的是( )
A.海水中含有的盐分被蒸发 B.水杯收集到的水是混合物
C.与自来水的净水过程相同 D.变化中没有产生新的物质
4.坚持海洋命运共同体理念,推进全球海洋治理。下列说法正确的是( )
A.海洋的自净化能力很强,可以将各类污水直接排放到海洋中
考点 1 海洋化学资源 考点 2 海水“晒盐”
考点 3 海水“制碱” 考点 4 复分解反应
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B.“可燃冰”燃烧后无残渣和废气,储量丰富,但是开采时要注意防止造成污染
C.海洋资源储量丰富,可以沿海建各种大型化工厂,无限制地提取海洋化学资源
D.海底蕴藏着无以计数的能源,我们不用担心未来能源问题
5.海洋是人类的母亲,是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。海水利用的方
法主要有以下几种:①海水淡化;②海水提镁;③海水“晒盐”;④海水“制碱”。以上过程都体
现了人类改造物质的智慧,其中没有发生化学变化的是( )
A.只有① B.只有①③ C.只有①②③ D.①②③④
6.山东省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。如图是海水资源综合利用的部分流程图,
有关说法不正确的是( )
A.氨碱工业生产过程中,向饱和氯化钠溶液中通入氨气的目的是形成碱性溶液,有利于二氧
化碳的吸收
B.除去粗盐中 Ca2+、Mg2+、 2-4SO 过程中,加入稀盐酸调节溶液 pH的目的是除去过量的氢氧
化钠和碳酸钠
C.从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ的主要目的是富集并提纯氯化镁
D.海水“晒盐”是利用升高温度,使 NaCl溶解度增大的方法使 NaCl晶体析出
7.海水淡化常用太阳能蒸馏和膜分离等方法,根据图示回答问题。
(1)太阳能蒸馏的原理如图 1所示。太阳能蒸馏属于 (物理/化学)变化。太阳能蒸馏
淡化的优点是 。
(2)膜分离的原理如图 2所示。将海水加压,水分子能透过分离膜,Na和Cl却不能透过,
一段时间后,右侧海水中氯化钠的质量分数 (变大/变小/不变)。膜分离的原理与化学实
验中物质分离的 (操作方法)相似。
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考点 2 海水“晒盐”
8.以下“粗盐提纯”的实验操作中不正确的是( )
A.量取 B.溶解 C.过滤 D.蒸发
9.从海水中提取粗盐的流程如图所示,下列说法不正确的是( )
A.蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数
B.结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)属于混合物
C.经过第③步的操作,进入结晶池后,继续蒸发水分,只有氯化钠晶体析出
D.气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水“硒盐”
10.粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,为获得精盐进行如下实验:
下列叙述错误的是( )
A.根据 NaCl的溶解度,可计算出溶解 10g粗盐所需水的最少质量
B.只调换“过量 NaOH溶液”与“过量 BaCl2溶液”的顺序,也能达到实验目的
C.操作 c的名称为蒸发结晶
D.若称得精盐的质量为 8.5g,则该粗盐样品中氯化钠的质量分数是 85.0%
11.从海水中获得氯化钠,将海水进行蒸发结晶可得到粗盐;为除去粗盐中含有的 SO 24、Ca2+、
Mg2+等杂质,有如下操作:①溶解;②加过量的 Na2CO3溶液;③加过量的 BaCl2溶液;④加
适量的盐酸;⑤加过量 NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤。下列操作顺序不合理的是( )
A.①②⑤③⑦④⑥ B.①③②⑤⑦④⑥
C.①⑤③②⑦④⑥ D.①③⑤②⑦④⑥
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12.分离提纯是实验室常用的方法,海水“晒盐"得到的粗盐中含有杂质 Na2SO4、MgCl2、CaCl2、
泥沙等杂质,必须经过提纯才能用于工业生产和人们的日常生活。
实验任务一:去除难溶性杂质。一般经过图 1操作流程:
(1)操作③名称是 。
(2)实验前称取 10.0g粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有 30mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅
拌直到全部溶解,实验后最终得到精盐 8.6g,该实验精盐的产率是 。
(3)实验任务一结束后,有 3个小组分别展示了计算的精盐产率。
1 2 3
91% 69% 73%
老师对各组的评价是:第 1组结果偏高,其他两组结果偏低。于是各组分别讨论本组的误差,
所找原因合理的是 组(填序号)。
第①组:过滤时不小心捅破了滤纸
第②组:过滤时或蒸发时有滤液溅出
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
实验任务二:去除可溶性杂质。
(4)提纯时常用下列操作步骤:①加入稍过量的 Na2CO3;②加入稍过量的 NaOH;③加入稍
过量的 BaCl2,然后过滤,用适量盐酸 HCl除去 NaOH、Na2CO3,将溶液的 pH调为 7。上述
前三步操作合理的顺序为 (填序号,写一种即可)。其中,过量的碳酸钠除去 杂
质(写化学式)。
13.古籍中有关“敞锅熬盐”的主要步骤为:①将黄卤和黑卤按比例混合;②将溶液 A放入敞口
锅中加热浓缩,用木棒不断搅拌,析出粗盐;③用“花水”冲洗粗盐得精品盐;其流程如图:
(1)步骤①中发生反应的化学方程式为 ,操作Ⅰ为 。
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(2)操作Ⅱ中,“敞锅熬盐” 的原理与 结晶原理相同,析出粗盐的过程,当
时停止加热,氯化钠的用途有 (写一种即可)。
(3)粗盐表面的杂质主要是MgSO₄和MgCl₂等,由此可知步骤①加入的 (“黄卤”或“黑
卤”)过量,步骤③用“花水”冲洗粗盐,既可减少表面杂质,又不损失 NaCl,则“花水”应当
是 。
A.蒸馏水 B.饱和 NaCl溶液 C.饱和 NaOH溶液 D.饱和BaCl₂溶液
(4)检验“精盐”中杂质是否除尽, 可采取的方法是 。
考点 3 海水“制碱”
14.发明了联合制碱法、为我国纯碱和氮肥工业技术发展作出杰出贡献的科学家是( )
A.侯德榜 B.张青莲 C.屠呦呦 D.徐光宪
15.下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是( )
A.二氧化碳 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.水
16.“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨碱法制纯碱的重要反应,下列叙述正确的是
( )
A.在加压的条件下向饱和氨盐水中通二氧化碳,能加速 NaHCO3的生成
B.析出晶体后的溶液为 NaHCO3 的不饱和溶液
C.该条件下 NaHCO3 的溶解度比 NH4Cl的大
D.析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质
17.从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示,下列说法错误的是( )
A.流程 II中先通入氨气的目的是形成碱性溶液,有利于二氧化碳的吸收
B.流程 II 析出碳酸氢钠后的溶液是碳酸氢钠的不饱和溶液
C.第 III 步反应的化学方程式是 3 2 3 2 22NaHCO Na CO +CO +H O
Δ
D.流程 IV→V的目的是富集并提纯镁离子
18.如图是海水“制碱”的部分简单流程。
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(1)制取过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳,如果反过来,二氧化碳的吸收量会降低,
这是因为 。
(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,首先析出的物质是 (填化学式,
下同),原因是 。将所得溶液和析出固体分离的方法是过滤,滤液中的溶质一定
有 。
(3)步骤 IV反应的化学方程式为 。
考点 4 复分解反应
19.实验课上,老师演示了如图所示的实验:向水槽中缓缓滴加稀硫酸,观察到小灯泡的亮度
变化情况为“亮→暗+熄→亮”。下列分析错误的是( )
A.实验中还可观察到有白色沉淀生成
B.当灯泡熄灭时,两种溶液恰好完全反应
C.最后灯泡再亮时,溶液中所含阳离子是 H+
D.将稀硫酸换成稀盐酸,灯泡的亮度变化情况一样
20.下列两种溶液混合后能发生复分解反应,无明显现象且溶液最终呈无色透明的是( )
A.H2SO4、BaCl2 B.CuSO4、Ca(NO3)2
C.HNO3、Ca(OH)2 D.KNO3、NaOH
21.下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是( )
A.CuCl2、KOH、NaNO3、Ba(NO3)2
B.K2CO3、Ba(OH)2、KOH、稀 HNO3溶液
C.Na2SO4、Na2CO3、稀 HCl、稀 H2SO4溶液
D.NaCl、AgNO3、Ca(NO3)2、稀 HCl溶液
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22.在 pH=7的无色溶液中,下列离子可以大量共存的是( )
A.Mg2+、K+、OH-、 3NO B.Na+、Ba2+、 3NO、 24SO
C.Na+、H+、Cl-、 23CO D.Na+、K+、 3NO、Cl-
23.下列离子能在酸性溶液中共存,并形成无色溶液的是( )
A. +4NH 、Ba2+、Cl-、 -3NO B.K+、Na+、 2-3CO 、OH-
C.Cu2+、 -3NO 、 -3HCO 、Na+ D.Zn2+、Fe3+、 -3NO 、 2-4SO
24.A~H均是初中化学常见物质,如图所示是它们之间的相互转化关系。其中 C可用于配制
生理盐水,H是石灰石的主要成分。请回答下列问题:
(1)H的化学式为 。
(2)F的一种用途是 。
(3)反应③的基本反应类型为 。
(4)反应①的化学方程式为 。
25.在学习了复分解反应后,同学们进行了如图所示的实验,并展开拓展学习与探究。
(1)实验中只有③、④两组实验中能观察到明显的实验现象,其中③中观察到 ,④中
发生反应的化学方程式为 。
(2)同学们为了确定①、②两组实验中的物质之间是否发生反应,展开如下探究。
探究一:【提出问题 1】①中是否发生反应?
【实验验证】取少量实验①后的溶液,滴加 2 ~ 3滴无色酚酞溶液,观察到 ,即可证明
NaOH溶液与稀硫酸发生了反应。
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探究二:【提出问题 2】②中是否发生反应?
【实验验证】取实验②后的溶液于试管 A中,进行以下实验:
观察到试管 B、C中的现象分别为 ,即可证明 2CuCl 和稀硫酸未发生反应。
【交流反思】某同学评价探究二实验时指出,省略上述图中的实验Ⅰ也能证明 2CuCl 和稀硫酸未
发生反应,你是否同意他的观点? (填“同意”或“不同意”)
【总结归纳】对于复分解反应的认识,下列说法正确的是 (填字母)。
A.酸、碱、盐之间一定能发生复分解反应
B.发生复分解反应后,各元素化合价一定不变
C.证明两种物质没有发生复分解反应,只需验证其中某一种物质依然存在
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专项 3 海水中的化学
答案解析
考点 1 海洋化学资源
1.【答案】C
【解析】A.海水是混合物,其中溶有大量的氯化钠、氯化镁等盐类物质,故 A说法正确;
B.海水中溶解有大量的镁盐,故人类可以从海水中提取用途广泛的金属镁,故 B说法正确;
C.海底不仅蕴藏丰富的煤、石油、天然气等化石燃料,还发现了“可燃冰”,故 C说法错误;
D.海底蕴藏多金属结核,也称锰结核,故 D说法正确;
故选 C。
2.【答案】A
【解析】A.海底蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,但它们都不属于可再生能源,
我们要合理使用能源,说法错误;
B.海水淡化主要的方法有膜法和热法,热法中较为常用的多级闪急蒸馏法,说法正确;
C.海水中含有大量的钠盐,通过海水晒盐的方法得到氯化钠,海水中的镁离子通过一系列反应
得到金属镁,说法 正确;
D.海水中蕴藏着丰富的矿物资源,如可燃冰、锰结核等,说法正确。
故选 A。
3.【答案】D
【解析】A.淡化海水的过程中,海水中含有的水分被蒸发,盐分不会蒸发,故 A错误;
B.水杯收集到的水是水蒸气凝结而成的,属于纯净物,故 B错误;
C.该淡化海水的过程中应用的是蒸馏,自来水的净水过程中没有蒸馏,故 C错误;
D.此变化中只是水的状态变化,没有产生新的物质,故 D正确。
故选 D。
4.【答案】B
【解析】A.海洋的自净化能力很强,但是自净能力有一定限度,将各类污水直接排放到海洋中,
会污染海洋,应处理达标后排放,不符合题意;
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B.“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,燃烧后无残渣和废气,储
量丰富,但是开采时要注意防止甲烷泄漏,造成污染,符合题意;
C.海洋资源储量丰富,但是沿海建各种大型化工厂,会污染海洋,且无限制地提取海洋化学资
源,会造成资源的浪费,应合理开采,不符合题意;
D.海底蕴藏着丰富的能源,但是开采技术上存在困难,且这些能源大多是不可再生能源,故应
节约能源,不符合题意。
故选 B。
5.【答案】B
【解析】①海水淡化主要是利用蒸馏除去海水中的盐类物质,过程中没有新物质生成,属于物
理变化;
②从海水中提取镁是在海水中倒入石灰乳,生成氢氧化镁的悬浊液,有新物质生成,属于化学
变化;
③海水“晒盐”只是水分蒸发,没有新物质生成,属于物理变化;
④海水制碱是以食盐和石灰石为原料,以氨气为媒介来生产纯碱,有新物质生成,属于化学变
化;
故选 B。
6.【答案】D
【解析】A.氨碱工业生产过程中,向饱和氯化钠溶液中通入氨气可形成碱性溶液,二氧化碳与
水反应形成的溶液呈酸性,碱性溶液利于吸收二氧化碳,正确;
B.加入过量 BaCl2溶液可除去 2-4SO ,加入过量 NaOH溶液可除去Mg2+,加入过量 Na2CO3溶液
可除去 Ca2+和过量的 Ba2+,加入稀盐酸调节溶液 pH可除去溶液中过量的 Na2CO3和 NaOH,
正确;
C.从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ三步转换,可将MgCl2富集起来,增大MgCl2浓度,
提纯MgCl2,正确;
D.NaCl的溶解度受温度影响较小,海水“晒盐”是利用蒸发结晶的方法,高浓度的海水经过风
吹日晒,溶剂蒸发,得到粗盐,不正确。
故选 D。
7.【答案】(1)物理 节约能源或环保(合理即可) (2)变大 过滤
【解析】(1)太阳能蒸馏,只是水的状态变化,没有新物质生成,属于物理变化;太阳能蒸
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馏淡化不需要加热,可以节约能源,故填:节约能源或环保(合理即可);
(2)将海水加压,水分子能透过分离膜,Na和Cl却不能透过,一段时间后,右侧的海水中
水的质量变小,氯化钠的质量不变,则右侧海水中氯化钠的质量分数变大;
膜分离能将水和氯化钠分离,过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,因此膜分离
的原理与化学实验中过滤操作原理相似,故填:变大;过滤。
考点 2 海水“晒盐”
8.【答案】C
【解析】A.用量筒量取液体时,视线要与凹液面最低处齐平,此选项正确;
B.在烧杯中溶解,且用玻璃棒搅拌可以加速溶解,此选项正确;
C.过滤时要用玻璃棒引流,此选项错误;
D.蒸发时用蒸发皿盛装滤液,并用玻璃棒不断地搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅,此
选项正确。
故选 C。
9.【答案】C
【解析】A.在海水晒盐的过程中,水分因不断蒸发而质量减少,氯化钠的质量相对不变,因此
蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数,故选项说法正确;
B.结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)中含有水、氯化钠、氯化镁等多种物质,属于混
合物,故选项说法正确;
C.经过第③步的操作,进入结晶池后,继续蒸发水分,不是只有氯化钠晶体析出,氯化钙、氯
化镁等也可能析出,故选项说法不正确;
D.气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足,有利于水分的蒸发,有利于食盐晶体析出,
有利于海水“晒盐”,故选项说法正确。
故选 C。
10.【答案】D
【解析】A.溶解度表示一定温度下,100g溶剂能溶解的溶质质量,根据 NaCl的溶解度,可计
算出溶解 10g粗盐所需水的最少质量,正确;
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B.调换“过量 NaOH溶液”与“过量 BaCl2溶液”的顺序,NaOH溶液除去MgCl2,BaCl2溶液除去
Na2SO4,能达到实验目的,正确;
C.滤液中加入足量稀盐酸后经操作 c得到精盐,将滤液蒸发结晶,可除去过量 HCl的同时可得
到 NaCl晶体,正确;
D.粗盐精制过程中,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,氯化钡和硫酸钠反应
生成硫酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钠和氯化钙以及剩余氯化钡反应生成沉淀和氯化钠,因此提纯
过程中有 NaCl生成,所以该粗盐样品中氯化钠的质量分数小于 85.0%,错误。
故选 D。
11.【答案】A
【解析】除去粗盐中可溶性杂质的方法是将杂质离子转化为沉淀,然后过滤除去。除去钙离子
加入过量的碳酸钠溶液,除去镁离子加入过量的氢氧化钠溶液,除去硫酸根离子加入过量的氯
化钡溶液,Na2CO3溶液能除去过量的 BaCl2溶液,所以应先加 BaCl2溶液再加 Na2CO3溶液,
盐酸能除去过量的 Na2CO3溶液和 NaOH溶液,所以加入三种过量的试剂之后先过滤,将沉淀
分离除去,再加入稀盐酸除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。所以顺序应为①③②⑤⑦④⑥(或
①⑤③②⑦④⑥或①③⑤②⑦④⑥);故不合理的是①②⑤③⑦④⑥;
故选 A。
12.【答案】(1)过滤 (2)86% (3)①② (4) ③②①(或②③①、③①②) CaCl2
和 BaCl2
【解析】(1)操作③使固液分离,故操作③名称是过滤;
(2)精盐的产率是:
8.6g
10g ×100%=86%;
(3)第①组过滤时滤纸有破损,能使产率偏高;第②组蒸发时液体有溅出,能使产率偏低;
第③组精盐中含有少量水分,能使产率偏高;故第①组、第②组所找原因合理;
(4)精盐中还含有 2MgCl 、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质,为了除去可溶性杂质,实验中加入
过量的 BaCl2溶液是为了除去 2 4Na SO ,实验中加入过量的 NaOH是为了除去 2MgCl ,加入过量
的 Na2CO3溶液的目的是完全除去滤液中的 2Ba 、 24SO ,故 Na2CO3溶液一定要比 BaCl2溶液晚
加,即①步骤在③步骤后面,以除去溶液中的 CaCl2和过量的 BaCl2,故合理顺序为③②①(或
②③①、③①②);过量的碳酸钠除去 CaCl2和 BaCl2杂质。
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13.【答案】(1)MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2 过滤 (2) 蒸发 锅中出现较多
固体 配制医疗上用的生理盐水、作调味品、腌渍蔬菜和鱼等
(3) 黑卤 B (4)取“精盐”溶液少许,加入氢氧化钠溶液,如果无沉淀生成,说明“精
盐”中杂质已经除尽
【解析】(1)根据流程图可知,步骤①中发生反应的化学方程式为:
MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2,通过过滤可将难溶于水的固体物质与水分离,所以操作Ⅰ为过
滤。
(2)操作Ⅱ中,“敞锅熬盐” 是蒸发水,其原理与蒸发结晶原理相同,析出粗盐的过程,当锅
中出现较多固体时停止加热,利用余热可使水分蒸干。氯化钠的用途有:配制医疗上用的生理
盐水、作调味品、腌渍蔬菜和鱼等。
(3)粗盐表面的杂质主要是MgSO₄和MgCl₂等,由此可知步骤①加入的黑卤过量,可将硫酸镁
完全转化为沉淀。粗盐中含有MgCl2、NaCl,步骤③用“花水”冲洗粗盐,既可减少表面杂质,
又不损失 NaCl,目的是使MgCl2溶解到“花水”中,而 NaCl不溶解,则“花水”应当是饱和 NaCl
溶液,故选 B。
(4)检验“精盐”中杂质是否除尽,可采取的方法是:取“精盐”溶液少许,加入氢氧化钠溶液,
因为氯化镁溶液能与氢氧化钠溶液发生反应生成白色沉淀,如果无沉淀生成,则说明“精盐”
中杂质已经除尽。
考点 3 海水“制碱”
14.【答案】A
【解析】中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”,侯德榜为纯碱、氮肥工业技术的发
展作出了杰出的贡献,故 A符合题意;我国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作
出了卓越贡献,故 B不符合题意;屠呦呦发现青蒿素,故 C不符合题意;徐光宪长期从事物
理化学和无机化学的教学和研究,涉及量子化学、化学键理论、配位化学、萃取化学、核燃料
化学和稀土科学等领域,被誉为“中国稀土之父”、“稀土界的袁隆平”,故 D不符合题意。
15.【答案】C
【解析】根据氨碱法制纯碱的实验原理进行分析,以食盐(氯化钠)、石灰石(经煅烧生成生
石灰和二氧化碳)、氨气为原料来制取纯碱。先使氨气通入饱和食盐水中而成氨盐水,再通入
二氧化碳生成溶解度较小的碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液,即 NaCl+NH3+H2O+
CO2=NaHCO3↓+NH4Cl。将经过滤、洗涤得到的 NaHCO3微小晶体,再加热煅烧制得纯碱产品,
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烧制时放出的二氧化碳气体可回收循环使用,含有氯化铵的滤液与石灰乳混合加热,所放出的
氨气可回收循环使用,所以不需要氢氧化钠。
故选 C。
16.【答案】A
【解析】A.在加压的条件下,能够增大二氧化碳的溶解度,此时向饱和氨盐水中通二氧化碳,
能加速 NaHCO3的生成,该选项说法正确,符合题意;
B.析出晶体后的溶液仍然为 NaHCO3的饱和溶液,该选项说法不正确,不符合题意;
C.该条件下 NaHCO3的溶解度比 NH4Cl的小,先从溶液中析出,该选项说法不正确,不符合
题意;
D.析出晶体后的溶质有碳酸氢钠和氯化铵,该选项说法不正确,不符合题意。
故选 A。
17.【答案】B
【解析】A.饱和氨盐水显碱性,比饱和食盐水更容易吸收二氧化碳,所以在用氨碱法生成纯碱
过程中,要先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再向其中通入二氧化碳,说法正确,
不符合题意;
B.流程 II 氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,析出碳酸氢钠后的溶液是碳酸氢钠的
饱和溶液,说法错误,符合题意;
C.由流程图可知,第 III 步反应是碳酸氢钠在加热条件下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,化
学方程式为 3 2 3 2 22NaHCO Na CO +CO +H O
Δ
,说法正确,不符合题意;
D.流程 IV→V是通过化学方法富集并提纯镁离子,说法正确,不符合题意。
故选 B。
18.【答案】(1)氨气极易溶于水,且氨气溶于水形成碱性溶液,更易吸收二氧化碳
(2)NaHCO3 相同条件下,碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小; NaHCO3、NH4Cl
(3)2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
【解析】(1)氨气极易溶于水,且氨气溶于水形成碱性溶液,更易吸收二氧化碳,二氧化碳
虽然溶于水,但是在水中溶解性较小,因此如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低,故填:氨
气极易溶于水,且氨气溶于水形成碱性溶液,更易吸收二氧化碳;
(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,首先析出的物质是碳酸氢钠,原因是相
同条件下,碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小;将氯化铵溶液和碳酸氢钠固体分离的方法
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是过滤,滤液中的溶质一定有氯化铵和碳酸氢钠,故填:NaHCO3;相同条件下,碳酸氢钠的
溶解度比氯化铵的溶解度小;NaHCO3、NH4Cl;
(3)步骤 IV中碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑,故填:2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑。
考点 4 复分解反应
19.【答案】D
【解析】A.氢氧化钡和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡和水,故实验中还可观察到有白色沉淀
生成,该选项正确;
B.恰好完全反应时,液体是水,水几乎不导电,灯泡熄灭,故当灯泡熄灭时,两种溶液恰好完
全反应,该选项正确;
C.最后灯泡再亮时,是因为稀硫酸过量,过量的稀硫酸中含有氢离子和硫酸根离子,溶液中所
含阳离子是 H+,该选项正确;
D.将稀硫酸换成稀盐酸,灯泡的亮度变化情况不一样,是因为盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡
和水,溶液中始终存在自由移动的离子,即过程中灯泡只有亮度发生变化,不会熄灭,该选项
不正确。
故选 D。
20.【答案】C
【解析】A.硫酸与氯化钡反应生成白色的硫酸钡沉淀,不符合题意;
B.硫酸铜与硝酸钙交换成分后无沉淀或气体或水生成,不能发生复分解反应,且溶液中含有铜
离子呈蓝色,不符合题意;
C.HNO3、Ca(OH)2交换成分后有水生成,能发生复分解反应,无明显现象,且溶液无色,
符合题意;
D.KNO3、NaOH交换成分后无沉淀或气体或水生成,不能发生复分解反应,不符合题意。
故选 C。
21.【答案】B
【解析】A.氯化铜溶液是蓝色,其他三种溶液都是无色的,能与氯化铜反应生成蓝色沉淀的是
氢氧化钾,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别,故 A不符合题意;
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B.组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其他三种溶液混合时出现一次白色沉淀
和一次放出气体,该溶液为 K2CO3溶液,与 K2CO3溶液反应产生气体的溶液为稀 HNO3溶液,
产生白色沉淀的为 Ba(OH)2,与碳酸钾溶液混合无任何明显现象的为 KOH溶液,故不加其
他试剂可以鉴别,故 B符合题意;
C.组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其他三种溶液混合时出现两次产生气体,
该溶液为 Na2CO3溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别,故 C不符
合题意;
D.组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其他三种溶液混合时出现两次白色沉淀,
该溶液为 AgNO3溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别,故 D不符
合题意。
故选 B。
22.【答案】D
【解析】A.Mg2+与 OH-结合成氢氧化镁沉淀,不能大量共存,故选项不符合题意;
B.Ba2+与 24SO 结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项不符合题意;
C.H+与 23CO 结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项不符合题意;
D.四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项符合题意。
故选 D。
23.【答案】A
【解析】A.四种离子相互之间不能结合为水、气体或沉淀,且能在酸性溶液中大量共存,均为
无色,该选项符合题意;
B.碳酸根能和氢离子反应生成水和二氧化碳,氢氧根能和氢离子结合为水,则碳酸根和氢氧根
不能在酸性溶液中大量存在,该选项不符合题意;
C.溶液中含有铜离子时显蓝色,且碳酸氢根和氢离子能结合为水和二氧化碳,不能在酸性溶液
中大量共存,该选项不符合题意;
D.溶液中含有铁离子时显黄色,该选项不符合题意。
故选 A。
24.【答案】 CaCO3 改良酸性土壤(合理即可) 复分解反应 Na2CO3 + 2HCl
== 2NaCl + H2O + CO2↑
【分析】A~H均是初中化学常见物质,如图所示是它们之间的相互转化关系。其中 C可用于
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配制生理盐水,可知 C为氯化钠;H是石灰石的主要成分,H为碳酸钙,化学式为:CaCO3;
A与 B反应生成 C(氯化钠)、D、E,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,A、B
可能为碳酸钠、盐酸中的一种,D、E为水和二氧化碳中一种;E、F生成 H(碳酸钙)、D,
二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以 E是二氧化碳,F是氢氧化钙,D为水;
B、G生成 C(氯化钠)和 D(水),盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;所以 B为盐酸,
G为氢氧化钠,A为碳酸钠;A(碳酸钠)、F(氢氧化钙)反应生成 G(氢氧化钠)和 H(碳
酸钙),氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。代入框图 ,推理成立。
【详解】根据以上分析可知:
(1)H为碳酸钙,化学式为:CaCO3;
(2)F为氢氧化钙的用途有改良酸性土壤、作建筑材料等;
(3)反应③是氢氧化钠和盐酸生成氯化钠和水,该反应是由两种化合物反应相互交换成分生
成两种化合物的反应,基本反应类型为复分解反应;
(4)反应①为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,化学方程式为 Na2CO3+ 2HCl ==
2NaCl + H2O + CO2↑。
25.【答案】(1)红棕色固体粉末逐渐溶解,溶液由无色逐渐变为黄色
2 4 3 2 4 3H SO +Ba(NO ) BaSO +2HNO=
(2)无颜色变化 有白色沉淀生成,有蓝色絮状沉淀生成 同意 B
【解析】(1)稀硫酸和氧化铁生成硫酸铁和水,Fe3+为黄色,可观察到的现象为:红棕色固
体粉末逐渐溶解,溶液由无色逐渐变为黄色。
稀硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸,化学反应方程式为: 2 4 3 2 4 3H SO +Ba(NO ) BaSO +2HNO= 。
(2)稀硫酸和氢氧化钠生成硫酸钠和水,生成液中无让无色酚酞变红的物质,故填:无颜色
变化。
在稀硫酸和氯化铜的反应后溶液中加入过量的硝酸钡,此时硝酸钡和稀硫酸生成硫酸钡沉淀和
硝酸,硝酸钡和氯化铜无反应,此时上清液中含有硝酸钡、硝酸、氯化铜。试管 B是上清液
中滴入硝酸银,可与上清液中氯化铜生成氯化银沉淀和硝酸铜,可观察到有白色沉淀生成,试
管 C是过量的氢氧化钠和上清液中氯化铜生成氯化钠和氢氧化铜沉淀,可观察到有蓝色絮状
沉淀生成,故填:有白色沉淀生成,有蓝色絮状沉淀生成。
实验Ⅰ仅能证明溶液酸碱性,假设氯化铜和稀硫酸可发生反应,生成的物质盐酸仍是酸性,可
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省略,故填:同意。
A.复分解反应发生的条件是生成物质中有沉淀、气体、水。至少有三种物质中的一种时,复分
解反应才能发生。酸碱盐之间只有符合上述条件时,才能发生复分解反应。如:氯化钠和硫酸
两种物交换成分后没有沉淀、气体、水生成,所以不能发生反应,说法错误;
B.复分解的特点是双交换,价不变,故发生复分解反应后,各元素化合价一定不变,说法正确;
C.当某物质过量时会有剩余,则不能根据某一反应物的存在证明复分解反应的发生,说法错误。
故选 B。
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