精品解析：湖北省知名教联体2024-2025学年八年级上学期期中历史试题

2024年秋季八年级期中质量检测文科综合试题历史部分 （考试时间：120分钟 满分：120分） 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求） 1. 美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点（ ） A. 揭示了鸦片战争的根源 B. 肯定了中国反侵略的正义性 C. 抹杀了鸦片战争的实质 D. 正确分析了鸦片战争的原因 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力”可知，费正清在材料中将鸦片战争说成是由于“中国拒绝在外交平等和对等贸易”情形下发生的战争，抹杀了鸦片战争是英国对中国发动的殖民侵略战争的实质，C项正确；鸦片战争的根源是英国想要打开中国市场，材料并没有体现出来，排除A项；材料的观点认为鸦片战争的责任方在中国，并没有肯定了中国反侵略的正义性，排除B项；材料认为鸦片战争是“中国拒绝在外交平等和对等贸易”情形下发生的战争，并没有正确分析鸦片战争的原因，鸦片战争的根本原因是英国想要打开中国市场，排除D项。故选C项。 2. 《中国外交史》一书中有这样一句话，“貌似强大的帝国主义，在中国人民所表现的 伟大的反抗力量面前，不得不暂时放弃了瓜分中国的妄想，只得继续通过腐朽的清朝政权，来统治和奴役中国人民。”对此理解正确的是（ ） A. 帝国主义彻底放弃了统治中国的梦想 B. 义和团运动阻止了中国被瓜分的命运 C. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 中国完全沦为帝国主义国家的殖民地 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的“貌似强大的帝国主义，在中国人民所表现的伟大的反抗力量面前，不得不暂时放弃了瓜分中国的妄想，只得继续通过腐朽的清朝政权，来统治和奴役中国人民。”结合所学知识可知，虽然在中外反对势力的镇压下义和团运动失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，B项正确；《辛丑条约》的签订，使清政府沦为洋人的朝廷，是帝国主义国家利用清政府控制中国的表现，排除A项；《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除C项；中国完全沦为帝国主义国家的殖民地的说法错误，近代中国是半殖民地半封建社会，排除D项。故选B项。 3. “这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦，皇帝永远成为写在史书上的历史名词。”促成这一变化的历史事件是（ ） A. 戊戌变法 B. 清末新政 C. 辛亥革命 D. 五四运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在那个元旦，皇帝永远成为写在史书上的历史名词。”可得出，1912年，清帝退位，皇帝制度被废除了。根据所学知识可知，辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，故Ｃ项正确；戊戌变法是资产阶级维新派在光绪皇帝的支持下进行的变法图强运动，故Ａ项错误；清末新政是光绪年间进行的一场经济和政治体制改革运动，故Ｂ项错误；五四运动是1919年爆发的一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是新民主主义革命的开端，故Ｄ项错误。 4. 《中华民国临时约法》规定：国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之。这一规定体现的是（ ） A. 分权制衡的原则 B. 主权在民的原则 C. 限制皇权的意图 D. 自由民主的原则 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之”中可以看出，总统的发布的命令等需要国务员“副署”，反映了对总统权力的限制，体现了分权制衡的原则，A项正确；“中华民国的主权属于全体国民”体现了主权在民的原则，题干信息没有反映，排除B项；1912年2月12日，宣统帝下诏退位，专制皇权已经被推翻，排除C项；“国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利”体现了自由民主的原则，材料没有体现，排除D项。故选A项。 5. 如下图所示信息理解正确的是，辛亥革命（ ） A. 尚未完成民主革命任务 B. 充分发动了人民群众 C. 通过和平方式实现共和 D. 宣告了封建制度终结 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“辛亥革命、中华民国、袁世凯复辟帝制、军阀割据”和所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了封建帝制，建立了中华民国，但革命果实被袁世凯窃取，袁世凯复辟帝制失败后，中国进入军阀割据混战的时代，辛亥革命反帝反封建的任务没有完成，中国的社会性质尚未改变，A项正确；题干时间轴反映了辛亥革命的过程，没有显示人民群众，排除B项；武昌起义属于武装起义，不属于和平方式，排除C项；辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了封建帝制，没有终结封建制度，排除D项。故选A项。 6. 《全球通史》中写道：“民国初期若干年，是中国历史上最糟糕的时期之一。”这样说的主要原因是（ ） A. 军阀割据，连年混战 B. 列强争霸，相互残杀 C. 官僚地主，争权夺利 D. 农民起义，此起彼伏 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“民国初期若干年，是中国历史上最糟糕的时期之一”和所学知识可知，袁世凯死后，北洋军阀分裂割据，各军阀为争夺地盘和权力连年混战，社会动荡不安，民不聊生，A项正确；民国初期列强是扶持各自在华代理人争夺利益，并非列强直接争霸相互残杀，B项排除；民国初期最主要的混乱根源是军阀割据混战，并非官僚地主争权夺利，C项排除；民国初期最突出的社会问题不是农民起义此起彼伏，排除D项。故选A项。 7. 中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次起到了思想启蒙作用，第二次使民主 共和观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。其中“第三次思想解放运动”（ ） A. 倡导实业救国 B. 宣传变法维新 C. 提倡民主科学 D. 追求自强求富 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“第一次起到了思想启蒙作用，第二次使民主 共和观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破”和所学知识可知，新文化运动，是针对传统文化进行反思和突破，提倡民主和科学，以推动中国社会现代化进程。因此，答案是“提倡民主科学”，C项正确；倡导实业救国的是状元实业家张 謇，促进了民族资本主义的发展，与思想解放运动无直接关系，排除A项；宣传变法维新的是戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙的作用，排除B项；追求自强求富的是洋务运动，促进了中国经济近代化，排除D项。故选C项。 8. 1919年，上海学生联合会在《告同胞书》中写道: “学生罢课半月，政府不仅不理，且对待学生日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这表明，五四运动中（ ） A. 工人罢工成果显著 B. 政府镇压工人运动 C. 学生先锋作用明显 D. 群众基础非常广泛 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“学生罢课半月，政府不仅不理，且对待学生日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”，结合所学知识可知，材料表明五四运动中工人罢工取得显著成果，A项正确；政府镇压工人罢工运动，与题干内容“工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”不符，排除B项；学生先锋军的作用不明显，因为“学生罢课半月，政府不仅不理，且对待学生日益严厉”，排除C项；群众基础非常广泛，题干内容没有涉及，排除D项。故选A项。 9. 1922年中共二大制定了党的最低纲领，之后“打倒列强除军阀”成为广大群众的共同呼声。这说明中国共产党为当时的中国革命（ ） A. 准备物质条件 B. 奠定思想基础 C. 指明斗争方向 D. 积蓄群众力量 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和所学知识可知反映了1922年中共二大第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，并使这个纲领很快传播开来，“打倒列强,除军阀”成为广大群众的共同呼声，由此可见中国共产党提出的民主革命纲领为当时的中国革命指明了斗争方向，C项正确；题干的主旨是中共二大制定的民主革命纲领为中国革命指明斗争方向，并不是强调准备物质条件或奠定思想基础或积蓄群众力量，排除ABD项。故选C项。 10. 孙中山常说:”我们过去的革命所以失败……原因是只有革命党的奋斗，没有革命军的奋斗。”为解决这一问题，他（ ） A. 领导了北伐战争 B. 开启了国共合作 C. 建立了黄埔军校 D. 成立了国民政府 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，题干中孙中山的话说明他认识到建立革命军队的重要性，1924年5月孙中山领导的国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，就是黄埔军校。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础，C项正确；领导了北伐战争不符合史实，北伐前孙中山已经去世，排除A项；开启了国共合作与材料“革命军的奋斗”不符，排除B项；成立了国民政府是指建立了政权，不是建立革命军，排除D项。故选C项。 11. 毛泽东曾说: “本人信仰共产主义，主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。”这一论述（ ） A. 阐明了孙中山的新三民主义理论 B. 说明了建立革命统一战线的理由 C. 指明了实现共产主义的奋斗目标 D. 提出了走向全员社会革命的主张 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命”可以看出毛泽东在当时认识到中共本身力量弱小，主张建立革命统一战线的理由。B项正确；A项阐明了孙中山的新三民主义理论不符合毛泽东的阶级立场，新三民主义理论由孙中山阐明，不符合题意，排除A项；C项指明了实现共产主义的奋斗目标理解错误，毛泽东阐述当前的实际是反帝反封建，而非共产主义，不符合题意，排除C项；D项提出了社会革命的主张理解错误，题干主张的是政治革命，不符合题意，排除D项。故选B项。 12. 为了讲述某个历史故事，初二（1）班学生搜集了以下资料。据此可知，这个故事发生在（ ） 传记 《叶挺传》 照片 《1927年武汉人民铸造的“铁军”盾 歌曲 “打倒列强，除军阀……国民革命成功……齐欢唱” A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《叶挺传》”、“1927年”、“铁军”、“打倒列强，除军阀”、“国民革命”和结合所学知识可知，国民大革命时期，国共两党的共同任务是反帝反封建，提出“打倒列强，除军阀”的口号。在这一口号指引下，国共两党团结合作，领导工农运动，发动北伐战争，给了帝国主义在华侵略势力和北洋军阀反动统治以致命打击，A项正确；土地革命时期是1927—1937年，党在革命根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务，满足农民土地要求的革命，不符合题意，排除B项；抗日战争时期反抗的是日本帝国主义的侵略，不符合题意，排除C项；人民解放战争是中国人民解放军在中国共产党的领导下，为反对国民党蒋介石集团发动的反共反人民内战，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，建立人民民主专政的政权而进行的战争，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共4题，其中30题9分，31题9分，32题8分，33题10分，共36分。） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子，在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成一个共同认识：要救国，只有维新，要维新，只有学外国。甲午战后，他们作为中国民族资产阶级新的政治力量的代表，开始登上政治舞台。 ——据李侃、李时岳等《中国近代史（1840—1919）》 材料二 第一次世界大战的进行和巴黎和会的召开，严重暴露了资本主义发展道路的弊端，使一些先进的中国人对西方资本主义的发展道路，产生了怀疑和失望情绪，他们也由此开始转而向社会主义的苏俄学习，转而信仰马克思主义。 ——据龚书铎《中国近代史（1919—1949）》 （1）根据材料一指出新式知识分子的救国共识。结合所学知识分析他们登上政治舞台的背景。 （2）根据材料二指出先进中国人对国家发展道路认同的变化，并分析其影响。 （3）综合上述材料，概述19世纪末20世纪初中国人的时代使命。 【答案】（1）向外国学习，进行维新。甲午战败，内忧外患深重；民族资本主义获得初步发展。 （2）由学习西方的资本主义道路，变为学习苏俄的社会主义道路。马克思主义在中国传播；中国共产党成立；新民主主义革命发展等。 （3）救亡图存。 【解析】 【小问1详解】 共识：根据所学知识，由“逐步形成一个共同认识：要救国，只有维新，要维新，只有学外国。”可知，新式知识分子的救国共识是向外国学习，进行维新。 背景：根据所学知识，由材料“要救国，只有维新……只有学外国”可得出早期维新思想的传播；由材料“甲午战后，他们作为中国民族资产阶级新的政治力量的代表登上政治舞台”可得出甲午中日战争中国战败，内忧外患深重，民族危机空前严重；洋务运动促进了民族工业的产生与发展。 【小问2详解】 变化：根据所学知识，由材料“第一次世界大战的进行和巴黎和会的召开，严重暴露了资本主义发展道路的弊端，……他们也由此开始转而向社会主义的苏俄学习”可得出由学习西方资本主义道路到转向学习苏俄的社会主义道路。 影响：根据所学知识，该变化促进了马克思主义在中国的传播；为中国共产党的成立奠定了思想基础，促进了新民主主义革命发展等。 【小问3详解】 使命：根据所学知识， 19世纪末20世纪初中国人的时代使命是救亡图存。 14. 【五四运动与中共成立】 材料一 1919年五四运动大事记（部分） 时间 大事 5月5日——6日 北京总商会为学生被捕事件召开紧急会议，决定以实力赞助学生 5月7日 上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 5月20日 北京、武汉等地商界议决帝制日货办法 ——摘编自彭明《五四运动史》 材料二 材料三 中共十九大后，习近平总书记带领中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船时指出：上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是 我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。 这里是我们党的根脉。 ——2017年10月31日新华社 （1）根据材料一，概括五四运动的特点。 （2）根据材料二，分析五四运动的作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述中共一大和中共成立的历史意义。 【答案】（1）特点：青年学生成为运动先锋；运动发展迅速；运动地域范围广；参与的社会阶层广泛。（任意2点） （2）作用：工人阶级登上历史舞台；推动了马克思主义在中国的传播；促进了中国人民的思想觉醒；为中国共产党成立准备了组织基础、思想基础、阶级基础。（任意3点） （3）意义：中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌焕然一新。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“1919年五四运动大事记（部分）”“北京总商会为学生被捕事件召开紧急会议，决以实力赞助学生”“上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生”“北京、武汉等地商界议决抵制日货办法”概括得出，五四运动的特点是：青年学生成为运动先锋；运动发展迅速；运动地域范围广；参与的社会阶层广泛。 【小问2详解】 作用：根据材料二图片信息“上海日商纱厂工人罢工宣传画（1919年6月）”“五四运动前后在杭州宣传马克思主义的部分进步报刊书籍”“中共一大会址外景”分析得出，五四运动的作用是：使工人阶级登上历史舞台；推动了马克思主义在中国的传播；促进了中国人民的思想觉醒；为中国共产党成立准备了组织基础、思想基础、阶级基础。 【小问3详解】 意义：根据材料三“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是 我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。 这里是我们党的根脉。”结合所学可知，中共一大和中共成立的历史意义是：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 15. 阅读材料，完成下列要求。九年(2)班以“近代报刊与历史演进”为主题开展探究活动，现邀你一起参与。 材料一 近代中国的报纸，大多创办于国家风雨飘摇之际。先进的知识分子痛于外患之凭陵，清廷之腐败，国亡之无日，认识到非革新不足以图存，然手无权柄可探。遂致力于办报，籍报纸传播其主张，以言论觉天下。 ——摘编自卞冬磊《“可见的”共同体：报纸与民族国家的另一种叙述》等 材料二 ——据戈公振《中国报学史》等整理 （1）根据材料一，简述近代中国先进知识分子致力于办报的缘由。 （2）根据材料二，简述《青年杂志》创办的意义，并结合所学知识，说明中国近代报刊对推动社会进步的共同作用。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概述阅读报刊的重要性。 【答案】（1）缘由：救亡图存；传播主张；唤醒民众。 （2）意义：吹响了新文化运动的号角(标志着新文化运动的开始)。 共同作用：从《时务报》到《劳动界》的创办与宣传，传播了新思想，促进了救国理念的不断更新，推动了中国社会的不断演进；近代报刊在推动社会进步中发挥着重要作用。 （3）重要性：及时了解时事要闻(紧跟时代步伐)；开阔人们眼界；丰富人们生活。 【解析】 【小问1详解】 缘由：根据材料一“认识到非革新不足以图存，然手无权柄可探。遂致力于办报，籍报纸传播其主张，以言论觉天下”概括得出，近代中国先进知识分子致力于办报的缘由是：救亡图存；传播主张；唤醒民众。 【小问2详解】 意义：根据材料二“《青年杂志》吹响了新文化运动的号角”得出，《青年杂志》创办的意义是：吹响了新文化运动的号角(标志着新文化运动的开始)。 共同作用：结合所学知识可知，从《时务报》到《劳动界》的创办与宣传，传播了新思想，促进了救国理念的不断更新，推动了中国社会的不断演进；近代报刊在推动社会进步中发挥着重要作用。 【小问3详解】 重要性：综合上述材料“材料一办报的缘由是救亡图存；传播主张；唤醒民众。材料二报刊推动社会进步”并结合所学知识可知，阅读报刊的重要性是：及时了解时事要闻(紧跟时代步伐)；开阔人们眼界；丰富人们生活。 16. 【中国近代化的探索】 材料一 鸦片战争以来，中国人的探索从“师夷长技”开始，进而“中体西用”，进而自由平等，进而民主科学。在这个过程中，中国人认识世界的同时又认识自身，其中每一步都伴随着古今中西新旧之争。 材料二 阅读材料，围绕其主题提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】示例： 观点一：中国的近代化探索是一个渐进的过程 论述：中国近代化开端于洋务运动，它重在学习西方的先进科学技术来巩固清朝的统治。随着甲午中日战争的失败，洋务运动也宣告破产，表明只学习西方的科学技术是不能救中国的。中国人开始转向学习西方的政治制度。1898年的戊戌变法主张建立君主立宪制，但仅3个月就宣告失败。资产阶级开始由改良转向革命。1911年爆发的辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，建立了民主共和国，但胜利果实被袁世凯窃取，民主共和并未真正实现。先进知识分子认识到，只学习西方的政治制度并不能挽救中国，更应该解放国人的思想，于是掀起了新文化运动，以民主和科学为口号，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，掀起了一股思想解放的潮流。综上所述，中国的近代化探索逐渐深入，从器物到制度再到思想文化，是一个渐进的过程。 观点二：中国近代化探索由技术到制度再到文化，由表及里，逐渐深入 论述：中国人民具有不懈的探索精神，面对西方的侵略，为了摆脱中国的落后面貌，实现国家富强，当时中国社会的各个阶级中的先进的中国人进行了不同形式的探索活动。地主阶级洋务派发起的洋务运动，学习西方先进的科学技术；资产阶级改良派发起的戊戌变法和资产阶级革命派发起的辛亥革命学习西方的政治制度，建立起资本主义国家、新文化运动提出“民主”“科学”，学习西方的思想文化。综上所述，中国向西方学习经历了“技术﹣制度﹣思想文化”的层层递进、由表及里、逐渐深入的过程。 【解析】 【详解】根据材料可以得出，中国近代化的探索经历了洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动几个阶段，其中洋务运动学习西方先进技术，但最终失败，后百日维新深入到政治制度层面，希望通过变法建立君主立宪制，但最终依然失败。后经过辛亥革命推翻清朝统治，建立民主共和制度。但是辛亥革命并没有改变半殖民地半封建的社会性质，所以深入到思想层面，进行了以民主科学为口号的新文化运动。综上可以得出中国的近代化探索是一个渐进的过程。围绕洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动的内容和意义展开论述即可，如中国近代化开端于洋务运动，它重在学习西方的先进科学技术来巩固清朝的统治。随着甲午中日战争的失败，洋务运动也宣告破产，表明只学习西方的科学技术是不能救中国的。中国人开始转向学习西方的政治制度。1898年的戊戌变法主张建立君主立宪制，但仅3个月就宣告失败。资产阶级开始由改良转向革命。1911年爆发的辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，建立了民主共和国，但胜利果实被袁世凯窃取，民主共和并未真正实现。先进知识分子认识到，只学习西方的政治制度并不能挽救中国，更应该解放国人的思想，于是掀起了新文化运动，以民主和科学为口号，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，掀起了一股思想解放的潮流。综上所述，中国的近代化探索逐渐深入，从器物到制度再到思想文化，是一个渐进的过程。 也可以得出观点中国近代化探索由技术到制度再到文化，由表及里，逐渐深入。围绕洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动的内容和意义展开论述即可，如中国人民具有不懈的探索精神，面对西方的侵略，为了摆脱中国的落后面貌，实现国家富强，当时中国社会的各个阶级中的先进的中国人进行了不同形式的探索活动。地主阶级洋务派发起的洋务运动，学习西方先进的科学技术；资产阶级改良派发起的戊戌变法和资产阶级革命派发起的辛亥革命学习西方的政治制度，建立起资本主义国家、新文化运动提出“民主”“科学”，学习西方的思想文化。综上所述，中国向西方学习经历了“技术﹣制度﹣思想文化”的层层递进、由表及里、逐渐深入的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季八年级期中质量检测文科综合试题历史部分 （考试时间：120分钟 满分：120分） 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求） 1. 美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点（ ） A. 揭示了鸦片战争的根源 B. 肯定了中国反侵略的正义性 C. 抹杀了鸦片战争的实质 D. 正确分析了鸦片战争的原因 2. 《中国外交史》一书中有这样一句话，“貌似强大的帝国主义，在中国人民所表现的 伟大的反抗力量面前，不得不暂时放弃了瓜分中国的妄想，只得继续通过腐朽的清朝政权，来统治和奴役中国人民。”对此理解正确的是（ ） A. 帝国主义彻底放弃了统治中国的梦想 B. 义和团运动阻止了中国被瓜分的命运 C. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 中国完全沦为帝国主义国家的殖民地 3. “这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦，皇帝永远成为写在史书上的历史名词。”促成这一变化的历史事件是（ ） A. 戊戌变法 B. 清末新政 C. 辛亥革命 D. 五四运动 4. 《中华民国临时约法》规定：国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之。这一规定体现的是（ ） A. 分权制衡的原则 B. 主权在民的原则 C. 限制皇权的意图 D. 自由民主的原则 5. 如下图所示信息理解正确的是，辛亥革命（ ） A. 尚未完成民主革命任务 B. 充分发动了人民群众 C. 通过和平方式实现共和 D. 宣告了封建制度终结 6. 《全球通史》中写道：“民国初期若干年，是中国历史上最糟糕的时期之一。”这样说的主要原因是（ ） A. 军阀割据，连年混战 B. 列强争霸，相互残杀 C. 官僚地主，争权夺利 D. 农民起义，此起彼伏 7. 中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次起到了思想启蒙作用，第二次使民主 共和观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。其中“第三次思想解放运动”（ ） A. 倡导实业救国 B. 宣传变法维新 C. 提倡民主科学 D. 追求自强求富 8. 1919年，上海学生联合会在《告同胞书》中写道: “学生罢课半月，政府不仅不理，且对待学生日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这表明，五四运动中（ ） A. 工人罢工成果显著 B. 政府镇压工人运动 C. 学生先锋作用明显 D. 群众基础非常广泛 9. 1922年中共二大制定了党的最低纲领，之后“打倒列强除军阀”成为广大群众的共同呼声。这说明中国共产党为当时的中国革命（ ） A. 准备物质条件 B. 奠定思想基础 C. 指明斗争方向 D. 积蓄群众力量 10. 孙中山常说:”我们过去的革命所以失败……原因是只有革命党的奋斗，没有革命军的奋斗。”为解决这一问题，他（ ） A. 领导了北伐战争 B. 开启了国共合作 C. 建立了黄埔军校 D. 成立了国民政府 11. 毛泽东曾说: “本人信仰共产主义，主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。”这一论述（ ） A. 阐明了孙中山的新三民主义理论 B. 说明了建立革命统一战线的理由 C. 指明了实现共产主义的奋斗目标 D. 提出了走向全员社会革命的主张 12. 为了讲述某个历史故事，初二（1）班学生搜集了以下资料。据此可知，这个故事发生在（ ） 传记 《叶挺传》 照片 《1927年武汉人民铸造的“铁军”盾 歌曲 “打倒列强，除军阀……国民革命成功……齐欢唱” A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 二、非选择题（共4题，其中30题9分，31题9分，32题8分，33题10分，共36分。） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子，在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成一个共同认识：要救国，只有维新，要维新，只有学外国。甲午战后，他们作为中国民族资产阶级新的政治力量的代表，开始登上政治舞台。 ——据李侃、李时岳等《中国近代史（1840—1919）》 材料二 第一次世界大战的进行和巴黎和会的召开，严重暴露了资本主义发展道路的弊端，使一些先进的中国人对西方资本主义的发展道路，产生了怀疑和失望情绪，他们也由此开始转而向社会主义的苏俄学习，转而信仰马克思主义。 ——据龚书铎《中国近代史（1919—1949）》 （1）根据材料一指出新式知识分子的救国共识。结合所学知识分析他们登上政治舞台的背景。 （2）根据材料二指出先进中国人对国家发展道路认同的变化，并分析其影响。 （3）综合上述材料，概述19世纪末20世纪初中国人的时代使命。 14. 【五四运动与中共成立】 材料一 1919年五四运动大事记（部分） 时间 大事 5月5日——6日 北京总商会为学生被捕事件召开紧急会议，决定以实力赞助学生 5月7日 上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 5月20日 北京、武汉等地商界议决帝制日货办法 ——摘编自彭明《五四运动史》 材料二 材料三 中共十九大后，习近平总书记带领中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船时指出：上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是 我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。 这里是我们党的根脉。 ——2017年10月31日新华社 （1）根据材料一，概括五四运动的特点。 （2）根据材料二，分析五四运动的作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述中共一大和中共成立的历史意义。 15. 阅读材料，完成下列要求。九年(2)班以“近代报刊与历史演进”为主题开展探究活动，现邀你一起参与。 材料一 近代中国的报纸，大多创办于国家风雨飘摇之际。先进的知识分子痛于外患之凭陵，清廷之腐败，国亡之无日，认识到非革新不足以图存，然手无权柄可探。遂致力于办报，籍报纸传播其主张，以言论觉天下。 ——摘编自卞冬磊《“可见的”共同体：报纸与民族国家的另一种叙述》等 材料二 ——据戈公振《中国报学史》等整理 （1）根据材料一，简述近代中国先进知识分子致力于办报的缘由。 （2）根据材料二，简述《青年杂志》创办的意义，并结合所学知识，说明中国近代报刊对推动社会进步的共同作用。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概述阅读报刊的重要性。 16. 【中国近代化的探索】 材料一 鸦片战争以来，中国人的探索从“师夷长技”开始，进而“中体西用”，进而自由平等，进而民主科学。在这个过程中，中国人认识世界的同时又认识自身，其中每一步都伴随着古今中西新旧之争。 材料二 阅读材料，围绕其主题提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $