内容正文:
卓越联盟学校2024-2025学年度第一学期 高一年级
化学试卷
(试卷共8页,考试时间为75分钟,满分100分)
可能用到的相对原子质量:
一、选择题:本题共16小题,共44分。第1~10小题,每小题2分;第11~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.馆藏文物记载着中华文明的灿烂成就。下列文物主要由金属材料制成的是( )
A.鱼纹彩陶盆 B.《编年纪》竹筒 C.黄田玉熊 D.花树状金饰
2.科学家将在作用下首次制得环形碳分子,总反应为。下列说法不正确的是( )
A.X为 B.和互为同素异形体
C.为电解质 D.该反应为氧化还原反应
3.化学用语是学习化学的基本工具,下列关于含物质的化学用语正确的是( )
A.氧化钠的化学式:
B.的离子结构示意图:
C.水溶液中的电离方程式:
D.用单线桥表示电子转移过程:
4.碱洗液是一种重要强碱性清洁剂。下列离子在碱洗液中不可能大量存在的是( )
A. B. C. D.
5.下列陈述I与陈述Ⅱ均正确,且具有因果关系的是( )
选项
陈述I
陈述Ⅱ
A
碱性:碳酸钠>碳酸氢钠
与盐酸反应剧烈程度:碳酸钠>碳酸氢钠
B
还原性:
钠与溶液反应,产生红色固体
C
钠有强还原性
钠燃烧产生的火焰为黄色
D
胶体颗粒直径范围为
光束通过氢氧化铁胶体,出现光亮的“通路”
A.A B.B C.C D.D
6.“劳动创造幸福”。下列劳动项目与所述化学知识有关联的是( )
选项
劳动项目
化学知识
A
将模具干燥后再注入熔融钢水
与水蒸气高温下会反应
B
用小苏打作发泡剂制作糕点
能与强酸反应生成
C
用过氧化钠制作呼吸面具用
过氧化钠是淡黄色固体
D
作净水剂净水
有氧化性
A.A B.B C.C D.D
7.下列关于及其化合物的相关实验设计,能达到实验目的的是( )
A.制备
B.检验低钠食盐中所含的钾元素
C.验证和水反应放热
D.配制溶液
A.A B.B C.C D.D
8.高铁酸钠是高效水处理剂,一种制备方法为。关于该反应的说法不正确的是( )
A.发生氧化反应 B.反应转移电子
C.氧化性: D.氧化剂与还原剂的物质的量比为
9.模型认知是间接揭示化学本质的一种方法。下图为电解质M溶于水的微观模型,关于该图的说法正确的是( )
A.图中表示通电条件下M发生电离 B.M溶于水的过程中发生电子转移
C.M在熔融状态也能电离 D.M也可表示
10.氯单质及部分化合物的“价-类”关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.直接混合可制备b B.b可同时转化为
C.与足量反应产物都是 D.d与a混合常用于环境消毒
11.化学反应产生颜色变化美。下列离子方程式中正确的是( )
A.钠加入滴有酚酞的水中,出现红色:
B.滴有酚酞的加入盐酸,红色逐渐消失:
C.打磨后的铝箔插入溶液,长出红色“铜树”:
D.溶液中加如溶液且通,产生红褐色沉淀:
12.某补铁口服液中含乳酸亚铁(相对分子质量:234)及维生素C,每支口服液含乳酸亚铁,下列说法正确的是( )
A.乳酸亚铁的摩尔质量为
B.每支口服液含有的质量约为
C.乳酸亚铁的物质的量浓度为
D.滴加少量酸性溶液能证明口服液中含维生素C
13.侯氏制碱法原理为。设为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )
A.中含H数目为
B.中含离子数为
C.加热完全分解,产生数目为
D.由和组成的混合物中,含的数目为
14.工业副产物可用催化法制成,实现氯资源再利用。下图为该法的一种催化机理。下列说法不正确的是( )
A.①为化合反应,③为分解反应 B.⑤中反应的和个数比为
C.反应④中,为还原产物 D.总反应为
15.用传感器测定氯水在光照过程中两种物理量的变化(如图所示)。下列说法不正确的是( )
图a 图b
A.图a的纵坐标可能为
B.图b的纵坐标可能为体积分数
C.取和时的氯水分别加入,前者产生气泡更剧烈
D.时,往该氯水中加入固体,溶液增大
16.化学兴趣小组设计以下实验制取漂白液和溶液,下列说法正确的是( )
A.试剂a为固体
B.装置②可除去,则b为饱和溶液
C.若无装置②,制得漂白液中浓度会偏低
D.向装置④中滴加几滴溶液,出现红色则制备完成
二、非选择题:本题共4题,共56分。
17.(13分)某兴趣小组研究电解水及验证产物的性质。
(1)电解蒸馏水,发现无明显现象。加入电解质可增强溶液导电性,电解水速率加快。属于电解质的是_______(填序号)。
①水银 ② ③ ④稀硫酸 ⑤ ⑥蔗糖
(2)向蒸馏水中加入,两电极附近产生气泡,常温常压下产生时,理论上产生质量为_______g。(己知常温常压下气体摩尔体积约为)
(3)向蒸馏水中加入,两极分别有黄绿色及无色气体生成,查资料黄绿色气体为,则推断无色气体为_______。
(4)将电解水装置与检验性质的装置连接如图1所示:
图1 图2
①a处无明显变化,b处逐渐褪色,原因是_______。
②c处实验现象为_______,说明具有氧化性。
③烧杯中溶液的作用为_______,写出反应的离子方程式_______。
④使用传感器记录U形管左侧溶液变化,结果如图2所示。用化学方程式解释U形管左侧变化的原因_______。
18.(14分)二氧化氯可用作氧化剂、消毒剂、漂白剂等。某实验小组研究在酸性条件下用过碳酸钠还原制备干燥的。
(1)配制溶液。
用浓硫酸配制溶液,需用到的仪器为_______(填序号),需补充的玻璃仪器是_______(填名称)。经计算需取浓硫酸的体积为_______(计算结果保留至小数点后一位)。
(2)制备。
已知:①溶于水后即转化为和;
②极易溶于水,沸点为。
①补充完成A装置中发生反应的离子方程式:
②连接上述仪器的正确顺序是(填各接口处的字母):
③B装置作用为_______。
④反应中,C装置溶液变蓝,该现象不能验证的氧化性,原因是_______。
⑤反应温度对制备的产率影响如图所示。最佳的反应温度为_______,超过最佳反应温度后产率降低,试分析原因是_______。
19.(15分)四氧化三钴可作催化剂等。某项目小组模拟研究以含钴高炉渣(主要成分有)制备。
(1)成分研究:化合物_______为不溶于强酸的非金属氧化物,化合物_______有磁性。
(3)化学处理:样品经研磨、磁选后剩余固体进行分离处理,流程如图所示。
“酸溶”中,作_______剂(填“氧化”或“还原”),所得溶液中含有的阳离子为、_______。不用盐酸,因与盐酸作用产生黄绿色气体,反应的化学方程式为_______。
(4)离子分离:查阆资料,几种金属离子以氢氧化物形式沉淀的如下表。
金属离子
开始沉淀的
2.3
4.0
7.6
7.5
沉淀完全的
4.1
5.2
9.2
9.7
①加入中和酸,调高,除去部分离子,范围是:______________。
②为了更好除去杂质,_______(填“能”或“否”)用铁粉代替,原因是_______。
(5)中碳元素的化合价为_______,在空气中焙烧可制备(如图),每制得转移电子的物质的量为_______。
20.(14分)铁是人体必需的微量元素。实验小组研究某补铁剂中含铁微粒及转化。
(1)取该补铁剂于试管中,加入稀硫酸,充分溶解后过滤,滤液分两等份置于两试管中进行实验,请补充完整实验设计:
限选试剂:浓溶液、溶液、溶液、新制氯水
查阅资料:与作用可产生蓝色沉淀。
设计实验:
编号
操作
现象
结论
试管a
滴入几滴_______溶液
_______
含
试管b
滴入几滴_______溶液
_______
不含
实验结论:该补铁剂中只含。
(2)三价铁在人体内转化为二价铁才好吸收。小组同学研究铁粉对的转化影响,设计并进行实验如下图,试管c出现红色,试管d红色褪去。
①与反应的离子方程式为_______。
②针对褪色原因,甲同学认为是因被消耗完,而乙同学认为是因被消耗完。两同学分别取等量试管d上层清液于试管中,进行以下实验,请结合下面的结论,补充完整操作与现象:
编号
操作
现象
试管e
滴入2滴溶液
_______
试管f
_______
_______
实验结论:褪色原因是铁离子被铁粉完全反应,没跟铁粉反应。
(3)丙同学对出(2)中结论提出疑问,认为铁粉可能部分与反应,设计验证实验如下:
将试管g和i中的溶液进行以下实验(忽略溶液混合过程中体积的变化):
编号
试剂加入用量
现象
蒸馏水
溶液
试管g
0
红色较深
试管i
2.0
红色较浅
______________。
实验结论:向和的溶液中加入足量铁粉,完全反应,_______反应。(填“完全”、“部分”或“不”)。
学科网(北京)股份有限公司
$$