专题4.11 线段计算问题必考六大类型(40题)(必考点分类集训)-【新教材】2024-2025学年七年级数学上册必考点分类集训系列(苏科版2024)

2024-12-05
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吴老师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 6.1 直线、射线、线段,小结与思考
类型 题集-专项训练
知识点 直线、射线、线段
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 693 KB
发布时间 2024-12-05
更新时间 2024-12-05
作者 吴老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-12-05
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来源 学科网

内容正文:

专题4.11 线段计算问题必考六大类型(40题) 【苏科版2024】 【类型1 线段计算—和差倍分·7题】 1 【类型2 线段计算—方程思想·7题】 2 【类型3 线段计算—整体思想·6题】 3 【类型4 线段计算—分类讨论·7题】 4 【类型5 线段计算—求线段比·7题】 6 【类型6 线段计算—多结论问题·6题】 7 【类型1 线段计算—和差倍分·7题】 1.(2023秋•湖里区期末)如图,点C,D在线段AB上,AB+BC=20,线段AB的长度是线段BD长度的3倍,线段CD的长度比线段BD的长度多5a,则BD=   .(用含a的式子表示) 2.(2023秋•阿图什市校级月考)如图,,D为AC的中点,若DC﹣BC=1,求AB的长. 3.(2023秋•环江县期末)如图,C是线段AB的中点,点D在线段CB上,且BD=2CD. (1)若AB=12,求CD的长; (2)若AD+BC=21,求CD的长. 4.(2023秋•民权县期末)如图,已知线段AB=20cm,点M是线段AB的中点,点C是AB延长线上一点,AC=3BC.点D是线段BA延长线上一点,. (1)求线段BC的长; (2)求线段DC的长. 5.(2023秋•碧江区 期末)如图,C为线段AB上一点,D在线段AC上,且ADAC,E为BC的中点. (1)若AC=6,BE=1,求线段AB、DE的长; (2)试说明:AB+BD=4DE. 6.(2023秋•金牛区期末)如图1,C、D是线段AB上的两点,AB=24,CD=8,BD=3AC. (1)求线段AC的长; (2)若M为AC的中点,点N在线段BD上,且,求线段MN的长. 7.(2023秋•锡山区期末)已知A,B,C,D四点在同一直线上,点D在线段AB上. (1)如图,若线段AB=24,点C是线段AB的中点,,求线段CD的长度; (2)若线段AB=21a,点C是线段AB上一点,且满足 AC=2BC,AD:BD=3:4,求线段CD的长度(用含a的式子表示). 【类型2 线段计算—方程思想·7题】 1.(2023春•江岸区校级月考)如图,,则BE=   . 2.(2023秋•思明区校级期末)如图,点C,D为线段AB上两点,AC+BD=12,且,设CD=t,则方程3x﹣7(x﹣1)=t﹣2(x+3)的解    . 3.(2024春•栖霞市期末)如图,线段AB上有三点C、D、E,AC:BC=5:7,AD:BD=5:11,E点是线段AD的中点,若CD=5cm,求BE的长. 4.(2023秋•长安区校级期末)如图,已知C、D两点将线段AB分为三部分,且AC:CD:DB=2:3:4,若AB的中点为M,BD的中点为N,且MN=5cm,求AB的长. 5.(2024春•烟台期末)如图,点C在线段AB的延长线上,,点D在AB的反向延长线上,. (1)设线段AB长为x,请用含x的代数式表示BC和AD的长; (2)设AB=12cm,求线段CD的长. 6.(2023秋•庆阳期末)如图,将线段AB延长到点C,使,延长BC到点D,使,延长CD到点E,使. (1)若AB=64cm,求AE的长; (2)若AE=340cm,求AB的长. 7.(2023秋•台江区校级期末)如图,点B、C在线段AD上,且AB:BC:CD=2:3:4,点M是线段AC的中点,点N是线段CD上的一点. (1)若MN=9,点N是线段CD的中点,求BD的长; (2)若MN=a,点N是线段CD的三等分点,且满足CN<DN.求BD的长.(用含a的式子表示) 【类型3 线段计算—整体思想·6题】 1.(2023秋•霸州市期末)如图,点C为线段AB上任意一点,点E,D分别为线段AC,BC上一点,且,.已知CE+DB=a,则AB的长为   .(用含a的式子表示) 2.(2023秋•庄河市期末)如图,点C、D为线段AB上两点,且,CD=BD,点P为AB中点,若线段PC=2cm,求线段PB的长. 3.(2023秋•曲靖期末)如图,C,D,E将线段AB分成2:4:4:6四部分,M,P,Q,N分别是AC,CD,DE,EB的中点,且MN=24,求线段PQ的长度. 4.(2023秋•洪山区校级月考)如图,线段AB上从左到右顺次有M,C,D,N四点,且AMAC,BNBD. (1)若AB=16,CD=7,求MN的长; (2)若AB=a,CDMN,求CD的长.(用含a的式子表示) 5.(2023秋•西岗区期末)如图,点B、C是线段AD上的两点,点M和点N分别在线段AB和线段CD上. (1)当AD=8,MN=6,AM=BM,CN=DN时,BC=  ; (2)若AD=a,MN=b ①当AM=2BM,DN=2CN时,求BC的长度(用含a和b的代数式表示) ②当AM=nBM,DN=nCN(n是正整数)时,直接写出BC=   .(用含a、b、n的代数式表示) 6.(2023秋•弋阳县期末)如图1,已知点C在线段AB上,且AM:CM=3:7,BNBC. (1)若AC=20,BC=10,求线段MN的长; (2)若C为线段AB上任意一点,且满足AC+BC=a,其他条件不变,请写出线段MN的长,并说明理由; (3)如图2,若C为线段AB延长线上任意一点,且满足AC﹣CB=b,AM:CM=3:7,BNBC,请你猜想MN的长,写出你的结论,并说明理由. 【类型4 线段计算—分类讨论·7题】 1.(2024春•杨浦区期末)已知点A、B、C在同一直线上,AB=20cm,,若点P为AB的中点,点Q为BC的中点,则PQ=   cm. 2.(2023秋•荔湾区期末)已知线段AB=20,在直线AB上有一点C,且BC=6,若点M,N分别是线段AB,BC的中点,则线段MN的长为    . 3.(2023秋•巴南区期末)已知,线段AB=48cm,点C为直线AB上一点,AB:CB=4:3,点E为线段AC上一点,,点F为线段BC上的点,CF=2FB,则线段EF的长为    . 4.(2023秋•虞城县期末)已知线段AB=60,C为直线AB上一点,. (1)求线段BC的长; (2)E为线段AC上一点,,F为线段BC上一点,CF=2FB,求线段EF的长. 5.(2023秋•固安县校级月考)如图,C是线段AB的中点,D是线段AB的三等分点且在点C的左侧. (1)图中共有    条线段. (2)若线段AB的长为30,求线段CD的长. (3)设线段AB的长为a,若F是直线AB上一点,且,求线段DF的长. 6.(2023秋•江汉区校级期末)已知AB=24,DE=10,点C为线段AB的三等分点(BC>AC),点A在点B左侧,点D在点E左侧. (1)若线段DE在线段AB上运动. ①如图1,当点C为线段DE的中点时,BE=    ;(直接写出结果) ②M为线段AB上一点,且BM=2BE,,求线段CE的长; (2)若线段DE在射线BA上运动,且2AD+CE=BD,求线段CD的长. 7.(2023秋•和平区校级期末)已知线段AB=a,CD=b,线段CD在直线AB上运动(A在B的左侧,C在D的左侧). (1)若a、b满足(a﹣12)2+(b﹣6)2=0. ①当D点与B点重合时,AC=   ; ②M、N分别是AC、BD的中点,当BC=4时,求MN的长; (2)在(1)的条件下,当线段CD运动到D点距离B点一个单位长度时,若有一点P在D点右侧且位于线段AB的延长线上,试求PA+PB﹣PC﹣PD的值. 【类型5 线段计算—求线段比·7题】 1.(2023秋•武昌区校级月考)如图,点C,D在线段AB上,P,Q分别是AD,BC的中点,若PC=2QD,则   . 2.(2023秋•双流区校级月考)如图所示,已知AB=12,C是线段AB上的一个点,M是CA的中点,N为BC中点,且满足,求   . 3.(2023秋•姜堰区期末)如图,点A、B、C在同一条直线上,点D为BC的中点,点P为AC延长线上一动点(AD≠DP),点E为AP的中点,则的值是    . 4.(2023秋•江汉区校级期末)在直线l上有A、B、C、D四点,其中点B是线段AD的三等分点,点C是线段AD的中点,点E是线段AD延长线上一点,且AE+BE=2AD,则的值为    . 5.(2023秋•随县期末)如图,线段AB的长为a,点C为线段AB的中点,D为线段AB上一点,且.图中共有    条线段;若P为直线AB上一点,且,则的值为    . 6.(2023秋•江汉区期末)如图,线段AB的长为m,点C为线段AB的中点,D为线段AB上一点,且ADBD. (1)图中共有   条线段;(直接写出结果) (2)若m=12,求线段DC的长; (3)若P为直线AB上一点,且PA+PBm,请直接写出的值   . 7.(2023秋•嘉禾县期末)已知点C在线段AB上,AC=2BC,点D,E在直线AB上,点D在点E的左侧. (1)若AB=15,DE=6,线段DE在线段AB上移动. ①如图1,当E为BC中点时,求AD的长; ②点F(异于A,B,C点)在线段AB上,AF=3AD,CF=3,求AD的长; (2)若AB=2DE,线段DE在直线AB上移动,且满足关系式,求的值. 【类型6 线段计算—多结论问题·6题】 1.(2023秋•安庆期末)如图所示,B在线段AC上,且BC=3AB,D是线段AB的中点,E是线段BC上的一点BE:EC=2:1,则下列结论:①ECAE;②DE=5BD;③BE(AE+BC);④AE(BC﹣AD),其中正确结论的有(  ) A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.(2023秋•旺苍县期末)如图,点C、D是线段AB上两点,M、N分别是线段AD、BC的中点,给出下列结论:①若AD=BM,则AB=3BD;②AC=BD;则AM=BN;③AC﹣BD=2(MC﹣DN);其中正确的有    .(请填写序号) 3.(2023秋•吉州区校级月考)如图所示,B在线段AC上,且BC=3AB,D是线段AB的中点,E是BC的三等分点,则下列结论:①3EC=AE;②DE=3BD;③2BE=AE+BC;④5AE=6(BC﹣AD),其中正确结论的有    . 4.(2023秋•黄陂区校级期末)如图,点A,B,C,D,E,F都在同一直线上,点B是线段AD的中点,点E是线段CF的中点,有下列结论:①AE(AC+AF),②BEAF,③BE(AF﹣CD),④BC(AC﹣CD).其中正确的结论是   (只填相应的序号). 5.(2023秋•鲤城区校级月考)如图,C,D是线段AB上两点,M,N分别是线段AD,BC的中点,下列结论:①若AM=BN,则AC=BD;②若AB=3BD,则AD=BM;③AB﹣CD=2MN;④AC﹣BD=3(MC﹣DN).其中正确的结论是    (填序号). 6.(2023春•北碚区校级月考)如图,C、D是线段AB上两点,M、N分别是线段AD,BC的中点,下列结论:①若AD=BM,则AB=3BD;②AC=BD,则AM=BN;③AC﹣BD=2(MC﹣DN);④2MN=AB﹣CN.其中正确的结论是    . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!16 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题4.11 线段计算问题必考六大类型(40题) 【苏科版2024】 【类型1 线段计算—和差倍分·7题】 1 【类型2 线段计算—方程思想·7题】 5 【类型3 线段计算—整体思想·6题】 10 【类型4 线段计算—分类讨论·7题】 16 【类型5 线段计算—求线段比·7题】 25 【类型6 线段计算—多结论问题·6题】 33 【类型1 线段计算—和差倍分·7题】 1.(2023秋•湖里区期末)如图,点C,D在线段AB上,AB+BC=20,线段AB的长度是线段BD长度的3倍,线段CD的长度比线段BD的长度多5a,则BD=   .(用含a的式子表示) 【分析】根据已知条件得到AB=3BD,CD=BD+5a,根据题意列方程即可得到结论. 【解答】解:∵线段AB的长度是线段BD长度的3倍,线段CD的长度比线段BD的长度多5a, ∴AB=3BD,CD=BD+5a, ∵AB+BC=20, ∴AB+BD+CD=20, ∴3BD+BD+5a+BD=20, ∴5BD=20﹣5a, ∴BD=4﹣a. 故答案为:4﹣a. 2.(2023秋•阿图什市校级月考)如图,,D为AC的中点,若DC﹣BC=1,求AB的长. 【分析】根据,D为AC的中点,得,进而得,是解决问题的关键. 【解答】解:∵, ∴, 又∵D为AC的中点, ∴, ∵DC﹣BC=1, 即:, ∴AB=8. 3.(2023秋•环江县期末)如图,C是线段AB的中点,点D在线段CB上,且BD=2CD. (1)若AB=12,求CD的长; (2)若AD+BC=21,求CD的长. 【分析】(1)由线段的中点定义求出BC长,而BD=2CD,即可求出CD的长; (2)由AD+BC=21及线段中点定义,推出AD+BC=7CD,即可求出CD的长. 【解答】解:(1)∵C是线段AB的中点,AB=12, ∴BCAB=6. ∵BD=2CD, ∴. (2)∵C是线段AB的中点, ∴AC=BC, ∵BD=2CD, ∴BC=3CD, ∴AD+BC=AC+CD+BC=3CD+CD+3CD=7CD, ∵AD+BC=21, ∴CD=3. 4.(2023秋•民权县期末)如图,已知线段AB=20cm,点M是线段AB的中点,点C是AB延长线上一点,AC=3BC.点D是线段BA延长线上一点,. (1)求线段BC的长; (2)求线段DC的长. 【分析】(1)由AC=AB+BC=3BC,AB=20cm,即可求出BC的长; (2)由,AB=20cm,求出AD的长,进而求出DC的长. 【解答】解:(1)∵AC=3BC,AC=AB+BC, ∴AB=2BC, ∵AB=20cm, ∴BC=10cm; (2)∵,AB=20cm, ∴AD=10cm, ∵BC=10cm, ∴DC=AD+AB+BC=40cm. 5.(2023秋•碧江区 期末)如图,C为线段AB上一点,D在线段AC上,且ADAC,E为BC的中点. (1)若AC=6,BE=1,求线段AB、DE的长; (2)试说明:AB+BD=4DE. 【分析】(1)根据线段中点求出BC、CE长,求出AD、DC长,即可得出答案; (2)求出AB+BD=AC+BC+BC+CD,求出AC=3CD,BC=2CE,代入即可得出答案. 【解答】解:(1)∵E为BC的中点,BE=1, ∴BC=2BE=2,CE=BE=1, ∵AC=6, ∴AB=AC+BC=6+2=8, ∵ADAC,AC=6, ∴AD=4, ∴DC=6﹣4=2, ∴DE=DC+CE=2+1=3; (2)∵AB=AC+BC,BD=BC+CD, ∴AB+BD=AC+BC+BC+CD, ∵ADAC,E为BC的中点, ∴AC=3CD,BC=2CE, ∴AB+BD =3CD+2CE+2CE+CD =4CD+4CE =4(CD+CE) =4DE. 6.(2023秋•金牛区期末)如图1,C、D是线段AB上的两点,AB=24,CD=8,BD=3AC. (1)求线段AC的长; (2)若M为AC的中点,点N在线段BD上,且,求线段MN的长. 【分析】(1)根据线段之间的和差关系进行计算即可; (2)根据线段中点的定义以及图形中线段之间的和差关系进行计算即可. 【解答】解:(1)∵AB=24,CD=8, ∴AC+BD=AB﹣CD=16, 又∵BD=3AC, ∴4AC=16, 即AC=4; (2)∵(AC+CD)(4+8)=4, ∵M为AC的中点, ∴AM=CMAC=2, ∵(AC+CD)(4+8)=4, ∴MN=MC+CD+DN =2+8+4 =14. 7.(2023秋•锡山区期末)已知A,B,C,D四点在同一直线上,点D在线段AB上. (1)如图,若线段AB=24,点C是线段AB的中点,,求线段CD的长度; (2)若线段AB=21a,点C是线段AB上一点,且满足 AC=2BC,AD:BD=3:4,求线段CD的长度(用含a的式子表示). 【分析】(1)根据线段中点的定义得到AC=BC12,于是得到CDBC12=3; (2)根据AB=21a,AD:BD=3:4,得到AD=9a,BD=12a,求得AC=14a,BC=7a,于是得到结论. 【解答】解:(1)∵线段AB=24,点C是线段AB的中点, ∴AC=BC12, ∵, ∴CDBC12=3; (2)∵点D在线段AB上,AB=21a,AD:BD=3:4, ∴AD=9a,BD=12a, ∵AB=21a,AC=2BC, ∴AC=14a,BC=7a, ∴CD=AC﹣AD=14a﹣9a=5a; 故线段CD的长度为5a. 【类型2 线段计算—方程思想·7题】 1.(2023春•江岸区校级月考)如图,,则BE=   . 【分析】设AB=12a,则ACAB=3a,BDAB=2a,根据图形中线段之间的和差关系列方程求出a的值即可. 【解答】解:设AB=12a,则ACAB=3a,BDAB=2a, ∵AE=CD, ∴AC+CE=CE+DE, ∴AC=DE=3a, ∵AB=AC+CE+DE+BD=12a, ∴3a+4+3a+2a=12a, 解得a=1, ∴BE=BD+DE=2a+3a=5. 故答案为:5. 2.(2023秋•思明区校级期末)如图,点C,D为线段AB上两点,AC+BD=12,且,设CD=t,则方程3x﹣7(x﹣1)=t﹣2(x+3)的解    . 【分析】由题意可得AD=AC+CD,BC=BD+CD,可得出AD+BD=AC+CD+BD+CD=AB+BC+2CD,AB=AC+BD+CD,由已知条件AC+BD=12,CD=t,AD+BCAB,等量代换可得12+2t(12+t),即可求出t的值,再把t的值代入关于x的方程中,应用一元一次方程求解的方法进行求解即可得出答案. 【解答】解:根据题意可知, ∵AD=AC+CD,BC=BD+CD, ∴AD+BD=AC+CD+BD+CD=AB+BC+2CD,AB=AC+BD+CD, ∵AC+BD=12,CD=t,AD+BCAB, ∴12+2t(12+t), ∴t=3, 把t=3代入方程3x﹣7(x﹣1)=t﹣2(x+3)中, 得3x﹣7(x﹣1)=3﹣2(x+3), 化简得:2x=10, 解得:x=5. 故答案为:5. 3.(2024春•栖霞市期末)如图,线段AB上有三点C、D、E,AC:BC=5:7,AD:BD=5:11,E点是线段AD的中点,若CD=5cm,求BE的长. 【分析】根据线段的比例关系求出AB的长,进而求出AD,再根据线段中点的定义求出AE的长即可. 【解答】解:∵AC:BC=5:7,而AC+BC=AB, ∴ACABAB, 又∵AD:BD=5:11,而AD+BD=AB, ∴ADABAB, ∵CD=5cm=AC﹣AD, ∴ABAB=5cm, 解得AB=48cm, ∴ADAB=15cm, ∵E点是线段AD的中点, ∴AE=DEAD=7.5cm, ∴BE=AB﹣AE=48﹣7.5=40.5(cm). 4.(2023秋•长安区校级期末)如图,已知C、D两点将线段AB分为三部分,且AC:CD:DB=2:3:4,若AB的中点为M,BD的中点为N,且MN=5cm,求AB的长. 【分析】设AC=2x,则CD=3x,DB=4x,再根据AB的中点为M,BD的中点为N用x表示出BM与BN的长,根据MN=5cm求出x的值即可. 【解答】解:∵C、D两点将线段AB分为三部分,且AC:CD:DB=2:3:4, ∴设AC=2x,则CD=3x,DB=4x, ∴AB=AC+CD+BD=2x+3x+4x=9x. ∵AB的中点为M,BD的中点, ∴BMABx,BNBD=2x, ∴MN=BM﹣BNx﹣2x=5, ∴x=2(cm), ∴AB=9x=9×2=18(cm). 答:AB的长为18cm. 5.(2024春•烟台期末)如图,点C在线段AB的延长线上,,点D在AB的反向延长线上,. (1)设线段AB长为x,请用含x的代数式表示BC和AD的长; (2)设AB=12cm,求线段CD的长. 【分析】(1)根据AC=AB+BC和ACBC求出BC,根据BDDC、CD=BD+BC和BD=AD+AB求出AD即可; (2)根据CD=AD+AB+BC和AB=x=12cm计算即可. 【解答】解:(1)AC=AB+BC, ∵ACBC,AB=x, ∴BC=x+BC, ∴BCx; ∵BDDC,CD=BD+BC, ∴2BD=3BC, ∵BD=AD+AB, ∴2(AD+AB)=3BC,即2(AD+x)x, ∴ADx. (2)∵AB=x=12cm, ∴CD=AD+AB+BC x+xx x 12 =45(cm). 6.(2023秋•庆阳期末)如图,将线段AB延长到点C,使,延长BC到点D,使,延长CD到点E,使. (1)若AB=64cm,求AE的长; (2)若AE=340cm,求AB的长. 【分析】(1)根据题意得,代入AE=AB+BC+CD+DE计算即可; (2)AB=x cm,则 .得 ,解答即可. 【解答】解:(1)根据题意知,BC=16(cm), CD=4(cm), DE=1(cm), 所以AE=AB+BC+CD+DE=85(cm). 答:AE的长为85cm. (2)设 AB=x cm,则:BCcm,CDcm,DEcm, 根据题意得:, 解得:x=256. 答:AB的长为256cm. 7.(2023秋•台江区校级期末)如图,点B、C在线段AD上,且AB:BC:CD=2:3:4,点M是线段AC的中点,点N是线段CD上的一点. (1)若MN=9,点N是线段CD的中点,求BD的长; (2)若MN=a,点N是线段CD的三等分点,且满足CN<DN.求BD的长.(用含a的式子表示) 【分析】(1)根据线段中点的定义和线段的和差倍分关系即可得到结论; (2)根据线段中点的定义和线段的和差倍分关系列方程即可得到结论. 【解答】解:(1)如图, ∵点M是线段AC的中点,点N是线段CD的中点, ∴CMAC,CNCD, ∴MN=CM+CN(AC+CD)AD=9, ∴AD=18, ∵AB:BC:CD=2:3:4, ∴ABAD=4, ∴BD=AD﹣AB=18﹣4=14; (2)∵点N是线段CD的三等分点, ∴当CNCD时,如图, ∵AB:BC:CD=2:3:4, ∴设AB=2x,BC=3x,CD=4x, ∴AC=5x, ∵点M是线段AC的中点, ∴CMAC=2.5x, ∵CNCDx, ∴CM+CNxx=MN=a, ∴x, ∴BD=7x. 【类型3 线段计算—整体思想·6题】 1.(2023秋•霸州市期末)如图,点C为线段AB上任意一点,点E,D分别为线段AC,BC上一点,且,.已知CE+DB=a,则AB的长为   .(用含a的式子表示) 【分析】首先根据,得到,,然后根据CE+DB=a整体代入求解即可. 【解答】解:∵,, ∴,, ∵CE+DB=a, ∴, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 2.(2023秋•庄河市期末)如图,点C、D为线段AB上两点,且,CD=BD,点P为AB中点,若线段PC=2cm,求线段PB的长. 【分析】根据已知可设BD=CD=x,则ACx,从而可得ABx,然后根据线段的中点定义可得AP=PBx,从而根据AP﹣AC=PC,列出关于x的方程进行计算,即可解答. 【解答】解:∵, ∴设BD=x,则ACx, ∵CD=BD, ∴CD=BD=x, ∴AB=AC+CD+BDx, ∵点P为AB中点, ∴AP=PBABx, ∵线段PC=2cm, ∴AP﹣AC=PC, ∴xx=2, 解得:x=3, ∴PBx=4, ∴线段PB的长为4. 3.(2023秋•曲靖期末)如图,C,D,E将线段AB分成2:4:4:6四部分,M,P,Q,N分别是AC,CD,DE,EB的中点,且MN=24,求线段PQ的长度. 【分析】设AC=2x,CD=DE=4x,BE=6x,可列方程x+4x+4x+3x=24得到x=2,再根据中点性质可得DQ、DP长,两线段相加即可. 【解答】解:设AC=2x,CD=DE=4x,BE=6x, ∵M、N分别是AC、BE的中点, ∴MCx,EN3x, ∴x+4x+4x+3x=24, 解得x=2, ∴CD=DE=4x=8, ∵P,Q,N分别是CD,DE,EB的中点, ∴,, ∴PQ=DP+DQ=4+4=8. 4.(2023秋•洪山区校级月考)如图,线段AB上从左到右顺次有M,C,D,N四点,且AMAC,BNBD. (1)若AB=16,CD=7,求MN的长; (2)若AB=a,CDMN,求CD的长.(用含a的式子表示) 【分析】(1)设AM=m,BN=n,根据线段的和与差,计算即可求解; (2)设AM=m,BN=n,由AB=a,得到3(m+n)+CD=a,求得,由,再列式计算即可求解. 【解答】解:(1)设AM=m,BN=n,则AC=3m,DB=3n,MC=2m,DN=2n, ∵AB=16,CD=7, ∴3(m+n)+CD=AB,即3(m+n)+7=16, ∴m+n=3, ∴MN=CD+2(n+n)=7+6=13; (2)设AM=m,BN=n,则AC=3m,DB=3n,MC=2m,DN=2n, ∵AB=a, ∴3(m+n)+CD=a, ∴, ∵,即3CD=MN, ∴3CD=2(m+n)+CD,整理得CD=m+n, 即, 整理得. 5.(2023秋•西岗区期末)如图,点B、C是线段AD上的两点,点M和点N分别在线段AB和线段CD上. (1)当AD=8,MN=6,AM=BM,CN=DN时,BC=  ; (2)若AD=a,MN=b ①当AM=2BM,DN=2CN时,求BC的长度(用含a和b的代数式表示) ②当AM=nBM,DN=nCN(n是正整数)时,直接写出BC=   .(用含a、b、n的代数式表示) 【分析】(1)根据BC=AD﹣(AB+CD),只要求出AB+CD即可; (2)根据BC=AD﹣(AB+CD),只要求出AB+CD即可; (3)根据BC=AD﹣(AB+CD),只要求出AB+CD即可; 【解答】解:(1)∵AD=8,MN=6, ∴AM+DN=AD﹣MN=8﹣6=2, ∵AM=BM,CN=DN, ∴AB+CD=2AM+2DN=4, ∴BC=AD﹣(AB+CD)=8﹣4=4, 故答案为4. (2)①∵AD=a,MN=b, ∴AM+DN=AD﹣MN=a﹣b, ∵AM=2BM,DN=2CN, ∴AB+CD(AM+DN)(a﹣b), ∴BC=AD﹣(AB+CD)=a(a﹣b)ba. ②∵AD=a,MN=b, ∴AM+DN=AD﹣MN=a﹣b, ∵AM=nBM,DN=nCN, ∴AB+CD(AM+DN)(a﹣b), ∴BC=AD﹣(AB+CD)=a(a﹣b)ba. 故答案为ba. 6.(2023秋•弋阳县期末)如图1,已知点C在线段AB上,且AM:CM=3:7,BNBC. (1)若AC=20,BC=10,求线段MN的长; (2)若C为线段AB上任意一点,且满足AC+BC=a,其他条件不变,请写出线段MN的长,并说明理由; (3)如图2,若C为线段AB延长线上任意一点,且满足AC﹣CB=b,AM:CM=3:7,BNBC,请你猜想MN的长,写出你的结论,并说明理由. 【分析】(1)由AM:CM=3:7可设AM=3x,CM=7x,则AC=AM+CM=10x,再由AC=20可得x=2,进而可得CM=7x=14,再根据BNBC,BC=10得BN=3,进而得CN=BC﹣BN=7,然后根据MN=CM+CN可得MN的长; (2)由AM:CM=3:7可设AM=3x,CM=7x,则AC=AM+CM=10x,再由BNBC设BN=3y,则BC=10y,则CN=BC﹣BN=7y,AC+BC=10(x+y),再根据AC+BC=a可得x+ya,进而根据MN=CM+CN=7(x+y)可得MN的长; (3)先由AM:CM=3:7可设AM=3a,CM=7x,则AC=AM+CN=10x,再由BNBC可设BN=3y,BC=10y,则CN=BC﹣BN=7y,AC﹣CB=10(x﹣y),再根据AC﹣CB=b得x﹣yb,然后由MN=CM﹣CN=7(x﹣y)可得MN的长. 【解答】解:(1)∵AM:CM=3:7, ∴可设AM=3x,CM=7x, ∴AC=AM+CM=3x+7x=10x, ∵AC=20, ∴10x=20, 解得:x=2, ∴CM=7x=14, ∵BNBC,BC=10, ∴BN3, ∴CN=BC﹣BN=10﹣3=7, ∴MN=CM+CN=14+7=21; (2)∵AM:CM=3:7, ∴可设AM=3x,CM=7x, ∴AC=AM+CM=3x+7x=10x, ∵BNBC, 设BN=3y,则BC=10y, ∴CN=BC﹣BN=10y﹣3y=7y,AC+BC=10x+10y=10(x+y), 又∵AC+BC=a, ∴10(x+y)=a, ∴x+ya, ∴MN=CM+CN=7x+7y=7(x+y)a; (3)猜想:MNb,理由如下: ∵AM:CM=3:7, ∴可设AM=3a,CM=7x, ∴AC=AM+CN=3x+7x=10x, ∵BNBC, ∴可设BN=3y,BC=10y, ∴CN=BC﹣BN=10y﹣3y=7y,AC﹣CB=10x﹣10y=10(x﹣y), 又∵AC﹣CB=b, ∴10(x﹣y)=b, ∴x﹣yb, ∴MN=CM﹣CN=7x﹣7y=7(x﹣y)b. 【类型4 线段计算—分类讨论·7题】 1.(2024春•杨浦区期末)已知点A、B、C在同一直线上,AB=20cm,,若点P为AB的中点,点Q为BC的中点,则PQ=   cm. 【分析】分两种情况讨论:①点C在线段AB是延长线上时,先画出图形,根据已知条件,列出关于AC的方程,求出AC,BC,再根据线段中点的定义求出BP,BQ,最后根据PQ=PB+BQ求出答案即可; ②点C在线段AB之间,画出符合题意的图形,根据已知条件,列出关于AC的方程,求出AC,BC,再根据线段中点的定义求出BP,BQ,最后根据PQ=PB﹣BQ求出答案即可. 【解答】解:分两种情况讨论:①点C在线段AB是延长线上时,如图所示: , ∵AB=20cm,AC﹣BC=AB,, ∴, 解得:AC=30, ∴BC=10, ∵点P为AB的中点,点Q为BC的中点, ∴, ∴PQ=PB+BQ=10+5=15cm; ②点C在线段AB之间,如图所示: , ∵AB=20cm,AC+BC=AB,, ∴, 解得:AC=15, ∴BC=5cm, ∵点P为AB的中点,点Q为BC的中点, ∴, ∴PQ=PB﹣BQ=10﹣2.5=7.5cm, ∴线段PQ=15或7.5cm, 故答案为:15或7.5. 2.(2023秋•荔湾区期末)已知线段AB=20,在直线AB上有一点C,且BC=6,若点M,N分别是线段AB,BC的中点,则线段MN的长为    . 【分析】分两种情况:当点C在线段AB上时;当点C在线段AB的延长线时;然后分别进行计算即可解答. 【解答】解:分两种情况: 当点C在线段AB上时,如图: ∵点M,N分别是线段AB,BC的中点,AB=20,BC=6, ∴BMAB=10,BNBC=3, ∴MN=BM﹣BN=10﹣3=7; 当点C在线段AB的延长线时,如图: ∵点M,N分别是线段AB,BC的中点,AB=20,BC=6, ∴BMAB=10,BNBC=3, ∴MN=BM+BN=10+3=13; 综上所述:线段MN的长为7或13, 故答案为:7或13. 3.(2023秋•巴南区期末)已知,线段AB=48cm,点C为直线AB上一点,AB:CB=4:3,点E为线段AC上一点,,点F为线段BC上的点,CF=2FB,则线段EF的长为    . 【分析】根据题意分两种情况:当点C在线段AB上时,当点C在射线AB上时,分别根据线段的和差关系计算即可. 【解答】解:∵AB=48cm,AB:CB=4:3, ∴48:CB=4:3,解得BC=36cm, ①如图所示,当点C在线段AB上时, ∴AC=AB﹣BC=12cm, ∵,CF=2FB, ∴,, ∴CE=AC﹣AE=9cm, ∴EF=EC+CF=33cm; ②如图所示,当点C在射线AB上时, ∴AC=AB+BC=84cm, ∵,CF=2FB, ∴,, ∴EF=AC﹣AE﹣CF=39cm. 综上所述,线段EF的长为33cm或39cm. 故答案为:33cm或39cm. 4.(2023秋•虞城县期末)已知线段AB=60,C为直线AB上一点,. (1)求线段BC的长; (2)E为线段AC上一点,,F为线段BC上一点,CF=2FB,求线段EF的长. 【分析】(1)已知AB=60,ABBC,可得BC的长. (2)分点C在线段AB上、点C在线段AB的延长线上两种情况讨论. 【解答】解:(1)∵AB=60,ABBC, ∴BC=48; (2)①点C在线段AB上时, , ∵AB=60,BC=48, ∴AC=12, ∵AEAC, ∴AE=3,CE=9, ∵CF=2FB,BC=BF+CF, ∴BF=16,CF=32, ∵EF=EC+CF, ∴EF=41, ②点C在线段AB的延长线上时, , ∵AB=60,BC=48, ∴AC=108, ∵AEAC, ∴AE=27,BE=33, ∵CF=2FB,BC=BF+CF, ∴BF=16,CF=32, ∵EF=EB+BF, ∴EF=49, ∴EF=41或EF=49. 5.(2023秋•固安县校级月考)如图,C是线段AB的中点,D是线段AB的三等分点且在点C的左侧. (1)图中共有    条线段. (2)若线段AB的长为30,求线段CD的长. (3)设线段AB的长为a,若F是直线AB上一点,且,求线段DF的长. 【分析】(1)直接观察,即可求解; (2)根据线段中点以及三等分点的定义可得,即可求解; (3)根据题意可得点F位于点A的左侧或点B的右侧,分两种情况讨论,即可求解. 【解答】解:(1)图中由线段AD,AC,AB,DC,DB,CB,共6条; 故答案为:6; (2)∵C是线段AB的中点,D是线段AB的三等分点且在点C的左侧.AB=30, ∴, ∴CD=AC﹣AD=5; (3)根据题意得:点F位于点A的左侧或点B的右侧, 当点F位于点A的左侧时,如图, ∵, ∴,即, ∵AB=a,D是线段AB的三等分点且在点C的左侧. ∴,, ∴DF=AD+AF=a; 当点F位于点B的右侧时,如图, ∵, ∴,即, ∵AB=a,D是线段AB的三等分点且在点C的左侧. ∴,, ∴; 综上所述,DF的长为a或. 6.(2023秋•江汉区校级期末)已知AB=24,DE=10,点C为线段AB的三等分点(BC>AC),点A在点B左侧,点D在点E左侧. (1)若线段DE在线段AB上运动. ①如图1,当点C为线段DE的中点时,BE=    ;(直接写出结果) ②M为线段AB上一点,且BM=2BE,,求线段CE的长; (2)若线段DE在射线BA上运动,且2AD+CE=BD,求线段CD的长. 【分析】(1)①利用三等分点的定义求出AC、BC,利用中点定义求出CE,再根据线段的和差关系即可求出BE;②分当点D、M在点C的右侧和点D在点C的右侧,点M在点C的左侧两种情况,画出图形解答即可求解; (2)分当线段DE在线段AB上、点D在BA的延长线上,点E在线段AB上和线段DE在线段BA的延长线上三种情况画出图形解答即可求解. 【解答】解:(1)①如图1,∵点C为线段AB的三等分点(BC>AC), ∴,, ∵点C为线段DE的中点, ∴, ∴BE=BC﹣CE=16﹣5=11, 故答案为:11; ②如图,当点D、M在点C的右侧时, 设BE=x,则BE=ME=x,BM=2x,CE=16﹣x,DM=10﹣x,AE=24﹣x, ∵, ∴, 解得, ∴, ∴; 如图,当点D在点C的右侧,点M在点C的左侧时, 设BE=x,则BE=ME=x,BM=2x,CE=16﹣x,DM=x﹣10,AE=24﹣x, ∵, ∴, 解得x=12, ∴BE=12, ∴CE=BC﹣BE=16﹣12=4; ∴线段CE的长为4或; (2)如图,当线段DE在线段AB上时, 设AD=x,则CD=8﹣x,BD=24﹣x, ∴CE=10﹣(8﹣x)=2+x, ∵2AD+CE=BD, ∴2x+2+x=24﹣x, 解得, ∴; 如图,当点D在BA的延长线上,点E在线段AB上时, 设AD=x,则CD=8+x,BD=24+x, ∴CE=8+x﹣10=x﹣2, ∵2AD+CE=BD, ∴2x+x﹣2=24+x, 解得x=13>10,不合,舍去; 如图,当线段DE在线段BA的延长线上时, 设AE=x,则AD=10+x,BD=10+x+24=34+x,CE=8+x, ∵2AD+CE=BD, ∴2(10+x)+8+x=34+x, 解得x=3, ∴CD=10+3+8=21; 综上,线段CD的长为或21. 7.(2023秋•和平区校级期末)已知线段AB=a,CD=b,线段CD在直线AB上运动(A在B的左侧,C在D的左侧). (1)若a、b满足(a﹣12)2+(b﹣6)2=0. ①当D点与B点重合时,AC=   ; ②M、N分别是AC、BD的中点,当BC=4时,求MN的长; (2)在(1)的条件下,当线段CD运动到D点距离B点一个单位长度时,若有一点P在D点右侧且位于线段AB的延长线上,试求PA+PB﹣PC﹣PD的值. 【分析】先根据非负数的性质求出a=12,b=6,则AB=a=12,CD=b=6. ①当D点与B点重合时,A在B的左侧,C在D的左侧,根据AC=AB﹣CD可得出AC的长; ②分两种情况讨论如下:(ⅰ)当点C在点B的左侧时,先求出AC=AB﹣BC=8,BD=CD﹣BC=2,再根据线段中点的定义得MC=1/2AC=4,BN=1/2BD=1,再根据MN=MC+BC+BN可得出MN的长; (ⅱ)当点C在点B的右侧时,先求出AC=AB+BC=16,BD=BC+CD=10,再根据线段中点的定义得MCAC=8,BNBD=5,则CN=BN﹣BC=1,进而根据MN=MC+CN可得出MN的长;综上所述即可得MN的长. (2)依题意有以下两种情况:(ⅰ)当点D在点B的左侧时,BD=1,设PB=x,则PA=PB+AB=x+12,PC=PB+BD+CD=x+7,PD=PB+BD=x+1,由此可求出PA+PB﹣PC﹣PD的值;(ⅱ)当点D在点B的右侧时,BD=1,设PD=t,则PA=PD+BD+AB=t+13,PB=PD+BD=t+1,PC=PD+CD=t+6,由此可求出PA+PB﹣PC﹣PD的值;综上所述即可得出PA+PB﹣PC﹣PD的值. 【解答】解:(1)∵(a﹣12)2+(b﹣6)2=0, 又∵(a﹣12)2≥0,(b﹣6)2≥0, ∴a﹣12=0,b﹣6=0, ∴a=12,b=6, ∴AB=a=12,CD=b=6, ①当D点与B点重合时,A在B的左侧,C在D的左侧,如图1所示: ∴AC=AB﹣CD=6. 故答案为:6. ②∵BC=4, ∴有以下两种情况讨论如下: (ⅰ)当点C在点B的左侧时,如图2所示: ∵BC=4,CD=6, ∴点D在点B的右侧, ∴AC=AB﹣BC=12﹣4=8,BD=CD﹣BC=6﹣4=2, ∵M、N分别是AC、BD的中点, ∴MCAC8=4,BNBD2=1, ∴MN=MC+BC+BN=4+4+1=9; (ⅱ)当点C在点B的右侧时,如图3所示: ∵AB=12,BC=4, ∴AC=AB+BC=12+4=16,BD=BC+CD=4+6=10, ∵M、N分别是AC、BD的中点, ∴MCAC16=8,BNBD10=5, ∵CN=BN﹣BC=5﹣4=1, ∴MN=MC+CN=8+1=9, 综上所述:MN的长为9. (2)依题意有以下两种情况: (ⅰ)当点D在点B的左侧时,BD=1,如图4所示: 设PB=x, 则PA=PB+AB=x+12,PC=PB+BD+CD=x+6+1=x+7,PD=PB+BD=x+1, ∴PA+PB﹣PC﹣PD=x+12+x﹣(x+7)﹣(x+1)=4; (ⅱ)当点D在点B的右侧时,BD=1,如图5所示: 设PD=t, 则PA=PD+BD+AB=t+1+12=t+13,PB=PD+BD=t+1,PC=PD+CD=t+6, ∴PA+PB﹣PC﹣PD=t+13+t+1﹣(t+6)﹣t=8. 综上所述:PA+PB﹣PC﹣PD的值为4或8. 【类型5 线段计算—求线段比·7题】 1.(2023秋•武昌区校级月考)如图,点C,D在线段AB上,P,Q分别是AD,BC的中点,若PC=2QD,则   . 【分析】设BD=x,CD=y,得到AB=3y,根据线段的和差倍分即可得到结论. 【解答】解:设BD=x,CD=y, ∴AB=3y, ∴AD=AB﹣BD=3y﹣x, ∴BC=CD+BD=y+x, ∵P,Q分别是AD,BC的中点, ∴PDAD,CQBC, ∴PC=PD﹣CD,QD=CD﹣CQ=y, ∴PC=QD, ∴1, 故答案为:1. 2.(2023秋•双流区校级月考)如图所示,已知AB=12,C是线段AB上的一个点,M是CA的中点,N为BC中点,且满足,求   . 【分析】由和AB=12推出CM=4,由M为AC的中点可得出AM的长,进而可得AC,BC的长度,由 N为BC的中点可得出AN的长度,进而即可求出的值. 【解答】解:∵, ∴, ∴, ∵AB=12, ∴CM=4, ∵M为AC的中点, ∴AM=MC=4, ∴AC=2×4=8, ∴BC=4, ∵N为BC的中点, ∴CN=BN=2, ∴AN=AC+CN=2+8=10, ∴, 故答案为:. 3.(2023秋•姜堰区期末)如图,点A、B、C在同一条直线上,点D为BC的中点,点P为AC延长线上一动点(AD≠DP),点E为AP的中点,则的值是    . 【分析】设AB=x,BC=y,CP=z,分两种情况,当AD<DP和AD>DP时,分别求解即可. 【解答】解:设AB=x,BC=y,CP=z, 当AD>DP时,如图: 则,,AC=x+y,BP=BC+CP=y+z,AC﹣BP=x﹣z, 则, 当AD<DP时,如图: 则,,AC=x+y,BP=BC+CP=y+z,AC﹣BP=x﹣z, 则. 故答案为:±2. 4.(2023秋•江汉区校级期末)在直线l上有A、B、C、D四点,其中点B是线段AD的三等分点,点C是线段AD的中点,点E是线段AD延长线上一点,且AE+BE=2AD,则的值为    . 【分析】设AD=x,根据点C是线段AD的中点,得AC=CDx,然后分两种情况讨论即可. 【解答】解:设AD=x, ∵点C是线段AD的中点, ∴AC=CDx, 当点B是靠近A的线段AD的三等分点时, ABx,BDx, ∵AE+BE=2AD, ∴x+DEx+DE=2x, ∴DEx, ∴, 当点B是靠近D的线段AD的三等分点时, BDx,ABx, ∵AE+BE=2AD, ∴x+DEx+DE=2x, ∴DEx, ∴, 答:的值为或. 5.(2023秋•随县期末)如图,线段AB的长为a,点C为线段AB的中点,D为线段AB上一点,且.图中共有    条线段;若P为直线AB上一点,且,则的值为    . 【分析】先根据线段的定义写出所有的线段,然后统计条数即可解答,分点P在AB的延长线上和点P在BA的延长线上两种情况,分别运用线段的和差关系即可解答. 【解答】解:图中的线段有:AD,AC,AB,DC,DB,CB共6条线段, 故答案为:6; ∵点C为线段AB的中点,D为线段AB上一点,且, ∴, ∵, ∴点P在AB的延长线上和点P在BA的延长线, 如图:当点P在AB的延长线上时,则AP=AB+BP=a+BP, ∵, ∴, 解得:, ∴, ∴, ∴; 如图:当点P在BA的延长线上时,则BP=AB+AP=a+AP, ∵, ∴, 解得:, ∴, ∴, ∴. 故答案为:或. 6.(2023秋•江汉区期末)如图,线段AB的长为m,点C为线段AB的中点,D为线段AB上一点,且ADBD. (1)图中共有   条线段;(直接写出结果) (2)若m=12,求线段DC的长; (3)若P为直线AB上一点,且PA+PBm,请直接写出的值   . 【分析】(1)根据线段的求出,写出所有的线段条数即可; (2)先根据线段中点的定义求出AC,然后根据ADBD求出AD,根据DC=AC﹣AD计算即可; (3)分两种情况进行解答,即点P在AB的延长线上和点P在BA的延长线上,由线段的和差关系得出答案. 【解答】解:(1)图中的线段有:AD,AC,AB,DC,DB,CB,共6条, 故答案为:6; (2)∵线段AB的长为m=12,点C为线段AB的中点, ∴AC=BCAB=6, ∵ADBD, ∴ADAB=4,BDAB=8, ∴CD=AC﹣AD =6﹣4 =2; (3)由于PA+PBm>m,因此点P在AB的延长线或BA的延长线上, 当点P在AB的延长线时,BP(m﹣m)m, ∴DP=DB+PB=m, ∴1; 当点P在BA的延长线时,AP(m﹣m)m, ∴DP=PA+ADm, ∴; 综上所述,的值为或1. 7.(2023秋•嘉禾县期末)已知点C在线段AB上,AC=2BC,点D,E在直线AB上,点D在点E的左侧. (1)若AB=15,DE=6,线段DE在线段AB上移动. ①如图1,当E为BC中点时,求AD的长; ②点F(异于A,B,C点)在线段AB上,AF=3AD,CF=3,求AD的长; (2)若AB=2DE,线段DE在直线AB上移动,且满足关系式,求的值. 【分析】(1)根据已知条件得到BC=5,AC=10, ①由线段中点的定义得到CE=2.5,求得CD=3.5,由线段的和差得到AD=AC﹣CD=10﹣3.5=6.5; ②如图1,当点F在点C的右侧时,当点F在点C的左侧时,由线段的和差即可得到结论; (2)当点E在线段BC之间时,如图3,设BC=x,则AC=2BC=2x,求得AB=3x,设CE=y,得到AE=2x+y,BE=x﹣y,求得yx,当点E在点A的左侧,如图4,设BC=x,则DE=1.5x,设CE=y,求得DC=EC+DE=y+1.5x,得到y=4x,于是得到结论. 【解答】解:(1)∵AC=2BC,AB=15, ∴BC=5,AC=10, ①∵E为BC中点, ∴CE=2.5, ∵DE=6, ∴CD=3.5, ∴AD=AC﹣CD=10﹣3.5=6.5; ②如图1, 当点F在点C的右侧时, ∵CF=3,BC=5, ∴AF=AC+CF=13, ∴AD; 当点F在点C的左侧时, ∵AC=10,CF=3, ∴AF=AC﹣CF=7, ∴AF=3AD=7, ∴AD; 综上所述,AD的长为或; (2)当点E在线段BC之间时,如图3, 设BC=x, 则AC=2BC=2x, ∴AB=3x, ∵AB=2DE, ∴DE=1.5x, 设CE=y, ∴AE=2x+y,BE=x﹣y, ∴AD=AE﹣DE=2x+y﹣1.5x=0.5x+y, ∵, ∴, ∴yx, ∴CD=1.5xxx,BD=3x﹣(0.5x+y)x, ∴; 当点E在点A的左侧,如图4, 设BC=x,则DE=1.5x, 设CE=y, ∴DC=EC+DE=y+1.5x, ∴AD=DC﹣AC=y+1.5x﹣2x=y﹣0.5x, ∵,BE=EC+BC=x+y, ∴, ∴y=4x, ∴CD=y+1.5x=4x+1.5x=5.5x,BD=DC+BC=y+1.5x+x=6.5x, ∴, 点D在C点右侧,及点D在B点右侧,无解,不符合题意; 当是D在A右侧,E在C左侧时,如图5, 设BC=x, 则AC=2BC=2x, ∴AB=3x, ∵AB=2DE, ∴DE=1.5x, 设CE=y, ∴ADx﹣y, ∵, ∴, ∴x=3x+3y(不合题意), 当点E在线段AC上及点E在点B右侧时,无解, 综上所述的值为或. 【类型6 线段计算—多结论问题·6题】 1.(2023秋•安庆期末)如图所示,B在线段AC上,且BC=3AB,D是线段AB的中点,E是线段BC上的一点BE:EC=2:1,则下列结论:①ECAE;②DE=5BD;③BE(AE+BC);④AE(BC﹣AD),其中正确结论的有(  ) A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【分析】根据题中的已知条件,结合图形,对结论进行一一论证,从而选出正确答案. 【解答】解:∵E是BC的三等分点,BC=3AB, ∴,, ∴AB=EC, ∴AB+BE=EC+BE, ∴AE=BC, ∴,故①正确; ∵, ∴AE=3EC, ∵AB=EC, ∴AE=3AB, ∵D是线段AB的中点, ∴, ∴, ∴,故②正确; ∵BE=2AB,AE=3AB, ∴, ∵BE=AE﹣AB=3AB﹣AB=2AB, ∴, ∴,故③不正确; ∵BC=3AB,, ∴, ∵AE=3AB, ∴,故④正确; 综上,正确的有①②④, 故选:B. 2.(2023秋•旺苍县期末)如图,点C、D是线段AB上两点,M、N分别是线段AD、BC的中点,给出下列结论:①若AD=BM,则AB=3BD;②AC=BD;则AM=BN;③AC﹣BD=2(MC﹣DN);其中正确的有    .(请填写序号) 【分析】由AD=BM可得AD=MD+BD,再由线段的中点AD=2BD,即可判断①;可得AC+CD=CD+BD,再由线段的中点可判断②;由AC﹣BD=AD﹣BC结合线段的中点可判断③. 【解答】解:∵AD=BM, ∴AD=MD+BD, ∵M是线段AD的中点, ∴, ∴, ∴AD=2BD, ∴AD+BD=2BD+BD, 即AB=3BD, 故①正确; ∵AC=BD, ∴AC+CD=CD+BD, ∴AD=BC, ∵M、N分别是线段AD、BC的中点, ∴, , ∴AM=BN, 故②正确; ∵M、N分别是线段AD、BC的中点, ∴AD=2MD, BC=2CN, ∵AC﹣BD=AD﹣BC, ∴AC﹣BD =2MD﹣2CN =2(MC+CD)﹣2(DN+CD) =2(MC﹣DN), 故③正确; 故答案为:①②③. 3.(2023秋•吉州区校级月考)如图所示,B在线段AC上,且BC=3AB,D是线段AB的中点,E是BC的三等分点,则下列结论:①3EC=AE;②DE=3BD;③2BE=AE+BC;④5AE=6(BC﹣AD),其中正确结论的有    . 【分析】根据题中的已知条件,结合图形,对结论进行一一论证,从而选出正确答案. 【解答】解:∵E是BC的三等分点,BC=3AB, ∴BC=3EC,, ∴AB=EC, ∴AB+BE=EC+BE, ∴AE=BC, ∴3EC=AE, 故①正确; ∵3EC=AE,AB=EC, ∴AE=3AB, ∵D是线段AB的中点, ∴, ∴2AD=2BD=AB, ∴, ∴, 故②错误; ∵BE=AE﹣AB=2AB,AE=BC=3AB, ∴, ∵BE=AE﹣AB=3AB﹣AB=2AB, ∴, ∴, ∴3BE=AE+BC; 故③错误; ∵BC=3AB,, ∴, ∵AE=3AB, ∴, ∴5AE=6(BC﹣AD), 故④正确; 综上,正确的有①④, 故答案为:①④. 4.(2023秋•黄陂区校级期末)如图,点A,B,C,D,E,F都在同一直线上,点B是线段AD的中点,点E是线段CF的中点,有下列结论:①AE(AC+AF),②BEAF,③BE(AF﹣CD),④BC(AC﹣CD).其中正确的结论是   (只填相应的序号). 【分析】AE=AC+CE=AB+BC+CE,BE=BD+DE=BD+CE﹣CD=CD,BC=AD﹣AB﹣CD=AB﹣CD(AC﹣CD)﹣CD(AC﹣CD). 【解答】解:AE=AC+CE=AB+BC+CE=AB+BE,故①正确; BE=BD+DE=BD+CE﹣CDAD+1/2CF﹣CD(AD+CF)﹣CD(AF+CD)﹣CD(AF﹣CD),故②错误,③正确; BC=AD﹣AB﹣CD=AB﹣CD(AC+CD)﹣CD(AC﹣CD),④正确. 故答案为:①③④ 5.(2023秋•鲤城区校级月考)如图,C,D是线段AB上两点,M,N分别是线段AD,BC的中点,下列结论:①若AM=BN,则AC=BD;②若AB=3BD,则AD=BM;③AB﹣CD=2MN;④AC﹣BD=3(MC﹣DN).其中正确的结论是    (填序号). 【分析】根据线段中点的定义与线段的和差结合图形进行分析. 【解答】解:∵M,N分别是线段AD,BC的中点, ∴AD=2AM,BC=2BN, ∵AM=BN, ∴AD=BC, ∴AD﹣CD=BC﹣CD, 即AC=BD; ①正确; ∵M是线段AD的中点, ∴AM=MD, ∵AB=3BD, ∴AM=MD=BD, ∴AD=BM, 故②正确; ∵2MN=2MC+2CN,MC=MD﹣CD, ∴2MN=2(MD﹣CD)+2CN, ∵MDAD,CNBC, ∴2MN=2(ADBC﹣CD)=AD﹣CD+BC﹣CD=AB﹣CD, 故③正确; ∵AC﹣BD=AD﹣BC, ∴AC﹣BD=2MD﹣2CN=2(MC﹣DN),故④错误. 故答案为:①②③. 6.(2023春•北碚区校级月考)如图,C、D是线段AB上两点,M、N分别是线段AD,BC的中点,下列结论:①若AD=BM,则AB=3BD;②AC=BD,则AM=BN;③AC﹣BD=2(MC﹣DN);④2MN=AB﹣CN.其中正确的结论是    . 【分析】由AD=BM可得AM=BD得出AD=MD+BD,由中点的意义得出AD=2BD,进一步得出AD+BD=2BD+BD,从而可判断①正确;由AC=BD可得AD=BC,由中点的意义可得结论,从而判断②正确;由中点的意义可得AD=2MD,BC=2CN代入AC﹣BD=AD﹣BC可判断③正确;由2MN=2MC+2CN,MC=MD﹣CD得2MN=2(MD﹣CD)+2CN,代入可得2MN=AB﹣CD故可判断④错误. 【解答】解:如图 ∵AD=BM, ∴AM=BD ∴AD=MD+BD, ∴, ∴AD=2BD, ∴AD+BD=2BD+BD,即AB=3BD,故①正确; ∵AC=BD, ∴AD=BC, ∵M、N分别是线段AD、BC的中点, ∴, ∴AM=BN,故②正确; ∵M、N分别是线段AD、BC的中点, ∴AD=2MD,BC=2CN ∵AC﹣BD=AD﹣BC, ∴AC﹣BD=2MD﹣2CN=2(MC﹣DN),故③正确; ∵2MN=2MC+2CN,MC=MD﹣CD, ∴2MN=2(MD﹣CD)+2CN, ∵, ∴,故④错误, 故答案为:①②③. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!16 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题4.11 线段计算问题必考六大类型(40题)(必考点分类集训)-【新教材】2024-2025学年七年级数学上册必考点分类集训系列(苏科版2024)
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