广西南宁市第三十七中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

2024-2025学年度秋季学期九年级语文学科第二次大作业 (时间150分钟,满分120分) 注意事项: 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 一、积累(20分) 阅读下面一段文字,完成1-5题(10分). ①小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体环境的描写,广泛地反 映社会生活的一种文学体裁。②因此,小说的魅力程度很大体现在对人物的刻画上:《儒 林外史》里受封建科举制度毒害,中举以后失态发疯的范进:《三国演义》里j(使久在隆 中,依然洞悉天下局势的经世奇才诸葛亮:《红楼梦》里在筵( )席上状况百出,憨 态可掬的刘姥姥:《故乡》里两手搭在牌间的细脚伶仃圆规一一杨二嫂:《我的叔叔于勒》 里不认亲兄弟,唯利是图的菲利普......③这些经典人物有血有肉,给我们留下了深刻的印 象。④通过他们的故事,我们能够获得深刻的启示 1.请为文段中的加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)筵()席 (2)j( )使 2.结合语境,解释文段中画波浪线的词语。(2分) (1)经世奇才: (2)伶行: 3.上面文段中划线句子有语病,请指出病因并修改。(2分) 病因: 修改后的句子: 4.下列选项中加点成语运用有误的一项是( )(2分) A.一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。 B.智能手机在人们日常生活中的重要性与日俱增,几乎成为了不可或缺的物品。 C.小语平时做练习非常沉稳,常常墨守成规,不断感受收获知识的快乐。 D.夺得奥运金牌后,他的名字瞬间被很多人知道,他在体育界已是如雷贯耳的人物。 5.小语同学收集了一副关于小说文学特点的对联,但顺序被打乱了。请你根据所学知识 帮他整理出一副规范的对联并抄写在横线上。(2分) 跃然纸上 情节 曲折离奇 生动鲜活 人物 扣人心弦 上联: 下联: 第1页,共8页 6.请根据下表提供的信息,按要求填写内容。(10分) 篇目 作者 批注 诗词文 借“黄金台”的典故,写出了将 李贺 《雁门太守行》 报君黄金台上意 士们报效朝廷的决心。 ① 假托古圣立言,含蓄地表达了作 先天下之忧而忧, 《岳阳楼记》 范仲淹 者自己的政治抱负。 点明酬答之意,既有对友人的 《酬乐天扬州初 感谢之情,也表达了共勉之意,表 今日听君歌一曲 逢席上见赠》 ③ 现了诗人坚定的意志和乐观的精 4 神。 从视觉、听觉两个方面写边地秋 《月夜忆舍弟》 杜甫 夜,渲染出凄凉冷寂的氛围。 通过对景物的描写,渲染了长沙 《长沙过贾谊宅》 刘长卿 贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围 寒林空见日斜时。 烘托了作者孤独、寂寞的心境。 《无题》 以浅显通俗的比喻,巧妙自然的 李商隐 双关,写对爱情的至死不渝。 用白描的手法描绘了一幅百花争 秦观 有桃花红,李花白, 《⑧ 艳的田园春景,体现了词人对自然风 菜花黄。 光的热爱之情。 二、阅读(40分) (一)现代文阅读I(7-9题,共7分) 【材料一】 ①随着直播和短视频的流行,人们的价值观正在发生强烈的扭曲:越来越多“丑”的 东西备受追捧,并占据了中国社会的主流空间。 ②短视频时代,一旦你习惯了这种“低成本、高回报”的刺激,你就很难去做那些“高 投入、慢回报”的事情了。比如读完一本书,完成一个工作目标,等等,这种事当下的刺 激很少,但是有长远回报,只是我们却对这种事失去了兴趣。 ③在这种环境下,人们的大脑再也不愿意做深度思考,独立思考能力被严重干扰,认 知和三观在冥冥之中被平台操控。 ④心理学研究数据表明,长期刷短视频会吸引人的“无意注意”,导致专注力下降: 受访者认为自己专注力不足的原因是: 受访者一般怎样让自己更专注: 65.88%认为碎片化信息太多,很难专注于复 65.91%关闭或远离手机。 杂的内容。 23.28%使用帮助人更专注的 62.63%被各类手机App等的信息流牵扯注意力。 App。 47.94%认为事情多、千头万绪,所以静不下心。 52.34%制定计划和时间表。 43.37%有时候因一些情绪问题而浮躁,难以 28.87%练习冥想静思。 第2页,共8页 专注。 8.12%寻求心理咨询或医疗手段。 2.5%已确诊ADHD(注意力缺陷多动障碍)。 10.04%还没找到好的解决办法。 1.87%其他。 (选自《中国青年报》2024年1月22日,有删改 【材料二】 ①2024年初,教育和出版界推出了一份寒假分年级阅读推荐书目,主题为“阅读,劈 开冰封大海”。 ②“打开一本书,就是劈开一道冰雪屏障,来到一个充满奇迹和未知的世界。这个寒 假,我们这个选书团队愿意和全国各地的孩子们一起,以阅读为斧,迎接冰封世界的挑战。” 这份书目的总策划张老师表示,相信书目能带给孩子们勇气和探索世界的工具,让他们过 一个身心温暖的冬天。 ③“信息爆炸的时代,很多人的心灵被大数据分析等捕获。而阅读是劈开纷繁信息的 侄楷的好方法。”张老师在介绍本次书目发布的主题时,提出了“破除冰封”的又一隐喻。 (选自《大众日报》2024年1月4日,有删改) 【材料三】 ①2023年以来,有关部门对以某网络平台为代表的一批短视频平台进行了约谈,相关 平台进行了相应的整改,使其内容更加符合社会公序良俗。例如:某网络平台2023年7 月封禁了近4万个账号,清理3万余条视频,在审核、产品、内容等层面推出10项措施, 引导舆论风向并努力营造积极健康的短视频生态环境。 ②庞大的网民群体中,固然有猎奇观众,固然有哗众取宠的人,但是大部分受众应该 有基本的价值判断能力,自觉抵制浅薄庸俗的内容,不要为了所谓的一时轻松愉悦或者一 时刺激,而为低俗短视频摇旗呐喊。为了有效抵制短视频,网民们也可以培养自己的兴趣 爱好,转移注意力,如看书、听音乐、运动等。 (选自《视听》,有删改) 7.下列关于短视频与阅读之间对比的表述,正确的一项是( )(2分) A. 短视频因其即时性,比阅读更能培养人的长期思考能力。 B. 阅读是劈开纷繁信息的侄楷的好方法,而短视频则容易使人陷入信息过载 C. 短视频因其丰富的视觉和听觉刺激,比阅读更能提升人的专注力。 D. 阅读和短视频在培养人的价值观和独立思考能力上效果相当 8.下列对材料的理解和推断,正确的一项是( )(2分) A. 一旦习惯了刷短视频这种“低成本、高回报”的刺激,人们就完全不会去做那些“高 投入、慢回报”的事情了。 B. 研究显示,视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力,因此刷短视频必然会造成“无意注 意”,最终导致我们的注意力容易分散。 C. 超过一半的受访者认为自己注意力不集中,主要原因是事情多、千头万绪,导致静不 下心,难以专注于复杂的内容。 D. 在信息爆炸的时代,很多人的心灵被大数据分析等捕获,但大部分受众应具备基本的 价值判断能力,自觉抵制浅薄庸俗的内容 第3页,共8页 9.请找出上述材料提及的短视频对现代社会或个人产生了哪些不良影响,并提出至少一项 有效的应对策略。(3分) (二)现代文阅读II(10-13题,共13分) 狼从爷的身边走过 张洪霞 ①1942年,东北。 ②月光如昼。爷背上编好的一捆席子,准备去集市上卖。奶用棉布包好几个窝窝头 塞进了爷的大兜里。 ③集市离家30里地,爷在头遍鸡叫时出发,赶到那,天刚好蒙蒙亮,不仅能寻个好 摊位,还能在老八羊汤馆就着窝头喝上一碗羊汤。 ④送走了爷,奶关上院门,踮着小脚进了屋。看一眼炕上一溜的小脑袋,奶深深地叹 了口气,思忖了一小会儿,她把被子往炕里推了推,随后从柜子上拿起针线篮萝,盘坐在 炕上,借着月光,纳起了鞋底。奶一边纳一边想着走夜路的爷,这个时辰该走到哪儿了 过没过那几道黑黜黝的山岗? 在奶想的这会儿工夫,爷正大步流星地往山岗上走去。月光将盘山道照得瓦亮,偶 尔传来几声布谷鸟的鸣叫,在空旷的山谷里回荡。 纳着鞋底的奶,突然一激灵,手指不小心被针尖扎了一下,左眼皮也紧跟着急促地 跳起来。奶停下来,拿过剪鞋样子的纸,扯了一条,把扎出血的手指卷了起来。看着透过 窗的月光,奶自言自语道,这天啊,总是会亮的。 爷走着走着,听到后面有动静,是脚步声,但又不太像是人的走路声。他感觉不太 对劲儿,猛回头,爷吓得张大嘴巴,差点没喊出声来。不远处,一群狼大摇大摆地向这边 走来。 ⑧顿时,爷头皮发麻,头发一根一根地立了起来。爷没有迟疑,他“嗖”地一下闪进 道边的灌木丛中,趴伏在那里。爷把兜中的窝窝头握在双手里,紧紧地压在胸口下,一动 不动。 恐惧中的爷,大气都不敢喘,背着席子缩在杂草中,乞求着狼群快点从自己的身 边走过。 就在狼群行进过半时,一只灰色的狼,从队伍中窜了出来,它左右瞧着、嗅着,嘴 角向后咧,露出一颗颗白森森的牙齿,喉咙里发出阵阵低吼,向爷步步逼近。爷的心“悴、 悴”的,早已乱了节奏。狼转了个圈,从爷头顶这边转到爷的脚下,嗅来嗅去。 就在爷认命地闭上眼睛的一刹那, “----”几声震彻山谷的嚎叫声响起。 灰狼停止了嗅来嗅去的举动,飞快地向着狼群追去。 不一会儿,狼群就消失在茫茫的夜色中.... 过了许久,爷半爬半挪,靠着一棵大树坐了起来,他腿发软,脚发麻。 坐在杂草中的爷,试了好几次,终于站了起来,他拖着发飘的脚,在山路上跟跟跄 跄地奔跑起来。 当浑身上下就像淋了一场瓢泼大雨的爷,出现在老八羊汤馆时,天刚好蒙蒙亮。后 来,奶说,爷是捡了一条命。 多少年过去了,在山村生活了一辈子的爷,早已作古。 那天,已是古稀之年的父亲和孙辈们又提起当年的狼事。孩子们七嘴八舌地议论着、 猜想着。有一个细节,孩子们讨论了许久,那就是爷在遇到“狼”的危急时刻,为什么要 把窝窝头藏在怀里? 父亲听后,含笑不语。谁也不知道,父亲沉默背后的真相是:奶塞给爷的窝窝头里 有为驻扎在村里的八路军送到老八羊汤馆的重要情报。 第4页,共8页 (选自《微型小说选刊》2021年第15期,有删改) 10.这篇小说构思巧妙,引人入胜,直到结尾才揭示事情的真相。其实,小说在叙述故事的 同时已经在暗示真相。请填写下面表格,理清事情真相。(3分) 事情表相 事情真相 起因 爷晚上起程去赶集,奶塞了几个窝窝 窝窝头里有“玄机”。 头给他。 经过 ② 结果 天亮时爷平安到达了老八羊汤馆。 ③ 11.语言赏析。(3分) 看一眼炕上一溜的小脑袋,奶深深地叹了口气,思忖了一小会儿,她把被子往炕里推 了推,随后从柜子上拿起针线篮萝,盘坐在炕上,借着月光,纳起了鞋底。 12.有人说,文中爷爷奶奶是非常普通平凡的人,但他们却做了了不起的大事,他们是平凡 的英雄。能否把标题“狼从爷的身边走过”改为“平凡英雄”,请说说理由。(4分) 13.小说在叙述故事时,往往会采用一些巧妙的叙事手法或表现手法,如插叙、伏笔、对比 铺垫、设置悬念、突转等。请你选择这篇小说运用的一种手法,结合小说内容说说这样用 的好处。(3分) 【知识链接】 伏笔 前文为后文所作的提示或暗示。 铺垫 为让后文的意思表达得更清楚,或为表现主要人物或事件而提前做的叙述或描写。 突转 情节突然向相反的方向转变。 设置 在文章中设置一个疑问或矛盾冲突,使读者急于追问究竟,到后面才给予解答。 悬念 (三)诗词赏析(14-15题,共5分) 水调歌头 苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉 宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆 缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 14.下面对《水调歌头》一词的鉴赏,理解不正确的一项是( )(2分) A. 这首词以月起兴,开篇问月,写出自己对宇宙和人生的疑惑,也显露出词人对明月的 赞美和向往。 B. 词中“我欲乘风归去,又恐琼楼玉字,高处不胜寒”一句,通过丰富的想象,展现了 作者想要超脱尘世、追求精神自由的愿望,但又担心高处寒冷,体现了内心的矛盾和挣扎。 C. “起舞弄清影,何似在人间”一句,作者通过舞蹈和月影的互动,表达了自己在人间 生活的自在与快乐,洋溢着积极乐观的情绪。 D. “转朱阁,低绮户,照无眠”中“朱阁”与“绮户”照应上片的“琼楼玉宇”,这三 句既是在写月光,也在写被月光陶醉而不想入眠的人。 15.在《水调歌头》中,苏轼写道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”请结 合词句,分析苏轼如何以自然景象喻人生哲理,并谈谈你对这句话的感悟。(3分) 第5页,共8页 (四)文言文阅读(16-21题,共15分) 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐 闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年 又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之 酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳 木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同 而乐亦无穷也。 ..... 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山, 耸然而特立;下则幽谷,窈然^{}而深藏:中有清泉,然^{}而仰出。俯仰左右,顾而乐之。 于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。 修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰 而望山,俯而听泉。掇^{③}幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又 幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此 丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》) 【注释】①窃yo然:昏暗深远的样子。②wng然:形容水盛的样子。③报du: 拾取。 16.下列句中加点词语的意思相同的一项是( )(2分) A.太守归而宾客从也 云归而岩穴 B.而不知太守之乐其乐也 此乐何极 C.而年又最高 修既治滁之明年 D.名之者谁 遂书以名其亭焉 17.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.而不知人之乐 乐其地僻而事简 B.刻唐贤今人诗赋于其上 又爱其俗之安闲 C.居庙堂之高则忧其民 既得斯泉于山谷之间 第6页,共8页 .._. D.得之心而寓之酒也 刺史之事也 18.请给下面的句子断句(只断一处)。(1分) 使民知所以安此丰年之乐者 19.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)醉能同其乐,醒能述以文者。 (2)俯仰左右,顾而乐之。 20.【甲】文中作者始终以“太守”自称,结尾才点出太守姓名,请说说这样写的好处。(3分) 21.【甲】【乙】两文多次提到“乐”,请结合两文内容说说欧阳修有哪些“乐”?(3分) 三、综合(10分) 22.某班开展以“走进小说天地,感受《水浒传》的魅力”为主题的语文综合性实践活动 请你参与并完成下列任务。 (1)【读·扫清障碍】《水浒传》用的是元明期间的白话,还夹杂方言,有些词语字面上 跟现代汉语完全一样,但意思却不同。以下加点词,小语在阅读时有些费解,请你补全小 文给他的解答。(3分) ①这里正是强人出没的去处,地名叫做黄泥冈。 ②只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望 小文:你可以运用语境分析法推断语义,如由下文“闲常太平时节,白日里兀自出来 劫人,休道是这般光景,谁敢在这里停脚!”可推断,“强人”指__,“去处”指___。 你也可通过查阅工具书可知“影”共有三个释义:①影子:②画像;③隐藏。此处“影” 指___。 (2)【析·人物传奇】《水浒传》塑造了许多个性鲜活的人物形象,请你完成下列表格。(3分) 绰号:① 外貌:眼如丹凤,眉似卧蚕。滴溜溜两耳垂珠,明咬咬双睛点 漆。唇方口正,彭须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。 典型故事(三打祝家庄):.....“我连日在此揽扰你们百姓, 今日打破了祝家庄,与你村中除害。所有各家,赐粮米一担 以表人心。”就着锤离老人为头给散。一面把祝家庄多余粮米 尽数装载上车:金银财赋精赏三军众将:其余牛羊骡马等物将 去山中支用。..... 人物评价:沉着稳重、机智果敢 绰号:智多星 外貌:似戴一顶桶子样抹眉梁头巾带,下面丝鞋净袜;生得眉 清目秀,面白须长。 第7页,共8页 典型故事( ② ):......时迁就在翠云楼上点着疏黄焰硝 放一把火来。那火烈焰冲天,火光夺月,十分浩大.....当时天 色大明,吴用、柴进在城内鸣金收军。众头领却接着卢员外并 在秀,都到留守司相见。备说牢中多亏了蔡福、蔡庆弟兄两个 看管,已逃得残生。燕青、张顺早把这李固、贾氏解来。卢俊 义见了,且教燕青监下,自行看管,听候发落。不在话下。...... 人物评价:足智多谋、神机妙算 绰号:青面兽 外貌:跨口腰刀,提条朴刀,生得七尺五六身材,面皮上老大 一搭青记,腮边微露些少赤须。 典型故事(双夺宝珠寺):......众庄家一齐发作,并力向前。 邓龙急待挣扎时,早被鲁智深一禅仗当头打着,把脑盖劈作两 个半,和交椅都打碎了,手下的小喽罗早被杨志搬翻了四五个。 曹正叫道:“都来投降!若不从者,便行扫除处死!”寺前寺后 五六百小喽罗并几个小头目惊吓得呆了,只得都来归降投 伏。.... 人物评价:_③ (3)【议·思维碰撞】在《智取生辰纲》中,杨志的精心安排得不到团队的响应,最后痛 失生辰纲:吴用等人精诚合作,配合默契,智取了生辰纲。在当今社会,“团队合作”依 然十分重要。请你围绕“团队合作”这一话题,谈谈自己的看法,要求观点明确,有理有 据,字数在80字以内。(4分) 四、写作(50分) 23.在我们的成长过程中,由于某些缘故或借口,我们在不经意间丢失了一些非常宝贵的东 西:如诚信、坚韧、乐观、宽容......,或亲情、友情.....,亦或是阅读、写作...... 请以“不该丢失的”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)字数在600字以上; (2)不要套作,不得抄袭 (3)不出现含有考生个人信息的人名、班名、校名等 第8页,共8页