2.6 体验造纸 同步分层作业-2024-2025学年科学二年级上册(冀人版)

2024-12-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)二年级上册
年级 二年级
章节 6 体验造纸
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 76 KB
发布时间 2024-12-05
更新时间 2024-12-05
作者 kxzs小科
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-05
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来源 学科网

内容正文:

2.6《体验造纸》习题(含答案)  一、我会选 1、( )是我国古代四大发明之一。 A.造纸术 B.造车术 2、造纸的主要原料一般不包括( )。 A.树木 B.石头 3、 我们在进行体验造纸活动时,有一个步骤是把纸浆搅拌均匀,这样做是为了( )。 A.让纸更白 B.使纤维分散均匀,纸张更平整 4、有了造纸术我们就可以随便的浪费纸张。这个说法正确吗?( ) A.正确 B.错误 5、我们可以利用废纸进行加工,重新制造新纸。这样的做法是否可以?( ) A.可以 B.不可以 二、我会判 1、纸只能用新的植物纤维制作,不能用废旧纸张。( ) 2、造纸过程中搅拌纸浆时间越长越好。( ) 3、所有纸都能快速溶于水。( ) 4、我们不能随意的浪费纸张。( ) 5、树木可以造纸。( ) 三、我会填 1、造纸的基本步骤有:浸泡原料、 、搅拌纸浆、 、晾干纸张。 2、古代造纸术传承至今,现在生活中常用的纸有 、卫生纸、 等。 3、回收旧纸再造纸能 、减少对树木砍伐,保护 。 四、我会答 1、请你说一说你知道的生活中怎样节约用纸?(合理即可) 参考答案 一、我会选 1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 二、我会判 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 三、我会填 1.打碎成浆 抄纸 2.书写纸 包装纸 3.节约资源 环境 四、我会答 1.我知道的生活中节约用纸的方法:正反两面书写、画画;将废旧纸张收集起来,用于折纸、做手工;减少不必要的纸张浪费,如纸巾按需取用等。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.6 体验造纸 同步分层作业-2024-2025学年科学二年级上册(冀人版)
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