广西壮族自治区南宁市隆安县雁江镇初级中学2024-2025学年统编版九年级上学期期中历史考试题

2024年秋季学期期中作业质量评价 九年级历史试题 注意事项：1.道德与法治和历史同堂分卷、闭卷考试，两卷满分150分，考试时间共150分钟。 2.本试卷为历史部分，满分75分，答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3.请将答案正确填写在答题卷上 第Ⅰ卷(选择题 共34分) 一、单项选择题(下列各题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本大题共17小题，每小题2分，共34分)。 1. 古希腊的历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。这句话从本质上揭示了( ) A. 尼罗河拥有丰富的水源 B. 埃及是建在尼罗河畔的国家 C. 尼罗河创造了埃及文明 D. 古代埃及人开凿了尼罗河 2. 当你漫步于罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说： “这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载( ) A. 尼罗河流域，象形文字 B. 印度河流域，甲骨文 C. 两河流域，拉丁字母文字 D. 两河流域，楔形文字 3. 古印度的一项制度规定：各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，不同等级的人不得通婚等。这一制度 被称为( ) A. 种姓制度 B. 奴隶制度 C. 等级制度 D. 分封制 4. 右图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是( ) A. 极大地扩展了古希腊的疆土 B. 确保所有居民的民主权利 C. 推动雅典民主政治达到极盛 D. 促进雅典城邦经济的发展 5. 亚力山大在东征过程中建造了许多城市，大量的希腊手工匠、商人、学者、医生纷纷涌入这些东方城市，将希腊文化和风格独特的生活方式介绍给当地的人们，而东方的风俗传统也日益渗透到希腊人的日常生活中。可见，亚历山大东征( ) A. 是一次掠夺性的战争 B. 是一次正义性的战争 C. 促进了欧洲经济发展 D. 促进了东西方文化交流6. 时空观念是历史学习的核心素养之一，下列时间轴反映了哪一个国家(政权) 的兴亡( ) A. 古代罗马 B. 古代希腊 C. 古代巴比伦 D. 古代埃及 7. 如图反映的历史主题是( ) A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明 D. 古代两河流域文明 九年级历史试题 第1页 共4页 8. “基督教文化在客观上促进了早期西方的文艺复兴，为文艺复兴打下了坚实的基础； 其实我们可以看到，基督教对文化的影响不仅有深度，还有广度。随着传教的深入，基督教已经逐步渗透到哲学、法学、文艺、教育等领域。”材料叙述了基督教的( ) A. 背景 B. 内容 C. 特点 D. 影响 9. 在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中，最大的是 ( ) A. 亚历山大帝国 B. 法兰克王国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 10. “1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产，它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的能力和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界，君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是( ) A. 惋惜首都君士坦丁堡的陷落 B. 赞扬了基督教在中世纪欧洲的作用 C. 肯定拜占庭文化的深远影响 D. 探讨拜占庭帝国灭亡的原因 11. “倭国”自知落后，深慕中华文明，引颈向望，欲移为己用。于是，便不惜万般艰辛，远渡重洋，学习中国文明。使日本渐为文明先进之国。材料评述的是( ) A. 明治维新 B. 幕府统治 C. 大化改新 D. 大陆政策 12. 右边知识卡片摘录了阿拉伯人的重要贡献。这说明阿拉伯人( ) ·把希腊典籍译为阿拉伯文 A. 阻碍了东西方文化交流 B. 建立世界上最大的帝国 ·把中国的指南针传到欧洲 C. 促进了东西方文化交流 D. 建立了 一个穆斯林公社 ·把印度的棉花传到欧洲 13. 下面图示是中世纪晚期西欧经济发展引发的变化。在空白方框内应填写的内容是 ( ) A. 手工业生产合作社 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工业作坊 14. 古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，文艺复兴的先驱但丁主张“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”。他们的思想所体现的共同核心精神是 ( ) A. 自由平等 B. 主权在民 C. 神权至上 D. 人文主义 15. “三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，如图中能反映“三角贸易”航程路线的是 ( ) 16. 古埃及墓穴壁画描绘了古埃及人的社会经济生活，若用于研究古埃及历史，它属于( ) A. 实物史料 B. 口述史料 C. 影视史料 D. 文献史料 17. 学习历史，应学会区分历史事实、历史结论，下列表述中属于历史结论的是 ( ) A. 查士丁尼组建的法律编纂委员会 B. 查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑成新法典 C. 罗马民法大全对债务契、约关系等作出规定 D. 罗马民法大全奠定欧洲民法的基础 九年级历史试题 第2页 共4页 第II卷(非选择题 共41分) 二、材料题(本大题共3小题, 第18题10分, 第19题16分, 第20题15分, 共41分。) 18. (10分) 阅读材料,回答问题。 材料一 如下图 (1) 材料一 图A中①处是 (城市)。古代两河流域留给人类的宝贵文化遗产《 》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。图B《十二铜表法》颁布于 (政权)时期，它是罗马法制建设的第 一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。528年，图C (人物)为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会。(每空1分，共4分) 材料二 这4个部分合称《罗马民法大全》，是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编。罗马法以民法为主要内容，规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等，对12世纪以后西欧各国立法产生了深远的影响。这些法典核心在于强化君权，显示出浓烈的东方专制主义特色。 ————摘编自王斯德主编《世界通史》 (2)依据材料二并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的历史地位。(2分) 并说明它的进步性。(2分) (3) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对法制建设的认识。(2分) 19. (16分) 阅读材料,回答问题。 各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。 材料一 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 (1) 图A 反映了哪一地区的什么制度? (2分)它是以什么为纽带? (1分) 依据材料一文字和结合所学知识，概括这一制度的特点。 (2分) 材料二 1272 年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯， “法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。 一摘编自《庄园法庭、村民会议VS英国农村早期民主》 九年级历史试题 第3页 共4页 (2) 图B反映的西欧中世纪乡村的典型组织形式是什么?(1分)有什么特点? (1分) 依据材料二文字和所学知识，概括庄园法庭起到了哪些作用。 (2分) 材料三 (3) 列举图C城市在中世纪时获得自由与自治权的方式。(1分)依据材料三文字，概括中世纪西欧城市兴起的意义。(2分) (4) 综合上述材料并结合所学知识，分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。 (2分)请你为本题设计一个主题。 (2分) 20.(15分)学者们普遍认为，人类社会走向近代的历史其实就是“人和“世界被发现”的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭，但丁、波特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。 ————摘编自马克垚主编《世界文明史》 (上) (1) 根据材料一，概括“灿烂星云”所反映的历史事件。 (2分) 并结合所学知识，简述“崭新的近代文化”的具体含义。 (2分) 材料二 地理大发现是欧洲航海家出于经济扩张的需要，即获得黄金和香料，寻找新的商品市场和原料产地……从科学探索的动机来看，西方航海家是为了探索自然奥秘，开辟新航路，验证地圆学说。 —————摘 编自夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》 (2) 材料二中，新航路开辟的经济原因是什么? (2分) 材料认为，西方航海家的探索动机之一是验证地圆学说，请结合相关事实说明他们是否实现了这一动机。 (3分) 材料三 下面表格的内容反映了新航路开辟产生的影响(部分) 。 领域 具体表现 世界各地区交往 15世纪， 随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往， 世界历史 的地区性阶段宣告结束 经济作物交流 从植物上看， 美洲的作物完全不同于旧大陆熟悉的作物。其中有些作物是欧 洲、亚洲和非洲农民以前所知作物的极其有价值的补充。例如： 美洲作物玉 米迅速传播到中国南部、非洲和欧洲中南部 掠夺黄金和白银 仅以金银为例， 1521——1544年， 年均从美洲运往西班牙的黄金达到2900 千克， 白银24.6万千克……据不完全统计， 从美洲殖民制度的建立到殖民末 期， 西班牙从美洲掠夺了250万千克的黄金和1亿千克的白银 ———摘自《全球通史》 (3) 根据材料三，围绕新航路开辟的影响，从其中一个角度提炼观点并结合相关事实进行论述。 (要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。 (6分) 九年级历史试题 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$