专题06 生物的多样性及其保护-【晨读晚默】2025年中考生物必背核心知识归纳

专题六 生物多样性及其保护 1、 生物分类 定义：根据 ，把生物划分为 和等级，并对每一类群的 特征进行 ， 以弄清不同 类群之间的 和 生物分类 分类依据： 分类的基本单位： 藻类植物：无 、 、 孢子植物 苔藓植物：有 、 、无 分类方法 蕨类植物：有 、 、 植物分类 裸子植物： 裸露，无 包被， 种子植物 特点：种子外有 包被 被子植物 分类 双子叶植物：根据子叶、叶脉、根系判断 单子叶植物 分类依据：营养器官和生殖器官的 ，被子植物的重要依据是 、 、 原因是 分类 无脊椎动物： 动物分类 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 分类依据： 、 、 细菌真菌分类：根据 分类 2、从种到界 科学家将生物分为 界、 界和 界 ②分类单位从大到小依次是： ， 最大的单位是 ，最小的单位是 。 ② 是最基本的分类单位，同种生物的亲缘最 生物分类的等级单位 ③在每一个种里，只有 种生物，即一种生物就是一个物种，一种生物中又有很多品种，每一个品种又有很多个不同的个体。 ④分类单位越小，生物类群就越 ，所含物种就越 生物的共同特征就 双命名法：瑞典植物科学家林奈提出了 法，每个物种的学名包括 和 ，拉丁文，斜体字。 种加词后面还应有命名者的名字，正体字 3、如图是部分豆目植物分类等级示意图，据图回答问题： （1）图中生物分类单位从大到小的顺序依次是的 。 （2）图中紫檀和绿豆所共有的分类等级单位依次是 ， （3）该图中与绿豆血缘关系最密切的是 ，与绿豆血缘关系最远的是 。 （3）在生物分类学上，牛与鸡同门不同纲，牛与蝗虫同界不同门。请说出这两组生物之间 的共同特征比较多。 4、、生物多样性 （直观表现，是核心） 生物多样性的内涵 （内在形式，是实质） （外在形式） （1） 生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物，它们共同构成 多样性． （2）在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成 多样性．物种的多样性实质是 多样性 （3）地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了 多样性， （4）美国科学家利用野生大豆与易患姜黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。体现了生物多样性中 的多样性在生产实践中的应用。 （5）保护生物的 环境，保护 的多样性，是保护生物多样性 。I ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题六 生物多样性及其保护 1、生物分类 定义：根据 相似程度 ，把生物划分为 不同的类群 和等级，并对每一类群的 形态结构和生理功能 等特征进行 科学的描述 ， 以弄清不同类群之间的 亲缘关系 和 进化关系 生物分类 分类依据： 形态结构和生理功能 分类的基本单位： 种 藻类植物：无根、茎 、 叶 孢子植物 苔藓植物：有 茎 、 叶 、无 根 分类方法 蕨类植物：有根、茎、 叶 植物分类 裸子植物： 种子裸露，无 果皮 包被， 种子植物 特点：种子外有 果皮 包被 被子植物 分类 双子叶植物：根据子叶、叶脉、根系判断 单子叶植物 分类依据：营养器官和生殖器官的 形态结构 ，被子植物的重要依据是 花 、 果实 、 种子 原因是 生殖器官出现比较晚，特征比较稳定 分类 无脊椎动物： 动物分类 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 分类依据： 形态结构 、 内部结构 、 生理功能 细菌真菌分类：根据 特征 分类 2、从种到界 科学家将生物分为 植物 界、 动物 界和 微生物 界 ②分类单位从大到小依次是： 界门纲目科属种 ， 最大的单位是 界 ，最小的单位是 种 。 ② 种 是最基本的分类单位，同种生物的亲缘最 近 生物分类的等级单位 ③在每一个种里，只有 一 种生物，即一种生物就是一个物种，一种生物中又有很多品种，每一个品种又有很多个不同的个体。 ④分类单位越小，生物类群就越 少 ，所含物种就越 少 生物的共同特征就 多 双命名法：瑞典植物科学家林奈提出了 双命名 法，每个物种的学名包括 属名 和 种加词 ，拉丁文，斜体字。 种加词后面还应有命名者的名字，正体字 3、如图是部分豆目植物分类等级示意图，据图回答问题： （1）图中生物分类单位从大到小的顺序依次是的　目、科、属、种 　。 （2）图中紫檀和绿豆所共有的分类等级单位依次是　蝶形花科、豆目 　， （3）该图中与绿豆血缘关系最密切的是　菜豆 　，与绿豆血缘关系最远的是　合欢 　。 （3）在生物分类学上，牛与鸡同门不同纲，牛与蝗虫同界不同门。请说出这两组生物之间　牛与鸡 　的共同特征比较多。 4、、生物多样性 物种的多样性 （直观表现，是核心） 生物多样性的内涵 基因的多样性 （内在形式，是实质） 生态系统的多样性 （外在形式） （1） 生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物，它们共同构成　物种的 　多样性． （2）在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成　基因的 　多样性．物种的多样性实质是　基因的 多样性 （3）地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了　生态系统 　多样性， （4）美国科学家利用野生大豆与易患姜黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。体现了生物多样性中　基因 　的多样性在生产实践中的应用。 （5）保护生物的　栖息 　环境，保护　物种 　的多样性，是保护生物多样性　根本措施 　。I ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$