6.2去游乐园同步练习-2024-2025学年北师大版数学三年级上册

6.2去游乐园 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．红旗小学四年级有148人，五年级人数是四年级的2倍。四、五年级一共有（    ）人。 A．296 B．344 C．444 2．下面方框中是笑笑在计算16×4时所用的方法，能表示笑笑想法的点子图是（    ）。 10×4＝40 6×4＝24 40＋24＝64 A． B． C． 3．计算时，同学们有这几种算法，正确的有（    ）种。 A．2 B．3 C．4 4．一个乘数是686，另一个乘数是4，积大约是(     )。 A．2400 B．2600 C．2800 5．要使15×□的积的末尾有0，□里可以填（    ）。 A．2 B．5 C．7 6．买2瓶饮料需要6元，买19瓶饮料共需要（    ）元。 A．57 B．114 C．30 7．希望小学三（1）班分为3组，每组14人全班一共有（    ）人。 A．14 B．42 C．17 8．姐姐买了3个布娃娃，她可能付了（    ）元。 A．20 B．40 C．65 二、填空题 9．309里面连续减去25个7,得数是( )。 10．小明和小亮喜欢收集卡片，如果小明给小亮19张后，小明还比小亮多6张。原来小明比小亮多( )张卡片。 11．奇思家在六楼，每上一层楼用15秒，他从一楼到六楼共需要( )秒。 12．明明有26张卡片,红红的卡片数比明明的3倍少12张,红红有( )张卡片． 13．在16×（38－35）这个算式中，要先算( )法，再算( )法。 14．计算12×（74－65）时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。 15．35的5倍是( )；12是4的( )倍；28是( )的7倍。 三、判断题 16．。( ) 17．在计算53×4时，“5”与“4”相乘表示50×4。( ) 18．求一共是多少一定要用乘法计算。( ) 四、计算题 19．口算： 25×2=         13×6= 18×4=         34×2= 20．竖式计算，带※的要验算。 207×6＝      85×8＝      680÷4＝      ※724÷7＝ 21．脱式计算。 540÷9＋30                  24×2－24                     （94－46）÷6 五、解答题 22．如下图，阴影部分是正方形，最大的长方形的周长是多少厘米？ 23．买糖葫芦。 （1）熊猫班买了18串草莓糖葫芦，要付多少元？ （2）麻雀班买了16串葡萄糖葫芦，要付多少元？ 24．兔弟弟采了25个蘑菇，兔姐姐采的蘑菇个数是兔弟弟的3倍，兔哥哥采的蘑菇又比兔姐姐的多12个，兔哥哥采了几个蘑菇？ 25．李爷爷养了65只鸡和27只鸭，养的鹅的数量是鸭的3倍。要想使鸡的数量超过鹅的数量，李爷爷至少还要再养多少只鸡？ 26．淘气有100元，买了4本故事书，每本18元，还剩多少元？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A C C A A B C 1．C 【分析】用148乘2，求出五年级的人数，再加上148，求出四、五年级一共有多少人。 【详解】148×2＋148 ＝296＋148 ＝444（人） 四、五年级一共有444人。 故答案为：C 【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 2．A 【分析】把16分成10和6，依次乘4，再把两者相乘的积相加，据此解答。 【详解】10×4表示4个10的和；6×4表示4个6的和；40＋24表示两者的积相加。 故答案为：A 【点睛】本题考查了整数的乘法计算及应用。 3．C 【分析】第1种方法是把18看作10＋8的和，然后把10和8分别与4相乘，再把它们的积相加即等于18×4的积；第2种方法与第1种方法一样，只是用表格形式表示；第3种方法是用竖式计算的。第4种方法是把4个18分成9个2×4进行计算；所以4种方法都正确。 【详解】根据分析可知，图中4种方法都正确。 故答案为：C。 【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。 4．C 【分析】一个乘数是686，686大约是700，判断700和4的积即可。 【详解】686≈700，700×4＝2800 故答案为：C 【点睛】掌握整数的估算方法是解答本题的关键。 5．A 【分析】积的末尾有0，说明5×□的积末尾是0，把两个乘数的个位相乘即可。 【详解】A．5×2＝10，符合。 B．5×5＝25，积的末尾是5，不符合。 C．5×7＝35，积的末尾是5，不符合。 故答案为：A 【点睛】做题关键是判断积的尾数，只需要看两个乘数个位数积的尾数。 6．A 【分析】6除以2等于一瓶饮料的价格，再乘19即可解答。 【详解】6÷2×19 ＝3×19 ＝57（元） 故答案为：A。 【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。 7．B 【分析】每组人数乘组数即可解答。 【详解】14×3＝42（人） 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 8．C 【分析】用最便宜的布娃娃单价乘3，求出买3个布娃娃最少花费的钱数。用最贵的布娃娃单价乘3，求出买3个布娃娃最多花费的钱数。姐姐可能付的钱数应大于等于最少花费的钱数，小于等于最多花费的钱数。 【详解】15×3＝45（元） 25×3＝75（元） A. 20＜45 B. 40＜45 C. 45＜65＜75 故答案为：C 【点睛】本题考查经济问题，关键是求出最少和最多花费的钱数。 9．134 【解析】略 10．44 【分析】小明给小亮19张卡片，则小明少了19张，小亮多了19张，说明小明的卡片张数比小亮多了两个19张，而此时小明还比小亮多6张，所以一共多：19×2＋6＝44（张）；据此解答。 【详解】19×2＋6 ＝38＋6 ＝44（张） 原来小明比小亮多44张卡片。 【点睛】本题主要考查同学们的推理能力，根据题中条件推出他们俩收集卡片的张数差是2个19张，是解答的关键。 11．75 【分析】一楼到六楼只上5层，每上一层楼要15秒，从一楼到六楼共需要15×5＝75（秒），据此即可解答。 【详解】15×5＝75（秒） 奇思家在六楼，每上一层楼用15秒，他从一楼到六楼共需要75秒。 12．66 【解析】略 13． 减 乘 【分析】此式子中有小括号，按照运算顺序应先算小括号里，再算小括号外的乘法。 【详解】在16×（38－35）这个算式中，要先算减法，再算乘法。 【点睛】有小括号的混合运算，先算小括号里，再算小括号外；没有小括号的混合运算，先算乘除法，后算加减法。 14． 减 乘 108 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。 【详解】12×（74－65） ＝12×9 ＝108 则计算12×（74－65）时，先算减法，再算乘法，结果是108。 【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，注意有括号时，先算括号里面的。 15． 175 3 4 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法求解；根据求一个数是另一个数的几倍，用除法求解；据此解答。 【详解】35×5＝175 12÷4＝3 28÷7＝4 【点睛】本题主要考查用乘、除法解决与倍有关的问题。 16．√ 【分析】先计算出23×4的积和20×4＋3×4的结果，再判断解答。 【详解】23×4＝92 20×4＋3×4 ＝80＋12 ＝92 所以23×4＝20×4＋3×4；原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】计算混合运算时注意运算顺序，先算乘法，再算加法。 17．√ 【分析】根据两位数乘一位数的竖式计算方法，53中的5在十位，所以5与4相乘表示的是50×4，据此判断即可。 【详解】计算53×4时，5与4相乘表示5个10和4相乘，即“5”与“4”相乘表示50×4。 故答案为：√ 【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的竖式计算原理，结合数位进行理解。 18．× 【分析】若几个数字相同，根据求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，可知求一共是多少，可以用加法或者乘法计算。若几个数字不相同，只能用加法，不能用乘法，举例解答。 【详解】例如求3个15相加的和，列式为15×3＝45。求12、13、14这三个数字一共是多少，列式为12＋13＋14＝39。题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对乘法的意义的理解和掌握。 19． 50 78 72 68   【分析】两位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位中的每一位数( 乘完个位乘十位)，每次乘得结果满十向高一位进一，据此即可解答此题． 【详解】25×2=50，13×6=78，18×4=72，34×2=68． 故答案为50，78，72，68． 20．1242；680；170；103……3 【分析】两、三位数乘一位数：要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；三位数除以一位数：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小。 【详解】207×6＝1242；      85×8＝680；     680÷4＝170；     ；             ；        ； 724÷7＝103……3； ；验算： 21．90；24；8 【分析】第1题，先算除法，后算加法； 第2题，先算乘法，再算减法； 第3题，先算小括号里，再算小括号外。 【详解】540÷9＋30 ＝60＋30 ＝90                  24×2－24 ＝48－24 ＝24                      （94－46）÷6 ＝48÷6 ＝8 22．74厘米 【分析】上面的20厘米加上下面的17厘米，正好比最大的长方形的长多了一条中间小正方形边长，小正方形的边长与大长方形的宽相等，由此可得：20＋17＝37（厘米）就是这个大长方形的一条长与一条宽的和，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解决问题。 【详解】（20＋17）×2 ＝37×2 ＝74（厘米） 答：最大的长方形的周长是74厘米。 【点睛】此题考查长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，注意分析长方形的长和宽的和是多少。 23．（1）90元 （2）64元 【分析】（1）草莓糖葫芦每串5元，买18串就是求18个5是多少，用乘法计算。 （2）葡萄糖葫芦每串4元，买16串就是求16个4是多少，用乘法计算。 【详解】（1）5×18＝90（元） 答：要付90元。 （2）4×16＝64（元） 答：要付64元。 24．87个 【分析】兔弟弟采了25个蘑菇，兔姐姐是兔弟弟的3倍，25乘3算出兔姐姐采蘑菇的数量，再用所得积加12即可求出兔哥哥采蘑菇的数量。 【详解】25×3＋12 ＝75＋12 ＝87（个） 答：兔哥哥采了87个蘑菇。 【点睛】此题的关键是先求出兔姐姐采蘑菇的数量。求一个数的几倍是多少用乘法。 25．17只 【分析】用养鸭的数量乘3，求出养鹅的数量。要想使鸡的数量超过鹅的数量，则鸡的数量至少要比鹅的数量多1只。用养鹅的数量减去养鸡的数量，再加上1，即可求出还需要养鸡的数量。 【详解】27×3－65＋1 ＝81－65＋1 ＝16＋1 ＝17（只） 答：李爷爷至少还要再养17只鸡。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出养鹅的数量，再进一步解答即可。 26．28元 【分析】每本故事书的价钱乘买的本数可以算出一共花了（18×4）元，淘气的钱减去花掉的钱数可以算出还剩（100－18×4）元。 【详解】100－18×4 ＝100－72 ＝28（元） 答：还剩28元。 【点睛】此题主要考查了两位数乘一位数乘法的实际应用。 学科网（北京）股份有限公司 $$