2025年中考物理复习实验专题练习 专题十三 探究阻力对物体运动的影响

2025年中考物理复习实验专题练习 专题十三 探究阻力对物体运动的影响 一、实验探究题 1．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，如图。 （1）小汀每次实验将小车从斜面上同一高度处由静止滑下，目的是使小车每次在水平面上开始滑行的速度大小　 　 ，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止，实验中是通过改变　 　来改变小车所受阻力大小的； （2）由此可得；小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　。进一步推理可知： 若小车运动时所受阻力为零，小车将保持　 　（填运动状态）； （3）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是（ ） A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究液体的压强与哪些因素有关 C．探究声音能否在真空中传播 （4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动　 　 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 2．逐梦小组在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到阻力大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 10.30 16.83 26.62 （1）实验前，为了更准确的测量小车在水平面上滑行的距离，还需要补充的实验器材是　 　； （2）实验中，让同一小车从斜面的同一高度自由滑下，其目的是使小车进入水平面时的　 　相同； （3）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，测得小车在水平面上滑行的距离如表所示。分析表中内容可知：小车受到的阻力越　 　，速度减小的越慢，向前运动的距离越远； （4）由（3）中的结论进一步推力可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将　 　。 3． 探究阻力对物体运动的影响实验中 （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实时应让小车从同一斜面的　 　由静止开始滑下。 （2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上　 　。 （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律____。（填“A”、“B”、“C”） A．能用实验直接验证 B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 （4）根据上述实验，如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、（）的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动，一段时间后两小球　 　相碰（选填“会”或“不会”）（设车无限长，其他阻力均不计）。 4． 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中： （1）小明调试装置时，将小车从斜面顶端由静止滑下，小车滑出水平木板右端而掉落。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是____； A．小车仍从斜面顶端处滑下，换一个更长的木板 B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上顶端处滑下 C．斜面倾角不变，小车从斜面上顶端以下某位置滑下 D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上顶端处滑下 （2）调试好后，小明每次均将小车从斜面上同一高度静止滑下，目的是　 　。小车在毛巾、棉布和木板表面运动后最终静止的位置如图。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越远。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持　 　（填运动状态）； （3）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中速度变化量　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量； （4）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是____。 A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究凸透镜的成像规律 C．探究声音能否在真空中传播 D．探究物体重力大小与质量的关系 5．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，实验装置如图所示。 （1）实验时，每次都让小车从同一斜面的同一高度静止释放。分析小车运动情况可知：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）； （2）由此推理：若水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做　 　运动；说明物体的运动　 　力来维持（选填“需要”或“不需要”）； （3）牛顿第一定律　 　（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。 6．如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 （1）实验时，将棉布铺在　 　（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从　 　滑下，观察小车滑行的距离： （2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离　 　；推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将　 　； （3）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是____。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响 C．A、B选项均正确 （4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，那么：牛顿第一定律　 　（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 7．小宇利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动影响”的实验，他先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下列表格： 表面状况 阻力大小 小车运动的距离s/m 毛巾 大 0.1 棉布 较大 0.18 木板 小 0.35 （1）实验时让小车从斜面同一高度滑下﹐目的是使小车到达平面时具有相同的　 　； （2）三次实验中，平面越光滑，小车受到的阻力越　 　，滑动的距离越　 　； （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑不受阻力则小车会在水平面上做　 　运动。 8．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上　 　（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放。 （2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面做　 　运动。 （3）如图，若实验中小车仅在本板上滑行时滑出了右端，　 　重做本实验以获取可靠的证据？（选填“需要”或“不需要”） （4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是____。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 C．A、B选项均正确 9．如图所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动。用秒表测出小车在水平面上运动的时间t。实验记录如表。 表面状况 阻力大小 运动时间t/s 毛巾 最大 1.5 棉布 较大 2.5 木板 较小 4.0 （1）实验中，为保证小车到达水平面上的初始速度相同的措施是　 　； （2）从实验中可以发现，初速度一定时，平面越光滑，小车受到的运动阻力越小，小车在平面上运动的时间越　 　（选填“长”或“短”），速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）； （3）从上述实验结论经过推理可以得出：如果运动物体受到的阻力为零，物体的运动速度将　 　（选填“改变”或“不变”）。 10．在“探究阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车，实验现象如图所示。 （1）实验时要固定斜面，并将小车从同一斜面　 　（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放，其目的是使小车进入水平面时的　 　相同； （2）小车在　 　（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面速度减小得最慢，小车在　 　（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）平面上受到的阻力最大； （3）进行科学推理：如果平面阻力为零，小车滑到平面后将保持匀速直线运动。这一规律告诉我们：物体的运动　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 11．小林利用如图所示的实验探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）实验中，通过观察小车在水平面上　 　来判断阻力对物体运动的影响程度； （2）实验发现，小车在　 　（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）水平面上受到的阻力最小，运动状态改变得最　 　（选填“快”或“慢”）； （3）推理可得：若运动的小车不受阻力，则小车将做　 　运动。可见，物体本身　 　（选填“有”或“没有”）保持原来运动状态不变的性质； （4）在实验中，常常出现小车滑出木板末端的现象，在不添加实验器材的前提下，为使小车不再滑出木板末端，你的做法是　 　。 12．在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，某实验小组做了如图所示的实验①、②、③及推理④。 （1）在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下是为了使小车在进入平面时初速度　 　（选填“相同”或“不同”）； （2）实验表明表面越光滑，受到摩擦阻力越　 　（“小”或“大”）小车运动的距离越　 　（选填“远”或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度的减小得慢； （3）通过实验进而推理得出：如果运动物体不受力，它将　 　；可进一步推导：一切物体在不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态； （4）通过该实验可以___________（选填字母）。 A．说明物体的运动需要力来维持 B．说明力是改变物体运动状态的原因 C．直接得出牛顿第一定律 13．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中： （1）小江调试实验装置时，将小车从斜面上处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。在不更换器材的前提下，为让小车不滑出木板，可以　 　斜面的倾角。 （2）调试成功后，小江每次均将小车从斜面上同一高度滑下，使小车进入水平面的速度　 　。 （3）让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙丙丁所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的距离越　 　。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将　 　。 （4）虽然缺少被推动的物体，但小江提出利用该实验装置仍然能够探究动能与速度的关系，通过比较小车在同一水平面上运动的　 　也可以反映小车动能的大小。 14．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明做了如图所示的实验。 （1）实验中每次让小车从同一斜面同一高度由静止下滑，目的是　 　。 （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”），运动的距离就越远。 （3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做　 　。 （4）在实验的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出牛顿第一定律，其在实际生活中有着广泛的应用。例如：一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图　 　； ②实际由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图　 　。 15． 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下： （1）实验中每次均让小车分别从斜面顶端由静止下滑，其目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小　 　 （填“相等”或“不相等”）；观察小车在　 　 来判断阻力对物体运动的影响； （2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变　 　 来实现的； （3）小车达到水平面后会继续向前运动是因为小车具有　 　 ，实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　 （填“快”或“慢”）； （4）推理：若小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做　 　 ； （5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。在我们已学的物理知识中，也有用到这种“实验+推理”的研究方法，如　 　 （列举一例）。 答案 1．（1）相同；接触面的粗糙程度 （2）慢；匀速直线运动 （3）C （4）不需要 2．（1）刻度尺（或米尺） （2）速度 （3）小 （4）做匀速直线运动 3．（1）同一高度 （2）匀速直线运动 （3）C （4）不会 4．（1）B （2）使小车到达平面时速度相同；匀速直线运动 （3）等于 （4）C 5．（1）慢 （2）匀速直线；不需要 （3）不是 6．（1）水平木板；斜面的同一位置由静止 （2）越远；做匀速直线运动 （3）B （4）不能 7．（1）速度 （2）小；远 （3）匀速直线 8．（1）同一 （2）匀速直线 （3）不需要 （4）B 9．让同一小车从同一斜面的同一高度处由静止滑下；长；慢；不变 10．（1）相同；初速度（速度） （2）木板；毛巾 （3）不需要 11．通过的距离；木板；慢；匀速直线；有；降低小车从斜面自由下滑的高度 12．（1）相同 （2）小；远 （3）匀速直线运动 （4）B 13．（1）减小 （2）相同 （3）远；做匀速直线运动 （4）距离 14．使小车到达水平面的初速度相同；慢；匀速直线运动；丙；乙 15．（1）相等；水平面通过的距离 （2）接触面的粗糙程度 （3）惯性；慢 （4）匀速直线运动 （5）真空不能传声 学科网（北京）股份有限公司 $$