2.3.1 一元二次不等式及其解法(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年高中数学必修第一册(湘教版2019)

2024-12-04
| 8页
| 73人阅读
| 2人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 2.3.1 一元二次不等式及其解法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 219 KB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49099717.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3 一元二次不等式 2.3.1 一元二次不等式及其解法 课程内容标准 学科素养凝练 1.理解一元二次不等式概念并掌握一元二次不等式的解法. 2.理解“三个二次”间的关系. 1.在求解一元二次不等式的过程中,提升逻辑推理、数学运算的核心素养. 2.在理解“三个二次”间关系的过程中强化数学抽象、直观想象的核心素养. [对应学生用书P36] 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式. 一元二次函数,一元二次方程,一元二次不等式之间的关系 判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象 一元二次方程ax2+bx+c=0 (a>0)的根 有两个相异实根x1、2=(x1<x2) 有两个相等实根x1=x2=- 没有实根 一元二次不等式ax2+bx+c>0 (a>0)的解集 {x|x<x1或x>x2} R 一元二次不等式ax2+bx+c<0 (a>0)的解集 {x|x1<x<x2} ∅ ∅ 1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”. (1)mx2-5x<0是一元二次不等式.(×) (2)若a>0,则一元二次不等式ax2+1>0无解.(×) (3)若一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2(x1<x2),则一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为{x|x1<x<x2}.(×) (4)不等式x2-2x+3>0的解集为R.(√) 2.不等式9x2+6x+1≤0的解集是(  ) A.     B. C.∅ D. D [变形为(3x+1)2≤0,∴x=-.] 3.不等式≥2的解集为(  ) A.[-1,0) B.[-1,+∞) C.(-∞,-1] D.(-∞,-1]∪(0,+∞) A [由≥2得-2≥0,即≥0. 则原不等式等价于∴-1≤x<0.] 4.不等式-3x2+5x-4>0的解集为________. ∅ [原不等式变形为3x2-5x+4<0. 因为Δ=(-5)2-4×3×4=-23<0,所以3x2-5x+4=0无解.由函数y=3x2-5x+4的图象可知,3x2-5x+4<0的解集为∅.] 5.若一元二次不等式ax2+2x-1<0的解集为R,则a的取值范围是________. (-∞,-1) [由题意知⇒⇒a<-1.] [对应学生用书P36] (1)解下列一元二次不等式: ①x2-3x+5>0;②-6x2-x+2≥0; (2)解不等式组: (3)解不等式组:0≤x2-x-2≤4. 解 (1)①∵Δ=(-3)2-4×5=9-20<0,∴x2-3x+5>0的解集为R. ②原不等式可化为6x2+x-2≤0, ∵Δ=12-4×6×(-2)=49>0,∴方程6x2+x-2=0有两个不相等的实数根,分别是-,. ∴原不等式的解集为. (2)原不等式组化为 即 ∴∴1≤x<2. ∴原不等式组的解集为{x|1≤x<2}. (3)原不等式组即为 即 ∴∴-2≤x≤-1或2≤x≤3. ∴原不等式组的解集为{x|-2≤x≤-1或2≤x≤3}. [方法总结] 解不含参数的一元二次不等式的方法 方法一:若不等式对应的一元二次方程能够因式分解,即能够转化为几个代数式的乘积的形式,则可以直接由一元二次方程的根及不等号的方向得到不等式的解集. 方法二:若不等式对应的一元二次方程能够转化为完全平方式,不论取何值,完全平方式始终大于或等于零,不等式的解集易得. 方法三:若上述两种方法均不能解决,则应采用求一元二次不等式的解集的通法,即判别式法. [训练1] (1)解下列一元二次不等式: ①-x2+2x->0;②-x2+3x-5>0; (2)求不等式组的解集. (1)解 ①不等式两边都乘以-3,得3x2-6x+2<0, ∵3>0, Δ=36-24=12>0,且方程3x2-6x+2=0的根是 x1=1-,x2=1+, ∴原不等式的解集是. ②不等式可化为x2-6x+10<0, Δ=(-6)2-4×10=-4<0,∴原不等式的解集为∅. (2)解 方程3x2-7x-10=0的两根为x1=-1,x2=,因此不等式3x2-7x-10≤0的解集是,方程x2-5x+4=0的两根为x1=1,x2=4, ∴不等式x2-5x+4>0的解集是(-∞,1)∪(4,+∞). ∴不等式组的解集为[-1,1). 解下列不等式: (1)<0;(2)≤2;(3)>1. 解 (1)由<0,得>0, 此不等式等价于(x+2)(x-1)>0,∴原不等式的解集为{x|x<-2或x>1}. (2)法一:移项得-2≤0,左边通分并化简有≤0, 即≥0,它的同解不等式为 ∴x<2或x≥5,∴原不等式的解集为{x|x<2或x≥5}. 法二:原不等式可化为≥0, 此不等式等价于①或② 解①得x≥5,解②得x<2,∴原不等式的解集为{x|x<2或x≥5}. (3)法一:原不等式可化为<0, ∵x2+x+1=+>0, ∴x2-1<0,解得-1<x<1, ∴原不等式的解集为{x|-1<x<1}. 法二:∵x2+x+1>0,∴原不等式可化为x+2>x2+x+1, 即x2-1<0,解得-1<x<1, ∴原不等式的解集为{x|-1<x<1}. [方法总结] 分式不等式的解法要做等价变形,可利用移项,通分,但要防止解集的扩大或缩小.比如≤1写成1≤x-1,这就默认x-1为正数,导致取值范围错误. [训练2] 解不等式≤1. 解 法一:原不等式可化为-1≤0,即≤0, 故有≥0,所以x-2与x-1同号或x-2=0, 故有或所以x≥2或x<1. 所以原不等式的解集为{x|x≥2或x<1}. 法二:由法一,原不等式整理为≥0, 它等价于(x-1)(x-2)≥0且x≠1,由此解得原不等式的解集为{x|x≥2或x<1}. 解关于x的不等式x2-(a+a2)x+a3>0(a∈R). 解 原不等式可化为(x-a)(x-a2)>0. 当a<0时,a<a2,原不等式的解集为 {x|x<a或x>a2}; 当a=0时,x2>0,原不等式的解集为{x|x≠0}; 当0<a<1时,a2<a,原不等式的解集为 {x|x<a2或x>a}; 当a=1时,a2=a,原不等式的解集为{x|x≠1}; 当a>1时,a<a2,原不等式的解集为{x|x<a或x>a2}. 综上,当a<0或a>1时,原不等式的解集为{x|x<a或x>a2};当0<a<1时,原不等式的解集为{x|x<a2或x>a};当a=0时,原不等式的解集为{x|x≠0};当a=1时,原不等式的解集为{x|x≠1}. [变式] 将本例改为“解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0.” 解 (1)当a=0时,原不等式即为-x+1<0,解得x>1. (2)当a<0时,原不等式化为(x-)(x-1)>0, 解得x<或x>1. (3)当a>0时,原不等式化为(x-)(x-1)<0. ①当a=1,即=1时,不等式无解; ②当a>1,即<1时,解得<x<1; ③当0<a<1,即>1时,解得1<x<. 综上,当a<0时, 不等式的解集为; 当a=0时,不等式的解集为{x|x>1}; 当0<a<1时,不等式的解集为{x}; 当a=1时,不等式的解集为∅; 当a>1时,不等式的解集为{x}. [方法总结] 在解答含有参数的一元二次不等式时,往往要对参数进行分类讨论,为了做到分类“不重不漏”,一般从以下三个方面进行考虑: (1)关于不等式类型的讨论:二次项的系数a>0,a=0,a<0; (2)关于不等式对应的方程的根的讨论:两根(Δ>0)、一根(Δ=0)、无根(Δ<0); (3)关于不等式对应的方程的根的大小的讨论:x1>x2,x1=x2,x1<x2. 探究四 一元二次不等式、一元二次方程与二次函数间的关系 已知关于x的不等式x2+ax+b<0的解集为{x|1<x<2},试求关于x的不等式bx2+ax+1>0的解集. 解题流程: 第一步,泛读题目明待求结论:求关于x的不等式bx2+ax+1>0的解集. 第二步,精读题目挖已知条件:关于x的不等式x2+ax+b<0的解集为{x|1<x<2}. 第三步,建立联系寻解题思路:解集{x|1<x<2}的端点1,2是对应方程x2+ax+b=0的两根. 第四步,书写过程养规范习惯. 解 由根与系数的关系,可得即 ∴不等式bx2+ax+1>0,即2x2-3x+1>0. 由2x2-3x+1>0,解得x<,或x>1. ∴bx2+ax+1>0的解集为. [方法总结] 应用三个“二次”之间的关系解题的思想 一元二次不等式与其对应的函数与方程之间存在着密切的联系,即给出了一元二次不等式的解集,则可知不等式二次项系数的符号和相应一元二次方程的根.在解决具体的数学问题时,要注意三者之间的相互联系,并在一定条件下相互转换. [训练3] 已知不等式ax2+bx+2<0的解集为{x|1<x<2},求a,b的值. 解 法一:由题意知x1=1,x2=2是方程ax2+bx+2=0的根,故,解得a=1,b=-3. 法二:由题意知x1=1,x2=2是方程ax2+bx+2=0的根,由根与系数的关系得,解得a=1,b=-3. [对应学生用书P39] 1.不等式>0的解集是(  ) A.   B. C. D. A [>0⇔(4x+2)(3x-1)>0⇔x>或x<-,此不等式的解集为.] 2.若不等式ax2+5x-2>0的解集是,则a的值为(  ) A.- B.2 C.-2 D. C [因为不等式ax2+5x-2>0的解集为,所以,2为方程ax2+5x-2=0的两个根.根据根与系数的关系可得×2=-,解得a=-2.] 3.不等式ax2+bx+12>0的解集为{x|-3<x<2},则a-b=________. 0 [由题意,得解得 ∴a-b=0.] 4.解下列不等式: (1)x(7-x)≥12; (2)x2>2(x-1). 解 (1)原不等式可化为x2-7x+12≤0, 因为方程x2-7x+12=0的两根为x1=3,x2=4, 所以原不等式的解集为{x|3≤x≤4}. (2)原不等式可以化为x2-2x+2>0, 因为判别式Δ=4-8=-4<0, 所以方程x2-2x+2=0无实数根,抛物线y=x2-2x+2的图象开口向上. 所以原不等式的解集 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.3.1 一元二次不等式及其解法(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年高中数学必修第一册(湘教版2019)
1
2.3.1 一元二次不等式及其解法(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年高中数学必修第一册(湘教版2019)
2
2.3.1 一元二次不等式及其解法(Word教参)-【优化指导】2024-2025学年高中数学必修第一册(湘教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。