专题02 2—9的乘法口诀（11大突破点+25题拔尖训练）-2024-2025学年二年级上册数学计算大通关（沪教版）

计算大通关 作者的话 当下，对于小学数学核心素养能力培养非常重要。小学生必要要有以下数学核心素养： 数学核心素 养 会用数学眼光观察现实世界； 抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维思考现实世界； 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言表达现实世界。 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。 在素养能力中，运算能力是非常重要的一部分，运算能力包含了基本运算（口算、竖式计算、脱式计算）和空间运算（周长、面积、表面积及体积）两部分。 对此，小编从多个方面进行汇编，整合各种资料，汇编而成的《2024-2025学年二年级上册数学计算大通关》，针对计算能力，按照年级单元进行专项梳理汇编，让学生掌握知识点的同时进行计算训练，不断提高，突破自我！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！ 中小学数学教研 2024-2025学年二年级上册数学计算大通关 专题02 2—9的乘法口诀 本专题单元讲义，包含三大内容： 1、计算常用知识点：梳理计算所需知识点，让学生明确计算过程中会用到哪些知识点。 2、计算专题突破：以小知识点为突破口，小专题讲练。 3、计算题综合突破：针对常考题进行汇编突破。 目录 常用知识点 2 专题突破 3 突破点一乘法的初步认识（同数连加） 3 突破点二5的乘法口诀 5 突破点三2、3、4的乘法口诀 7 突破点四6的乘法口诀 9 突破点五乘加、乘减 10 突破点六7的乘法口诀 12 突破点七8的乘法口诀 14 突破点八9的乘法口诀 15 突破点九乘加、乘减（7的乘法口诀） 16 突破点十乘加、乘减（8的乘法口诀） 18 突破点十一乘加、乘减（9的乘法口诀） 19 综合突破 20 常用知识点 常用知识点 1、乘法算式的写法。 例如：3个5相加，可以写作5×3，也可以写作3×5。 2、乘法算式的读法。 例如：3×5=15读作三乘五等于十五。 3、1 ~ 6的乘法口诀。 一一得一 一二得二  二二得四 一三得三  二三得六  三三得九 一四得四  二四得八  三四十二  四四十六 一五得五  二五一十  三五十五  四五二十  五五二十五 一六得六  二六十二  三六十八  四六二十四  五六三十 六六三十六 温馨提示：几的乘法口诀就有几句，且相邻两句口诀的得数就相差几。 4、乘加、乘减的运算顺序。 在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。 5、求几个几相加用乘法计算，求几和几相加用加法计算。 6、7的乘法口诀。 一七得七  二七十四  三七二十一  四七二十八   五七三十五  六七四十二  七七四十九 7、8的乘法口诀。 一八得八  二八十六  三八二十四  四八三十二 五八四十  六八四十八  七八五十六  八八六十四 8、9的乘法口诀。 一九得九  二九十八  三九二十七  四九三十六 五九四十五  六九五十四  七九六十三  八九七十二 九九八十一   专题突破 专题突破 突破点一乘法的初步认识（同数连加） 1．看图列式计算。 横着看是（ ）个（ ）相加，（ ）＋（ ）＝（ ）（只）。 竖着看是（ ）个（ ）相加，（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（只）。 写成乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ）（只）。 【分析】横着看：每行有4只小鸟，共2行，也就是2个4相加的和，写成加法算式为4＋4； 竖着看：每列有2只小鸟，共4列，也就是4个2相加的和，写成加法算式为2＋2＋2＋2； 同数连加写成乘法算式时，用加数乘个数或个数乘加数。 【解答】横着看是2个4相加，4＋4＝8（只）。 竖着看是4个2相加，2＋2＋2＋2＝8（只）。 写成乘法算式：2×4＝8（只）或4×2＝8（只）。 2．看图列算式。 加法算式： 乘法算式： 或： 乘法口诀： 【分析】从图上可得：一束里有5朵花，要求4束一共有多少朵花，即求4个5的和是多少，根据乘法的意义，用4×5或5×4进行解答即可。 【解答】 加法算式：5＋5＋5＋5＝20 乘法算式：4×5＝20或：5×4＝20 乘法口诀：四五二十 3．看图写算式。        加法算式： 乘法算式： 乘法口诀： 【分析】一盘苹果有7个，求这样的2盘苹果有几个，就是求2个7的和是多少，可以用加法列式计算，也可以用乘法列式计算；再找到相应口诀，求出结果即可。 【解答】由题意分析得： 加法算式：7＋7＝14 乘法算式：7×2＝14 乘法口诀：二七十四 突破点二5的乘法口诀 4．看图列式计算。 （个） 口诀：____________________ 【分析】每组有4个桃子，共5组，求一共有多少个桃子，也就是求5个4的和是多少，可用乘法计算，乘法算式中两个乘数为口诀中的前两个数，积为后一个数，由此解答。 【解答】由分析得： 4×5＝20（个）或5×4＝20（个） 口诀：四五二十 一共有20个桃子。 5． 加法算式：（    ）； 乘法算式：（    ）或（    ）。 【分析】一组梨有5个，求这样的2组梨有几个，就是求2个5的和是多少，可以用加法列式计算，也可以乘法列式计算。 【解答】 加法算式：5＋5＝10； 乘法算式：2×5＝10或5×2＝10。 6．看图列式计算。 一共有多少个苹果？ （    ） 【分析】一盘苹果有5个，求5盘这样的苹果有几个，就是求5个5的和是多少，可以用乘法列式计算。 【解答】由题意分析得： 5×5＝25（个） 7．看图列式计算。 （    ） 【分析】每两棵树之间为1段，那么6棵树之间就有5段。 用每段之间的长度乘段数，求出积，即可解决。 【解答】由题意分析得： 3×5＝15（米） 突破点三2、3、4的乘法口诀 8．看图列式计算。 （人） 【分析】根据图片可知：一共3幅图，每幅图中有4人，求一共有多少人？用共有的图数乘图中的人数即可。 【解答】3×4＝12（人） 9．看图列式计算。     加法算式： （颗）            乘法算式： （颗） 【分析】每串有2颗樱桃，共4串。列加法算式时，每串的数量相加即可；列乘法算式时，每串的数量×串数＝总数量，或串数×每串的数量＝总数量。 【解答】    加法算式：2＋2＋2＋2＝8（颗）            乘法算式：2×4＝8（颗）或4×2＝8（颗） 10．看图列式。 （个） 【分析】每组有4个萝卜，共4组，求总数量，根据乘法的意义，每组的数量×组数＝总数量。 【解答】4×4＝16（个） 一共有16个萝卜。 11．看图列算式。 加法算式： 乘法算式： 或 【分析】每盘4个苹果，有3盘，用3和4相乘，或者3个4相加即可求出总数。 【解答】加法算式：4＋4＋4＝12。 乘法算式：4×3＝12或3×4＝12。 12．看图列式计算。 （根） 【分析】一串香蕉有4根，求这样的3串有几根，就是求几个相同加数的和，可以用乘法列式计算。 【解答】由题意分析得： 4×3＝12（根） 突破点四6的乘法口诀 13．看图列式计算。                     （个）或（个） 【分析】求总数可以用加法计算，几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。由题可以写成2乘6或6乘2。 【解答】2×6＝12（个）或6×2＝12（个） 14．我会看图列式计算。 （块） 【分析】一盘蛋糕有6块，求3盘这样的蛋糕有几块，就是求3个6的和是多少，用乘法列式计算。 【解答】由题意分析得： 3×6＝18（块） 15．看图列式计算。 【分析】一组有6个气球，一共4组，用乘法计算，据此解答。 【解答】计算4个6是多少，列式如下： 6×4＝24或4×6＝24 16．看图列式计算。 （颗） 【分析】每份有6个，一共有5份，用6乘5即可求解。 【解答】6×5＝30（颗） 所以一共有30颗。 列式为：6×5＝30（颗）。 突破点五乘加、乘减 17．看图列式计算。 （个） 【分析】题中每行有6个，共4行，第5行有4个，求一共有多少个，可以用4个6的和再加4，或5个6的和再减2，由此解答。 【解答】4×6＋4 ＝24＋4 ＝28（个） 或5×6－2 ＝30－2 ＝28（个） 一共有28个。 18．看图列式计算。 （个）或（个） 【分析】题中每组有3个草莓，共5组，另外还有1个草莓，求一共有多少个草莓，可以用5个3的和再加1，或6个3的和再减2，由此解答。 【解答】5×3＋1 ＝15＋1 ＝16（个） 或6×3－2 ＝18－2 ＝16（个） 一共有16个草莓。 19． ×＋＝（个）或×－＝（个） 【分析】从图上可知：每组由4个圆片，一共有3组，最后一组有3个，根据表内乘加运算，用3×4先算出前面3组一共有多少个圆片，再加上最后一组的3个，即可得出一共有多少个圆片。或者先看成每组都有4个圆片（实际最后一组只有3个，所以多出一个，在后面计算中需要减去），一共有4组，根据乘法的意义，用4×4先算出一共有多少个圆片，再减去多出来的1个圆片，即可得出一共有多少个圆片。 【解答】3×4＋3 ＝12＋3 ＝15（个） 或4×4－1 ＝16－1 ＝15（个） 20．看图列式计算。 （个） 【分析】每盘3个，有这样的4盘，另外还有2个，用4乘3再加上2即可求解。 【解答】4×3＋2 ＝12＋2 ＝14（个） 突破点六7的乘法口诀 21．看图写出两道乘法算式和一句口诀。 ( )；( )；口诀：( )。 【分析】由图可知，一行有7个▲，一共有3行，也就是一共有3个7，根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，可以列乘法算式：3×7或者7×3，再根据乘法口诀计算出结果即可。 根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【解答】 3×7＝21；7×3＝21；口诀：三七二十一 22．看图写算式。 （朵） 【分析】1瓶5朵，一共7瓶，求一共多少朵，根据乘法的意义，用5×7或7×5进行计算即可。 【解答】如图： 5×7＝35（朵） 23．看图列式计算。 （个） 口诀是________________。 【分析】每组有7个三角形，共4组，求一共有多少个三角形，可以用乘法计算，即每组的数量×组数＝总数量或组数×每组的数量＝总数量。乘法算式中前两个数为口诀中的前两个数，积为口诀中的后一个数。 【解答】7×4＝28（个）或4×7＝28（个） 口诀是四七二十八。 一共有28个三角形。 突破点七8的乘法口诀 24．看图列式计算。                   （个）或（个） 【分析】一行有8个○，求3行这样的○有几个，就是求3个8的和是多少，可以用乘法列式计算。 【解答】由题意分析得： 3×8＝24（个）或8×3＝24（个） 25．看图列式计算。 买8盒，共有几个？ （个） 【分析】由题意可知，一盒装有2个球，买了8盒，问题是一共有多少个，就是求8个2是多少，用乘法计算，据此解答即可。 【解答】2×8＝16（个） 26．看图列式计算。 × ＝ 口诀： 【分析】由图意可知，有4行雨伞，每行雨伞有8把，问题是一共有多少把雨伞，也就是求4个8是多少，用乘法解决即可。 【解答】由分析可得： 8×4＝32 口诀：四八三十二 突破点八9的乘法口诀 27．看图列式计算。 （瓶） 【分析】由图可知，一行有9瓶，有3行，求一共有多少瓶，根据乘法的意义，用每行的瓶数×3即可求出3行的总瓶数，据此解答即可。 【解答】3×9＝27（瓶） 所以一共有27瓶。 28．看图列式计算。 【分析】相邻的两棵数间隔5米，先数一数这些树一共间隔几段，再用乘法求出总长度即可。 【解答】由题意分析得： 每段长5米，一共9段。 5×9＝45（米） 29．看图列式并计算。 （    ） 【分析】一支钢笔9元，求7支钢笔多少钱，也就是7个9的和是多少，用乘法计算。 【解答】由题意分析得： 7×9＝63（元） 突破点九乘加、乘减（7的乘法口诀） 30．看图列式计算。 一共有多少条鱼？ （条）或（条） 【分析】根据题意可知先求出4个7是多少，再加上一个3；或者先计算出5个7是多少，再减去一个4，即可解答。 【解答】7×4＋3 ＝28＋3 ＝31（条） 或7×5－4 ＝35－4 ＝31（条） 一共有31条鱼。 31．我会看图列式计算。 （个） （个） 【分析】一盘有3个×6盘＋单独的2个＝总共的个数，一盘有3个×7盘－添加的1个＝总共的个数，据此列式计算即可。 【解答】3×6＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 3×7－1 ＝21－1 ＝20（个） 32．看图列式。 【分析】一串香蕉有4根，先用乘法求出7串这样的香蕉有几根，再加上2根，求出和，即可解决此题。 【解答】由题意分析得： 7×4＋2 ＝28＋2 ＝30（根） 突破点十乘加、乘减（8的乘法口诀） 33．看图列式计算。 列式计算： 【分析】先算出4辆汽车需要多少钱，即4个8的和是多少，根据乘法的意义用4×8或8×4进行解答，再加上一只玩具猫的价钱60元，即可求出总钱数。 【解答】60＋8×4 ＝60＋32 ＝92（元） 34．看图列式并计算。 （    ） 【分析】先用乘法求出3个8的和是多少，再加上3，求出和，即可解决此题。 【解答】由题意分析得： 8×3＋3 ＝24＋3 ＝27（个） 35．看图写算式。 ( )或( )。 【分析】从图上可得：前面4组图形每组有8个正方体，最后一组有3个正方体，要求一共有多少个正方体，根据乘法的意义，先算出前面4组有多少个正方体，再加上3，即可得出一共有多少个正方体。或将5组图形都看成每组有8个正方体，先算出5组一共有多少个正方体，再减去多出来的5个，即可得出答案。 【解答】据分析可知，列式为：8×4＋3＝35或8×5－5＝35 突破点十一乘加、乘减（9的乘法口诀） 36．看图列式计算。 （个） 【分析】从图上可得：前面5面正方形，每面有9个小正方形，最后1面有6个小正方形。要求一共有多少个小正方形，根据乘法和加法的意义列式解答即可。（或者先算出6面小正方形有多少个，再减去缺少的3个小正方，也可得出一共有多少个小正方形。） 【解答】9×5＋6＝51（个）或9×6－3＝51（个） 37．看图列式计算。 （元） 【答案】9×3＋16＝43（元） 38．看图列算式。 乘加算式： 乘减算式： 【分析】每组9个，有这样的3组，另外还有5个，可以看作3个9并且多了5个，也可以看作4个9并且少了4个。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【解答】乘加算式： 3×9＋5 ＝27＋5 ＝32 乘减算式： 4×9－4 ＝36－4 ＝32 综合突破 综合突破 1．看图列式计算。      （个） 口诀： 【分析】每组有3个茄子，共6组，求一共有多少个茄子，也就是求6个3的和是多少，用乘法计算，每组的数量和组数相乘就是总数量。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【解答】3×6＝18（个）或6×3＝18（个） 口诀：三六十八 一共有18个茄子。 2．我会列式计算。 【分析】根据题意，求4个皮球一共多少钱，即4个9的和是多少，用乘法计算。 【解答】4×9＝36（元） 4个皮球一共36元。 3．看图列算式。 加法算式： （个） 乘法算式： （个） 【分析】从图上可得：每盘有5个苹果，要求6盘一共有多少个苹果，即求6个5的和是多少，根据加法和乘法的意义，列式解答即可。 【解答】加法算式： 5＋5＋5＋5＋5＋5 ＝10＋5＋5＋5＋5 ＝15＋5＋5＋5 ＝20＋5＋5 ＝25＋5 ＝30（个） 乘法算式：5×6＝30（个）或6×5＝30（个） 4．看图列式。 ( )×( )＝( )（个） ( )×( )＝( )（个） 【分析】每行三角形有9个，共5行；还可以看作每列三角形有5个，共9列。乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。 【解答】9×5＝45（个） 5×9＝45（个） 5．我会列式计算。 ( )×( )＝( )（个） 【分析】由图可知，有4束气球，每束有5个，求一共有多少个气球，根据乘法的意义，用气球的束数×每束气球的个数即可。 【解答】4×5＝20（个）或者5×4＝20（个） 所以一共有20个气球。 6．有多少个杯子？           加法算式：（    ） 乘法算式：（    ） 【分析】一行有8个杯子，求这样的2行一共有几个杯子，也就是求2个8的和是多少，可以用加法列式计算，也可以乘法列式计算。 【解答】由题意分析得： 加法算式：8＋8＝16（个） 乘法算式：8×2＝16（个） 7．看图列式计算。 ☆有多少个？ ◇有多少个？ ▲有多少个？ 【分析】☆每组3个，有这样的4组，就是4个3的和；◇每组2个，有这样的3组，就是3个2的和；▲每组5个，有这样的3组，就是3个5的和。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【解答】☆有多少个？3×4＝12（个） ◇有多少个？2×3＝6（个） ▲有多少个？5×3＝15（个） 8．看图列算式。 ( )个( ) 加法算式是 乘法算式是 或 【分析】横向看：每行有8个苹果，共3行，求一共有多少个苹果，列加法算式时，相同加数是8，加数的个数是3个；列乘法计算时，每行的数量和行数相乘，就是总数量； 纵向看：每列有3个苹果，共8列，求一共有多少个苹果，列加法算式时，相同加数是3，加数的个数是8个；列乘法算式时，用每列的数量和列数相乘，就是总数量。 【解答】 3个8或8个3 加法算式是8＋8＋8＝24（个）或3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝24（个） 乘法算式是8×3＝24（个）或3×8＝24（个） 一共有24个苹果。 9．看图列式计算。 加法算式： 乘法算式：（个）或（个） 【分析】每组有2个苹果，共4组，求一共有多少个苹果，也就是求4个2的和是多少，用加法计算时，相同加数是2，加数的个数是4个；用乘法计算时，每组的数量×组数或组数×每组的数量。 【解答】加法算式：2＋2＋2＋2＝8（个） 乘法算式：2×4＝8（个）或4×2＝8（个） 一共有8个苹果。 10．看图列式计算。 加法算式： 。 乘法算式： 。 乘法口诀： 。 【分析】从图上可得：一串里面有7个葡萄，一共有4串，要求一共有几个葡萄，根据加法的意义用7＋7＋7＋7进行解答即可，再根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，据此列出乘法算式，再根据乘法口诀进行计算即可。 【解答】加法算式： 7＋7＋7＋7＝28（个） 乘法算式：7×4＝28（个）或4×7＝28（个） 乘法口诀：四七二十八 11．看图列式。 加法：（个） 乘法：（个） 【分析】图中每组有7个球，共2组，求一共有多少个球，也就是求2个7的和是多少。列加法算式为7＋7；列乘法算式时用加数乘个数，或个数乘加数。 【解答】加法：7＋7＝14（个） 乘法：2×7＝14（个）或7×2＝14（个） 一共有14个球。 12．看图列式计算。 【分析】如图，每组有8个小正方体，求4组有多少个，用乘法计算。 【解答】8×4＝32（个） 13．看图列式计算。 （个） 口诀是________________。 【分析】每组有7个三角形，共4组，求一共有多少个三角形，可以用乘法计算，即每组的数量×组数＝总数量或组数×每组的数量＝总数量。乘法算式中前两个数为口诀中的前两个数，积为口诀中的后一个数。 【解答】7×4＝28（个）或4×7＝28（个） 口诀是四七二十八。 一共有28个三角形。 14．看图写出两道乘法算式和一句口诀。 ( )；( )；口诀：( )。 【分析】由图可知，一行有7个▲，一共有3行，也就是一共有3个7，根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，可以列乘法算式：3×7或者7×3，再根据乘法口诀计算出结果即可。 根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【解答】 3×7＝21；7×3＝21；口诀：三七二十一 15．看图列式计算。 一共有多少人？ （人） 【分析】根据图片给出的信息，图片中一共有4组人，其中有三组有3人，一组有2人，人数可计算为3＋3＋3＋2，根据得出的算式将3＋3＋3转换为乘法计算在与2相加即可得出列式。 【解答】据分析可得列式： 33＋2 ＝9＋2 ＝11（人） 【点评】考查学生的观察能力和乘加的混合运算。 16．看图写算式。     2个( )只                               加法算式： （只）                          乘法算式： （只）或 （只） 【分析】由图可知，有2组，每组3只，即有2个3只，根据加法的意义，列出加法算式：3＋3，计算出结果即可；根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，列出乘法算式：3×2或者2×3，再根据乘法口诀计算出结果即可。 【解答】     2个3只                               加法算式：3＋3＝6（只）                          乘法算式：3×2＝6（只）或2×3＝6（只）。 17．看图列算式。             ？朵 （    ）     口诀： 【分析】一个花瓶里面有2朵花，求4个这样的花瓶一共有几朵花，就是求4个2的和是多少，可以用乘法列式解决。 【解答】由题意分析得： 2×4＝8（朵）    口诀：二四得八 18．看图列乘法算式。 乘法算式：( )（朵） 【分析】每组有2朵花，共6组，求一共有多少朵花，也就是求6个2的和是多少，用乘法计算时，每组的数量×组数或组数×每组的数量。 【解答】乘法算式：2×6＝12（朵）或6×2＝12（朵） 一共有12朵花。 19．看图列算式。 加法算式： （棵） 乘法算式： （棵） 【分析】从图上可得：第一行有6棵树，第二行也有6棵树，要求一共有多少棵树，即求2个6的和是多少，根据加法和乘法的意义，列式解答即可。（或每列有2棵树，要求6列一共有多少棵树，即求6个2的和是多少，根据加法和乘法的意义，列式解答即可。） 【解答】加法算式：6＋6＝12（棵） 或2＋2＋2＋2＋2＋2 ＝8＋2＋2 ＝10＋2 ＝12（棵） 乘法算式：2×6＝12（棵）或6×2＝12（棵） 20．看图列式计算。 （个） 【分析】每组有5个苹果，共2组，第3组有3个苹果，求一共有多少个苹果，可以先用每组苹果的数量5个×组数2组＋多的数量3个计算；也可以用每组苹果的数量5个×组数3组－多算的数量2个计算。 【解答】5×2＋3 ＝10＋3 ＝13（个） 或5×3－2 ＝15－2 ＝13（个） 一共有13个苹果。 21．看图写算式。一共有多少个？ （个）或（个） 【分析】图中每组有4个小方块，共7组，第8组有2个小方块，求一共有多少个小方块，可以用7个4的和再加2，或用8个4的和再减2。 【解答】7×4＋2 ＝28＋2 ＝30（个） 或8×4－2 ＝32－2 ＝30（个） 一共有30个。 22．看图列算式。 （个） 【分析】根据题意。每盘有7个，共有4盘，要求有多少个，即是求4个7，用4×7解答。 【解答】4×7＝28（个） 23．看图列式计算。 加法算式： （颗） 乘法算式： （颗） 【分析】每组有4颗星，共3组，求一共有多少颗星，也就是求3个4的和是多少，列加法算式时，相同加数是4，加数的个数是3个；列乘法算式时，每组的数量和组数相乘就是总数量。 【解答】 加法算式：4＋4＋4＝12（颗） 乘法算式：4×3＝12（颗）或3×4＝12（颗） 一共有12颗星。 24．看图写出两道乘法算式和一句口诀。 或   口诀：______________________ 【分析】根据图片信息可知，可以把总数分成4组，每一组都是3盒，这样总数就是4个3相加，列乘法算式就是或，口诀为：三四十二。 【解答】根据分析可知，两道乘法算式为：或；口诀：三四十二。 25．看图列式计算。 （只） （只） 【分析】左边3只，中间3只，右边2只，可以看作2个3只，另外还有2只；也可以看作3个3只并且少了1只。 【解答】2×3＋2 ＝6＋2 ＝8（只） 或3×3－1 ＝9－1 ＝8（只） 一共8只。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$计算大通关 作者的话 当下，对于小学数学核心素养能力培养非常重要。小学生必要要有以下数学核心素养： 数学核心素 养 会用数学眼光观察现实世界； 抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维思考现实世界； 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言表达现实世界。 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。 在素养能力中，运算能力是非常重要的一部分，运算能力包含了基本运算（口算、竖式计算、脱式计算）和空间运算（周长、面积、表面积及体积）两部分。 对此，小编从多个方面进行汇编，整合各种资料，汇编而成的《2024-2025学年二年级上册数学计算大通关》，针对计算能力，按照年级单元进行专项梳理汇编，让学生掌握知识点的同时进行计算训练，不断提高，突破自我！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！ 中小学数学教研 2024-2025学年二年级上册数学计算大通关 专题02 2—9的乘法口诀 本专题单元讲义，包含三大内容： 1、计算常用知识点：梳理计算所需知识点，让学生明确计算过程中会用到哪些知识点。 2、计算专题突破：以小知识点为突破口，小专题讲练。 3、计算题综合突破：针对常考题进行汇编突破。 目录 常用知识点 2 专题突破 3 突破点一乘法的初步认识（同数连加） 3 突破点二5的乘法口诀 5 突破点三2、3、4的乘法口诀 6 突破点四6的乘法口诀 7 突破点五乘加、乘减 8 突破点六7的乘法口诀 9 突破点七8的乘法口诀 10 突破点八9的乘法口诀 11 突破点九乘加、乘减（7的乘法口诀） 12 突破点十乘加、乘减（8的乘法口诀） 13 突破点十一乘加、乘减（9的乘法口诀） 14 综合突破 15 常用知识点 常用知识点 1、乘法算式的写法。 例如：3个5相加，可以写作5×3，也可以写作3×5。 2、乘法算式的读法。 例如：3×5=15读作三乘五等于十五。 3、1 ~ 6的乘法口诀。 一一得一 一二得二  二二得四 一三得三  二三得六  三三得九 一四得四  二四得八  三四十二  四四十六 一五得五  二五一十  三五十五  四五二十  五五二十五 一六得六  二六十二  三六十八  四六二十四  五六三十 六六三十六 温馨提示：几的乘法口诀就有几句，且相邻两句口诀的得数就相差几。 4、乘加、乘减的运算顺序。 在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。 5、求几个几相加用乘法计算，求几和几相加用加法计算。 6、7的乘法口诀。 一七得七  二七十四  三七二十一  四七二十八   五七三十五  六七四十二  七七四十九 7、8的乘法口诀。 一八得八  二八十六  三八二十四  四八三十二 五八四十  六八四十八  七八五十六  八八六十四 8、9的乘法口诀。 一九得九  二九十八  三九二十七  四九三十六 五九四十五  六九五十四  七九六十三  八九七十二 九九八十一   专题突破 专题突破 突破点一乘法的初步认识（同数连加） 1．看图列式计算。 横着看是（ ）个（ ）相加，（ ）＋（ ）＝（ ）（只）。 竖着看是（ ）个（ ）相加，（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（只）。 写成乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ）（只）。 2．看图列算式。 加法算式： 乘法算式： 或： 乘法口诀： 3．看图写算式。        加法算式： 乘法算式： 乘法口诀： 突破点二5的乘法口诀 4．看图列式计算。 （个） 口诀：____________________ 5． 6．看图列式计算。 一共有多少个苹果？ （    ） 7．看图列式计算。 （    ） 突破点三2、3、4的乘法口诀 8．看图列式计算。 （人） 9．看图列式计算。     加法算式： （颗）            乘法算式： （颗） 10．看图列式。 （个） 11．看图列算式。 加法算式： 乘法算式： 或 12．看图列式计算。 （根） 突破点四6的乘法口诀 13．看图列式计算。                     （个）或（个） 14．我会看图列式计算。 （块） 15．看图列式计算。 16．看图列式计算。 （颗） 突破点五乘加、乘减 17．看图列式计算。 （个） 18．看图列式计算。 （个）或（个） 19． ×＋＝（个）或×－＝（个） 20．看图列式计算。 （个） 突破点六7的乘法口诀 21．看图写出两道乘法算式和一句口诀。 ( )；( )；口诀：( )。 22．看图写算式。 （朵） 23．看图列式计算。 （个） 口诀是________________。 突破点七8的乘法口诀 24．看图列式计算。                   （个）或（个） 25．看图列式计算。 买8盒，共有几个？ （个） 26．看图列式计算。 × ＝ 口诀： 突破点八9的乘法口诀 27．看图列式计算。 （瓶） 28．看图列式计算。 29．看图列式并计算。 （    ） 突破点九乘加、乘减（7的乘法口诀） 30．看图列式计算。 一共有多少条鱼？ （条）或（条） 31．我会看图列式计算。 （个） （个） 32．看图列式。 突破点十乘加、乘减（8的乘法口诀） 33．看图列式计算。 列式计算： 34．看图列式并计算。 （    ） 35．看图写算式。 ( )或( )。 突破点十一乘加、乘减（9的乘法口诀） 36．看图列式计算。 （个） 37．看图列式计算。 （元） 38．看图列算式。 乘加算式： 乘减算式： 综合突破 综合突破 1．看图列式计算。      （个） 口诀： 2．我会列式计算。 3．看图列算式。 加法算式： （个） 乘法算式： （个） 4．看图列式。 ( )×( )＝( )（个） ( )×( )＝( )（个） 5．我会列式计算。 ( )×( )＝( )（个） 6．有多少个杯子？           加法算式：（    ） 乘法算式：（    ） 7．看图列式计算。 ☆有多少个？ ◇有多少个？ ▲有多少个？ 8．看图列算式。 ( )个( ) 加法算式是 乘法算式是 或 9．看图列式计算。 加法算式： 乘法算式：（个）或（个） 10．看图列式计算。 加法算式： 。 乘法算式： 。 乘法口诀： 。 11．看图列式。 加法：（个） 乘法：（个） 12．看图列式计算。 13．看图列式计算。 （个） 口诀是________________。 14．看图写出两道乘法算式和一句口诀。 ( )；( )；口诀：( )。 15．看图列式计算。 一共有多少人？ （人） 16．看图写算式。     2个( )只                               加法算式： （只）                          乘法算式： （只）或 （只） 17．看图列算式。             ？朵 （    ）     口诀： 18．看图列乘法算式。 乘法算式：( )（朵） 19．看图列算式。 加法算式： （棵） 乘法算式： （棵） 20．看图列式计算。 （个） 21．看图写算式。一共有多少个？ （个）或（个） 22．看图列算式。 （个） 23．看图列式计算。 加法算式： （颗） 乘法算式： （颗） 24．看图写出两道乘法算式和一句口诀。 或   口诀：______________________ 25．看图列式计算。 （只） （只） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$