专题2.8 函数图象与函数零点问题(练习)-2025年高考数学二轮复习【举一反三】专练(新高考专用)

2024-12-04
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吴老师工作室
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 函数的应用
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.27 MB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-06
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

专题2.8 函数图象与函数零点问题 【新高考专用】 题型一 函数图象的画法与图象变换 1.(23-24高三上·北京·阶段练习)要得到函数的图象,只需将函数的图象(    ) A.向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度 B.向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度 C.向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度 D.向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度 【解题思路】先变形得到,故利用“上加下减,左加右减”得到答案. 【解答过程】, 故先向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位得到. 故选:A. 2.(2024高三·全国·专题练习)若函数的图象如下图所示,函数的图象为(   )    A.     B.     C.   D.     【解题思路】利用函数图象的对称变换和平移变换,判断选项. 【解答过程】函数的图象关于对称可得函数的图象, 再向右平移2个单位得函数,即的图象. 故选:C. 3.(24-25高一上·天津东丽·期中) (1)作出该函数的图象, (2)求的值; (3)若,求实数的值. 【解题思路】(1)根据分段函数的解析式,分段画出函数的图象; (2)先求,再求; (3)根据分段函数每段的值域,代入求自变量的值. 【解答过程】(1)根据分段函数的解析式,画出分段函数的图象, (2),; (3)当时,, 当,, 当时,, 所以,即,得. 4.(24-25高一上·广东东莞·期中)已知函数 (1)求; (2)画出函数的图像; (3)若,求的取值范围. 【解题思路】(1)代入计算,即可得到结果; (2)由分段函数的解析式,分别画出每一段的函数图像,即可得到结果; (3)根据题意,分,以及讨论,代入计算,即可得到结果. 【解答过程】(1),. (2)函数的图像为: (3)当时,由可得,解得,所以; 当时,由可得,解得,所以; 当时,由可得,解得,所以; 综上所述,实数的取值范围为. 题型二 函数图象的识别 5.(2024·陕西安康·模拟预测)函数的图象大致是(    ) A.   B.   C.   D.   【解题思路】通过判断函数的奇偶性和在处的导函数值的正负即可得解. 【解答过程】的定义域为R,,所以为奇函数,其图象关于原点对称,故可排除B选项; 又, 所以,函数图象在处的切线斜率大于0,所以排除C、D选项; 故选:A. 6.(2024·福建福州·模拟预测)函数的图象大致为(   ) A. B. C. D. 【解题思路】根据函数的定义域以及奇偶性即可求得答案. 【解答过程】因为函数的定义域为,排除CD, 又,即为偶函数,图象关于轴对称,排除B. 故选:A. 7.(2024·吉林·二模)已知函数(),的图象不可能是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】分类讨论,当在不同范围内取值时,根据函数的性质判断函数图象的形状. 【解答过程】若,则,,图象为A; 若,为奇函数,当时,(当且仅当时取“”), 所以图象关于原点对称,且在上单调递减,在上单调递增,图象为B; 若,为奇函数,且在上单调递增,图象为C; 综上可知,图象不可能为D. 故选:D. 8.(2024·全国·三模)函数的部分图象大致为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】先判断函数的奇偶性,然后再代入特殊值计算即可判断. 【解答过程】因为,易知的定义域为. 因为,所以为奇函数, 图象关的原点对称.排除A,D选项; 又,,所以排除C选项. 故选:B. 题型三 函数图象的应用 9.(23-24高一上·北京·期中)如图为函数和的图象,则不等式的解集为(  )    A. B. C. D. 【解题思路】数形结合判断各区间函数值的正负即可. 【解答过程】由图象可得当, 此时需满足,则,故; 当, 此时需满足,则,故. 综上所述,. 故选:D. 10.(23-24高三下·江苏镇江·开学考试)函数的图象如图所示,则(    ) A. B. C. D. 【解题思路】由函数的定义域可判断的符号,分别令可判断的符号. 【解答过程】由,得,所以的定义域为, 由图可知,得, 令,则,得, 由图可知,得, 令,得,由图可知,得, 所以, 综上,,,, 故选:D. 11.(24-25高一上·贵州六盘水·期中)已知函数的部分图象如图所示,则(   ) A.的定义域为 B.的值域为 C.在区间上单调递减 D.的解集为 【解题思路】根据解析式和图像直接判断AB;对于C:结合奇函数性质分析判断;对于D:利用单调性解不等式即可. 【解答过程】对于选项A:显然函数的定义域为,故A错误; 对于选项B:由图象可知可以为负值,所以的值域不为,故B错误; 因为,可知为奇函数. 对于选项C:由图象可知:在区间上单调递增, 则在区间上单调递增,故C错误; 对于选项D:因为在区间上单调递增, 且,此时的解集为; 又因为在区间上单调递增, 且,此时的解集为; 综上所述:的解集为,故D正确; 故选:D. 12.(23-24高一上·北京·期中)如图所示,是定义在上的四个函数,其中满足性质:“对中任意的和,任意恒成立”的只有( ) A. B. C. D. 【解题思路】由题意可知此函数的图象在[0,1]不是呈上凸的特征,进而可得出答案. 【解答过程】先研究对中任意的和, 任意恒成立, 令,则, 则上述结论变为, 即, 如图所示,是函数的图象上的任意两点, 则是线段上的一点(不包括端点), 作轴交函数的图象于点, 则点的纵坐标为, 又因, 所以函数的图象是呈下凹的特征,故选项中的符合, 当对中任意的和, 任意恒成立, 由上分析可得函数的图象是一条直线,故选项中的符合. 故选:A. 题型四 函数零点所在区间的判断 13.(2024·吉林长春·一模)方程的根所在区间是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】将问题转化为零点所在区间的求解问题,利用零点存在定理求解即可. 【解答过程】设,则方程根所在区间即为零点所在区间, 与在上均为增函数,在上单调递增; 对于A,,当时,,A错误; 对于B,,,即, ,使得,B正确; 对于CD,当时,,在区间和上无零点,C错误,D错误. 故选:B. 14.(2024·广东揭阳·二模)函数的零点所在的区间是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】利用函数和的图象,观察交点横坐标的范围,然后利用零点存在定理判断. 【解答过程】解:函数,画出与的图象,如下图: 当时,, 当时,, 函数的零点所在的区间是. 故选:D. 15.(2024·辽宁葫芦岛·一模)请估计函数零点所在的一个区间 . 【解题思路】根据零点存在性定理求解即可. 【解答过程】根据对数函数单调性的性质, 函数为上的减函数, 函数的图像在上为一条连续不断的曲线, 又,, 所以函数零点所在的一个区间为. 故答案为:. 16.(2024·福建漳州·一模)函数的零点属于区间,则 . 【解题思路】利用函数的单调性,结合零点存在定理即可得解. 【解答过程】因为在上单调递增,所以在上单调递增, 又,, 所以在上有唯一零点,且零点在区间内, 又的零点属于区间,所以. 故答案为:. 题型五 求函数的零点或零点个数 17.(2024·湖南岳阳·模拟预测)函数的零点是(    ) A.2 B. C.-2 D.2或-1 【解题思路】由题意令可得关于的方程,进而求解. 【解答过程】由题意令,因为,所以,即. 故选:A. 18.(2024·北京·模拟预测)已知函数,则函数的零点个数为(    ) A.2 B.0 C.3 D.无穷 【解题思路】根据函数表达式确定函数在()上是增函数且,零点个数转化为函数与的图象交点个数,作出它们的大致图象后,观察可得交点个数,从而得结论. 【解答过程】由,得在区间上的函数值都是区间上相应函数值的一半,, 又时,是增函数,即, 所以,因此时,, 令,它在上是减函数,,,, 当时,, 作出和在上图象,如图,由图可知: 在时,的图象与的图象没有交点,所以在上,它们只有两个交点, 所以的零点个数为2. 故选:A. 19.(2024·上海徐汇·一模)函数的零点是 . 【解题思路】利用对数运算及零点含义可得答案. 【解答过程】由题意可得函数的定义域为. ,令可得,解得或(舍), 故答案为:. 20.(2024·全国·模拟预测)已知函数则函数有 7 个零点. 【解题思路】设,则等价于,作出函数的图像,由图可知有3个根,再根据结合函数的图象得出交点的个数,即得到结果. 【解答过程】令,则,设,则等价于, 则函数的零点个数问题即为解的个数问题. 二次函数,其图像开口向上,过点,对称轴为,最小值为, 由题意得作出函数的图像如图所示. 由图可知有3个根,当时,,即; 当时,,即. 则对于,当时,; 当时,,此时共有3个解. 对于,此时有1个解,,即有2个解. 对于,此时有1个解,,即无解. 因此,此时函数有7个零点. 故答案为:7. 题型六 根据函数零点分布求参数 21.(24-25高一上·辽宁盘锦·期中)已知函数有一个零点在区间内,求实数的取值范围是(    ) A. B.或 C.或 D.或 【解题思路】分函数只有一个零点且在区间内和函数有两个零点,且一个零点在上两种情况讨论,分别求出参数的取值范围. 【解答过程】当函数只有一个零点,则,解得; 当函数有两个零点,且一个零点在上时, 则或或 解得或或, 综上所述,实数的取值范围是或. 故选:C. 22.(24-25高一上·全国·期中)如果函数的两零点分别落在区间和上,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【解题思路】由一元二次方程根的分布列出不等式求解即可. 【解答过程】为开口向上的抛物线, 由题意可得:,即 解得:. 故选:C. 23.(23-24高一上·上海·期末)已知函数两个零点,一个大于2另一个小于2,则实数a的取值范围为 . 【解题思路】由题意可得关于的不等式组,求解得答案. 【解答过程】由函数两个零点,一个大于2另一个小于2, 所以 有两个不同的根,且一个根大于2另一个根小于2, 所以, 因为, 当时,只需,即,解得, 当时,只需,即,无解, 综上所述实数a的取值范围为. 故答案为:. 24.(2024高一·全国·课后作业)已知函数有两个零点,一个大于1,一个小于1,那么实数k的取值范围是 . 【解题思路】根据一元二次方程根的分布,结合二次函数的图象性质即可求解. 【解答过程】由题意可知函数有两个零点,所以, 若,则为开口向上的二次函数,要有两个零点且一个大于1一个小于1,则,得,故; 若,则为开口向下的二次函数,要有两个零点且一个大于1一个小于1,则,得,故; 综上可知:或, 故答案为:. 题型七 根据函数零点个数求参数范围 25.(2024·全国·模拟预测)若函数 恰有2个零点,则实数a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】分类讨论或三种情况,然后根据函数判断. 【解答过程】①当时,则只有一个零点0,不符合题意; ②当时,作出函数的大致图象,如图1,在和上各有一个零点,符合题意; ③当时,作出函数的大致图象,如图2,在上没有零点. 则在上有两个零点,此时必须满足,解得. 综上,得或. 故选:A. 26.(2024·安徽合肥·二模)已知函数,若关于的方程至少有两个不同的实数根,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】作出函数的图象,由题意可得的图象与至少有两个不同的交点,从而得,结合图象可得,求解即可. 【解答过程】因为, 作出函数的图象,如图所示: 由此可知函数在和上单调递减,在上单调递增, 且 , , 又因为关于的方程至少有两个不同的实数根, 所以至少有两个不同的实数根, 即的图象与至少有两个不同的交点,所以, 又因为当时,,令,可得; 当时,,令,解得, 又因为,所以,解得. 故选:D. 27.(2024·天津·二模)设,函数,若函数恰有4个零点,则实数的取值范围为 或 . 【解题思路】对实数的取值进行分类讨论,分别画出不同取值情况的的函数图象,函数恰有4个零点,说明的图象与的图象有四个交点,通过斜率的变化即可确定实数的取值范围. 【解答过程】因为函数恰有4个零点, 所以的图象与的图象有四个交点, 当时,如图所示, 的图象与的图象仅有两个交点,与题意不符; 当时,如图所示, 在上,当与相切时, 联立,得, 则,得(舍去), 由图可知,当时,与在有一个交点,在有两个交点,与题意不符, 所以当时,与在无交点,在有两个交点,与题意不符, 当时,与在无交点,在有三个交点,与题意不符, 当时,与在无交点,在有四个交点,符合题意; 当时,如图所示, 在上,当与相切时, 联立,得, 则,得(舍去), 由图可知,当 时,与在有两个交点,在有四个交点,与题意不符, 当时,与在有两个交点,在有三个交点,与题意不符, 当时,与在有两个交点,在有两个交点,符合题意, 当时,与在有一个交点,在有两个交点,与题意不符. 综上所述, 或. 故答案为:或. 28.(2024·西藏林芝·模拟预测)已知函数的定义域为,,若函数有三个零点,则实数的取值范围为 . 【解题思路】把函数零点问题转化为函数与直线的交点问题,数形结合列不等式组求解即可. 【解答过程】函数有三个零点,则方程即有三个根, 所以函数与函数有三个交点, 由作出函数的图象如图: 若函数与过原点直线有三个交点,如图: 则,解得,即实数的取值范围为. 故答案为:. 题型八 函数零点的大小与范围问题 29.(23-24高一上·重庆·阶段练习)已知函数,若函数有三个不同的零点,,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】先根据题得到时,产生一个根,时,,产生两个根,利用韦达定理及对勾函数的性质可得取值范围. 【解答过程】要函数有三个不同的零点, 则当时,,必有一个根,且为,同时, 当时,,必有两不等非负根,整理得, 所以,解得, 所以, 根据对勾函数的图像和性质可得函数在上单调递减, 故, 即的取值范围是. 故选:D. 30.(23-24高一上·内蒙古赤峰·期末)已知,若方程有四个不同的实数根,,,,则的取值范围是(    ) A.(3,4) B.(2,4) C.[0,4) D.[3,4) 【解题思路】利用数形结合可得,结合条件可得,,,且,再利用二次函数的性质即得. 【解答过程】由方程有四个不同的实数根, 得函数的图象与直线有四个不同的交点,分别作出函数的图象与直线. 由函数的图象可知,当两图象有四个不同的交点时,. 设与交点的横坐标为,,设,则,, 由得, 所以,即. 设与的交点的横坐标为,, 设,则,,且, 所以, 则. 故选:D. 31.(2024·全国·模拟预测)已知函数,且有两个相异零点. (1)求实数a的取值范围. (2)证明:. 【解题思路】(1)利用导数求出函数的最小值,再分段讨论并构造函数,利用导数探讨单调性,结合零点存在性定理推理即得. (2)由(1)的结论,结合函数零点的意义可得有两个相异的解,再构造函数,借助单调性确定的取值区间,再结合分析法推理证明即得. 【解答过程】(1)函数,求导得, 当时,;当时,,在上单调递减,在上单调递增, 则. 当时,恒成立,至多有一个零点,不符合题意, 当时,,,即,使, ,令,求导得, 令,求导得,即在上单调递增,, 于是,函数在上单调递增,, 因此,使, 所以实数a的取值范围为. (2)由(1)知,有两个相异的解,即方程有两个相异的解, 令函数,求导得在上单调递增,且, 当时,,在单调递减,当时,,在单调递增, 不妨设,显然,, 要证,即证,即证. 又,则即证,令函数,, 则 , 而,则, 因此函数在上单调递减,即,则, 所以. 32.(2024·湖南郴州·模拟预测)已知函数,其中为常数. (1)当时,试讨论的单调性; (2)若函数有两个不相等的零点,, (i)求的取值范围; (ii)证明:. 【解题思路】(1)利用导数并讨论参数a的范围研究导数的符号,即可判断单调性; (2)(i)结合(1)的单调性判断、的符号,排除,再在的情况下研究的单调性和最值,根据零点的个数求参数范围; (ii)由(i)有,分析法将问题化为证明,进而构造并利用导数研究其符号,即可证结论. 【解答过程】(1)由题设,且, 当时,在上,在上,在上, 所以,在、上单调递增,在上单调递减; 当时,在上恒成立,故在上单调递增; 当时,在上,在上,在上, 所以,在、上单调递增,在上单调递减. (2)(i)由, 若时,, 令且,则, 所以时,时, 故在上递增,在上递减,则, 所以, 结合(1)中的单调性,易知不可能出现两个不相等的零点, 又时,在上只有一个零点,不满足, 所以,此时,在上,在上, 故在上单调递减,在上单调递增,则, 又趋向于0或负无穷时,趋向正无穷,只需成立, 显然在上递减,且当时, 所以,时恒成立,即所求范围为; (ii)由(i),在时,存在两个不相等的零点, 不妨令,要证,即证,而, 由(i)知:在上单调递增,只需证, 由,则 令,且, 则 , 所以,在上,即在上递增, 所以,即成立, 所以,得证. 一、单选题 1.(2024·全国·模拟预测)函数的图象大致为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】先记,化简整理,由函数解析式,判定奇偶性,再判断时,,进而可得出结果. 【解答过程】记, 则, 因此函数是偶函数;故排除BC; 当时,,,因此;排除D; 故选:A. 2.(2024·广东·二模)设,,分别为函数,,的零点,则,,的大小关系为(    ). A. B. C. D. 【解题思路】当时,,所以,然后在和时,分别判断和的零点,即,的取值范围,最后综合判断即可. 【解答过程】因为时,,又因为单调递增,所以; 若,则,所以时,,即; 若,则,所以时,,即. 综上所述,, 故选:D. 3.(2024·浙江台州·一模)函数的图象如图①所示,则如图②所示的函数图象所对应的函数解析式可能为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】根据给定的函数图象,由推理排除CD;由①中函数当时,分析判断得解. 【解答过程】由图①知,,且当时,,由②知,图象过点,且当时,, 对于C,当时,,C不可能; 对于D,当时,,D不可能; 对于A,当时,,而当时,,则,A可能; 对于B,当时,,而当时,,则,B不可能. 故选:A. 4.(2024·广东湛江·一模)函数零点的个数为(   ) A. B. C. D. 【解题思路】数形结合思想,分别作出和的图象即可求解. 【解答过程】解:由,得函数的定义域为, 函数零点的个数零点个数, 即函数的图象和函数的图象的交点个数, 如图所示: 数形结合可得函数的图象和函数的图象的交点个数为. 故选:C. 5.(2024·辽宁葫芦岛·二模)已知函数,,若关于x的方程有三个不同实数根,则实数t的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】令,作出函数的图象,结合图象得出关于的方程根的情况,再根据一元二次方程根的分布情况分类讨论即可得解. 【解答过程】如图,作出函数的图象, 令, 由图可知,当时,关于的方程有个不同的实数根, 当或时,关于的方程只有个实数根, 因为关于x的方程有三个不同实数根, 所以关于的方程的一个根在上,另一个根在上, 或方程的两个根一个为,另一个在上, 若为方程的根时,则, 当时,方程的另一个根为,不符题意, 当时,方程的另一个根为,不符题意, 若为方程的根时,则或, 当时,方程的另一个根为,不符题意, 当时,方程只有一个根为,不符题意, 若关于的方程的一个根在上,另一个在上时, 令, 则,即,解得, 综上所述,实数t的取值范围是. 故选:B. 6.(2024·山东·二模)如图所示,动点在边长为1的正方形的边上沿运动,表示动点由A点出发所经过的路程,表示的面积,则函数的大致图像是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】分,,求出解析式,然后可知图象. 【解答过程】当时,,是一条过原点的线段; 当时,,是一段平行于轴的线段; 当时,,图象为一条线段. 故选:A. 7.(2024·陕西咸阳·模拟预测)已知函数,若方程有四个根,且,则下列说法错误的是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】分析函数的性质,作出函数图象,再逐项判断即可. 【解答过程】函数的图象开口向上,对称轴为直线, 当时,在上递减,函数值集合为,在上递增,函数值集合为, 当时,在上递减,函数值集合为,在上递增,函数值集合为, 方程的根是直线与函数图象交点的横坐标, 方程有四个根,即直线与函数图象有4个交点, 在同一坐标系内作出直线与函数的图象,如图, 观察图象知,,,AD正确; 显然,而,则,即,, ,B正确; 显然,,C错误. 故选:C. 8.(2024·广东广州·模拟预测)函数是定义在R上的奇函数,当时,,则函数在上的所有零点之和为(    ) A.-32 B.32 C.16 D.8 【解题思路】由已知可分析出函数是偶函数,则其零点必然关于原点对称,故在上所有的零点的和为0,则函数在上所有的零点的和,即函数在上所有的零点之和,求出上所有零点,可得答案. 【解答过程】函数是定义在R上的奇函数, . 又函数, 函数是偶函数, 函数的零点都是以相反数的形式成对出现的. 函数在上所有的零点的和为, 函数在上所有的零点的和,即函数在上所有的零点之和. 即方程在上的所有实数解之和. 由时,,故有 函数在上的值域为,当且仅当时,. 又当时,,如图: 函数在上的值域为; 函数在上的值域为; 函数在上的值域为,当且仅当时,, 即方程在上的又一个实数解.即有一个零点; 函数在上的值域为,当且仅当时,, 故在上恒成立,在上无零点, 同理在上无零点, 依此类推,函数在无零点. 综上函数在上的所有零点之和为8, 故选:D. 二、多选题 9.(2024·甘肃定西·一模)已知函数,则(    ) A.当有2个零点时,只有1个零点 B.当有3个零点时,只有1个零点 C.当有2个零点时,有2个零点 D.当有2个零点时,有4个零点 【解题思路】将问题转化为与的图象交点问题,结合图象,逐一分析各选项中的取值范围,从而得解. 【解答过程】令,得, 利用指数函数与二次函数的性质作出的大致图象,如图所示, 由图可知,当有2个零点时,或, 此时无零点或只有1个零点,故A错误; 当有3个零点时,,此时只有1个零点,故B正确; 当有2个零点时,,此时有4个零点.故C错误,D正确. 故选:BD. 10.(2024·河南·模拟预测)已知函数关于的方程,下列命题正确的是(    ) A.若,则方程恰有4个不同的解 B.若,则方程恰有5个不同的解 C.若方程恰有2个不同的解,则或 D.若方程恰有3个不同的解,则 【解题思路】由得或,画出的图象,数形结合即可求解在不同条件下的取值范围. 【解答过程】因为, 所以,所以或, 的图象如图所示,由图可知与有两个交点.    对于A,若且,则方程恰有2个不同的解,故A错误; 对于B,若,则与有3个不同的交点,此时方程恰有5个不同的解,故B正确; 对于C,若方程恰有2个不同的解, 当与没有交点时满足题意,此时; 当时,方程恰有2个不同的解,此时, 故若方程恰有2个不同的解,则或,故C正确; 对于D,若方程恰有3个不同的解,则,则与有1个交点,此时或,故D错误. 故选:BC. 11.(2024·江西宜春·模拟预测)已知函数,,则(    ) A.若有2个不同的零点,则 B.当时,有5个不同的零点 C.若有4个不同的零点,则的取值范围是 D.若有4个不同的零点,则的取值范围是 【解题思路】作出的图象,由有2个不同的零点,结合图象,可判定A错误;由,令,得到,求得,结合图象,可判定B正确;由对数的运算性质,求得,结合二次函数的对称性得到,进而判定C正确;由,结合对勾函数的性质,可判定D正确. 【解答过程】由函数,可得, 作出的图象,如图所示. 对于A中,由,可得,若有2个不同的零点, 结合图象知或,所以A错误; 对于B中,当时,由,可得, 令,则有,可得, 结合图像知,有3个不等实根,有2个不等实根,没有实根, 所以有5个不同的零点,所以B正确; 对于C中,若有4个不同的零点, 则,且,则, 由二次函数的对称性得,则, 结合B知,所以,所以的取值范围为,所以C正确; 对于D中,由,其中, 由对勾函数的性质,可得在上为单调递减函数,可得, 所以的取值范围为,所以D正确. 故选:BCD. 三、填空题 12.(24-25高三上·海南省直辖县级单位·阶段练习)如图是某个函数的图象在的一段图像.写出函数在时满足图象的一个解析式 (答案不唯一) (写出一个即可).    【解题思路】结合图象的大致特征求解即可. 【解答过程】结合图象,函数的图象符合题意, 由图象可知函数经过, 因此,即, 此时函数的解析式为. 故答案为:(答案不唯一). 13.(2024·河南·二模)已知函数是偶函数,对任意,均有,当时,,则函数的零点有 4 个. 【解题思路】转化为函数的图象与的图象的交点个数即可求解. 【解答过程】函数是偶函数,说明函数的图象关于轴对称,说明的周期是2, 在同一平面直角坐标系中画出函数的图象与的图象,如图所示: 如图所示,共有4个不同的交点,即有4个零点. 故答案为:4. 14.(2024·天津·一模)若函数恰有两个不同的零点,且,则的取值范围为 . 【解题思路】借助换元法,设,可得,令可得,再令,借助对勾函数性质即可得的单调性及其值域,若恰有两个不同的实数根、,可得,即可得的取值范围. 【解答过程】设,则,则, 令,显然,则有,令, 由对勾函数性质可知,当时,在上单调递减,在上单调递增, 当时,在上单调递减,在上单调递增, 又,, 若恰有两个不同的实数根、,且,则, 令,解得或,故, 即有,故. 故答案为:. 四、解答题 15.(24-25高一上·吉林长春·期中)已如函数. (1)求,; (2)若,求实数的值; (3)作出函数在区间内的图象. 【解题思路】(1)直接代入解析式计算函数值即可; (2)利用分段函数分类讨论计算即可. (3)根据一次函数与二次函数的图象作图即可. 【解答过程】(1)根据,可知, ; (2)若,则,解之得; 若,则,解之得,(舍去); 综上或; (3) 16.(2024·河南·模拟预测)设且,函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)若函数在区间上有零点,求的取值范围. 【解题思路】(1)化简不等式为,按照和分类讨论,利用对数函数的单调性解不等式即可; (2)将零点问题转化为有解,设,则,利用函数的单调性求解参数范围即可. 【解答过程】(1)当时,不等式可化为, 若,则,解得, 所以不等式的解集为; 若,则,解得, 所以不等式的解集为; 综上所述,当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; (2)由题意可知, 令,即,因为,所以, 所以,所以, 设,则, 因为函数在上单调递减, 所以,所以. 17.(2024高二下·福建·学业考试)已知函数. (1)判断的奇偶性; (2)若,判断在的单调性,并用定义法证明; (3)若,,判断函数的零点个数,并说明理由. 【解题思路】(1)根据奇偶性定义直接判断即可; (2)任取,可得,由单调性定义可得结论; (3)令,,令可求得的值,由此可求得对应的的取值,即的零点. 【解答过程】(1)由题意知:的定义域为, ,为定义在上的奇函数. (2)在上单调递减,证明如下: 任取, ; ,,,又,, 在上单调递减. (3)当时,,; 令,则,; 令,解得:, 在上单调递增,当或时,, 有两个不同的零点. 18.(2024·福建·模拟预测)已知函数. (1)讨论函数的零点个数; (2)若有三个零点,求的取值范围. 【解题思路】(1)求出函数的导数,在对按,和分类讨论确定的零点个数,其中要特别注意零点存在定理的应用. (2)利用得,又,结合基本不等式可得范围. 【解答过程】(1),则, 令,则, (i),即时,,函数单调递增, 函数在上的取值集合为,而在上的取值集合为, 则存在,使得,当时,,当时,, 则函数在上单调递减,在上单调递增,, 而当趋近于0时,趋近于,因此只有一个零点; (ii)当,即时,, 令,求导得,当时,,当时,, 函数在上单调递增,在上单调递减,,则, 函数在上单调递减,而,因此只有一个零点; (iii)当,即时,由,得,由,得, 函数,即在上单调递增,在上单调递减,, 由(i)知,存在,使得, 而,令,, 又,则存在,使得, 即当或时,,当时,, 函数在上单调递减,在上单调递增,显然, 因此,又当趋近于0时,趋近于,因此在上有一个零点, 而,,令,, 求导得,令,求导得, 令,求导得,函数在上单调递减,, 函数在上单调递减,, 函数在上单调递减,,即, 因此在上有一个零点,又1是的零点,此时有三个零点, 所以或时,有一个零点,时,有三个零点. (2)由(1)讨论知是函数的一个零点, 又,则,即,, 因此, 所以的取值范围是. 19.(2024·河北·三模)已知函数. (1)当时,讨论函数的单调性; (2)若为函数的导函数,有两个零点. (ⅰ)求实数的取值范围; (ⅱ)证明:. 【解题思路】(1)根据函数的定义求出的解析式,再通过其导函数的正负来判断函数的单调性; (2)求出,把零点问题转化成方程的根,再转化成函数图象的交点,根据图象即可求出的范围;把代入,通过两个等式构造,结合的范围即可证明. 【解答过程】(1)因为,令,则, 所以(), 故(). 当时,, , 令,则, 当时,,单调递增, 当时,,单调递减, 所以, 故在上恒成立. 所以当时,在上单调递减. (2)(ⅰ)有两个零点等价于有两个不同的根. 而 (), 所以有两个不同的根, 等价于有两个不同的根, 等价于与有两个不同的交点. 因为,  (), 当时,,单调递增, 当时,,单调递减, 所以, 而当趋向正无穷时,趋向0,趋向0时,趋向负无穷, 为使与有两个不同的交点,所以. (ⅱ)有两个零点,则 ,. 即,. 所以, 即, 得, 所以. 因为,所以. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题2.8 函数图象与函数零点问题 【新高考专用】 题型一 函数图象的画法与图象变换 1.(23-24高三上·北京·阶段练习)要得到函数的图象,只需将函数的图象(    ) A.向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度 B.向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度 C.向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度 D.向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度 2.(2024高三·全国·专题练习)若函数的图象如下图所示,函数的图象为(   )    A.     B.     C.   D.     3.(24-25高一上·天津东丽·期中) (1)作出该函数的图象, (2)求的值; (3)若,求实数的值. 4.(24-25高一上·广东东莞·期中)已知函数 (1)求; (2)画出函数的图像; (3)若,求的取值范围. 题型二 函数图象的识别 5.(2024·陕西安康·模拟预测)函数的图象大致是(    ) A.   B.   C.   D.   6.(2024·福建福州·模拟预测)函数的图象大致为(   ) A. B. C. D. 7.(2024·吉林·二模)已知函数(),的图象不可能是(    ) A. B. C. D. 8.(2024·全国·三模)函数的部分图象大致为(    ) A. B. C. D. 题型三 函数图象的应用 9.(23-24高一上·北京·期中)如图为函数和的图象,则不等式的解集为(  )    A. B. C. D. 10.(23-24高三下·江苏镇江·开学考试)函数的图象如图所示,则(    ) A. B. C. D. 11.(24-25高一上·贵州六盘水·期中)已知函数的部分图象如图所示,则(   ) A.的定义域为 B.的值域为 C.在区间上单调递减 D.的解集为 12.(23-24高一上·北京·期中)如图所示,是定义在上的四个函数,其中满足性质:“对中任意的和,任意恒成立”的只有( ) A. B. C. D. 题型四 函数零点所在区间的判断 13.(2024·吉林长春·一模)方程的根所在区间是(    ) A. B. C. D. 14.(2024·广东揭阳·二模)函数的零点所在的区间是(    ) A. B. C. D. 15.(2024·辽宁葫芦岛·一模)请估计函数零点所在的一个区间 . 16.(2024·福建漳州·一模)函数的零点属于区间,则 . 题型五 求函数的零点或零点个数 17.(2024·湖南岳阳·模拟预测)函数的零点是(    ) A.2 B. C.-2 D.2或-1 18.(2024·北京·模拟预测)已知函数,则函数的零点个数为(    ) A.2 B.0 C.3 D.无穷 19.(2024·上海徐汇·一模)函数的零点是 . 20.(2024·全国·模拟预测)已知函数则函数有 个零点. 题型六 根据函数零点分布求参数 21.(24-25高一上·辽宁盘锦·期中)已知函数有一个零点在区间内,求实数的取值范围是(    ) A. B.或 C.或 D.或 22.(24-25高一上·全国·期中)如果函数的两零点分别落在区间和上,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 23.(23-24高一上·上海·期末)已知函数两个零点,一个大于2另一个小于2,则实数a的取值范围为 . 24.(2024高一·全国·课后作业)已知函数有两个零点,一个大于1,一个小于1,那么实数k的取值范围是 . 题型七 根据函数零点个数求参数范围 25.(2024·全国·模拟预测)若函数 恰有2个零点,则实数a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 26.(2024·安徽合肥·二模)已知函数,若关于的方程至少有两个不同的实数根,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 27.(2024·天津·二模)设,函数,若函数恰有4个零点,则实数的取值范围为 . 28.(2024·西藏林芝·模拟预测)已知函数的定义域为,,若函数有三个零点,则实数的取值范围为 . 题型八 函数零点的大小与范围问题 29.(23-24高一上·重庆·阶段练习)已知函数,若函数有三个不同的零点,,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 30.(23-24高一上·内蒙古赤峰·期末)已知,若方程有四个不同的实数根,,,,则的取值范围是(    ) A.(3,4) B.(2,4) C.[0,4) D.[3,4) 31.(2024·全国·模拟预测)已知函数,且有两个相异零点. (1)求实数a的取值范围. (2)证明:. 32.(2024·湖南郴州·模拟预测)已知函数,其中为常数. (1)当时,试讨论的单调性; (2)若函数有两个不相等的零点,, (i)求的取值范围; (ii)证明:. 一、单选题 1.(2024·全国·模拟预测)函数的图象大致为(    ) A. B. C. D. 2.(2024·广东·二模)设,,分别为函数,,的零点,则,,的大小关系为(    ). A. B. C. D. 3.(2024·浙江台州·一模)函数的图象如图①所示,则如图②所示的函数图象所对应的函数解析式可能为(    ) A. B. C. D. 4.(2024·广东湛江·一模)函数零点的个数为(   ) A. B. C. D. 5.(2024·辽宁葫芦岛·二模)已知函数,,若关于x的方程有三个不同实数根,则实数t的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.(2024·山东·二模)如图所示,动点在边长为1的正方形的边上沿运动,表示动点由A点出发所经过的路程,表示的面积,则函数的大致图像是(    ) A. B. C. D. 7.(2024·陕西咸阳·模拟预测)已知函数,若方程有四个根,且,则下列说法错误的是(    ) A. B. C. D. 8.(2024·广东广州·模拟预测)函数是定义在R上的奇函数,当时,,则函数在上的所有零点之和为(    ) A.-32 B.32 C.16 D.8 二、多选题 9.(2024·甘肃定西·一模)已知函数,则(    ) A.当有2个零点时,只有1个零点 B.当有3个零点时,只有1个零点 C.当有2个零点时,有2个零点 D.当有2个零点时,有4个零点 10.(2024·河南·模拟预测)已知函数关于的方程,下列命题正确的是(    ) A.若,则方程恰有4个不同的解 B.若,则方程恰有5个不同的解 C.若方程恰有2个不同的解,则或 D.若方程恰有3个不同的解,则 11.(2024·江西宜春·模拟预测)已知函数,,则(    ) A.若有2个不同的零点,则 B.当时,有5个不同的零点 C.若有4个不同的零点,则的取值范围是 D.若有4个不同的零点,则的取值范围是 三、填空题 12.(24-25高三上·海南省直辖县级单位·阶段练习)如图是某个函数的图象在的一段图像.写出函数在时满足图象的一个解析式 (写出一个即可).    13.(2024·河南·二模)已知函数是偶函数,对任意,均有,当时,,则函数的零点有 个. 14.(2024·天津·一模)若函数恰有两个不同的零点,且,则的取值范围为 . 四、解答题 15.(24-25高一上·吉林长春·期中)已如函数. (1)求,; (2)若,求实数的值; (3)作出函数在区间内的图象. 16.(2024·河南·模拟预测)设且,函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)若函数在区间上有零点,求的取值范围. 17.(2024高二下·福建·学业考试)已知函数. (1)判断的奇偶性; (2)若,判断在的单调性,并用定义法证明; (3)若,,判断函数的零点个数,并说明理由. 18.(2024·福建·模拟预测)已知函数. (1)讨论函数的零点个数; (2)若有三个零点,求的取值范围. 19.(2024·河北·三模)已知函数. (1)当时,讨论函数的单调性; (2)若为函数的导函数,有两个零点. (ⅰ)求实数的取值范围; (ⅱ)证明:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题2.8 函数图象与函数零点问题(练习)-2025年高考数学二轮复习【举一反三】专练(新高考专用)
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