专题02 生物体的结构（2大考点）（期末复习课件）七年级生物上学期新教材北京版

专题二 生物体的结构 北京版2024·七上·生物·期末串讲课件 北京版 目 录 考点梳理 考点突破 真题演练 考点梳理 北京版2024·七上·生物·专题二 生物体的结构 考点01 细胞 考点梳理 （一）观察细胞需要使用显微镜 1步骤：取镜安放→对光调光→调焦观察→整理收镜 2.操作要点 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 用显微镜观察物像时，若玻片上的是“上”，视野中看到的是 。 (1)玻片标本的移动：如果要把左上方的物像移到视野中央，应将玻片标本往__左上_方移动。 (2)污点位置的判断：视野中的污点一般在 目镜 、物镜 或 玻片 上。 考点01 细胞 考点梳理 （二）细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核 步骤 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 观察人的口腔上皮细胞 目的   用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 避免视野中出现杂质、污物   在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态，便于观察   撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕去一小片内表皮 刮：凉开水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下 获取适于观察的细胞   展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴中，并用镊子将它展平 涂：把牙签上附有的碎屑均匀涂抹到载玻片上的液滴中 避免细胞重叠   用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下 避免出现气泡   一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。 便于观察细胞核 1.制作动植物细胞临时装片对比 辨别视野中的细胞与气泡： 结构：细胞内部有核、质、膜等结构，气泡内没有。 边缘的颜色：气泡边缘呈现黑色。 压玻片是否会移动、变形：用镊子压玻片，气泡会移动变形，细胞不会。 2.操作要点 考点01 细胞 考点梳理 （三）细胞是生物体结构和功能的基本单位 结构 功能 动、植物细胞共有的结构 细胞膜 控制物质的进出 细胞质 有流动性，含有多种微小结构，是细胞生命活动的主要场所 细胞核 内含有遗传物质，是控制生命活动的遗传信息库。 植物细胞特有的结构 细胞壁 位于细胞最外侧，起支持和保护作用。 液泡 内含细胞液，溶解着多种物质，决定水果汁液的味道和颜色 叶绿体 细胞进行光合作用的主要场所。可以合成储存能量的有机物。（不是所有的植物细胞都有叶绿体） 考点01 细胞 考点梳理 （四）细胞通过分裂产生新的细胞 植物细胞分裂 动物细胞分裂 过程 ①细胞核：先由一个分成两个 ②细胞质：分成两份，每份各含有一个细胞核 ③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 ①细胞核：先由一个分成两个 ②细胞质：分成两份，每份各含有一个细胞核 ③细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 相同点 分裂顺序相同，都是经历核分→质分→膜分（膜壁分） 不同点 细胞膜(细胞壁)分裂过程不同，动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 1.动植物细胞分裂过程对比 2.知识要点 细胞生长： 1. 细胞生长的结果：体积由小到大 2.细胞不能无限制的生长 细胞分裂 1.染色体是由 DNA 和蛋白质构成的。DNA 是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。 2.细胞分裂过程中，细胞核的染色体变化最明显，染色体变化：先复制后均分，且两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。这种变化的意义：使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致 考点01 细胞 考点梳理 （五）细胞通过分化形成不同种类的细胞 在生物体的生长发育过程中，这些处于不同部位、失去分裂能力的细胞逐渐变化，成为形态、结构、功能各不相同的细胞，这一过程称为细胞分化。 细胞分化的结果：形成组织 考点02 生物体的结构层次 考点梳理 （一）绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体 细胞 分裂 组织 器官 植物体 分化 保护组织 机械组织 分生组织 输导组织 营养组织 考点02 生物体的结构层次 考点梳理 （二）高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、 系统和个体 细胞 分裂 组织 器官 系统 人体 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 分化 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 考点02 生物体的结构层次 考点梳理 （三）有些生物由一个细胞构成 考点突破 北京版2024·七上·生物·专题二 生物体的结构 1．图甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图，下列叙述错误的是（　　） A．图乙中⑦要移至视野中央，应向右上方移动装片 B．高倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲中的⑥ C．可通过转动①来更换物镜 D．若观察时视野较暗，可调节图甲中的③ 【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，故图乙中⑦要移至视野中央，向左下方移动装片 考点突破 A 图乙示根尖分生区细胞，⑦染色体。 转换器 载物台 反光镜 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 2.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，下列操作顺序正确的是（　　） A．cdba B．abcd C．cdab D．dbac 3.在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水而不用清水，其作用是( ) A．离散口腔上皮细胞 B．避免细胞死亡 C．杀死细胞 D．保持细胞的形态 【分析】制作洋葱表皮或口腔上皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。其中在“滴”这一步，制作口腔上皮细胞临时装片滴的是生理盐水，为的是维持口腔上皮细胞的正常形态，保持生理活性。 A 考点突破 D 4.下图是动植物细胞结构示意图。下列叙述不正确的是（    ） A．图甲可表示成熟植物细胞 B．根毛细胞中控制无机盐进出的是结构② C．结构③⑦与细胞内的能量转换有关 D．动植物细胞的基本结构包括②④⑥⑦ 【分析】成熟的植物细胞中，体积最大的细胞器是液泡；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体；动植物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。 D 考点突破 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 线粒体 5.细胞分裂有一定的规律，细胞分裂时，最先发生的是（　　） A．细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷 B．一个细胞核分裂为两个部分 C．细胞质分为两个部分 D．细胞体积不断变大，到一定程度时从中间产生裂缝变成两个较小的细胞 6.下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（     ） A．细胞分化导致细胞中遗传物质改变 B．细胞分化一定使细胞体积增大 C．细胞分化的结果是细胞数目增多 D．细胞分化产生不同的细胞群 【分析】动植物细胞分裂顺序一样经历核分→质分→膜（壁）分；细胞分化可以使细胞的结构和功能发生变化，结果是产生不同的细胞群 B 考点突破 D 7.下列番茄的不同结构层次图按照由微观到宏观顺序排列的是（    ） A．①②③④ B．②①③④ C．④③①② D．③①②④ 8.下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（    ） A．同一器官内不同部位的细胞群可能属于不同的组织 B．动物体的各种组织是由细胞分化形成的 C．植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于器官 D．动植物体共有的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。 B 考点突破 D 细胞 组织 器官 植物体 9.草履虫是由一个细胞构成的。下列相关叙述错误的是（    ） A．能依靠纤毛在水中运动 B．能独立摄取和消化食物 C．不能躲避外界有害刺激 D．通过细胞分裂进行繁殖 【分析】草履虫是单细胞生物，具有生物的共同特征：能对外界刺激做出反应。 C 考点突破 真 题 演 练 北京版2024·七上·生物·专题二 生物体的结构 1.如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破 B．图乙表示动物细胞，结构②的功能是保护和支持的结构 C．图中④是细胞核 D．图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体 ２.月季和长颈鹿的结构层次相比，缺少的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 3.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（　　） A．目镜上 B．物镜上 C．载玻片上 D．反光镜上 C D B 真题演练 4．如图所示为人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程， 这一过程称为（    ） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞死亡 5“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（       ） A．它们具有不同的组织 B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官 C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 D．各自在结构和功能上是一个统一的整体 B C 真题演练 6．下图所示植物的结构中，属于器官的是（　　）   A．① B．② C．③ D．④ 7．如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，步骤②和⑥中需滴加的液体分别是（　　） A．清水，碘液 B．碘液，碘液 C．生理盐水，碘液 D．酒精，碘液 8.下图表示油菜的发育过程，以下叙述不正确的是（　　） A．a 表示细胞分裂过程 B．b 表示细胞的分化过程 C．丙表示的是器官水平 D．戊由 6 大器官构成 C C C 真题演练 9．某校菜园里种植了多种果蔬，兴趣小组同学选择了西瓜果实进行显微观察。 (1)观察时，需先向载玻片中央滴加 （填“清水”或“生理盐水”），然后放置材料，制成临时装片。同学们观察到了形态和结构不同的细胞群，这是细胞分裂和 的结果。 (2)成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要来自于瓜瓤细胞结构中的 ；种下西瓜种子，又结出了西瓜，决定这种现象的物质主要存在于细胞的 中。 (3)西瓜的果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于 组织；吃剩下的瓜皮细胞排列紧密，能够减少水分散失和抵御外力破坏，属于 组织。 (4)多种组织按照一定次序有机结合起来，共同组成了西瓜的果实、茎、叶等结构，从植物体结构层次分析，它们属于 水平。这些结构既各司其职，又相互联系，使西瓜植株成为一个完整个体。 清水 分化 真题演练 液泡 细胞核 营养 保护 器官 北京版2024·七上·生物·期末串讲课件 $$