综合实践项目_制作细胞模型（第2课时）课件2024-2025学年鲁科版六年级生物上册

括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞 核、液泡、叶绿体、线粒体7种结构,动物细胞至少包括 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体4种结构; (2)每种细胞结构旁边要标注名称 科学性 与功能相适应的形态结构特点 (1)细胞膜能体现出选择透过性;(2)细胞质能体现出 其流动性特点;(3)细胞核能体现出球体的形状;(4) 线粒体和叶绿体能从形状、颜色、大小上进行区分;(5) 细胞壁能体现出支持保护作用;(6)液泡能体现出里面 含有细胞液 细胞不同结构的数量 (1)细胞核1个 ;(2)细胞质要填满;(3)叶绿体和线 粒体至少3个;(4)液泡至少1个 (一)细胞模型的科学性 评价维度 评价要点 艺术性 大气美观,色彩协调,各结构做工 精细 创新性 表现形式新颖,立体感强,能很好 地体现出细胞结构的特点,从生活 中选材,具有创意 (二)细胞模型的艺术性和创新性 整体感知 制作细胞模型的步骤 准备材料用具 制作细胞各结构 组装细胞模型 准备材料用具 制作材料:橡皮泥、黏土、卡纸、塑料袋 或保鲜膜、矿泉水瓶、双面胶 (或胶水)、牙签等。 制作工具:剪刀、工具刀、镊子等。 (一)学习制作方法 【活动1】回顾植物细胞模式图。 制作细胞各结构 【活动2】回顾收集的信息。 项目 细胞核 叶绿体 线粒体 特点 球形,由核 膜、核仁等 构成 扁球状,绿色, 由闭合的盘状 中空结构垛堆 形成片层 粒状或杆状, 内膜向内皱褶 形成线粒体嵴 位置 在细胞一侧 在细胞质中 在细胞质中 大小 及数量 一个,直径 为5~20微米 很多,直径为5 微米 较多,直径为 0.5~1微米 梳理细胞核的制作要点。 取灰色橡皮泥团成球形 用剪刀剪去四分之一 取少许黑色橡皮泥,按扁 贴在切面中央 梳理叶绿体的制作要点。 做一个扁球状、中空的结构 做中空的小圆环 三个一组,用牙签穿起来固定 做两组,固定在底部 参照叶绿体的制作方法,做好粒状 线粒体外层结构。 将橡皮泥搓细,按扁,折叠,模拟 线粒体嵴,安放在底部,整理好。 【活动3】思考线粒体的制作方法。 总结:制作过程中需要注意的问题。 要确定3个结构的相对比例。细胞核大约是 叶绿体的4倍大,叶绿体大约是线粒体的5倍大。 细胞结构的制作,不仅要呈现外部形态, 还要呈现能够体现其功能的关键结构的特点。 建议:将细胞核做成灰色或紫色,叶绿体做 成绿色,线粒体做成黄色或浅红色。 (二)动手制作 根据自己制订的方案,参考上述 方法,制作细胞各结构。 要求:根据植物细胞模式图及收集的信息,评价 制作的各结构是否符合要求。 提示:重点关注细胞核、叶绿体、线粒体的相 对大小、数量、外部形态、与功能相适应的结构特 点等方面。 (三)评价制作的各结构 (四)修改完善 要求:根据评价暴露出的问题,修改 完善细胞各结构。 组装细胞模型 【活动1】思考并解决可能出现的问题。 按照怎样的顺序组装? 怎样防止有的结构最后无处安放? 采用什么方法标识各结构的名称? 用铅笔描出模型的大体轮廓以及细胞核、液 泡的位置。 由外向内,组装细胞壁和细胞膜。 在确定好的位置上组装液泡。 一边填充细胞质,一边安放细胞核、叶绿体、 线粒体。 将写有名称的标签纸贴在牙签上,插在相应 位置。 【活动2】梳理组装要点。 【活动3】独立组装模型。 组装 菠菜 叶肉 细胞 模型 优化细胞模型 评价并优化细胞模型 根据评价标准和要求进行自我评价。 阅读评价表的使用方法,掌握评价方法。 根据评价表,为自己的作品打分。 将不符合评价标准的地方圈出来。 解决评价中出现的问