专项7 呼吸作用-北师大版七年级上册期末专项（初中生物）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 7 呼吸作用 1.【答案】B 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来， 供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，据此解答。 【详解】A．新鲜的大豆具有活的胚，能进行呼吸作用，A不符合题意。 B．生物的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解 成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催 化作用，把葡萄糖等有机物分解成酒精，B符合题意。 C．呼吸作用释放能量，为各种生物生命活动提供能量，C不符合题意。 D．呼吸作用是生物的共同特征之一，大多数生物都能进行呼吸作用，D不符合题意。 故选 B。 2.【答案】A 【分析】（1）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释 放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （2）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 【详解】ABC．呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征。幼嫩的叶新 陈代谢快，需要的能量多，故比衰老的叶呼吸作用强；煮熟的南瓜种子，不能进行呼吸作用， A正确，BC 错误。 D．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，D错误。 故选 A。 3.【答案】C 【分析】1．生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机 物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒 体中进行的。 2．由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消 耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少。 【详解】图中曲线 A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大 量的热量，所以瓶内温度升高；图中曲线 B代表的是氧气含量随时间的变化情况，进行呼吸作 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少。因此 C图符合题意，故 C正确，ABD 错误。 故选 C。 4.【答案】C 【分析】氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，装置 A中的氢氧化钠溶液的作用是为了去除空气中的 二氧化碳，保证进入 B中的气体没有二氧化碳；C中澄清的石灰水是为了验证 B中种子进行呼 吸作用产生了二氧化碳。 【详解】A．装置 A中的氢氧化钠溶液的作用是为了去除空气中的二氧化碳，保证进入 B中的 气体没有二氧化碳，确保实验的准确性，A正确。 B．二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。若装置 C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用 产生了二氧化碳，B正确。 C．由于新鲜的豆苗在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，会影响实验现象；因此若装置 B中 改用新鲜的豆苗，该装置一定要放在黑暗的环境下进行实验，才能确保实验的准确性，C错误。 D．煮熟的种子不能进行呼吸作用。若装置 B中换成煮熟的种子，由于不能进行呼吸作用，不 能产生二氧化碳，则装置 C中澄清石灰水不会变浑浊，D正确。 故选 C。 5.【答案】A 【分析】叶片的重量与光合作用制造的有机物有关，光照的时间越长，光合作用制造的有机物 就越多，叶片的重量就越重。 【详解】绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用时时刻刻都在进行，白天光合作用强度 大于呼吸作用。早晨摘取叶片 c经过一晚上的植物呼吸作用，分解的有机物最多，光合作用的 时间最短，积累的有机物最少，其重量最轻；傍晚摘取叶片 a经过一天的植物光合作用，时间 最长，积累的有机物最多，其重量最重。植物积累的有机物等于光合作用制造的有机物减去呼 吸作用消耗的有机物。所以将叶片脱水后,称其干重，结果应该是 a>b>c。 故选 A。 6.【答案】C 【分析】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的 能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 【详解】呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，A正确。 线粒体是一种能量转换器，能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是进行呼吸作用 的主要场所，B正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 由图可知：6℃ 条件下，果实的呼吸速率最低，有机物分解的最少，有利于贮藏，C错误。 随着贮藏时间的延长，有机物逐渐被消耗，果实的呼吸速率最终会因为有机物的不足而由强减 弱，D正确。 7.【答案】(1) 呼吸 上 (2) 光合 (3) E (4) 澄清石灰水将变浑浊 【分析】图中 AB 段植物只进行呼吸作用；BC 段光合作用开始增强，到 C点光合作用与呼吸作 用强度相等；CE 段光合作用强度大于呼吸作用强度；E点光合作用强度等呼吸作用强度；FG 段植物只进行呼吸作用。 【详解】（1）呼吸作用受温度的影响，温度降低呼吸作用会受到抑制，因此夜晚将大棚的窗户 打开，使冷空气进入大棚，会影响植株的呼吸作用。呼吸作用释放的二氧化碳会减少，所以图 中的 A点会上移。 （2）常温、常压下呈气体状态的肥料称之为气体肥料。由于气体的扩散性强，因此气体肥料 主要是用在温室和塑料大棚中。二氧化碳是一种常用的气肥，光合作用的原料之一是二氧化碳。 故向大棚中通入“气肥”，目的是增加二氧化碳含量，提高植株的光合作用强度，以达到增产 的目的。 （3）据图中曲线可知：B点后大棚内二氧化碳释放量减少，表明植物开始进行光合作用，且 光合作用强度小于呼吸作用强度；C点和 E点光合作用吸收二氧化碳的量等于呼吸作用释放二 氧化碳的量，所以 C点和 E点光合作用强度等于呼吸作用强度，并且 E点由于持续了一天的光 合作用，制造了大量的有机物，所以 E点积累的有机物最多。淀粉遇碘液变蓝，故将植株的叶 片摘下滴碘液进行观察，颜色最蓝的应是 E点摘下的，因为淀粉含量最多。 （4）据图中曲线可知：B点后大棚内二氧化碳释放量减少，表明植物开始进行光合作用，且 BC 段光合作用强度小于呼吸作用强度。因此该小组专门收集了 BC 段植物产生的气体，该气体 是二氧化碳，通入澄清石灰水后，发现的变化应是澄清石灰水变浑浊。因为澄清石灰水遇二氧 化碳会变浑浊。 8.【答案】(1) Ⅱ 呼吸 线粒体 (2) B (3) 小于 6点～18 点 (4) 液泡 (5) 光合 【分析】图一可知，A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用； 图二可知Ⅰ表示光合作用， Ⅱ呼吸作用。 【详解】（1）呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量的过程。 呼吸作用主要在线粒体内进行。在有光和无光的条件下均进行呼吸作用，只要是活细胞都在进 行，图一中图 A表示呼吸作用，图二中Ⅱ表示呼吸作用。因此图一中生理过程 A的变化曲线可 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 以用图二中的Ⅱ来表示，该过程表示植物的呼吸作用，进行该过程的主要场所是细胞内的线粒 体。 （2）水分以水蒸气的形式从植物体内散失到体外的过程叫蒸腾作用，促进水分吸收，促进水 分和无机盐的运输，所以图一中的生理过程 B蒸腾作用是植物体内运输水分和无机盐的动力。 （3）光合作用必须在光下才能进行，Ⅰ曲线表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，Ⅱ曲 线表示呼吸作用。图二中 ab 段(不包含 a、b两点），呼吸作用强度小于光合作用强度，由此可 以知道一天中能够积累有机物的时间段是 6点～18 点。 （4）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液内溶解着多种物质。因此西瓜甘甜可口，是因为 液泡内含有较多的糖分。 （5）光照是光合作用的条件，所以秋天时，路灯下的树木落叶比其他树木要晚，这主要是因 为植物的光合作用时间延长，叶内积累了更多的糖类，抗寒性更强。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 7 呼吸作用 1．下面有关生物呼吸作用的叙述中，错误的是( ) A．新鲜的大豆能进行呼吸作用 B．呼吸作用不能分解有机物 C．呼吸作用为生物各种生命活动提供能量 D．大多数生物都能进行呼吸作用 2．呼吸作用是生物体的共同特征，下列说法正确的是（ ） A．幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强 B．煮熟的南瓜种子也能进行呼吸作用 C．呼吸作用只有在晚上的时候才能进行 D．呼吸作用的实质是合成有机物，贮存能量 3．一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量， 并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确 反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ） A． B． C． D． 4．如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（ ） A．装置 A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的严谨性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 B．若装置 C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C．若装置 B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 D．若装置 B中换成煮熟的种子，则装置 C中澄清石灰水不会变浑浊 5．在同一棵树上，分别于傍晚、深夜、清晨三个时间各摘取了大小相同的叶片 a、b、c，将 叶片脱水后，称其干重，结果应该是（ ） A．a>b>c B．b>c>a C．c>b>a D．a>c>b 6．果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。下图为不同温度条件下 果实呼吸速率与贮藏时间的关系，有关叙述错误的是（ ） A．贮藏期间，果实的呼吸作用会释放能量 B．呼吸作用进行的主要场所是线粒体 C．由图可知，12℃有利于果实贮藏 D．随贮藏时间的延长，果实的呼吸速率先增加后减弱 7．某生物兴趣小组记录了植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况，并作图表示。 请看图回答以下问题： (1)在夜晚如果打开窗户，使冷空气进入大棚，会影响植株的 作用，从而图中 A 点应 向 (填“上”或“下”) 移动。 (2)向大棚中通入“气肥”，可以提高植株的 作用，达到增产的目的。 (3)将植株的叶片摘下滴碘液进行观察，颜色最蓝的应是 (填字母) 点摘下的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 (4)该小组专门收集了 BC 段植物产生的气体，通入澄清石灰水后，发现的变化应 是 。 8．图一表示叶片的各项生理过程，图二为光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请据图回答： (1)图一中生理过程 A的变化曲线可以用图二中的 （“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示，该过程表 示植物的 作用，进行该过程的主要场所是细胞内的 （填结构名称）。 (2)图一中的生理过程 （填字母）是植物体内运输水分和无机盐的动力。 (3)图二中 ab 段（不包含 a、b两点），呼吸作用强度 （“大于”“等于”或“小于”）光 合作用强度，由此可以知道一天中能够积累有机物的时间段是 。 (4)西瓜甘甜可口，是因为 （填结构名称）内含有较多的糖分。 (5)秋天时，路灯下的树木落叶比其他树木要晚，这主要是因为植物的 作用时间延长， 叶内积累了更多的糖类，抗寒性更强。