精品解析:山东省菏泽市2024—2025学年上学期八年级期中数学试题

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2024-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.97 MB
发布时间 2024-12-03
更新时间 2024-12-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-12-03
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来源 学科网

内容正文:

2024---2025学年度第一学期八年级数学期中试题 (满分120分,时间:120分钟) 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,把正确选项的代号填涂到答题卡上,每小题3分,共30分) 1. 下列六个实数:0,,,,其中无理数的个数是(  ) A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个 2. 如图是由边长为1m的方砖铺设的地板示意图,如果小球在地板上从点A滚动到点B,则小球滚动的最短路程是(  ) A. 2m B. 4m C. D. 5m 3. 如图,所有的四边形是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形边长为13cm,则图中所有的正方形的面积之和为(  ) A. 169cm2 B. 196cm2 C. 338cm2 D. 507cm2 4. 下列说法中正确的是( ) ①1的平方根是1; ②5是25的算术平方根; ③(﹣4)2的平方根是﹣4; ④(﹣4)3的立方根是﹣4; ⑤0.01是0.1的一个平方根. A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ②⑤ 5. 如图,小明家相对于学校的位置,下列描述最准确的是( ) A. 距离学校1200米处 B. 北偏东方向上的1200米处 C. 南偏西方向上1200米处 D. 南偏西方向上的1200米处 6. 如图,在平面直角坐标系中,与关于轴对称,其中点的对应点分别为点,若点在的边上,则点P在上的对应点的坐标是(  ) A B. C. D. 7. 若一次函数的图象经过点,则下列各点在该一次函数图象上的是( ) A. B. C. D. 8. 学习了《植物生长》后,实践小组观察记录了一段时间娃娃菜幼苗的成长,将娃娃菜幼苗的高度与观察时间(天)的函数关系用下图表示,那么娃娃菜幼苗的高度最高是( ) A B. C. D. 9. 定义新运算“※”的运算法则为:当,时,.例如:.那么的值是( ) A. 8 B. 48 C. D. 10. 如图,在平面直角坐标系中,将边长为1的正方形绕点顺时针旋转后得到正方形,依此方式,绕点O连续旋转2024次得到正方形,那么点的坐标是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. 的相反数是______. 12. 如图,数轴上点所表示的数为1,点,,是的正方形网格上的格点,以点为圆心,长为半径画圆交数轴于,两点,则点所表示的数为 ___________.(可以用含根号的式子表示) 13. 如图,一根12米的电线杆AB,用铁丝AC、AD固定,现已知用去铁丝米,米,又测得地面上B、C两点之间距离是9米,B、D两点之间距离是5米,则电线杆和BC、BD是否都垂直________?(填“是”或“否”) 14. 一个等腰三角形的周长是60cm,腰为xcm,底为ycm,则y与x之间的关系式为______. 15. 在同一直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,直线与x轴,y轴分别交于C,D两点.若,点D在点B的下方,并且,则直线的表达式为 ____________. 16. 如图,在直角坐标系中,长方形的顶点A,C分别在x轴,y轴上,点A,C的坐标分别为,.E为边上一点,点D的坐标为,若是腰长为5的等腰三角形,则点E的坐标是 __________________. 三、解答题(共72分,解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2); (3); (4). 18. 如图,在离水面高度为8米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子的长为17米,此人以1米/秒的速度收绳,7秒后船移动到点的位置,问船向岸边移动了多少米?(假设绳子一直保持是直的) 19. 如图,在平面直角坐标系中,△A1B1C1与△ABC关于y轴对称. (1)在图中画出△A1B1C1并写出点A1、B1坐标; (2)试判断△ABC的形状,并说明理由. 20. 如图,一次函数的图象与y轴负半轴相交于点A,与正比例函数的图象交于点,且. (1)求正比例函数与一次函数的表达式; (2)请直接写出当时,x取值范围. 21. 中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展.现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.Rt△ABC中,∠ACB=90°,若AC=b,BC=a,请你利用这个图形解决下列问题: (1)试说明a2+b2=c2; (2)如果大正方形的面积是10,小正方形的面积是2,求(a+b)2的值. 22. 通过小学的学习我们知道,在水平面上推或拉一个物体时,在物体和水平面之间会产生阻碍物体运动的力、像这样的力是摩擦力.小明利用如图1所示的装置测量在不同重量下某木块与木板之间的摩擦力.在木块上放置砝码,缓慢向左拉动水平放置的木板,当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时,弹簧秤的示数即为木块受到的摩擦力的大小.小明进行了六次实验,并将实验所得数据制成如表: 砝码的质量 滑动摩擦力 (1)请在图2的平面直角坐标系内,描出六次测量的有序数对,所对应的六个点; (2)这些点是否在一条直线上?如果是,请确定与的关系式;如果不是,请说明理由; (3)在某次实验中,测得木块受到的摩擦力为,则此时砝码的质量是多少? (4)在实验过程中,当砝码的质量为~时,请直接写出木块受到的摩擦力的最大值和最小值分别为多少? 23. 在平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别是,,且. (1)求的平方根; (2)若在x轴的正半轴上有一点C,且的面积是27,求点C的坐标; (3)过(2)中的点C作直线轴,在直线上是否存在点D,使得的面积是面积的?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024---2025学年度第一学期八年级数学期中试题 (满分120分,时间:120分钟) 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,把正确选项的代号填涂到答题卡上,每小题3分,共30分) 1. 下列六个实数:0,,,,其中无理数的个数是(  ) A 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个 【答案】B 【解析】 【分析】根据无理数的定义和常见无理数的特点去判断即可. 【详解】解:∵,,, ∴,,是无理数, 故选B. 【点睛】本题考查了无理数即无限不循环小数,化为最简二次根式,熟练掌握定义是解题的关键. 2. 如图是由边长为1m的方砖铺设的地板示意图,如果小球在地板上从点A滚动到点B,则小球滚动的最短路程是(  ) A. 2m B. 4m C. D. 5m 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了线段性质,勾股定理,由线段性质可得:两点之间的连线中,线段最短;再根据勾股定理求解. 【详解】解:如下图,由题意得,小球滚动的最短路程为 (m), 故选:C. 3. 如图,所有的四边形是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形边长为13cm,则图中所有的正方形的面积之和为(  ) A. 169cm2 B. 196cm2 C. 338cm2 D. 507cm2 【答案】D 【解析】 【分析】如图,根据勾股定理有+=,+=,+=,等量代换即可求所有正方形的面积之和. 【详解】如图所示, 根据勾股定理可知, +=, +=, +=, ∴+ ++ =, 则+ +++ ++ =3 =3×=3×169=507() 故选D. 【点睛】熟练掌握勾股定理是解题的关键. 4. 下列说法中正确的是( ) ①1的平方根是1; ②5是25的算术平方根; ③(﹣4)2的平方根是﹣4; ④(﹣4)3的立方根是﹣4; ⑤0.01是0.1的一个平方根. A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ②⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】根据平方根,算术平方根,立方根的概念进行分析,从而作出判断. 【详解】解:1的平方根是±1,故说法①错误; 5是25的算术平方根,故说法②正确; (-4)2的平方根是±4,故说法③错误; (-4)3的立方根是-4,故说法④正确; 0.1是0.01的一个平方根,故说法⑤错误; 综上,②④正确, 故选:B. 【点睛】本题考查了算术平方根,平方根,立方根的概念,理解相关定义,注意符号是解题关键. 5. 如图,小明家相对于学校的位置,下列描述最准确的是( ) A. 距离学校1200米处 B. 北偏东方向上的1200米处 C. 南偏西方向上的1200米处 D. 南偏西方向上的1200米处 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了方向角,结合图形即可得解,采用数形结合的思想是解此题的关键. 【详解】解:用点表示小明家,点表示学校,射线表示正北方向,过的直线表示南北方向, , ∵, ∴, ∴小明家相对于学校的位置为南偏西方向上的1200米处, 故选:C. 6. 如图,在平面直角坐标系中,与关于轴对称,其中点的对应点分别为点,若点在的边上,则点P在上的对应点的坐标是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查关于x轴对称的两点的坐标,掌握关于x轴对称的两点横坐标相同,纵坐标相反是解题的关键,根据这一关系解题即可. 【详解】解:∵与关于x轴对称,点在的边上, ∴点在上的对应点的坐标是. 故选:C. 7. 若一次函数的图象经过点,则下列各点在该一次函数图象上的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式、一次函数的图象与性质,先求出一次函数的解析式,再代入各个选项的点计算即可得解. 【详解】解:∵一次函数的图象经过点, ∴, ∴一次函数的解析式为, 当时,,故A选项符合题意,B选项不符合题意; 当时,,故C选项不符合题意; 当时,,故D选项不符合题意; 故选:A. 8. 学习了《植物生长》后,实践小组观察记录了一段时间娃娃菜幼苗的成长,将娃娃菜幼苗的高度与观察时间(天)的函数关系用下图表示,那么娃娃菜幼苗的高度最高是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一次函数应用,一次函数解析式.熟练掌握待定系数法求一次函数解析式是解题的关键. 由题意知,,待定系数法求线段的解析式为,将代入,计算求解即可. 【详解】解:由题意知,, 设线段解析式为, 将代入得,, 解得,, ∴线段的解析式为, 将代入, ∴, ∴娃娃菜幼苗的高度最高为, 故选:C. 9. 定义新运算“※”的运算法则为:当,时,.例如:.那么的值是( ) A. 8 B. 48 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题中所给的新定义法则进行计算即可. 【详解】解:∵当,时,有, ∴=; 故选:A. 【点睛】本题考查的是实数的运算,根据题意得出代数式是解答此题的关键. 10. 如图,在平面直角坐标系中,将边长为1的正方形绕点顺时针旋转后得到正方形,依此方式,绕点O连续旋转2024次得到正方形,那么点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了坐标与图形变化—旋转及点的坐标规律变化,由题意可得每旋转八次点的对应点重复出现,结合即可得解,正确得出规律是解此题的关键. 【详解】解:∵, ∴每旋转八次点的对应点重复出现, ∵, ∴点的坐标与点的坐标相同, ∵点与点重合,且点的坐标为, ∴点的坐标是, 故选:D. 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. 的相反数是______. 【答案】3 【解析】 【分析】根据立方根的运算可知,再由相反数的定义即可解答. 【详解】解:∵, -3的相反数为3, 故答案为:3 【点睛】本题考查了立方根的运算及求一个数的相反数,解题的关键是掌握立方根的运算法则及相反数的概念. 12. 如图,数轴上点所表示的数为1,点,,是的正方形网格上的格点,以点为圆心,长为半径画圆交数轴于,两点,则点所表示的数为 ___________.(可以用含根号的式子表示) 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查的是勾股定理及两点间的距离公式,掌握两点间的距离公式为:两点间的距离较大的数较小的数,是解题的关键. 先根据勾股定理求出的长,即为的长,再根据两点间的距离公式便可求出的长,则可得出答案. 【详解】解:由勾股定理可得,, 则, 点表示的数是1, , 点所表示的数为. 故答案为:. 13. 如图,一根12米的电线杆AB,用铁丝AC、AD固定,现已知用去铁丝米,米,又测得地面上B、C两点之间距离是9米,B、D两点之间距离是5米,则电线杆和BC、BD是否都垂直________?(填“是”或“否”) 【答案】是 【解析】 【分析】根据勾股定理的逆定理判断是直角三角形即可解决问题. 【详解】,,, , 电线杆和BC、BD都垂直, 故答案为:是 【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,通过勾股定理的逆定理判断直角三角形是解题的关键. 14. 一个等腰三角形的周长是60cm,腰为xcm,底为ycm,则y与x之间的关系式为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是等腰三角形的性质,函数解析式的确定,根据等腰三角形的周长公式列出函数关系式. 【详解】由题意得,, 则 ∵ ∴, ∴ 故答案为: 15. 在同一直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,直线与x轴,y轴分别交于C,D两点.若,点D在点B的下方,并且,则直线的表达式为 ____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数图象的平移问题,根据题意得到将直线向下平移6个单位得到直线是解题的关键. 【详解】解:由题意可知将直线向下平移6个单位得到直线, ∴直线的表达式为. 故答案为:. 16. 如图,在直角坐标系中,长方形的顶点A,C分别在x轴,y轴上,点A,C的坐标分别为,.E为边上一点,点D的坐标为,若是腰长为5的等腰三角形,则点E的坐标是 __________________. 【答案】或 【解析】 【分析】本题主要考查等腰三角形的性质及勾股定理的运用,注意正确地进行分类,考虑到所有的可能情况是解题的关键.因为题中没有指明的腰长与底分别是哪个边,故应该分情况进行分析,从而求得点E的坐标. 【详解】解:∵四边形是矩形,点A,C的坐标分别为,, ∴,,轴,, ∵E为边上一点, ∴点E的纵坐标为4, ∵点D的坐标为,是腰长为5的等腰三角形, ∴或, 如图1,, 作轴交BC于点F,则,, ∴,, ∴, ∴, ∴; 如图2,, 则, ∴, 综上所述,点E的坐标是或, 故答案为:或. 三、解答题(共72分,解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2)2 (3) (4)0 【解析】 【分析】本题考查二次根式的混合运算,解题关键是掌握二次根式的混合运算法则. (1)先化为最简二次根式,再计算减法即可; (2)利用二次根式的乘法运算法则计算分子,再化为最简二次根式,最后约分即可; (3)先将括号内的二次根式化为最简二次根式,再相加,最后根据二次根式的除法运算法则计算即可; (4)先将分子中二次根式化为最简二次根式,再相减,再约分,最后计算减法即可. 【小问1详解】 解:(1) ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 18. 如图,在离水面高度为8米岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子的长为17米,此人以1米/秒的速度收绳,7秒后船移动到点的位置,问船向岸边移动了多少米?(假设绳子一直保持是直的) 【答案】船向岸边移动了9米 【解析】 【分析】此题主要考查了勾股定理的应用,在中,利用勾股定理计算出长,再根据题意可得长,然后再次利用勾股定理计算出长,再利用可得长. 【详解】解:在中: ,米,米, (米), 此人以1米每秒的速度收绳,7秒后船移动到点的位置, (米), (米), (米), 答:船向岸边移动了9米. 19. 如图,在平面直角坐标系中,△A1B1C1与△ABC关于y轴对称. (1)在图中画出△A1B1C1并写出点A1、B1的坐标; (2)试判断△ABC的形状,并说明理由. 【答案】(1) A1(-1,4);B1(-2,1);(2)直角三角形. 【解析】 【分析】(1)直接利用关于y轴对称点的性质得出A1,B1,C1的位置进而得出答案; (2)根据勾股定理的逆定理解答即可. 【详解】解:(1)如图所示: A1(-1,4);B1(-2,1); (2) ∵BC²=1²+2²=5,AB²=1²+3²=10,AC²=2²+1²=5, ∴BC²+AC²=AB², ∴△ABC为直角三角形. 【点睛】本题考查了轴对称变换以及勾股定理的逆定理,正确得出对应点位置是解题的关键. 20. 如图,一次函数的图象与y轴负半轴相交于点A,与正比例函数的图象交于点,且. (1)求正比例函数与一次函数的表达式; (2)请直接写出当时,x的取值范围. 【答案】(1)正比例函数的表达式为;一次函数的表达式为 (2) 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数与不等式,数形结合是解题的关键. (1)利用待定系数法求解即可; (2)观察图象即可求解. 【小问1详解】 解:∵正比例函数的图象过点, , , ∴正比例函数的表达式为; 由可知, ∵, , , 把A、B的坐标代入得, 解得, ∴一次函数的表达式为; 【小问2详解】 由图象可知,当时,x的取值范围是. 21. 中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展.现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.Rt△ABC中,∠ACB=90°,若AC=b,BC=a,请你利用这个图形解决下列问题: (1)试说明a2+b2=c2; (2)如果大正方形的面积是10,小正方形的面积是2,求(a+b)2的值. 【答案】(1)详见解析;(2)18 【解析】 【详解】试题分析:(1)根据大正方形面积=小正方形面积+4个直角三角形面积计算即可; (2)由图可得到(b-a)2和2ab的值,代入(a+b)2=(b-a)2+4ab,即可得到结论. 试题解析:解:(1)∵大正方形面积为c2,直角三角形面积为ab,小正方形面积为(b-a)2,∴c2=4×ab+(a-b)2=2ab+a2-2ab+b2 即c2=a2+b2; (2) 由图可知,(b-a)2=2, 4×ab=10-2=8, ∴2ab=8,(a+b)2=(b-a)2+4ab=2+2×8=18. 22. 通过小学学习我们知道,在水平面上推或拉一个物体时,在物体和水平面之间会产生阻碍物体运动的力、像这样的力是摩擦力.小明利用如图1所示的装置测量在不同重量下某木块与木板之间的摩擦力.在木块上放置砝码,缓慢向左拉动水平放置的木板,当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时,弹簧秤的示数即为木块受到的摩擦力的大小.小明进行了六次实验,并将实验所得数据制成如表: 砝码的质量 滑动摩擦力 (1)请在图2的平面直角坐标系内,描出六次测量的有序数对,所对应的六个点; (2)这些点是否在一条直线上?如果是,请确定与的关系式;如果不是,请说明理由; (3)在某次实验中,测得木块受到的摩擦力为,则此时砝码的质量是多少? (4)在实验过程中,当砝码的质量为~时,请直接写出木块受到的摩擦力的最大值和最小值分别为多少? 【答案】(1)见解析 (2) (3)此时砝码的质量是 (4)木块受到的摩擦力的最大值和最小值分别为,. 【解析】 【分析】本题考查了画函数图象,求函数的关系式以及函数值; (1)在平面直角坐标系中描点即可; (2)将(1)中的6个点连接起来,判断是否为直线.如果是直线,则利用待定系数法求出与的关系式即可; (3)当时,求出对应值即可; (4)由与的关系式,确定随的增减性,根据的取值范围,分别求出的最大值和最小值即可. 【小问1详解】 解:在平面直角坐标系中六次测量的有序数对,所对应的六个点如图所示: 【小问2详解】 如上图所示,这些点在一条直线上. 设与的关系式为,将,和,代入, 得, 解得, 与的关系式为. 【小问3详解】 当时,,解得, 此时砝码的质量是. 【小问4详解】 随的增大而增大, 当时,值最大,此时; 当时,值最小,此时. 当砝码的质量为~时,木块受到的摩擦力的最大值和最小值分别为,. 23. 在平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别是,,且. (1)求的平方根; (2)若在x轴的正半轴上有一点C,且的面积是27,求点C的坐标; (3)过(2)中的点C作直线轴,在直线上是否存在点D,使得的面积是面积的?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)C的坐标为 (3)D的坐标为或 【解析】 【分析】(1)根据非负数的性质求出a、b的值,然后再求出的平方根即可; (2)根据,求出,即可得出答案; (3)先求出的高是3,根据,求出,即可得出答案. 【小问1详解】 解:∵, ∴,, ∴,, ∴, ∴的平方根为; 【小问2详解】 解:由(1)知,, ∴, ∴, 解得, ∵C在x轴的正半轴上, ∴C的坐标为; 【小问3详解】 解:存在,由(2)知的面积是27, ∴的面积是3, ∵轴, ∴的高是3, ∴, 解得, ∵C在直线上, ∴C的坐标为或. 【点睛】本题主要考查了坐标与图形,三角形面积计算,非负数的性质,平面直角坐标系中点的特点,解题的关键是数形结合,熟练掌握平面直角坐标系中点的坐标特点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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