5.5 病毒-【备课精选】2024-2025学年八年级生物上册同步教学精品课件（人教版）

自2019年底首次爆发至今，新型冠状病毒仍在全球肆虐，已导致全球超六亿人感染，超六百万人死亡 第五单元　生物圈中的其他生物 第五章 病毒 ——没有细胞结构的微小生物 伊万诺夫斯基 1．病毒是谁发现的？如何发现的？ 一、病毒的发现 过滤 汁液 汁液 患病烟叶 正常烟叶 烟叶患病 一、病毒的发现 细菌过滤器 这表明烟草花叶病的致病物比细菌还小！ 科学家称之为“滤过性病毒” 伊万诺夫斯基的实验 一、病毒的发现 口蹄疫 科学家-----莱夫勒和弗罗施 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。 20世纪初首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 电子显微镜 2.病毒的大小如何？ 细胞 细胞膜 艾滋病病毒 2.病毒的大小如何？ 烟草花叶病毒 （放大300000倍） 纳米 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 小 细菌 病毒 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 3.如何对病毒进行分类？ 二、病毒的种类 生活方式——寄生 植物 动物 细菌 植物病毒 细菌病毒 噬菌体 新型冠状病毒 艾滋病病毒 狂犬病病毒 流感病毒 动物病毒 4.病毒具有怎样的结构？ 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 植物细胞 动物细胞 细菌 酵母菌 与其他生物相比，病毒在结构上最典型的特点是什么？ 病毒没有细胞结构 噬菌体侵入大肠杆菌 三、病毒的结构和繁殖 4.病毒是如何繁殖的？ 病毒寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒 三、病毒的结构和繁殖 病毒离开了活细胞就会死亡吗？ 离开活细胞 重新侵入活细胞 结晶体 条件适宜 繁殖方式： 自我复制 四、病毒与人类生活的关系 1.有害：使动植物患病 埃博拉病毒 恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等。 四、病毒与人类生活的关系 发热及皮肤和黏膜出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征，皮疹呈向心性分布 水痘-带状疱疹病毒 1.有害：使动植物患病 四、病毒与人类生活的关系 抵抗力极度下降，出现多种感染，如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎，念珠菌、肺孢子虫等 艾滋病病毒（HIV病毒） 后期常发生恶性肿瘤，全身衰竭而死亡。 1.有害：使动植物患病 四、病毒与人类生活的关系 禽流感病毒 呼吸道上皮细胞增生、坏死、黏膜局部充血、水肿和浅表溃疡等 1.有害：使动植物患病 感染人的禽流感病毒为H5N1、H9N2、H7N7，其中感染H5N1的患者病情重，病死率高。 四、病毒与人类生活的关系 口蹄疫病毒 1.有害：使动植物患病 发热及口腔、手足部水疱/溃疡 人畜共患传染病 小麦丛矮病 枣树枣疯病 四、病毒与人类生活的关系 1.有害：使动植物患病 四、病毒与人类生活的关系 2.有利方面 ——利用减毒的或灭毒的病毒研制疫苗 接种牛痘疫苗—预防天花 口服疫苗—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 四、病毒与人类生活的关系 2.有利方面 ——将病毒作为基因的载体，达成转基因 或基因治疗的目的 电子显微镜 自我复制 比细菌还小，用纳米表示 生活方式 结构 观察工具 繁殖方式 种类 大小 寄生 植物病毒 动物病毒 细菌病毒 （噬菌体） 没有细胞结构 由蛋白质和遗传物质组成 课堂小结 病毒 Lavf57.83.100 $$