专项6 整本书阅读-统编版六年级上册期末专项（初中语文）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 6 《童年》整本书阅读 一、选择题 1．下面是班级同学阅读《童年》之后的分享，表述有误．．的一项是（ ） A．《童年》中外祖母心地善良，她在一个雨夜捡到了“小茨冈”，并劝说外祖父收养了他。 B．“好事情”是当时社会知识分子的化身，他性格孤僻，不善交流，人们总认为他在搞歪 门邪道。 C．《童年》中阿廖沙在父亲破产之后，为了糊口和邻居的小孩一起捡破烂卖，维持自己的 生活。 D．《童年》中阿廖沙痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈和老工人格里 高利。 2．关于《童年》，下列说法不正确的是（ ） A．故事讲述的是阿廖沙从四岁到十一岁这一时期的童年生活。 B．阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的“小茨冈”和忠厚老实的格里高利等人的影响下，逐渐 成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。 C．阿廖沙的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。 D．阿廖沙的外祖母慈祥善良，经常安慰阿廖沙，保护阿廖沙。 3．阿廖沙和母亲回到外祖母家的原因是（ ） A．父亲去世 B．外祖母需要一个帮手 C．母亲病了 D．外祖父想他 4．阿廖沙独立谋生的时候，没有从事过的工作是（ ） A．店里的伙计 B．河上的纤夫 C．轮船上的洗碗工人 D．作坊里的学徒 5．使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是（ ） A．不幸的童年 B．生活所迫 C．父亲的影响 D．天生的性格缺陷 6．在外祖父家，和阿廖沙最亲密的人是（ ） A．外祖父 B．两个舅舅 C．小茨冈 D．外祖母 7、《童年》中，经常给阿廖沙讲天使故事的人是（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 A. 外祖父 B. 外祖母 C. 母亲 D. 继父 8、《童年》中，阿廖沙的两个舅舅互相争斗的主要原因是（ ） A. 争夺家产 B. 争夺外祖父的宠爱 C. 性格不合 D. 为了各自孩子的利益 9、《童年》中，阿廖沙第一次挨打是因为（ ） A. 顶了外祖父的嘴 B. 把白桌布染成了蓝色 C. 偷吃了外祖父的面包 D. 跟小伙伴打架 10、关于《童年》下面说法不正确的一项是（ ） A．《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁的生活，阿廖沙是高尔基的乳名。作品是高尔基以自身 经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。 B．《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们 以及快乐的“好事情”和执着的“小茨冈”。 C．外祖母慈祥、聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。 D．《童年》的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场 景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重。 11、下列对《童年》表述错误的一项是（ ） A．在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，温暖了他孤独而敏感的心。 B．“好事情”整理东西准备搬家时心情愉快，阿廖沙却难过得流泪。 C．为了替外祖母报仇，阿廖沙把外祖父的宝贝圣像剪了。 D．阿廖沙的两个舅舅是粗野、自私的市侩小人，为争家产大打出手。 12、以下对《童年》情节的叙述不正确的一项是（ ） A．外祖母经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。 B．阿廖沙的两个舅舅整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 C．乐观淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里都给过阿廖沙力量和帮助。 D．阿廖沙的母亲暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。 13．下列情节中能体现阿廖沙的“泪”的是( )，能体现他的“成长”的是( )（多选） A．阿廖沙的母亲由于不肯忍受外祖父的专横粗暴，便丢下他，离开了这个家庭。 B．阿廖沙的外祖母最疼爱他。 C．为了糊口，阿廖沙放学后同其他孩子们合伙捡破烂卖。 D．在一些朋友的帮助下，阿廖沙逐渐成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。 二、连一连，填一填。 14.小说《童年》中人物的特点分别是什么？请你连一连。 ①忠厚老实 外祖父 ②粗野自私 外祖母 ③慈爱善良 “小茨冈” ④痴迷科学 格里高利 ⑤善良乐观、富于同情心 “好事儿” 15．《童年》是苏联作家 以自身经历为素材创作的一部 。它围绕 主人公阿廖沙的成长经历，刻画了众多的人物形象，比如给过他积极影响的 、 等人。让你记住善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”的情节 是 。 16．请根据下面的情节写出《童年》中对应的人物。 （1）出于好奇，又受到他人怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被打得失去了 知觉，并害了一场大病。 （2）房间里有各种各样的书，还有各种各样的器具，一心一意做自己喜欢的事情，整天都在 屋子里做一些小实验。 （3）一天晚上，家里突然失了火，她用一只空袋子蒙着头，身上裹着棉被，毫不畏惧地冲进 火里，从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子，又镇定地指挥别人灭火。 17．《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的 ，慈祥善良的 ， 粗野、自私的 ，贪婪恶毒的 ，以及 的“小茨冈”和 的“好事儿”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 阅读材料，完成各题 语段一： 外公向她冲过去，撞倒她，把我从她怀中抢走，抱到长凳那边去。我在他手中拼命挣扎， 揪他的红胡子，咬他的手指。他大声怒吼，紧紧夹住我，最后，把我向长凳上一扔，摔破了我 的脸。到现在，我还记得他那野蛮的吼叫声。 语段二： 我真爱他，他做的事常常使我惊奇得张口结舌。他会用纸牌和钱玩魔术，叫喊的声音比所 有孩子的声音响，几乎和孩子没有什么两样。 18．两个语段都选自高尔基的自传体作品：《 》 19．下列信息不正确的一项是（ ） A．语段一中外公粗暴刻薄不乏慈爱，在打伤他后，又去讲故事安慰。 B．语段一中的她是阿列克谢的妈妈，她命运凄苦，悲惨压抑。 C．语段二中的他是小茨冈，年轻有活力，能说会道，心灵手巧。 D．两个语段中的“我”都是阿列克谢，敏感，善良，有强烈自尊心。 20．在阿廖沙的成长过程中，周围的人对他产生了很大影响。请根据你对小说的理解把以下人 物分为两类后填入表格，并阐释分类理由。 人物 分类理由 分类一： （1） （2） “好事情” （3） 分类二： （4） （5） “继父” 他们的自私，让幼小的阿廖沙认识到了这个社会弥漫着残暴和仇恨的 一面，使他过早地体会到了成长的苦难。 21.阅读《童年》选段，回答问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 【材料一】 A惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”A把茶叶放到手掌上，细细地数，说道： “你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。” 【材料二】 有一次，B和外祖父吵架，连外祖母也一块儿骂上了，还向外祖母扔胡萝卜。 （1）根据选文内容人物 A是 、人物 B是 。 （2）围绕“《童年》中的阿廖沙之所以能够成长为正直向上的人，都受到了哪些人物的影响？” 这一话题，请你选择一个人物，结合书中具体内容说明理由。 我认为 给阿廖沙成长的影响很大，因为 22.你还读过哪些优秀成长故事的书籍？请把下列表格补充完整。 类别 成长故事系列丛书 书名 作者 故事梗概 推荐理由 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 6 《童年》整本书阅读 一、选择题 1．【答案】C 【详解】本题考查名著阅读。 《童年》的梗概：全书记叙了主人公阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活，阿廖沙自小寄 养在外祖父家。阿廖沙的舅舅们为了分家不断争吵，这让阿廖沙生活在充满仇恨的家庭中，只 有外祖母给予阿廖沙好的影响。阿廖沙跟着母亲到了后父家，由于和后父不合，又回到外祖父 家中，在困苦的生活中，阿廖沙读完三年级后就离开学校。 C．有误。 《童年》中阿廖沙在父亲破产之后，母亲寄住在外祖父家中度过岁月。 故选 C。 2．【答案】C 【详解】本题考查对课文内容的理解。 需要学生熟练掌握小说《童年》的内容，注意本题选择的是不正确的一项。 ABD 说法正确。 C说法有误，阿廖沙的舅舅确实粗野自私，经常毒打孩子们，但是没有将阿廖沙打得失去知觉， 把他打得失去知觉的是外祖父。 3．【答案】A 【详解】考查课外阅读积累。 《童年》开篇描写了“父亲”躺在地板上，将要去世的情景。后文描写因“父亲”去世，阿廖 沙和母亲在外祖母的陪伴下，去外祖母家时在船上的所见所闻。生动地再现了 19 世纪七八十 年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行 间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 4．【答案】B 【详解】本题考查对课文内容的掌握。 需要学生熟练掌握小说内容，根据问题回答，注意是选择没有从事过的。 此题是根据高尔基的小说《童年》而出的，本书的主人公阿廖沙十一岁时不得不到社会上谋生， 他先后在鞋店，圣像作坊当过学徒，也在绘图师家，轮船上做过洗碗工。故选 B。 5．【答案】B 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 【详解】本题主要考查了课外阅读的理解。 《童年》主要讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独 特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。文中写了由于生活所迫，为了赚到钱， 阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴。 6．【答案】6．D 【详解】【详解】在外祖父家，和阿廖沙关系最亲密的人是他的外祖母。 7、【答案】B 【解析】外祖母在阿廖沙的童年里扮演着极为重要的角色。她经常给阿廖沙讲各种故事，包括 天使故事，这些故事充满奇幻色彩，给阿廖沙带去了精神上的寄托和对美好事物的憧憬，在压 抑的家庭氛围中犹如一道光，让读者感受到外祖母用爱和故事在努力呵护着阿廖沙的心灵成长。 8、【答案】A 【解析】阿廖沙的两个舅舅贪婪自私，他们眼中最重要的就是家产。为了能多分得外祖父的家 产，他们不择手段，互相争斗不休。这一情节充分暴露了人性的丑恶一面，在那个社会环境下， 金钱至上的观念侵蚀着亲情，也让阿廖沙目睹了这种残酷的家庭纷争，对他的成长产生了深远 影响。 9、【答案】B 【解析】阿廖沙不小心把白桌布染成蓝色这一事件，成了他第一次挨打的导火索。外祖父的暴 躁在此刻尽显，阿廖沙小小年纪就因为这样一个无心之失遭受毒打，凸显出他童年生活的不幸， 也让我们看到当时家庭环境的严苛以及儿童在这种环境下的脆弱与无奈。 10、【答案】B 【解析】B项“快乐的‘好事情’和执着的‘小茨冈’”说法不正确。应该是快乐的“小茨冈” 和执着的“好事情”。故选 B。 11、【答案】B 【解析】B.“好事情”是祖父的一个房客，是一个做实验的，所有的人都不喜欢他，包括祖母 “认为他是药剂师、巫师和危险人物。阿廖沙很喜欢他，他对人生有透彻的感悟，经常指导阿 廖沙观察生活中的细枝末节教给他人生的道理。但“好事儿”终因不被周围人理解而被外公赶 走，阿廖沙很难过，而“好事情”也很无奈，所以选项中“‘好事情’整理东西准备搬家时心 情愉快”表述不正确； 故选 B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 12、【答案】D 【解析】D.叙述不正确。《童年》中写她母亲的并不多，一次是在他父亲死的时候，他母亲的 样子很失落、悲伤。之后阿廖沙到外祖父家的时候，由于舅舅们担心他母亲会瓜分财产，于是 他母亲就出去自己住，他母亲还是偶尔回来看他。大体来说，是一个慈祥善良，热爱生活，勤 劳能干，对谁都忍让的女性。阿廖沙对于他母亲并没有什么太多的接触，而是更喜欢他的外祖 母。根据原著相关情节，阿廖沙的外祖父暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西；而非“阿 廖沙的母亲”。故选 D。 13．【答案】A CD 【详解】本题考查对名著《童年》的理解与掌握。 《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。 该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代沙俄下 层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一 股生生不息的热望与坚强。 所谓的“泪”就意味着苦难，A情节能体现这一点，阿廖沙被丢在外祖父家，经常遭到外祖父 的毒打。 所谓的“成长”就是经历过苦难依然努力生活，主人公阿廖沙在祖父破产后，和同学一起去捡 破烂，他也在学校感受到了友谊和同情，逐渐变成了一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。 C、D情节能体现这一点。 二、连一连，填一填。 14. 【答案】 【详解】本题主要考查对名著人物的掌握。 《童年》是前苏联作家马克西姆•高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一 部。该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代俄 罗斯帝国下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 小说中的外祖父粗野自私、贪得无厌，但有时也会表现出对阿廖沙的疼爱。 外祖母热爱生活、慈祥善良，她的爱如一盏明灯照亮阿廖沙的心。 小茨冈善良乐观、富于同情心，让阿廖沙感受到了人世间的温暖。 格里高利善良乐观、富于同情心。 文中是“好事情”是一位献身于科学的知识分子。 15.【答案】 高尔基 自传体小说 外祖母 格里高利 他每一次都用胳膊 挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。 【详解】本题考查学生对课外阅读文学名著的积累。 完成本题需结合课外名著阅读积累，在了解《童年》这部名著的基础上完成练习。 《童年》是作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别 为《在人间》《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，写出了高 尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 在阿廖沙的生活中，外祖母的爱，仿佛明灯，照亮了阿廖沙的心，除了外祖母，善良乐观的“小 茨冈”，忠厚老实的老工人格里高利，献身科学的知识分子“好事儿”，都让他感受到了人世 间的温暖和美好。 小茨冈是一个诚实、心地善良的少年，在冬夜里，天气很冷，山上积满了大雪，小茨冈用自己 仅有的一点点事物去换取给穷人的东西，他还经常替阿廖沙挨打，教给他挨打时降低疼痛的秘 诀。 16．【答案】阿廖沙 “好事儿” 外祖母 【详解】本题主要考查对《童年》人物的掌握。 《童年》生动地再现了 19 世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难 的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 （1）在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，萨沙又向外祖父告 了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。故人物是阿廖沙。 （2）好事情”是一个性格孤僻、但内心友善的人，对于阿廖沙的接近他十分乐意也没有拒绝。 “好事情”身上有着一种专注的品质，很喜欢看书。有着对知识的渴望，他的房间里有各种各 样的书，还有各种各样的器具，他一心一意做自己喜欢的事情，他也许是药剂师，也许是“科 学家”，因为他整天都在屋子里做一些小实验，正因为他的执着和专注，周围的人们不是很喜 欢他，总是觉得他很神秘，不接地气，不善于与人交往，外祖父和外祖母不喜欢他，总认为他 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 在搞歪门邪道。故人物是“好事儿”。 （3）从原文“外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声，大火燃烧的破裂声，震耳欲聋。外祖母的 行动令人心惊胆战，她头顶着一只空袋子，身上裹着盖马用的被子，冲进烈火之中，不停地喊 道：“快抢出硫酸盐，笨蛋们！硫酸盐会爆炸的……”“格里戈里，拦住她！”外祖父发疯地 狂叫着，“哎呀，这下她非死不可……”但是外祖母突然出现了，全身冒着烟，摇着头，弯着 腰，用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。……外祖母一把把瓶子塞进雪堆里，冲向大门。” 可知，句子描写的人物是外祖母。 17．【答案】阿廖沙 外祖母 外祖父 舅舅们 善良、乐观、富于同情心 献 身科学 【详解】本题考查了学生对课外读物的阅读。 培养学生阅读课外书籍，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对作品内容非常 熟悉。 《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自 私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。 【答案】 18．童年 19．B 【解析】 18．本题考查文学常识。 根据语段一“外公向她冲过去，撞倒她，把我从她怀中抢走”“我在他手中拼命挣扎，揪他的 红胡子，咬他的手指”以及语段二“他会用纸牌和钱玩魔术，叫喊的声音比所有孩子的声音响” 可知，两个语段都选自高尔基的《童年》，分别描写的是外祖父和“小茨冈”。 19．本题考查名著内容的掌握。 B.有误。语段一讲述的是“我”偷拿外祖父的白桌布去染色的情节，“她”是勤劳善良的外祖 母。 故选 B。 20．【答案】（1）外祖母 （2）小茨冈 （3）他们的善良，让阿廖沙产生了对美好生活 的热烈向往，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 勇敢、正直和充满爱心的人。 （4）外祖父 （5）两个舅舅 （本题答案不固定，其他答案符合书本内容即可） 【详解】本题考查名著人物形象的理解分析。 《童年》中，外祖母是一个善良慈爱，善于忍让，胸怀广大、刚强的妇女，是阿廖沙最了解和 珍爱的人；外祖父是吝啬、贪婪、专横、残暴、冷酷无情，对一切都独断专行的人；两个舅舅 是自私、残暴的人；小茨冈是勤劳能干，力大无穷，善良乐观的人；继父是一个脾气暴躁、毒 打妻子的人；“好事情”性格孤僻、但内心友善，是一个专注、喜欢看书、渴望知识的人；阿 廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。在外祖母、小茨冈、“好事情”等人 的影响下，他成长为了一个坚强、正直、勇敢、自信的人。 空①②③外祖母、小茨冈、“好事情”，这一类人，他们的善良，让阿廖沙解到人间还存在着 “真、善、美”，使他在黑暗污浊的环境中仍具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神，并 逐渐成长为一个坚强正直，勇敢自信的人； ④⑤由“他们的自私，让幼小的阿廖沙认识到了这个社会弥漫着残暴和仇恨的一面，使他过早 地体会到了成长的苦难”可知，这些人中，外祖父、两个舅舅、继父是给幼小的阿廖沙的童年 生活带来深重的磨难的一类。 名著阅读 21.【答案】 （1）外祖父 酒馆女人 （2）示例一：外祖母，给他讲故事，教给他为人处世的道理，在外祖母的哺育下，生成了一 颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。（或者外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活的美 好性格对他有正面的影响，让他逐渐成长为一个善恶分明、是非分明、敢爱敢恨的人） 示例二：“好事情”，是一个风趣幽默的人，他勇敢正直，敢于面对世俗，让阿廖沙看到了人 性的善良和美好；他鼓励阿廖沙学写字，记下外祖母讲的故事，告诉阿廖沙“不能让别人牵着 鼻子走”，使阿廖沙初步产生了对剥削阶级的反抗意识；他一心钻研科学，吃苦耐劳，执着追 求理想，潜移默化地影响着阿廖沙做人要正直。 【详解】本题考查名著人物。 （1）根据“惊慌地说：‘别忙，等一等！你放多少茶叶？’他把茶叶放到手掌上，细细地数， 说道：‘你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色”，可知 A是外祖父。 他和外祖母的茶叶和糖各人保存各人的，可见外祖父吝啬、贪婪的特点。 根据“有一次，B和外祖父吵架，连外祖母也一块儿骂上了，还向外祖母扔胡萝卜”可知 B是 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 酒馆女人。阿廖沙为了报复她，将她锁在了地窖里。外祖母将酒馆女人放出，并斥责了阿廖沙。 （2）本题考查对名著人物的掌握。对阿廖沙起到有益影响的人很多，如外祖母、好事情、小 茨冈。 示例一：《童年》中的阿廖沙的外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活。她对谁都很忍让，有 着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。阿廖沙挨外祖父打之 后，总是外祖母来安慰他。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿 廖沙听。她对阿廖沙的影响正像书中所描绘的那样，“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中 睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方。是她那对世界无私的爱丰富了我，使 我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活”。外祖母的爱给予阿廖沙坚强的力量，让他看到了 自己的存在。在这冰冷的世界里，外祖母的呵护和关心，给予阿廖沙无限的温情和爱，对他产 生深远的影响。 示例二：“好事情”是勇于献身科学的知识分子，给过阿廖沙以力量和支持。他对生活有透彻 的了解与感悟，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。对阿廖沙 人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。 22.【答案】 《小兵张嘎》 徐光耀 写了一个在抗日战争中不断成长的小男孩张 嘎的故事 人物形象鲜明，故事情节曲折，适合小学高学段学生阅读 【详解】本题考查对课外阅读的积累情况。 解答本题，只要是表现成长故事的书籍即可，答案不唯一。 示例： 书名：《牧羊少年奇幻之旅》 作者：保罗·柯艾略 故事梗概：主人公圣地亚哥是位西班牙牧羊少年，两次梦见他可以在埃及的金字塔旁找到一批 埋藏的珍宝。在撒冷之王的启示下，他卖掉羊群，跨海来到非洲，经历了各种各样的磨难和考 验，穿越了撒哈拉大沙漠，终于看到了肃穆而壮丽的金字塔，并领悟到了埋藏珍宝的地方，实 现了自己的梦想。 推荐理由：这是一部象征性作品，旨在启示人们实现梦想要经历一个艰难的过程，需要勇气、 智慧、执着和经受考验。在这个充满想象力的寓言故事中，蕴涵着普泛无尽的人生智慧，几乎 每一句话、每一个细节都令人回味不已，给人以多方面的人生启示，教你如何领悟人生，如何 炼得人生真金。