3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系 (六大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)

2024-12-02
| 2份
| 46页
| 344人阅读
| 16人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1 判断空间直线、平面的位置关系
类型 题集-专项训练
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.37 MB
发布时间 2024-12-02
更新时间 2024-12-03
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49060485.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系 题型1:平面的法向量概念辨析 1.平面的法向量 (1)定义: 如果是空间中的一个平面,是空间中的一个 向量,且表示向量的有向线段所在的直线与平面垂直,则称为平面的一个 .此时,也称与平面垂直,记作 . (2)性质: ①如果直线l垂直平面,则直线l的任意一个 都是平面的一个法向量; ②如果是平面的一个法向量,则对任意实数,空间向量 也是平面的一个法向量,而且平面的任意两个法向量都 . 例:已知是平面的一个法向量,那么 平面的一个法向量.(填“是”或“不是”) ③如果是平面的一个法向量,A为平面上一个已知的点,则对于平面内任意一点B,向量一定与向量 ,即 ,从而可知平面的位置可由和A唯一确定. 2.空间直角坐标系中,两平面α与β分别以(2,1,1)与(0,2,1)为其法向量,若α∩β=l,则直线l的一个方向向量为 .(写出一个方向向量的坐标) 3.已知点,,,则下列向量是平面的法向量的是(    ) A. B. C. D. 4.已知平面,其中点,法向量,则下列各点中不在平面内的是(    ) A. B. C. D. 5.已知点,,都在平面内,则平面的一个法向量的坐标可以是(    ) A. B. C. D. 6.平面的一个法向量,则点的坐标可以是(    ) A. B. C. D. 题型2:直线的方向向量与平面的法向量 7.在空间直角坐标系中,已知,若平面的一个法向量为,则直线的一个方向向量为 . 8.如图,四棱柱为正方体. ①直线的一个方向向量为;      ②直线的一个方向向量为; ③平面的一个法向量为;      ④平面的一个法向量为. 则上述结论正确的是 .(填序号) 9.已知平面的一个法向量为,写出一个以为起点,且平行于平面的单位向量的终点坐标为 . 10.空间直角坐标系中,经过点且法向量为的平面方程为.若平面的方程为,则平面的一个法向量为 . 题型3:直线与直线、直线与平面的位置关系 11.已知直线的方向向量坐标为,平面的法向量坐标为,且,则 . 12.已知直线l的一个方向向量为,平面的一个法向量为,若,则 13.已知直线的方向向量,直线的方向向量,若,则 . 14.已知是直线的方向向量,是平面的法向量.若,则 . 15.已知直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,若,则(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 16.已知直线的一个方向向量是,平面的一个法向量是,则与的位置关系是(    ) A. B. C.与相交但不垂直 D.或 17.在△ABC中,.若向量与平面ABC垂直,且 ,则的坐标为 . 18.在正方体中,E,F,G分别是,,的中点,则(    ) A.平面EFG B.平面EFG C.平面EFG D.平面EFG 题型4:平面与平面的位置关系 19.下列命题中,正确的是 (填序号). ①若,分别是平面α,β的一个法向量,则∥⇔α∥β; ②若,分别是平面α,β的一个法向量,则α⊥β⇔·=0; ③若是平面α的一个法向量,与平面α共面,则·=0; ④若两个平面的法向量不垂直,则这两个平面一定不垂直. 20.已知平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,若平面平面,则 . 21.两平面的法向量分别为,若,则的值是 . 22.已知,,分别是平面α,β,γ的一个法向量,则α,β,γ三个平面中互相垂直的有 对. 题型5:空间位置关系的综合辨析 23.如图,在正方体中,,则下列结论中正确的是(    ) A.平面 B.平面平面 C.平面 D.平面内存在与平行的直线 24.正方体中,、分别为、的中点,则(   ) A.平面 B.平面 C.平面 D.平面 题型6:解答题 25.如图,在正方体中,棱长为2,E,F,G分别是的中点.    (1)求证:: (2)求证:面; 26.如图,正方形ADEF与梯形ABCD所在的平面互相垂直,,,,,M为CE的中点. (1)求证:BM∥平面ADEF; (2)求证:平面BDE. 27.已知四棱锥底面是直角梯形,,,侧面底面.证明: (1); (2)平面平面. 28.已知矩形ABCD,,,为CD中点,沿AE折成直二面角,为BC为中点.          (1)求证:; (2)在棱DE上是否存在点N,使得平面ADM?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 29.如图,在四棱锥中,底面,,,,,点为棱的中点.证明: (1); (2)平面; (3)平面平面. 一、填空题 1.如图,平面ABCD,底面ABCD是正方形,E,F分别为PD,PB的中点,点G在线段AP上,AC与BD交于点O,,若平面EFC,则 . 2.已知长方体,,,,在上取一点,在上取一点,使得直线平面,则线段的最小值为 . 3.在四棱锥中,底面为的中点,为上一点,当时, . 4.设常数.如图在矩形中,平面.若线段上存在点,使得,则的取值范围是 .    5.在空间直角坐标系中,已知,,,,,,,均在球的表面上.若点在平面内,且,平面,则 ;球的半径为 . 6.如图所示,正八面体的棱长为,点为正八面体内(含表面)的动点,则的取值范围为 二、单选题 7.在四棱锥中,底面是直角梯形,,,侧面底面.若,则   A.当 时,平面BPC⊥平面PCD B.当时,平面APD⊥平面PCD C.对任意,直线PA与底面ABCD都不垂直 D.存在,使直线PD与直线AC垂直 8.在正方体中,点为线段上的动点,直线为平面与平面的交线,现有如下说法 ①不存在点,使得平面 ②存在点,使得平面 ③当点不是的中点时,都有平面 ④当点不是的中点时,都有平面 其中正确的说法有(    ) A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 三、解答题 9.如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,侧棱,E是的中点, (1)求证:平面 ; (2)求证:平面; (3)侧棱上是否存在一点F,使得平面,若存在,则求的值;若不存在,请说明理由. 10.如图,在棱长为的正方体中,点是正方体的中心,将四棱锥绕直线逆时针旋转后,得到四棱锥. (1)若,求证:平面平面; (2)是否存在,使得直线平面,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 11.如图,已知四棱锥的底面是平行四边形,侧面是等边三角形,. (1)求与平面所成角的正弦值; (2)设为侧棱上一点,四边形是过两点的截面,且平面,是否存在点,使得平面平面?若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系 题型1:平面的法向量概念辨析 1.平面的法向量 (1)定义: 如果是空间中的一个平面,是空间中的一个 向量,且表示向量的有向线段所在的直线与平面垂直,则称为平面的一个 .此时,也称与平面垂直,记作 . (2)性质: ①如果直线l垂直平面,则直线l的任意一个 都是平面的一个法向量; ②如果是平面的一个法向量,则对任意实数,空间向量 也是平面的一个法向量,而且平面的任意两个法向量都 . 例:已知是平面的一个法向量,那么 平面的一个法向量.(填“是”或“不是”) ③如果是平面的一个法向量,A为平面上一个已知的点,则对于平面内任意一点B,向量一定与向量 ,即 ,从而可知平面的位置可由和A唯一确定. 【答案】 非零 法向量 方向向量 平行 是 垂直 【分析】略 【解析】略 2.空间直角坐标系中,两平面α与β分别以(2,1,1)与(0,2,1)为其法向量,若α∩β=l,则直线l的一个方向向量为 .(写出一个方向向量的坐标) 【答案】(,1,﹣2) 【分析】设直线l的一个方向向量为,根据,列式可得答案. 【解析】设直线l的一个方向向量为, 依题意可知 ,所以, 令,则,, 所以. 故答案为:. 【点睛】本题考查了平面的法向量,考查了求直线的方向向量,属于基础题. 3.已知点,,,则下列向量是平面的法向量的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】表示出向量,根据法向量定义,依次验证各选项中的向量与是否都垂直即可. 【解析】由题意知:,, 对于A,,, 与均垂直,是平面的一个法向量,A正确; 对于B,,与不垂直, 不是平面的一个法向量,B错误; 对于C,,与不垂直, 不是平面的一个法向量,C错误; 对于D,,与不垂直, 不是平面的一个法向量,D错误. 故选:A. 4.已知平面,其中点,法向量,则下列各点中不在平面内的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】结合各个选项分别求出,计算的值是否为0,从而得出结论. 【解析】对于A,,,故选项A在平面内; 对于B,,,故选项B不在平面内; 对于C,,,故选项C在平面内; 对于D,,,故选项D在平面内. 故选:B. 5.已知点,,都在平面内,则平面的一个法向量的坐标可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】设出法向量,利用向量垂直得到方程组,取求出,与共线的向量也是法向量,得到答案. 【解析】由,,,得,, 设是平面的一个法向量,则即, 取,则,故,则与共线的向量也是法向量, 经验证,只有C正确.. 故选:C. 6.平面的一个法向量,则点的坐标可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据向量,验证选项即可. 【解析】设点在平面上, 因为,所以, 由, 得,依次验证选项,只有满足. 故选:D 题型2:直线的方向向量与平面的法向量 7.在空间直角坐标系中,已知,若平面的一个法向量为,则直线的一个方向向量为 . 【答案】 【分析】由已知求出,再由平面的一个法向量为,可得,求出,从而可求出直线的一个方向向量. 【解析】, 又平面的一个法向量为,,解得, ∴直线的一个方向向量为. 故答案为: 8.如图,四棱柱为正方体. ①直线的一个方向向量为;      ②直线的一个方向向量为; ③平面的一个法向量为;      ④平面的一个法向量为. 则上述结论正确的是 .(填序号) 【答案】①②③ 【分析】根据直线的方向向量和平面的法向量的定义,结合空间直角坐标系和正方体的性质即可一一判断. 【解析】不妨设正方体的棱长为1,则按照图中坐标系可知, 于是,,故① ,② 正确; 因平面,而, 故 可作为平面的法向量,即③正确; 在正方体中,因平面,平面, 则,易得,又,故平面, 而,即可作为平面的法向量,故④错误. 故答案为:①②③. 9.已知平面的一个法向量为,写出一个以为起点,且平行于平面的单位向量的终点坐标为 . 【答案】(答案不唯一) 【分析】设终点坐标为,写出单位向量,由向量垂直和向量的模得方程组,取方程组的一个解即可(答案不唯一). 【解析】设终点坐标为,则单位向量为, 则,可取,,,即终点坐标为. 故答案为:(答案不唯一) 10.空间直角坐标系中,经过点且法向量为的平面方程为.若平面的方程为,则平面的一个法向量为 . 【答案】 (答案不唯一) 【分析】根据若平面方程为,则为该平面的法向量,从而可得答案. 【解析】因为经过点且法向量为的平面方程为 所以若平面方程为, 则为该平面的法向量, 可化为, 所以平面的一个法向量为, 故答案为:(答案不唯一) 题型3:直线与直线、直线与平面的位置关系 11.已知直线的方向向量坐标为,平面的法向量坐标为,且,则 . 【答案】4 【分析】运用平面向量数量积计算即可. 【解析】因为,所以直线的方向向量与平面的法向量垂直, 所以,解得. 故答案为:. 12.已知直线l的一个方向向量为,平面的一个法向量为,若,则 【答案】3 【分析】由线面垂直可得,再结合向量平行的坐标表示运算求解即可. 【解析】因为直线l的一个方向向量为,平面的一个法向量为, 若,则,可得,解得, 所以. 故答案为:3. 13.已知直线的方向向量,直线的方向向量,若,则 . 【答案】/ 【分析】根据空间向量平行的坐标表示,建立方程组,可得答案. 【解析】由题意可得,则,可得,解得. 故答案为:. 14.已知是直线的方向向量,是平面的法向量.若,则 . 【答案】 【分析】由得出,利用空间向量垂直的坐标运算即可求解. 【解析】因为, 所以, 则, 所以,整理得:. 故答案为:. 15.已知直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,若,则(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】根据向量关系的位置证明再由数量积的坐标表示计算可得. 【解析】由即可得,解得; 故选:B 16.已知直线的一个方向向量是,平面的一个法向量是,则与的位置关系是(    ) A. B. C.与相交但不垂直 D.或 【答案】D 【分析】利用直线的方向向量与平面的法向量的数量积结果即可判断得解. 【解析】因为,, 所以,则, 又是直线的一个方向向量,是平面的一个法向量, 所以或. 故选:D. 17.在△ABC中,.若向量与平面ABC垂直,且 ,则的坐标为 . 【答案】或 【分析】根据题意结合空间向量的坐标运算求解. 【解析】根据题意可得:, 设, ∵与平面ABC垂直,则,可得, 又∵,则 解得或, 当时,则; 当时,则; ∴的坐标为或. 故答案为:或. 18.在正方体中,E,F,G分别是,,的中点,则(    ) A.平面EFG B.平面EFG C.平面EFG D.平面EFG 【答案】D 【分析】根据向量垂直可得是平面的一个法向量,即可根据向量的位置关系,逐一判断直线与平面的位置关系. 【解析】建立如图所示的空间直角坐标系,    设正方体棱长为2,取的中点为,则平面即为平面, 故与平面相交,故A错误, , 则,, 由于, 故是平面的一个法向量,故平面,故D正确, 由正方体的性质可得与不平行,因此不垂直于平面,C错误, 由于,, 故与法向量不垂直,故与平面不平行,故B错误, 故选:D 题型4:平面与平面的位置关系 19.下列命题中,正确的是 (填序号). ①若,分别是平面α,β的一个法向量,则∥⇔α∥β; ②若,分别是平面α,β的一个法向量,则α⊥β⇔·=0; ③若是平面α的一个法向量,与平面α共面,则·=0; ④若两个平面的法向量不垂直,则这两个平面一定不垂直. 【答案】②③④ 【分析】①由面面平行则法向量共线,反之则不然判断;②由面面垂直的定义判断;③由线在垂直的性持定理判断④由面面垂直的定义判断. 【解析】①中平面α,β可能平行,也可能重合,不正确, ②α⊥β,则成90°,由圆的内接四边形对顶角互补知法向量垂直,反之当法向量垂直,则成90°,由内接四边形对顶角互补,知两平面垂直.正确; ③a与α共面,则a在平面内或与平面平行,所以平面的法向量与直线a垂直,正确. ④若两个平面的法向量不垂直,则成角不是90°,则由内接圆的四边形对顶角互补知两平面所成的角不是90°,正确. 故答案为:②③④. 【点睛】本题主要考查用向量法来解决面面平行,面面垂直等问题,原理应从几何法角度去理解,才能灵活准确地应用. 20.已知平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,若平面平面,则 . 【答案】 【分析】根据两平面垂直,则法向量垂直,进而由数量积坐标运算求解. 【解析】因为平面平面,所以, 即,解得. 故答案为:. 21.两平面的法向量分别为,若,则的值是 . 【答案】6 【分析】根据可得,由此可求结果. 【解析】因为,所以, 所以, 故答案为:. 22.已知,,分别是平面α,β,γ的一个法向量,则α,β,γ三个平面中互相垂直的有 对. 【答案】0 【分析】由数量积公式判断即可. 【解析】因为, , , 所以中任意两个都不垂直,即α,β,γ中任意两个都不垂直. 故答案为:0 题型5:空间位置关系的综合辨析 23.如图,在正方体中,,则下列结论中正确的是(    ) A.平面 B.平面平面 C.平面 D.平面内存在与平行的直线 【答案】C 【分析】建立空间直角坐标系,结合线面平行的判定定理,线面垂直,面面垂直的判定定理,逐项判定计算即可. 【解析】因为为正方体,设正方体边长为2, 以为原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系, 则, 设平面的法向量为, 则,令,则, 同理解得平面的法向量, ,故A不正确; ,故B不正确; , ,所以, 又,所以平面,C正确; 平面的一个法向量为, ,故D不正确; 故选:C 24.正方体中,、分别为、的中点,则(   ) A.平面 B.平面 C.平面 D.平面 【答案】B 【分析】以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法逐项判断,可得出合适的选项. 【解析】以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系, 设,则、、、、、 、、、、, 设平面的法向量为,,, 则,取,可得, 设平面的法向量为,,, 则,取,则, 对于A选项,,A错; 对于B选项,,,且平面,则平面,B对; 对于C选项,,C错; 对于D选项,,,D错. 故选:B. 题型6:解答题 25.如图,在正方体中,棱长为2,E,F,G分别是的中点.    (1)求证:: (2)求证:面; 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)通过建系,写出相关点和向量的坐标,利用向量垂直的坐标公式计算即得证; (2)先求出平面的法向量,由和面即可推得面. 【解析】(1)    如图建立空间直角坐标系, 则 则-           由     可得,得证. (2)设面的法向量为,因    则,令,可得                因,故得,         又面,所以,面. 26.如图,正方形ADEF与梯形ABCD所在的平面互相垂直,,,,,M为CE的中点. (1)求证:BM∥平面ADEF; (2)求证:平面BDE. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)依题意可以D为原点建立空间直角坐标系,利用空间向量共面定理可证明,即可证明平面; (2)由空间向量数量积为零可证明,,再由线面垂直的判定定理即可证明平面. 【解析】(1)根据题意可知平面平面,平面平面, 又是正方形,所以,平面, 所以平面,从而可得,,两两垂直; 以D为原点,分别以,,分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系. 则, 又为的中点,所以, 则,且平面的一个法向量为, 因为,可知, 又平面,所以∥平面. (2)因为 易知,所以; 又,可得; 又,平面, 所以平面. 27.已知四棱锥底面是直角梯形,,,侧面底面.证明: (1); (2)平面平面. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)先证明底面,建立空间直角坐标系,计算得证; (2)取PA的中点M,连接DM,利用向量法先证明平面,从而可得面面垂直. 【解析】(1)取BC的中点O,连接PO, ∵平面底面,为等边三角形, 平面底面,平面, ∴底面. 以BC的中点O为坐标原点,以BC所在直线为x轴,过点O与AB平行的直线为y轴, OP所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,如图所示. 不妨设,则, ∴, ∴,, ∵, ∴,∴. (2)取PA的中点M,连接DM,则, ∵,,∴, ∴,即. ∵, ∴,即, 又∵平面PAB, ∴平面. ∵平面, ∴平面平面. 28.已知矩形ABCD,,,为CD中点,沿AE折成直二面角,为BC为中点.          (1)求证:; (2)在棱DE上是否存在点N,使得平面ADM?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)存在; 【分析】(1)取的中点,连接,由面面垂直的性质得到,再由中位线的性质得到,然后由线面垂直的判定定理证明即可; (2)建立如图所示坐标系,平面的法向量,利用解出即可; 【解析】(1)    取的中点,连接, 因为矩形ABCD,,, 所以, 由为CD中点,所以, 因为,所以, 又平面平面,平面平面,平面, 所以平面, 因为平面,所以, 由为的中点,为四边形的中位线,, 所以,又平面,, 所以平面, 由平面,所以. (2)    作平面,以为原点,以所在直线为建立空间直角坐标系, 由(1)得为四边形的中位线,所以, 由得,,, 所以, 设平面的法向量为, 则,取,则, 设点存在,,, 所以,所以, 由平面得, 所以,解得, 即,所以 所以存在点N,使得平面ADM,. 29.如图,在四棱锥中,底面,,,,,点为棱的中点.证明: (1); (2)平面; (3)平面平面. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3)证明见解析 【分析】(1)以点为原点建立空间直角坐标系,论证即可; (2)易得向量为平面的一个法向量,再论证即可; (3)易得平面的法向量为,再求得平面的一个法向量为,论证即可. 【解析】(1)证明:依题意,以点为原点建立空间直角坐标系: 可得. 由为棱的中点,得. (1)向量, 故, 所以. (2)因为, 又平面,平面, 所以,,平面, 所以平面, 所以向量为平面的一个法向量, 而, 所以, 又平面,所以平面. (3)由(2)知平面的法向量为, 向量,, 设平面的一个法向量为, 则,即 不妨令,可得, 所以为平面的一个法向量. 且, 所以 所以平面平面. 一、填空题 1.如图,平面ABCD,底面ABCD是正方形,E,F分别为PD,PB的中点,点G在线段AP上,AC与BD交于点O,,若平面EFC,则 . 【答案】 【分析】建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,根据求解即可. 【解析】如图所示,以A为坐标原点,的方向分别为轴的正方向建立空间直角坐标系, 由题意可得, 则, 所以, 设平面的法向量为, 则,令,则得一个法向量为. 因为平面,则, 设,则,所以, 解得,所以,即. 故答案为: 2.已知长方体,,,,在上取一点,在上取一点,使得直线平面,则线段的最小值为 . 【答案】 【分析】以为轴建立空间直角坐标系发,写出各点坐标,求出平面的法向量,由向量与平面的法向量垂直可得关系式,从而表示出的模,然后可求得最小值. 【解析】如图,以为轴建立空间直角坐标系, 则, 可得,,,,, 设平面的一个法向量为,则, 取,则,即, 设,, 则, 因为直线平面,则, 可得,解得, 则, 可得 当且仅当,时,取得最小值,即的长度的最小值为. 故答案为:. 3.在四棱锥中,底面为的中点,为上一点,当时, . 【答案】 【分析】据题意,建立空间直角坐标系,然后根据题意写出相关点的坐标,再写出相关的向量,然后根据,即可求解. 【解析】以为原点建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 故,, 设,则,, 因为,所以, 即,解得, 所以. 故答案为:. 4.设常数.如图在矩形中,平面.若线段上存在点,使得,则的取值范围是 .    【答案】 【分析】通过建系,把转换成向量垂直坐标运算,结合存在点,进而转换为方程有解问题. 【解析】    因为在矩形中,平面, 所以以,,所在直线为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系, 设,,其中或不符题意, 则,,, 则有, 由,得 即, 若线段上存在点,即方程在有解, 设函数为,,对称轴为, 则方程在有解需满足, 又因为, 所以. 故答案为: 5.在空间直角坐标系中,已知,,,,,,,均在球的表面上.若点在平面内,且,平面,则 ;球的半径为 . 【答案】 / 【分析】根据已知可推得点是的中心,根据重心定理得出点坐标.根据线面垂直列出方程组,求出的值,即可得出.根据已知确定球心的位置,进而根据正弦定理得出即外接圆的半径,然后根据勾股定理列出关系式,求解即可得出答案. 【解析】由已知可得,,,, 所以,,即为等边三角形. 又点在平面内,且, 所以,点为的外心,也是的中心, 所以,点为的重心. 由重心定理可得,,. 又平面, 所以有,即, 解得, 所以,.    如图,由已知可推得,球心在线段上,设半径为,外接圆的半径为. 由正弦定理可得,,则. 又,所以有. 又, 所以有,解得. 故答案为:;. 6.如图所示,正八面体的棱长为,点为正八面体内(含表面)的动点,则的取值范围为 【答案】 【分析】设交于点,,分析可知可知点的轨迹是过点且与直线垂直的平面,建系,设点,可得,进而确定截面的形状,整理可得,分析长度的最值即可得解. 【解析】设交于点,且,的中点为, 因为 , 则,即, 可知点的轨迹是过点且与直线垂直的平面, 如图,以为坐标运算,分别为轴,建立空间直角坐标系, 则, 设点,则, 可得,可得, 直线上的点满足,结合可得, 可知直线与平面的交点为, 同理可得:平面与直线的交点依次为 , 又因为, 注意到,则, 即,可知平面, 当点为与平面的交点时,取到最小值, 可设, 可得,结合可得,即, 则,所以取到最小值, 检验可知:当点为时,取到最大值, 所以取到最大值; 综上所述:的取值范围为. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:本题的关键在于利用空间向量求平面上的点满足的关系式,进而确定平面与正八面体的棱的交点,进而分析求解. 二、单选题 7.在四棱锥中,底面是直角梯形,,,侧面底面.若,则   A.当 时,平面BPC⊥平面PCD B.当时,平面APD⊥平面PCD C.对任意,直线PA与底面ABCD都不垂直 D.存在,使直线PD与直线AC垂直 【答案】A 【分析】通过作辅助线,证明平面,从而证明平面BPC⊥平面PCD,可判断A正确;利用反证的方法说明B;根据线面垂直的判定说明C;利用向量的数量积的计算说明D. 【解析】对于A,延长,交于点,连接,则,    是的中点,, , 又侧面底面,, 平面,可得,平面, 故平面, 平面,平面平面,故A正确; 设平面平面APD和平面PCD的交线为l,平面APD, 故 平面APD,则 ,则 , 若平面APD⊥平面PCD,则平面PCD,则平面PCD, 即有,与题意矛盾,故B错误; 对于C,当时,由于侧面底面,交线为AB, 故直线PA与底面ABCD垂直,故C错误; 对于D,,侧面底面,故侧面, 设 的夹角为 ,假设存在,使直线PD与直线AC垂直, 则 , 即,,与矛盾,故D错误, 故选:A 8.在正方体中,点为线段上的动点,直线为平面与平面的交线,现有如下说法 ①不存在点,使得平面 ②存在点,使得平面 ③当点不是的中点时,都有平面 ④当点不是的中点时,都有平面 其中正确的说法有(    ) A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】B 【分析】 对于①,由当点与点重合时,结合线面平行的判定定理即可判断;对于②,若平面,则,建系利用向量运算即可判断;对于③④,由线面平行,线面垂直的相关知识判断即可. 【解析】对于①,由当点与点重合时,由, 而平面,平面,得平面,故①错误; 对于②,若存在点,使得平面,则, 又,可得, 以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系,设棱长为1,,, 则,,,, 则,, ,, 所以,这与矛盾,故②错误; 对于③,当不是的中点时, 由,且面,面,可知面, 又直线为面与面的交线,则, 又面,面,从而可得面,故③正确; 对于④,由③可知,又平面,平面, 所以,又,,平面, 所以平面,所以平面,故④正确. 综上,③④正确. 故选:B. 三、解答题 9.如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,侧棱,E是的中点, (1)求证:平面 ; (2)求证:平面; (3)侧棱上是否存在一点F,使得平面,若存在,则求的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3)存在, 【分析】(1)连接交于点,证,即得平面; (2)由勾股定理证得,即可推得平面; (3)利用(2)结论建系,设,求出相关点和平面法向量坐标,由求出的值,即可判断求解. 【解析】(1) 如图,连接交于点,连接,由正方形可得: 因是的中点, 则, 又因平面,平面, 故平面. (2)因则, 故有,因平面,故平面. (3) 由题意和(2)的结论,如图,可以点为原点, 分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系, 则,因E是的中点,则, 设,解得,则得,, 设平面的法向量为,则 故可取.由平面可得, 即,解得,即存在点时,满足平面, 此时,. 10.如图,在棱长为的正方体中,点是正方体的中心,将四棱锥绕直线逆时针旋转后,得到四棱锥. (1)若,求证:平面平面; (2)是否存在,使得直线平面,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)不存在,理由见解析 【分析】(1)当时,推导出二面角为直角,结合面面垂直的定义可证得结论成立; (2)假设存在,使得直线平面,以为原点,分别以、、的方向分别为、、轴的正方向建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,将的坐标用的表达式表示,设,可得出关于、的方程组,解之可得出结论. 【解析】(1)证明:若,则平面、平面为同一个平面. 连接、,则是中点,是中点, 所以平面与平面重合,平面与平面重合, 由正方体性质可知平面, 因为、平面,所以,,, 为二面角的平面角, 因为,,则,同理可得, 所以,所以,平面平面 (2)解:假设存在,使得直线平面, 以为原点,分别以、、的方向分别为、、轴的正方向建立如下图所示的空间直角坐标系, 则、、,故、, 设平面的法向量为,则, 取,得是平面的一个法向量, 取的中点,的中点,连接、,则, 因为,则,同理可知,, 因为,,,则四边形为矩形,所以,, 于是是二面角的平面角, 是二面角的平面角, 是二面角的平面角.于是, 因为,,, 因为,则,所以, 因为,,,、平面, 所以,平面,且, 故,同理, 所以, 因为, , 所以, 若直线平面,是平面的一个法向量,则, 即存在,使得,则, 因为,可得, 故方程组无解, 所以不存在,使得直线平面. 【点睛】方法点睛:证明面面垂直常用的方法: (1)面面垂直的定义; (2)面面垂直的判定定理. 在证明面面垂直时,一般假设面面垂直成立,然后利用面面垂直转化为线面垂直,即为所证的线面垂直,组织论据证明即可. 11.如图,已知四棱锥的底面是平行四边形,侧面是等边三角形,. (1)求与平面所成角的正弦值; (2)设为侧棱上一点,四边形是过两点的截面,且平面,是否存在点,使得平面平面?若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由. 【答案】(1) (2)在侧棱PD上存在点Q且当时,使得平面BEQF⊥平面PAD. 【分析】对于(1),取AB中点为H,先由条件证得PH⊥平面ABCD,后可得答案. 对于(2),由(1)分析可知AB⊥AC,建立以A为原点的空间直角坐标系,找到平面BEQF,平面PAD法向量,后可得答案. 【解析】(1)证明:取棱AB长的一半为单位长度. 则在中,AB=2,BC=4,∠ABC=60°,根据余弦定理, 得 得,故AB⊥AC. 又PB⊥AC,PB∩AB=B,平面PAB,AB平面PAB,故AC⊥平面PAB. 又平面ABCD,AC⊥平面PAB,则平面ABCD⊥平面PAB. 取AB中点H,连接PH,CH. 因是等边三角形,则PH⊥AB,又PH 平面PAB, 平面ABCD 平面PAB,平面ABCD⊥平面PAB,故PH⊥平面ABCD. 得∠PCH是CP与平面ABCD所成的角. 在直角三角形中,, ,. 故,即为所求. (2)假设存在点Q,使得平面BEQF⊥平面PAD. 如图,以A为原点,分别以为x,y轴的正方向建立空间直角坐标系A-xyz, 则, , 设是平面PAD的法向量,则 ,取. 设,其中. 则 连接EF,因AC∥平面BEQF,,平面PAC∩平面BEQF=EF, 故AC∥EF,则取与同向的单位向量. 设是平面BEQF的法向量, 则, 取. 由平面BEQF⊥平面PAD,知,有,解得. 故在侧棱PD上存在点Q且当时,使得平面BEQF⊥平面PAD. 【点睛】关键点点睛:本题涉及线面角,及立体几何中的动点问题.对于(1),关键能在各种线面关系中做出相应线面角的平面角.对于(2),求动平面的法向量时,可利用线面平行关系找到动平面内向量的共线向量. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系 (六大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
1
3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系 (六大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
2
3.4.1 判断空间直线、平面的位置关系 (六大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。