专题18 中考议论文写作高分模板+高分论据-【同步作文课】2024-2025学年九年级语文下册单元写作深度指导（统编版）

第五单元《演出与评议》写作实践 中考议论文写作高分模板+高分论据 第一部分：开头 1.第一段引用事实论据或道理论据，引出文章的中心论点。特别提醒：中心论点写一句话，干净利落。 2.事实论据单独一段3行左右，中心论点单独一段，1行。 示例： ①诗人海顿曾言：“人的最大痛苦就在于苦求而不得。”诚然，每个人都有自己的局限性，但是，拘囿者死，超脱者生。你可见那破篱下的蔷薇静株，超越围篱，香气馥郁，别样鲜红！ ②蝴蝶带着无色的翅膀破茧而出，以翼为光屏，在阳光沐浴下，获得色彩斑斓的华衣。我们同样有着对阳光的渴盼，怀着本真的初心降临于世，以心为画布，由流光绘彩，得到多彩的人生。然而，蝴蝶的翅膀在显微镜的观察下依旧保留了纯洁的颜色，而我们身处这五光十色滚滚红尘中，是否还保留了那颗本真的初心？   ③如果生活是海，那么欲望如潮。人生在世，不能没有欲望，就像大海不能不涨潮一样，这是一种自然规律。假如世人都没有欲望，就会对什么事情都不感兴趣，就会缺少热情、缺少投入、缺少追求，那么他的生活画卷将是多么的苍白乏味啊！问题的关键在于，涨潮也有落潮时，如何把握住自己的欲望尺度，不让欲望泛滥成灾，才是明智之举。 第二部分：中间 1.第三段开头引用名言作为道理论据，进一步诠释观点，力求准确、具体、深刻。道理论据之后要进行分析，结合中心论点。（3-5行） 2.第四段可引用材料——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）（5-7行） 3.第五段分析——结合事实道理论据，紧扣中心论述，不游离。（5-7行） 第三部分：结尾 小结——归纳，点破主题 示例: ①鲁迅说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。如果每个人躬身自问：怎样才能仰不愧天俯不愧地中不愧己？善待天地，坚守良知，快乐就永远在。或许那就是我们内心真正要寻找的温柔快乐的人生之枕。 ②徐志摩在《想飞》中说：“是人没有不想飞的，老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞出这圈子，飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。”怕与不怕，是相互依赖、相互依存的，只有当你鼓起勇气，鉴定你那颗追求向上的心，直面问题，你的喜爱便会战胜畏惧，你便会攀上高峰。    ③有的人生活一帆风顺却整天闷闷不乐，有的人一生曲折坎坷却始终拥有幸福和快乐。真正决定幸福感的，不是物质，而是生活的态度。面向阳光时，阴影在你背后。背向阳光时，阴影在你眼前。世界从未改变，改变的只是我们面对世界的方向。 才能来自于勤奋学习 生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，人们的才能虽有差别，但最主要来自于勤奋学习。 学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为这是“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓的“天才”和“神童”被人们发现后，捧场、社交等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。 牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业余时间建立了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力,都能有这样、那样的贡献都会获得一定的才能。 其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说:“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无须坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说:“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。” 总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样这双脚印深刻地说明:才能来自勤奋学习。 结合整个活动，从以下话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。 ①我为什么对“他”印象最深 ②舞台说明不只是“说明” ③戏剧冲突面面观 ④台词应该怎样说 ⑤肢体语言很重要 ⑥配角也要演到位 ⑦“好戏”是配合出来的 1. 这部戏剧宛如一颗璀璨的明珠，在舞台上散发着独特的魅力。从开场的惊艳布景，到演员们丝丝入扣的表演，每一个环节都紧密相扣，将观众带入了一个奇幻而又充满情感纠葛的世界。 2. 戏剧的灯光设计堪称一绝，明暗交错间巧妙地烘托出剧情的起伏。当主角陷入困境时，那一抹幽蓝的冷光仿佛将整个舞台都冰封，使观众能深切地感受到角色内心的绝望与挣扎。 3. 演员们的台词功底深厚，吐字清晰且富有情感的韵律。他们能够精准地把握每一句台词的节奏，或激昂澎湃，或低回婉转，让观众仿佛置身于戏剧角色的内心世界，与之同喜同悲。 4. 此剧的情节编排独具匠心，突破了传统戏剧的叙事框架。它以多线交织的方式展开故事，起初看似杂乱无章，随着剧情的推进却发现每一条线索都如拼图的碎片，最终拼凑出一个震撼人心且发人深省的完整画面。 5. 舞台上的道具运用恰到好处，它们不仅仅是简单的陈设，更像是无声的演员。一把古旧的扇子，在演员手中开合之间，传递出了角色的优雅与娇羞；一块破旧的手帕，被泪水浸湿时，也浸湿了观众的心。 6. 戏剧的音乐配乐宛如灵动的诗篇，旋律与剧情相得益彰。激昂的乐章在战斗场景中奏响，激发着观众的热血；而舒缓的旋律则在抒情时刻流淌，轻柔地抚摸着观众的情感琴弦。 7. 主角的表演极具张力，他在舞台上的每一个动作都像是在诉说着一个故事。他的眼神可以瞬间从温柔变为犀利，肢体语言从舒展转为蜷缩，生动地展现了角色复杂的内心转变。 8. 这部戏剧对原著的改编恰到好处，既保留了原著的精髓与核心思想，又巧妙地加入了现代元素，使其更贴合当代观众的审美需求。这种新旧融合的方式，让经典在舞台上焕发出新的生机与活力。 9. 群演们的表现也毫不逊色，他们的整齐划一与生动鲜活为整个戏剧增添了丰富的层次感。无论是宏大的战争场面，还是市井生活的描绘，群演们都能完美地融入其中，营造出逼真的戏剧氛围。 10. 戏剧的舞美设计充满了想象力，它打破了现实与虚幻的界限。那悬浮在空中的楼阁，如梦如幻的森林场景，让观众仿佛踏入了一个超现实的艺术空间，沉浸于戏剧所营造的独特意境之中。 11. 剧中的反派角色塑造得十分立体，并非简单的脸谱化形象。他的恶行背后有着复杂的动机与情感纠葛，演员通过细腻的表演，让观众在憎恶他的同时，也不禁对其产生一丝怜悯与同情。 12. 戏剧的节奏把握精准，张弛有度。紧张刺激的情节与轻松幽默的片段交替出现，既不会让观众一直处于高度紧张之中而感到疲惫，也不会因过度诙谐而使剧情失去深度，始终牢牢地抓住观众的注意力。 13. 演员之间的默契配合是此剧的一大亮点。他们在对手戏中的眼神交流、情感互动自然流畅，仿佛彼此心灵相通。一个细微的表情变化，就能引发对方恰到好处的回应，使戏剧冲突更加真实可信。 14. 这部戏剧所传达的主题深刻而富有内涵，它不仅仅是为了娱乐观众，更是对社会现象的一种深刻剖析与反思。通过舞台上的故事，引发观众对人性、道德、爱情等诸多问题的深入思考。 15. 戏剧的服装造型精美绝伦，每一件服饰都根据角色的性格、身份和时代背景精心设计。华丽的宫廷礼服彰显着贵族的威严，朴素的民间服饰则展现出百姓的质朴，这些服装为角色赋予了更加鲜活的形象。 16. 此剧的转场设计巧妙流畅，运用了多种创新手法。如利用光影的变幻、场景的旋转移动等，使不同的场景之间过渡自然，毫无突兀之感，让观众能够毫无间断地沉浸在剧情的推进之中。 17. 戏剧中的一些象征手法运用得十分精妙。例如，那始终燃烧在舞台角落的蜡烛，象征着希望的永不熄灭；而破碎的镜子，则暗示着角色内心的破碎与迷茫，这些象征元素为剧情增添了深邃的寓意。 18. 主角的独白段落是戏剧的华彩乐章之一，演员用真挚的情感和富有感染力的声音，将角色内心深处的秘密、挣扎与渴望一一倾诉。在那一刻，整个舞台仿佛只剩下主角和他的灵魂在对话，让观众为之动容。 19. 这部戏剧的舞台调度灵活多变，演员们在舞台上的走位、站位都经过精心设计。他们的移动不仅营造出了不同的空间感和层次感，还巧妙地引导着观众的视线，突出了剧情的重点与戏剧冲突。 20. 戏剧的结尾给人留下了无尽的回味空间，它没有简单地给出一个明确的结局，而是采用了开放式的处理方式。让观众在剧终之后，依然沉浸在剧情之中，自行去想象角色们未来的命运走向，引发了更深层次的思考与讨论。 21. 群舞场面气势恢宏，舞者们的动作整齐有力，富有节奏感。他们的舞蹈编排与剧情紧密结合，通过肢体语言进一步强化了戏剧的情感表达，使观众在视觉和听觉上都得到了极大的震撼。 22. 戏剧中的音效设计细腻入微，从风声雨声到人物的脚步声，每一个音效都栩栩如生。这些音效不仅增强了戏剧的真实感，还在关键时刻起到了烘托气氛、推动剧情发展的重要作用。 23. 配角们虽然戏份不如主角多，但他们的表演同样可圈可点。他们以扎实的演技和敬业的态度，成功地塑造了一个个鲜活的小人物形象，为整个戏剧世界的构建添砖加瓦。 24. 这部戏剧在文化融合方面做出了积极的尝试，将不同地域、不同民族的文化元素巧妙地融合在一起。它以一种包容开放的姿态，展现了多元文化的魅力与碰撞，拓宽了观众的文化视野。 25. 戏剧的导演手法独特，他对整个戏剧的把控从宏观的叙事结构到微观的演员表演细节都十分精准。他就像是一位指挥家，将舞台上的各个元素和谐地组合在一起，奏响了一曲精彩绝伦的戏剧交响乐。 26. 剧中的一些细节处理非常到位，比如角色手上的一枚戒指，其样式和磨损程度都暗示着角色的经历和情感历程。这些看似微不足道的细节，却体现了创作者对戏剧精益求精的态度。 27. 戏剧的表演风格融合了传统与现代的元素，既有古典戏剧的端庄典雅，又有现代戏剧的灵动创新。这种融合让不同年龄段、不同审美偏好的观众都能从中找到共鸣与喜爱之处。 28. 这部戏剧的舞台布景具有强烈的视觉冲击力，巨大的背景幕布上绘制着精美的图案，随着剧情的变化而变换色彩与光影效果。它就像是一幅活动的画卷，为观众呈现出一个绚丽多彩又富有变化的戏剧世界。 29. 演员在表演喜剧情节时，幽默风趣而不低俗。他们通过巧妙的语言幽默、夸张的动作表演，逗得观众捧腹大笑的同时，又不失戏剧的艺术品质，展现了高超的喜剧表演技巧。 30. 戏剧所营造的氛围浓郁而独特，从舞台的布置到演员的表演，都散发出一种独特的艺术气息。观众一旦踏入剧场，就仿佛被一种无形的力量吸引，不由自主地沉浸在这个充满魅力与情感的戏剧世界里。 议论文必备的高分事实论据 1.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？汉朝时，董仲舒宅家三年，不论是“夏木阴阴正可人”，还是“北风吹雁雪纷纷”，他都目不窥园，这才成为提出“罢黜百家，独尊儒术”的大学问家。钱锺书过年期间既很少给人拜年，也不受人拜年，全在读书写作中度过。鲁迅在一个个“别人喝咖啡”的时间里奋笔疾书，为我们留下了几百万字的文学瑰宝。【适用主题：人生在勤、勤学苦读等】 2.古往今来，大凡志存高远的人即便到了晚年，依然生命不息，奋斗不止。比如，耄耋之年的曾庆存仍然坚守在科研一线干惊天动地事，做隐姓埋名人；九十多岁高龄的黄旭华依然坚持每天上班，深潜了三十年，为国筑重器；“传奇奶奶”姜淑梅60岁才开始学识字，学写作，学画画。到了82岁，她已写下近六十万字，画了上百幅画，出版了好几本书籍，从“文盲”转为“网红作家”。【适用主题：志存高远、奋斗不息等】 3.成长于抗日战争时期、奋斗于新中国的“中国芯片之母”黄令仪，从小便知道落后就要挨打，国弱就会被人欺，因此在她心中，早早就埋下了救亡图存、立志报国的志向。她为了尽快解决国家芯片“卡脖子”问题，年近八十依然坚守在“龙芯”研发中心。正如她所说，“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。” 【适用主题：家国担当、立志报国等】 4.但丁曾言：“能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”人生道路几多坎坷，唯有自信能让我们不坠青云之志。战国纵横家张仪，立志游说天下，常受到怀疑和诽谤，受答被辱，历尽磨难，以首创连横的外交策略，游说入秦而为秦相，后来出使游说各诸侯国，破解了山东六国的合众联盟，名满天下。明代思想家王阳明，立志成为圣贤，即使一度跌落人生的低谷，亦不因此而绝望，最终在穷山恶水中领悟大道，成为中国思想史上耀眼的一颗明星。始终保持对自己的信心，那么再大的困难也不过是成就精彩人生的垫脚石。【适用主题：自信、信心等】 5.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”责任与担当是时代的呼唤，更是每个人精神升华的必需。“杂交水稻之父”袁隆平以对国家民族乃至全世界的责任担当，用毕生心愿让人民脱离饥饿；屠呦呦及其团队呕心沥血研究青蒿素；中国维和人员冒着纷飞战火毅然奔赴异国他乡……古往今来的仁人志士无不秉承着责任担当精神，积极造福着人类。 【适用主题：责任与担当、使命奉献等】 6.关山难越，人生的道路从不会一帆风顺，而奋进的精神却永不磨灭。江梦南年幼失聪，面对命运的不公，她没有选择妥协，反而凭借过人的毅力完成了本科生和硕士研究生学业，如愿考取清华大学博士。还有“燃灯校长”张桂梅，13年坚守教育一线，只为让贫困女孩走出大山，她如同寒冬中明霜傲雪的那抹红，用无私大爱点亮女孩们的上学梦。【适用主题：自强不息、奋进精神等】 7.翻开史册，我们不难发现，无数贤才志士在追求理想中了实现人生价值。西汉名相陈平，年少时喜读书，心怀大志，最终帮助刘邦一统天下，成就大业；东汉军事家班超，为人有大志，最终帮助汉威慑匈奴，平定了西域；西汉经学家匡衡，凿壁偷光，发奋读书，位列朝廷，实现抱负。 【适用主题：追求理想、人生价值等】 8.年少时播下一颗梦想的种子，让生命长成自己热爱的模样。古生物学家周忠和喜欢上古生物探秘，源于高中班主任给他订的《化石》杂志；载人航天工程总设计师周建平追梦星辰，结缘于小时候在夜空中，对首颗人造卫星“东方红一号”的执着寻觅。处于青少年阶段，我们会充满梦想、更加活力十足，对科学的热情一经被点燃，就可能释放无穷的潜能。 【适用主题：梦想萌芽、热爱等】 9.青春当逐梦而行，不负少年时。君可见少年杨利伟矢志不渝，刻苦钻研，终为国探星辰大海；少年张雯卓力奋发，终入华为一展宏图；君可见，少年杨倩沉着冷静，终夺奥运首金。正因为他们为少年梦全力以赴，使得无限的可能都化作现实。吾辈正值青春少年，当携手岁月兼程，踏青春赞歌，酬凌云壮志。 【适用主题：青春奋斗、少年立志等】 10.意大利科学家伽利略敢于挑战权威，大胆地对亚里士多德学说提出疑问，经过反复试验求证，最终揭开了自由落体运动的秘密；我国地质学家李四光不盲从学说，对“中国不存在第四纪冰川”这一学界定论提出相反看法，不断考察研究后，他不仅证实了自己的论断，也改写了中国地质学历史。 【适用主题：质疑精神等】 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$