第14课 秩序的失衡——法西斯国家的侵略扩张（教学课件）-2024-2025学年大单元视域下的历史同步教学课件（统编版·九年级下册）

导入 摆脱危机 寻找出路 德、意、日：法西斯专政 英法等国：与邻为壑、贸易壁垒 美 国：罗斯福新政 “法西斯”一词源于古代罗马。罗马共和国时期的最高行政长官有12个卫士相随。他们手持束棒，束棒中间插着一把战斧，象征着国家的最高权力。束棒用于施行笞刑，斧子用于执行死刑。“束棒”在古代罗马人使用的拉丁语中，读作“法西斯”。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。 法西斯专政是指对内独裁统治、对外侵略扩张的道路 一、意大利法西斯 二、德国法西斯 三、日本法西斯 第14课 秩序的失衡 ——法西斯国家的侵略扩张 部编版·九下大单元 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 一、意大利法西斯 思考 根据材料概括意大利法西斯建立的背景。 第一次世界大战战后初期，意大利陷入了严重的财政经济危机之中。这个国民总收入年仅200亿里拉的国家，在大战期间的战费支出高达650亿金里拉（相当于1459.36亿里拉）。其中外债200亿，内债350亿。由于缺少资金，……设备陈旧，技术落后，商品生产成本高，缺乏市场竞争力……大批中小企业破产倒闭，失业人数日益增长…… 经济危机引起革命危机。1919 年，意大利全国各地举行的罢工达1871次，参加者 55.4 万人；1920年工人运动的声势更加浩大，全国举行罢工2070次……在意大利统治阶级眼中大有政权难保之势。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·现代史》 经济衰退、政治混乱、工农运动高涨 一、意大利法西斯 思考 阅读教材，完成意大利法西斯建立。 1922年 1929-1933年 一战后初期 意大利法西斯政权建立 1935年 墨索里尼趁机组织法西斯党 法西斯政权在意大利建立 法西斯党徒向罗马进军 意大利法西斯在对外扩张中寻找出路 入侵埃塞俄比亚 对内独裁，对外侵略扩张 二、德国法西斯 思考 德国为何会建立法西斯政权？ 项目 国名 工业生产下降 对外贸易缩减 工人失业人数 工人罢工次数 德国 40% 70% 600万 1931—1934年1000多次 经济危机沉重打击了德国，社会动荡不安 材料一：1929-1933年世界经济危机对德国的影响 材料二：《凡尔赛和约》……使共同的耻辱和共同的仇恨深深切入了六千万男女的心坎里…… ——希特勒《我的奋斗》 民族复仇情绪高涨 二、德国法西斯 德意志民族社会主义工人党 种族主义和复仇主义 纳粹党认为卐为优等种族的精神图腾 借社会主义 热潮获得人民支持 单位（万人） 1928—1932年纳粹党人数柱状图 增长迅速 10 140 1928年 1932年 10 140 二、德国法西斯 思考 阅读教材，完成德国法西斯建立。 1933年 1932年 德国法西斯政权建立 纳粹党成为第一大党 希特勒出任总理，掌握国家大权 第二次世界大战的欧洲战争策源地形成 利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士 焚毁进步书籍，加强思想控制 0 1 0 2 对内 掀起反犹狂潮，疯狂迫害犹太人 0 3 二、德国法西斯 宣布实行普遍兵役制，建立一支和平时期由36个师组成的陆军。到1939年9月第二次世界大战爆发时，德国陆军实际上已拥有105个师，约270万人。空军第一线飞机4320架。海军有战列巡洋舰和袖珍战列舰共5艘、潜水艇57艘、巡洋舰8艘、驱逐舰22艘以及其他一些舰只。 ——《世界史·现代史编》 对外 撕毁《凡尔赛条约》 扩军备战 德国 派兵进驻莱茵非军事区 吞并奥地利 吞并捷克斯洛伐克 扩军备战 侵略扩张 三、日本法西斯 思考 分析史料，总结日本法西斯势力出现的原因。 材料一：惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。 ——引自《田中奏折》 项目 国名 工业生产下降 对外贸易缩减 工人失业人数 工人罢工次数 日本 32.5% 50% 300万 1931年2415次 材料二：1929-1933年世界经济危机对日本的影响 觊觎中国之心，由来已久 经济危机沉重打击了日本，社会动荡不安 三、日本法西斯 思考 阅读教材，结合所学，梳理日本侵华过程。 对外扩张 转嫁危机 1931年 九一八事变 中国人民抗战的起点,揭开世界反法西斯战争的序幕。 1932年 1936年 建“满洲国” 1937年 广田弘毅建法西斯专政 七七事变 吞并东北三省，蚕食华北 标志着二战亚洲战争策源地形成 全面侵华 三、日本法西斯 思考 德、日法西斯化的过程有何不同？法西斯专政本质上是一样的，对此你有何认识？ 德国纳粹党史通过大选的方式逐步夺取政权， 日本是以军部控制内阁的方式建立法西斯战争的。 不同点： 都是在经济大危机的打击下发展起来的。 都是为了维护垄断资产阶级的利益而建立起来的。 在内外政策上都是对内实行独裁统治，对外侵略扩张； 两个战争策源地的形成都给世界和平带来了严重威胁。 相同点： 思考：法西斯的暴行将给我们带来什么启示？ 认识： ①反对恐怖主义、霸权主义和强权政治；反对战争 ②维护世界和平，健全民主 欧洲战争策源地 亚洲战争策源地 法西斯政权的联合 “柏林—罗马—东京”轴心形成 1937年轴心国集团形成，1940年《德意日三国同盟条约》签订，标志法西斯同盟正式形成。一战后国际秩序“凡尔赛—华盛顿体系”崩溃。这是对世界和平的严重威胁，最终二战爆发。 课堂小结 当堂测评 1．（2024·山东德州·中考真题）某历史老师在导入新课时使用了一幅名为《三头怪兽》的漫画（创作于20世纪30年代，如右图），他可能正在讲述的是（   ） A．第一次世界大战 B．法西斯国家的侵略扩张 C．罗斯福新政 D．二战后资本主义的新变化 B 当堂测评 2．（2024·山东聊城·中考真题）《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明，二战前“一些大国”（    ） A．遏制经济危机 B．推行绥靖政策 C．抵制纳粹势力 D．倡导欧洲和平 B 当堂测评 3．（2023·江苏苏州·中考真题）1934年苏联正式加入国联，1935年签订《苏法互助条约》，1939年签订《苏德互不侵犯条约》，并且开始了一系列调整西部疆界的行动，建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施，主要是因为（    ） A．第二次世界大战全面爆发 B．欧亚战争策源地形成 C．世界反法西斯同盟的建立 D．美国推行罗斯福新政 B 当堂测评 4．（2023·江苏扬州·中考真题）1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明（    ） A．亚洲战争策源地形成 B．德国法西斯政权建立 C．欧洲战争策源地形成 D．法西斯同盟正式建立 A 当堂测评 5．（2022·四川南充·中考真题）人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是 A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪 C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利 A $$