山东省滨州市无棣县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题（B）

2024—2025 学年第一学期期中学业水平检测 九年级化学试题（B 卷） 第Ⅰ卷（共 48 分） 一、选择题（每小题 3 分，共 48 分，下列各题只有一个．．．．正确答案。） 1.C 2.C 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A 8.D 9.D 10.B 11.A 12.B 13.B 14.C 15.C 16.B 第Ⅱ卷（共 52 分） 二、填空题(表达式每空计 2 分，其它每空计 1分，共 30 分) 17．（1）NO3 - （2）Ar （3）Al2O3（4）N2H4+O2 N2+ H2O 18. （1）①不溶性 过滤 ②吸附 （2）② CO2+H2 CH4+H2O 19. （1）小（2）①沸点 ②木条熄灭（3）富氮空气 氮气化学性质比较稳定 20.（1）B；（2）ABD；（3）C。 21.（1）化学能转化为热能和光能；（2）氢（H）；A ;(3) ①分子间有间隔 ② B ③ 3 22.（1）红色固体逐渐变为黑色； 铜+氧气→氧化铜 （2）15% （3）通过化学反应，将待测物去除后测剩余混合物的量，由此推断出待测物的含量。 三、实验题(文字表达式每空计 2 分，其它每空计 1 分，共 12 分) 23. （1）托盘天平 减少食盐至天平平衡 CEABD （2）AB （3）18% 24. 任务一（1）物理 （2） ② ③ 任务二 （1）过氧化氢→水+氧气 （2）排水法 气泡连续均匀冒出 任务三 通过观察 A 中气泡的快慢判断氧气的产生速率（或增大氧气的湿度） 四、计算题（共 10 分） 25.（1）16.7%（2 分）；（2）27.2 （2 分）； （3）解：设稀释后溶液的质量为 x。 ______1 分 则 50g×20%＝x×16% -------2 分 x＝62.5g -------1 分 需要水的质量为 62.5g﹣50g＝12.5g -------1 分 需要水的体积 12.5g÷1g·mL-1=12.5mL -------1 分 答：需水的体积为 12.5mL。 △ MnO2 第 1页（共 8页） 2024—2025学年第一学期期中学业水平检测 九年级化学试题（B 卷） 温馨提示： 1. 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共 8 页。满分 100 分。考试用时 60 分钟。考试 结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试 题卷和答题卡规定的位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4. 第Ⅱ卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量： C： 12 O： 16 H：1 Li：7 N：14 第Ⅰ卷（共 48 分） 一、选择题（本题包括 16 小题,每小题 3 分，共 48 分，下列各题只有一个．．．．正确答案。） 1．2024 年中央电视台春节联欢晚会上，唐代著名诗人李白的诗歌再次成为万众瞩目的焦 点。下列李白的诗歌中涉及化学变化的是 A.黄河之水天上来 B. 轻舟已过万重山 C. 白酒新熟山中归 D. 欲上青天览明月 2. 正确实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下列操作正确的是 A. 加热液体 B. 振荡试管 C.检查气密性 D. 称量 7.2g 氯化钠 3．甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图 A、B、C 表示部分 原子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是 A．镓原子的中子数是 31 B．镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为 Ga3Cl 第 2页（共 8页） C．图 C 表示的是一种阳离子 D．镓属于金属元素且和 B 元素的化学性质相似 4．下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是 A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的 B．质子数相同、中子数不同的原子属于同种元素 C．分子是化学变化中的最小粒子 D．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子都是离子 5. 下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A． B. C． D. 6. 空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是 A．空气中氧气的体积分数大约是 21% B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C．绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加 D．教室空气中的某个氧原子有可能来自京杭大运河中的一滴水 7. “染色”馒头中添加有铬酸铅（PbCrO4）颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部门 明文禁用。已知铬元素（Cr）化合价为+6 价，则铅元素的化合价为 A +2 B. +4 C. +5 D. +7 8. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是 A. 氧气液化体积变小，是因为分子间隔变小 B. CO 能燃烧，CO2不能燃烧，说明不同分子的化学性质不同 C. 氢气在氧气中燃烧生成水，说明化学反应中分子种类发生改变 D. 结成冰的水不能流动，是因为水分子停止了运动 9．化学源于生活，应用于生活。根据生活经验判断下列说法错误的是 A.工地上用筛子筛沙子是利用了过滤的原理 B.自来水煮沸后饮用可以消毒杀菌 C.烧水过程中壶盖上凝聚的水珠是蒸馏水 D.沙尘天气戴口罩是利用了吸附的原理 10．下列说法不正确的是 A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 B．鱼类能够在水中生存，说明氧气易溶于水 C．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 第 3页（共 8页） D．物质和氧气发生化学反应的剧烈程度跟氧气的浓度有关 11.下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．氮气化学性质不活泼可用作保护气 B．镁有银白色光泽，可用作制烟花 C．稀有气体化学性质稳定，可用于制造霓虹灯 D．氧气能支持燃烧，可用于医疗急 12．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理不正确的是 A．化合物都是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的物质不一定是化合物 B．单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质 C．有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成 D．金属元素原子最外层电子数一般少于四个，但最外层电子数少于四个的原子不一定是 金属元素 13. 下列实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去水中的细沙 过滤 B 鉴别二氧化碳和氮气 将燃着的木条分别伸入装有气体的集气瓶中 C 检验氧气 将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中 D 检验蜡烛中是否含有氢元素 点燃蜡烛，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 14．物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒，灭杀过程中有如下转化： 下列说法错误的是 A. 转化②的基本反应类型是分解反应 B.乙的溶液应避光保存 C. 乙中氯元素的化合价为-1 价 D.转化过程中涉及两种氧化物 15.《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨 酸(化学式 C7H6O3)。下列有关水杨酸的说法正确的是 A. 水杨酸分子中含有臭氧(O3)分子 B. 水杨酸分子由 7 个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成 C. 水杨酸由 C7H6O3分子构成 第 4页（共 8页） D. 水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7：6：3 16．下列图像中，不能体现对应变化关系趋势的是 A. B. 在密闭集气瓶中引燃红磷 加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 C. D. 等浓度等体积的过氧化氢溶液，其中 a 加少量二氧化锰 水通电分解 第Ⅱ卷（共 52 分） 二、填空题(本题包括 6 小题,共 30 分) 17．（5分）“航天新征程，十六问苍穹”，北京时间 2023 年 5 月 30 日搭载神舟十六号 载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，三位航天员也顺利进入空间站，请回答下列问题： （1）早在明代时期，人们便使用黑火药(含有硫。木炭和硝酸钾)作火箭燃料。其中硝酸 钾中所含阴离子的符号是_______(填离子符号)。 （2）火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊，其中氩气的化学式是_______。 （3）宇航员所穿宇航服用铝、橡胶、聚酯材料等制作而成，铝易于氧气反应生成氧化铝， 其中氧化铝的化学式是_______。 （4）肼(N2H4)是火箭推进器的常用燃料之一，试写出肼在氧气中燃烧生成氮气和水的符号 表达式_______。 18. （6 分）水是人类宝贵的资源。 （1）天然水中含有许多杂质。 ①天然水中的 杂质使其呈浑浊，实验室除去该类杂质的操作名称为 。 ②活性炭具有 作用，可用其除去水中的异味和色素。 （2）2024 年 4 月 25 日 20 时 59 分，我国“神舟十八号”载人航天飞船成功发射。为保证 第 5页（共 8页） 宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循 环系统： 该循环系统实现了氧气的循环利用，图中消耗氧气的反应是 （填序号）；已知甲 烷的化学式为 CH4，写出反应④的符号表达式 。 19.（5 分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。 （1）科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为 70%，比地 球上空气中氮气的体积分数 （填“大”或“小”）。 （2）如图 1 为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题： 图 1 ①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的 （填“密度”或“沸点”）不同而将氮气和氧气分离。 ②已知氧气的沸点是－183℃，氮气的沸点是－196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖， 并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是 。 （3）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图 2 所示是工业上用膜分离 技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。这一保鲜原理主要是 。 20.（3 分）溶液与人类生产、生活密切相关。 (1)下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是______（填序号）。 A．植物油 B．食盐 C．面粉 (2)下列有关说法正确的是______（填序号）。 A．氢氧化钠固体溶于水时温度升高 B．氯化钠溶液中的存在的微粒是 Na + 、Cl - 和 H2O 第 6页（共 8页） C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 D. 氯化钠易溶于水不溶于植物油，是因为水分子与油分子对 Na + 、Cl - 的作用不同 (3)在室温下（20℃）实验小组按如图所示进行探究。 由此可知，图中所示 A、B、C中一定为不饱和溶液的是 （填序号）。 21．（6 分）氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。电解水法制氢的能量转化如下图 所示。核能发电可用氚，氚是一种原子核中有 1 个质子和 2个中子的原子。 （1）氢气做燃料其能量转化的方式是___________。 （2）氚属于___________元素的一种原子。下图能表示氚原子的是___________(填序号)。 （3）H2储存有物理储氢和化学储氢。锂氮化合物(化学式 LixN)可用于化学储氢。 ①氢气能压缩进储氢瓶的原因是___________(从微观的角度解释)。 ②下列化学储氢物质中，含氢量最高的物质是___________。 A.NH3 B.CH4 C.N2H4 ③化合物 LixN 中，锂元素与氮元素的质量比为 3：2，则 x 的值为___________。 22.（5 分）实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的装置图(装置 的气密性良好)，请结合图示回答有关问题。 （1）硬质玻璃管内发生反应的实验现象是 。该反应的文字表达式是 。 （2）根据下表提供的实验数据，完成下表。 第 7页（共 8页） （3）测定空气成分中氧气含量的实验，为我们提供了研究“混合物中某成分含量”的一 种思路，该思路是 。 三、实验题(本题包括 2 小题,共 12 分) 23．（5分）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图 1所示。 A B C D E （1）写出图 1 中 E 仪器的名称： ，称量过程中仪器的指针偏左，应进行的操 作是 ；实验操作顺序为 (填字 母)。 （2）下列操作可能导致溶质质量分数偏小______(填字母)。 A．称量时，药品与砝码位置放反了(使用游码) B．烧杯水洗后直接配制溶液 C．装瓶时，有少量溶液洒出 D．量取水的体积时，俯视读数 （3）根据图 2、图 3 可知，该小组同学配制的 NaCl 溶液溶质质量分数为 。 24.（7 分）科学的家庭氧疗可使人身心放松,因此制氧机成为越来越多的家庭医疗设备。 化学兴趣小组的同学们对制氧机的原理、结构以及自制设备等展开了项目式学习活动。 任务一:了解制氧机的制氧原理 [查阅资料]同学们通过查阅文献、实际调研了解到制氧机的制氧原理主要分为两种:空气 分离制氧、化学试剂制氧。 硬质玻璃管中空气的 体积 反应前注射器 中空气体积 反应后注射器 中气体体积 实验测得空气中氧 气的体积分数 25mL 15mL 9mL _____ 第 8页（共 8页） [讨论交流](1)空气分离制氧属于___变化。 (2)化学试剂制氧可供选择的反应物较多,以下物质中,有可能作为制取氧气反应物的是 (填序号) 。①CH4 ②CaO₂ ③KClO3 ④NH4CI 任务二:认识制氧机的结构 (1)根据图示分析,制氧机的反应仓与实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的原理相同, 写出该反应的文字表达式: 。 (2)反应仓产生的氧气会经过加湿过滤仓，与实验室收集氧气的哪种方法类似? 。 当观察到 时，即可开始吸氧。 任务三:设计并制作简易制氧机同学们在充分思考交流的基础上,利用家中常见的饮料瓶、 吸管等设计并制作了简易家用制氧机(如图),其中 A 瓶的作用是 。 25．（10 分）氯化钠是工农业生产和生活中的一种重要原料，也是实验室里常见的一种试 剂。如表是 20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据,回答下列问题: (1) 计算第①次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数: (保留 0.1%)。 (2)m=________。 (3)农业上常用 16%的氯化钠溶液选种。实验室有 50g溶质质量分数为 20%的氯化钠溶液， 欲将其稀释成可以选种的溶液,需加水的体积是多少?(水的密度为 1g·mL-1,请写出计算过 程) 实验序号 ① ② ③ ④ 水的质量（g） 20 20 20 20 加入氯化钠的质量（g） 4 6 8 10 溶液的质量（g） 24 26 27.2 m 2024—2025学年第一学期期中学业水平检测 九年级化学试题（B卷） 温馨提示： 1. 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量： C： 12 O： 16 H：1 Li：7 N：14 第Ⅰ卷（共48分） 一、选择题（本题包括16小题,每小题3分，共48分，下列各题只有一个正确答案。） 1．2024年中央电视台春节联欢晚会上，唐代著名诗人李白的诗歌再次成为万众瞩目的焦点。下列李白的诗歌中涉及化学变化的是 A.黄河之水天上来 B. 轻舟已过万重山 C. 白酒新熟山中归 D. 欲上青天览明月 2. 正确实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下列操作正确的是 A. 加热液体 B. 振荡试管 C.检查气密性 D. 称量7.2g氯化钠 3．甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分原子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是 A．镓原子的中子数是31 B．镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为Ga3Cl C．图C表示的是一种阳离子 D．镓属于金属元素且和B元素的化学性质相似 4． 下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是 A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的 B．质子数相同、中子数不同的原子属于同种元素 C．分子是化学变化中的最小粒子 D．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子都是离子 5. 下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A． B. C． D. 6. 空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是 A．空气中氧气的体积分数大约是21% B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C．绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加 D．教室空气中的某个氧原子有可能来自京杭大运河中的一滴水 7. “染色”馒头中添加有铬酸铅（PbCrO4）颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部门明文禁用。已知铬元素（Cr）化合价为+6价，则铅元素的化合价为 A +2 B. +4 C. +5 D. +7 8. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是 A. 氧气液化体积变小，是因为分子间隔变小 B. CO 能燃烧，CO2不能燃烧，说明不同分子的化学性质不同 C. 氢气在氧气中燃烧生成水，说明化学反应中分子种类发生改变 D. 结成冰的水不能流动，是因为水分子停止了运动 9．化学源于生活，应用于生活。根据生活经验判断下列说法错误的是 A.工地上用筛子筛沙子是利用了过滤的原理 B.自来水煮沸后饮用可以消毒杀菌 C.烧水过程中壶盖上凝聚的水珠是蒸馏水 D.沙尘天气戴口罩是利用了吸附的原理 10．下列说法不正确的是 A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 B．鱼类能够在水中生存，说明氧气易溶于水 C．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 D．物质和氧气发生化学反应的剧烈程度跟氧气的浓度有关 11.下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．氮气化学性质不活泼可用作保护气 B．镁有银白色光泽，可用作制烟花 C．稀有气体化学性质稳定，可用于制造霓虹灯 D．氧气能支持燃烧，可用于医疗急 12．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理不正确的是 A．化合物都是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的物质不一定是化合物 B．单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质 C．有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成 D．金属元素原子最外层电子数一般少于四个，但最外层电子数少于四个的原子不一定是金属元素 13. 下列实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去水中的细沙 过滤 B 鉴别二氧化碳和氮气 将燃着的木条分别伸入装有气体的集气瓶中 C 检验氧气 将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中 D 检验蜡烛中是否含有氢元素 点燃蜡烛，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 14．物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒，灭杀过程中有如下转化： 下列说法错误的是 A. 转化②的基本反应类型是分解反应 B.乙的溶液应避光保存 C. 乙中氯元素的化合价为-1价 D.转化过程中涉及两种氧化物 15.《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸(化学式C7H6O3)。下列有关水杨酸的说法正确的是 A. 水杨酸分子中含有臭氧(O3)分子 B. 水杨酸分子由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成 C. 水杨酸由C7H6O3分子构成 D. 水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7：6：3 16．下列图像中，不能体现对应变化关系趋势的是 A. B. 在密闭集气瓶中引燃红磷 加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 C. D. 等浓度等体积的过氧化氢溶液，其中a加少量二氧化锰 水通电分解 第Ⅱ卷（共52分） 二、填空题(本题包括6小题,共30分) 17．（5分）“航天新征程，十六问苍穹”，北京时间2023年5月30日搭载神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，三位航天员也顺利进入空间站，请回答下列问题： （1）早在明代时期，人们便使用黑火药(含有硫。木炭和硝酸钾)作火箭燃料。其中硝酸钾中所含阴离子的符号是_______(填离子符号)。 （2）火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊，其中氩气的化学式是_______。 （3）宇航员所穿宇航服用铝、橡胶、聚酯材料等制作而成，铝易于氧气反应生成氧化铝，其中氧化铝的化学式是_______。 （4）肼(N2H4)是火箭推进器的常用燃料之一，试写出肼在氧气中燃烧生成氮气和水的符号表达式_______。 18. （6分）水是人类宝贵的资源。 （1）天然水中含有许多杂质。 ①天然水中的 杂质使其呈浑浊，实验室除去该类杂质的操作名称为 。 ②活性炭具有 作用，可用其除去水中的异味和色素。 （2）2024年4月25日20时59分，我国“神舟十八号”载人航天飞船成功发射。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统： 该循环系统实现了氧气的循环利用，图中消耗氧气的反应是 （填序号）；已知甲烷的化学式为CH4，写出反应④的符号表达式 。 19.（5分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。 （1）科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数 （填“大”或“小”）。 （2）如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题： 图1 ①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的 （填“密度”或“沸点”）不同而将氮气和氧气分离。 ②已知氧气的沸点是－183℃，氮气的沸点是－196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是 。 （3）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。这一保鲜原理主要是 。 20.（3分）溶液与人类生产、生活密切相关。 (1)下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是______（填序号）。 A．植物油 B．食盐 C．面粉 (2)下列有关说法正确的是______（填序号）。 A．氢氧化钠固体溶于水时温度升高 B．氯化钠溶液中的存在的微粒是Na+、Cl-和H2O C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 D. 氯化钠易溶于水不溶于植物油，是因为水分子与油分子对Na+、Cl-的作用不同 (3)在室温下（20℃）实验小组按如图所示进行探究。 由此可知，图中所示A、B、C中一定为不饱和溶液的是 （填序号）。 21．（6分）氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。电解水法制氢的能量转化如下图所示。核能发电可用氚，氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。 （1）氢气做燃料其能量转化的方式是___________。 （2）氚属于___________元素的一种原子。下图能表示氚原子的是___________(填序号)。 （3）H2储存有物理储氢和化学储氢。锂氮化合物(化学式LixN)可用于化学储氢。 ①氢气能压缩进储氢瓶的原因是___________(从微观的角度解释)。 ②下列化学储氢物质中，含氢量最高的物质是___________。 A.NH3 B.CH4 C.N2H4 ③化合物LixN中，锂元素与氮元素的质量比为3：2，则x的值为___________。 22.（5分）实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的装置图(装置的气密性良好)，请结合图示回答有关问题。 （1）硬质玻璃管内发生反应的实验现象是 。该反应的文字表达式是 。 （2）根据下表提供的实验数据，完成下表。 硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 25mL 15mL 9mL _____ （3）测定空气成分中氧气含量的实验，为我们提供了研究“混合物中某成分含量”的一种思路，该思路是 。 三、实验题(本题包括2小题,共12分) 23．（5分）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图1所示。 A B C D E （1）写出图1中E仪器的名称： ，称量过程中仪器的指针偏左，应进行的操作是 ；实验操作顺序为 (填字母)。 （2）下列操作可能导致溶质质量分数偏小______(填字母)。 A．称量时，药品与砝码位置放反了(使用游码) B．烧杯水洗后直接配制溶液 C．装瓶时，有少量溶液洒出 D．量取水的体积时，俯视读数 （3）根据图2、图3可知，该小组同学配制的NaCl溶液溶质质量分数为 。 24.（7分）科学的家庭氧疗可使人身心放松,因此制氧机成为越来越多的家庭医疗设备。化学兴趣小组的同学们对制氧机的原理、结构以及自制设备等展开了项目式学习活动。 任务一:了解制氧机的制氧原理 [查阅资料]同学们通过查阅文献、实际调研了解到制氧机的制氧原理主要分为两种:空气分离制氧、化学试剂制氧。 [讨论交流](1)空气分离制氧属于___变化。 (2)化学试剂制氧可供选择的反应物较多,以下物质中,有可能作为制取氧气反应物的是(填序号) 。①CH4 ②CaO₂ ③KClO3 ④NH4CI 任务二:认识制氧机的结构 (1)根据图示分析,制氧机的反应仓与实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的原理相同,写出该反应的文字表达式: 。 (2)反应仓产生的氧气会经过加湿过滤仓，与实验室收集氧气的哪种方法类似? 。 当观察到 时，即可开始吸氧。 任务三:设计并制作简易制氧机同学们在充分思考交流的基础上,利用家中常见的饮料瓶、吸管等设计并制作了简易家用制氧机(如图),其中A瓶的作用是 。 25．（10分）氯化钠是工农业生产和生活中的一种重要原料，也是实验室里常见的一种试剂。如表是20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据,回答下列问题: 实验序号 ① ② ③ ④ 水的质量（g） 20 20 20 20 加入氯化钠的质量（g） 4 6 8 10 溶液的质量（g） 24 26 27.2 m (1) 计算第①次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数: (保留0.1%)。 (2)m=________。 (3)农业上常用16%的氯化钠溶液选种。实验室有50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，欲将其稀释成可以选种的溶液,需加水的体积是多少?(水的密度为1g·mL-1,请写出计算过程) 第9页（共11页） 学科网（北京）股份有限公司 $$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024—2025学年第一学期期中学业水平检测 九年级化学答题卡（B卷） 姓名：       准考证号： 学校：        座     号：          注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、学校填写清楚，并认    真核对条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，    不留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作    答无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并    描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 一、单选题（每小题3分，共48分，下列各题只有一个正确答案。） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 二、填空题 (本题包括6小题,共30分) 17. （5分）（1） ；（2） ； （3） ；（4） 。 18.（6分） （1） ① ， ；② ；（2） ； 。 19. （5分）（1） 。（2） ① 。② 。 （3） ， 。 20. （3分）（1） ； （2） ；（3） 。 21. （6分）（1） 。（2） ， 。 （3） ① ；② ；③ 。 22. （5分）（1） ， ； （2） ；（3） 。 第1页 共2页 三、实验题(本题包括2小题,共12分) 23. （5分）（1） ； ； 。 （2） 。 （3） 。 24. （7分）任务一（1） 。 （2） 。 任务二（1） 。 （2） ， 。 四、计算题（本题包括1小题，共10分） 25. （10分）（1） 。 （2） 。 （3）解： 第2页 共2页