3.10 常见材料（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（冀人版·2024秋）

课题

3.10常见材料

课型

新授课

教学目标

1.认识一些生活中常见的材料。

2.能对常见材料进行简单分类。

3.意识到人们为了满足各种需求，在不断研究、发明、生产新材料。

教学重难点

重点：认识天然材料和人造材料的关系。

难点：区分天然材料和人造材料。

教学环节

教学过程

课堂导入

（一）导入新课

导入：通过观察教室和学生身上的物品，引出材料的概念。

师：同学们今天穿着各式各样的衣服真漂亮，知道你们这些衣服是用什么做成的吗？

生：还有纽扣或拉链呢。

生：纽扣好像是用塑料或橡胶制成的，拉链有塑料制的也有铁、铜等金属做的。

师：像制作衣服的布料，制作纽扣的塑料或橡胶，制作拉链的金属，我们统称它们为材料。

（二）认识常见材料

观察教室中的物品

学生活动：请仔细观察一下，教室里有哪些物品（包括同学们穿的、带来的）？

物品名称及制作材料：物品名称制作的材料（记录员记录）。

师：在观察过程中，小组中的同学要分工合作，把你们找到的材料填写