精品解析：江西省赣州市于都县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

2024-2025学年第一学期期中质量检测卷 九年级物理 一、填空题（共计16分，每空1分） 1. 人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：电流的单位是__________，欧姆是__________的单位。 2. 赏月、吃月饼是中秋佳节的传统活动。制做月饼时，烘焙月饼是通过________的方式增加月饼的内能；吃月饼时能闻到月饼的香甜味，这是________现象。 3. 夏天，同样在烈日下暴晒的铁块和木块，用手触摸时明显感觉铁块更烫手，原因是因为两者的________不同；火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的________大。 4. 如图所示是某电动玩具鱼的电路原理图。同时闭合开关、时，灯泡和电动机______联，玩具鱼游动且灯泡亮；不玩时只需要将开关______（选填“”或“”）断开即可。 5. 甲、乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，静止时如图所示，若甲带正电，则乙________，你判断的依据是________。 6. 小金同学探究“影响导体电阻大小的因素”，设计的电路如图所示，当夹子A向右滑动时，灯泡亮度将______（选填“变亮”或“不变”）；实际实验时，夹子A从最左端滑到最右端，灯泡亮度变化不够明显，则应调换更______（选填“粗”或“细”）的铅笔芯进行实验。 7. 如图所示电路，甲、乙是电流表或电压表，闭合开关S，电阻、并联。请判断甲、乙分别是什么表，将电表的符号填在横线上：甲______，乙______。 8. 小婕同学将电流表接在并联电路中，其接线情况及示数如图所示，若通过导线的电流是，则通过导线ab的电流可能是________A或________A。 二、选择题（共14分，9∼12题为单选题，每小题只有一个正确答案，每题2分；13、14题为多项选择，每小题有两个或两个以上正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 列车上方的受电弓与架空电线接触（如图所示），运行时由于高速摩擦，在接触点上会产生高温。因此，接触点的材料必须具有耐高温、不易氧化、易导电的性质。石墨是制作该接触点的首选材料。石墨不可以用来制成（　　） A. 电极 B. 耐火材料 C. 电线外皮 D. 铅笔芯 10. 我国传统的走马灯，能利用空气受热后上升来推动轴及连带的纸剪人马转动。从原理上来看，它是现代燃气涡轮机的萌芽。汽油机的四个冲程与走马灯的能量转化相同的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示是加油站里常见的“除电器”，人提油枪加油前，可用手触摸金属球清除身体上的静电，下列说法正确的是（　　） A. 人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” B. 人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的 C. “除电器”金属球和大地之间相连的可以是一根塑料管 D. 若人体带有负电，“除电”时电流方向是从大地流向金属球 12. 破壁机可以瞬间击破食物细胞壁，让食材营养释放更充分某品牌破壁机（如图）设置了安全开关S1和工作开关S2，当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S2，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是（　　） A. B. C. D. 13. 如图所示，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1、L2均正常工作。下列说法不正确的是（　　） A. 开关S2只能控制灯泡L2，不能控制L1 B. 闭合开关S1、S2，若将灯泡L1拧下，L2不亮 C. 开关S1、S2闭合时，电流表测的是通过灯泡L1和L2的总电流 D. 开关S1闭合，S2断开时，电源外部的电流流向为 14. 邱老师在课堂上演示了如图所示实验。甲图中，闭合开关用酒精灯加热白炽灯上取下来的灯丝，发现电流表的示数逐渐变小了；乙图中酒精灯对着灯丝已断的废灯泡的玻璃芯加热至红炽状态时，串联在电路中的灯泡发亮了。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中灯丝加热后电阻变小了 B. 乙图中玻璃芯加热后由绝缘体变成了导体 C. 甲实验说明导体的电阻与温度有关 D. 乙实验说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 我国从餐饮废油（俗称地沟油）中成功提炼出了供飞机使用的生物航空煤油。为了测它的热值，小红同学在水壶中装上质量为、初温为30℃的水，燃烧生物航空煤油给水加热，消耗了生物航空煤油，水温升高到80℃。装置的加热效率为25%，水的比热容为。求： （1）此过程中水吸收的热量。 （2）此过程中生物航空煤油完全燃烧放出的热量。 （3）生物航空煤油的热值。 16. 如图所示，已知R1的阻值为10Ω，闭合开关S，电压表V1、V2的示数分别为3V和0.6V，求： （1）R2两端的电压； （2）R1两端的电压； （3）通过R1的电流； （4）R2的电阻值。 17. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。电阻的阻值为，只闭合开关，电流表的示数为，再闭合开关，电流表的示数变化了。求： （1）电源电压； （2）开关、均闭合时电流表的示数； （3）开关、均闭合时，通过的电流； （4）电阻的阻值。 四、实验探究题（共28分，每空1分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题： （1）如图甲所示，将连在电压表上的铜片和锌片插入烧杯的盐水中制成一个简易电池，发现电压表指针向右偏转至图中所示位置，则电池两端的电压为________V，由接线可知________片是电池的正极； （2）如图乙所示滑动变阻器，其原理是通过改变接入电路中的电阻丝的________来改变电阻；若将C和________（选填“A”或“B”）接线柱接入电路中，滑片右移时，电路中的电流将变小； （3）物理课上，邱老师用如图丙所示的“多功能演示教学电表”进行实验，从图中接线情况可知，此时电表应________联在电路中，它的分度值是________，其示数为________。 19. 如图甲所示是晓爽同学做“比较不同物质吸热情况”实验的装置，使用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的装置加热。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 A液体的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 B液体的温度/℃ 10 18 26 34 42 50 （1）除了如图中的实验器材，实验时还需要的测量工具有：天平和________； （2）晓爽在设计该实验时，主要用到的物理方法有：转换法和________法； （3）实验过程中，对液体加热的时间越长，则表明液体吸收的热量越________；晓爽记录的实验数据如图表所示，分析数据可知，质量相等的和两种液体，在吸收相同热量时，________（选填“A”或“B”）升高的温度较高； （4）在此实验中，如果要使A和B的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，也就是说它的吸热能力更________；（选填“强”或“弱”） （5）冬天，晓爽想自制一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择________（选填“A”或“B”）为介质保暖时间会更长。 20. 小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。 （1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于________状态； （2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；________ （3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表________（选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为________V和________V； （4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以________； A．保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C B．保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是________； A．将灯泡和互换位置进行多次测量 B．换用不同规格的灯泡进行多次测量 （6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。 21. 志明和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为，定值电阻的阻值为。 实验序号 1 2 3 4 5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 0.1 0.3 0.4 0.5 （1）连接电路时，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P调至________（选填“A”或“B”）端； （2）在连接滑动变阻器时，同组的晓庆同学没有将导线一端的鳄鱼夹夹在B金属接线柱上，只是夹在了接线柱外面的塑料旋钮上，闭合开关，发现电压表________示数，电流表________示数；（均选填“有”或“无”） （3）排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为________A； （4）将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________； （5）以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是________； A. 用刻度尺测量课本的长度 B. 探究并联电路电流规律 （6）完成此实验后，同学们还想探究“电流与电阻的关系”，又添加了、、、的电阻，实验中保持定值电阻两端电压为不变。将电阻换成电阻后，为保持电压表的示数仍为，应将滑动变阻器滑片向________（选填“A”或“B”）端移动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期中质量检测卷 九年级物理 一、填空题（共计16分，每空1分） 1. 人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：电流的单位是__________，欧姆是__________的单位。 【答案】 ①. 安培 ②. 电阻 【解析】 【详解】[1]安培是法国的物理学家，为了纪念安培在电学上的杰出贡献，以安培的名字命名了电流的单位，符号是A。 [2]德国的物理学家欧姆，最先通过实验与理论研究发现了欧姆定律，物理学以欧姆的名字作为电阻的单位，符号是Ω。 2. 赏月、吃月饼是中秋佳节的传统活动。制做月饼时，烘焙月饼是通过________的方式增加月饼的内能；吃月饼时能闻到月饼的香甜味，这是________现象。 【答案】 ①. 热传递 ②. 扩散 【解析】 【详解】[1]改变物体内能的方法有两种：做功和热传递。制做月饼时，烘焙月饼时，月饼吸收热量，是通过热传递的方式增加了月饼的内能。 [2]吃月饼时能闻到月饼的香甜味，说明分子在不停地做无规则运动，这属于扩散现象。 3. 夏天，同样在烈日下暴晒的铁块和木块，用手触摸时明显感觉铁块更烫手，原因是因为两者的________不同；火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的________大。 【答案】 ①. 比热容 ②. 热值 【解析】 【详解】[1]夏天，同样在烈日下暴晒的铁块和木块，用手触摸时明显感觉铁块更烫手，原因是因为两者的比热容不同（铁的比热容小于木块的比热容），质量相同时吸收相同的热量，根据可知，铁块温度升高的多。 [2]火箭采用液态氢作为燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比，液态氢可以释放出更多的热量。 4. 如图所示是某电动玩具鱼的电路原理图。同时闭合开关、时，灯泡和电动机______联，玩具鱼游动且灯泡亮；不玩时只需要将开关______（选填“”或“”）断开即可。 【答案】 ①. 并 ②. 【解析】 【详解】[1][2]同时闭合开关、时，灯泡和电动机首首相连，尾尾相连，二者并联，玩具鱼游动且灯泡亮；在干路上，控制整个电路，所以不玩时只需要将开关断开即可。 5. 甲、乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，静止时如图所示，若甲带正电，则乙________，你判断的依据是________。 【答案】 ①. 正 ②. 同种电荷相互排斥 【解析】 【详解】[1][2]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。甲乙相互排斥，可知甲乙带同种电荷，由题可知，甲带正电，则乙一定也带正电。 6. 小金同学探究“影响导体电阻大小的因素”，设计的电路如图所示，当夹子A向右滑动时，灯泡亮度将______（选填“变亮”或“不变”）；实际实验时，夹子A从最左端滑到最右端，灯泡亮度变化不够明显，则应调换更______（选填“粗”或“细”）的铅笔芯进行实验。 【答案】 ①. 变亮 ②. 细 【解析】 【详解】[1]闭合开关，夹子A向右移动的过程中，铅笔芯接入电路中的长度变短，电阻减小，根据欧姆定律可知，电流变大，灯泡变亮。 [2]夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，说明电流的变化比较小，根据可知，即电阻变化较小（也说明铅笔芯的最大电阻较小）；为使灯泡亮度变化明显，应选用电阻较大的铅笔芯，根据电阻大小与横截面积的关系可知，应换用更细的铅笔芯。 7. 如图所示电路，甲、乙是电流表或电压表，闭合开关S，电阻、并联。请判断甲、乙分别是什么表，将电表的符号填在横线上：甲______，乙______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1][2]甲不可能是电流表，否则闭合开关S后被短路，所以甲是电压表，则乙与串联，则乙是电流表。此时电阻、并联，电流表在支路上。 8. 小婕同学将电流表接在并联电路中，其接线情况及示数如图所示，若通过导线的电流是，则通过导线ab的电流可能是________A或________A。 【答案】 ①. 0.06 ②. 0.54 【解析】 【详解】[1][2]图中电流表使用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过cd导线，因此cd在干路，此时 若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，cd中的电流和电流表的电流都流向ab，因此ab在干路，则 二、选择题（共14分，9∼12题为单选题，每小题只有一个正确答案，每题2分；13、14题为多项选择，每小题有两个或两个以上正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 列车上方的受电弓与架空电线接触（如图所示），运行时由于高速摩擦，在接触点上会产生高温。因此，接触点的材料必须具有耐高温、不易氧化、易导电的性质。石墨是制作该接触点的首选材料。石墨不可以用来制成（　　） A. 电极 B. 耐火材料 C. 电线外皮 D. 铅笔芯 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，石墨应具有耐高温、不易氧化、易导电的性质； A．石墨易导电，可用来制作电极，故A不符合题意； B．石墨耐高温，可用来制作耐火材料，故B不符合题意； C．石墨易导电，不能用来制作电线外皮，故C符合题意； D．石墨质地柔软，且颜色深，可用来制作铅笔芯，故D不符合题意。 故选C。 10. 我国传统的走马灯，能利用空气受热后上升来推动轴及连带的纸剪人马转动。从原理上来看，它是现代燃气涡轮机的萌芽。汽油机的四个冲程与走马灯的能量转化相同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】点燃蜡烛时，气体温度升高，热空气就会向上运动，运动的热空气对外做功，能量的转化方式是内能转化为机械能，四冲程汽油机的做功冲程能量的转化方式是内能转化为机械能，所以与做功冲程的能量转化相同。 A．进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程，故A不符合题意； B．进气门、排气门关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，故B不符合题意； C．进气门、排气门关闭，活塞向下运动，火花塞工作，是做功冲程，故C符合题意； D．进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，是排气冲程，故D不符合题意； 故选C。 11. 如图所示是加油站里常见的“除电器”，人提油枪加油前，可用手触摸金属球清除身体上的静电，下列说法正确的是（　　） A. 人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电” B. 人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的 C. “除电器”金属球和大地之间相连的可以是一根塑料管 D. 若人体带有负电，“除电”时电流方向是从大地流向金属球 【答案】D 【解析】 【详解】A．“除电”时，人体所带电荷和大地之间发生转移，橡胶是绝缘体，人戴着橡胶手套触摸金属球不能“除电”，故A错误； B．人身体与衣物摩擦起电，是由于电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故B错误； C．如果“除电器”金属球和大地之间相连的是一根塑料管，塑料管是绝缘体，所带电荷不会导入大地，故C错误； D．若人体带有负电，“除静电”时，负电荷从人体转移到大地，所以电流的方向是从大地流向金属球，故D正确。 故选D。 12. 破壁机可以瞬间击破食物细胞壁，让食材营养释放更充分某品牌破壁机（如图）设置了安全开关S1和工作开关S2，当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S2，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起，说明该电路是接通的，即S1能控制灯泡；此时电动机不工作，说明电动机和灯泡是并联的；再闭合S2，电动机启动破壁，这说明S2和电动机串联在一个支路中，所以开关S1在干路中，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 如图所示，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1、L2均正常工作。下列说法不正确的是（　　） A. 开关S2只能控制灯泡L2，不能控制L1 B. 闭合开关S1、S2，若将灯泡L1拧下，L2不亮 C. 开关S1、S2闭合时，电流表测的是通过灯泡L1和L2的总电流 D. 开关S1闭合，S2断开时，电源外部的电流流向为 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由题图可知，开关S2串联在L1所在的支路上，控制L1的通与断，不能控制L2，故A错误，符合题意； B．闭合开关S1、S2，两灯并联，两灯工作时互不影响，因此若将灯泡L1拧下，L2发光，故B错误，符合题意； C．开关S1、S2闭合时，电流表在干路上，测的是通过灯泡L1和L2的总电流，故C正确，不符合题意； D．开关S1闭合，S2断开时，电路为L2的简单电路，电源外部的电流流向为，故D正确，不符合题意。 故选AB。 14. 邱老师在课堂上演示了如图所示实验。甲图中，闭合开关用酒精灯加热白炽灯上取下来的灯丝，发现电流表的示数逐渐变小了；乙图中酒精灯对着灯丝已断的废灯泡的玻璃芯加热至红炽状态时，串联在电路中的灯泡发亮了。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中灯丝加热后电阻变小了 B. 乙图中玻璃芯加热后由绝缘体变成了导体 C. 甲实验说明导体的电阻与温度有关 D. 乙实验说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限 【答案】BCD 【解析】 【详解】AC．甲图中，闭合开关用酒精灯加热白炽灯上取下来的灯丝，发现电流表的示数逐渐变小了，根据可知灯丝电阻变大，说明导体的电阻与温度有关，故A错误，C正确； BD．乙图中酒精灯对着灯丝已断的废灯泡的玻璃芯加热至红炽状态时，串联在电路中的灯泡发亮了，说明加热至红炽状态后原本绝缘的玻璃芯变成了导体，说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限，某些条件下可以相互转换，故BD正确。 故选BCD。 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 我国从餐饮废油（俗称地沟油）中成功提炼出了供飞机使用的生物航空煤油。为了测它的热值，小红同学在水壶中装上质量为、初温为30℃的水，燃烧生物航空煤油给水加热，消耗了生物航空煤油，水温升高到80℃。装置的加热效率为25%，水的比热容为。求： （1）此过程中水吸收的热量。 （2）此过程中生物航空煤油完全燃烧放出的热量。 （3）生物航空煤油的热值。 【答案】（1）水吸收的热量 （2）生物航空煤油完全燃烧放出的热量 （3）生物航空煤油的热值 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量通过公式 计算。其中， 为水的比热容， 为水的质量， 为温度变化量。 代入数据：； 【小问2详解】 加热效率公式为 ，其中 为效率， 为水吸收的热量， 为煤油完全燃烧放出的热量，变形得：； 【小问3详解】 热值定义为燃料完全燃烧放出的热量与其质量的比值，公式为 ，其中，，（注意单位转换），代入数据：。 16. 如图所示，已知R1的阻值为10Ω，闭合开关S，电压表V1、V2的示数分别为3V和0.6V，求： （1）R2两端的电压； （2）R1两端的电压； （3）通过R1的电流； （4）R2的电阻值。 【答案】（1）0.6V （2）2.4V （3）0.24A （4）2.5Ω 【解析】 【小问1详解】 由题图可知，两电阻串联，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测的是R2的两端电压；因为电压表V2的示数为0.6V，所以，R2两端的电压为U2=0.6V。 【小问2详解】 电压表V1的示数为3V，所以电源电压为U=3V，根据串联电路的电压规律可得，R1两端的电压为 【小问3详解】 根据欧姆定律可得，通过R1的电流为 【小问4详解】 根据串联电路的电流规律可得，通过R2的电流为 根据欧姆定律可得，R2的电阻值为 17. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。电阻的阻值为，只闭合开关，电流表的示数为，再闭合开关，电流表的示数变化了。求： （1）电源电压； （2）开关、均闭合时电流表的示数； （3）开关、均闭合时，通过的电流； （4）电阻的阻值。 【答案】（1）3V （2）0.4A （3）0.1A （4） 【解析】 【小问1详解】 只闭合开关，单独工作，电流表、测电路中电流，则电源电压为 【小问2详解】 再闭合开关，、并联，电流表测干路电流，电流表的示数变化了，根据并联电路特点和并联电流规律可知，电流为0.1A，则开关、均闭合时电流表的示数为 【小问3详解】 再闭合开关，、并联，电流表测干路电流，电流表的示数变化了，根据并联电路特点和并联电流规律可知，电流为0.1A。 【小问4详解】 电阻的阻值为 四、实验探究题（共28分，每空1分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题： （1）如图甲所示，将连在电压表上的铜片和锌片插入烧杯的盐水中制成一个简易电池，发现电压表指针向右偏转至图中所示位置，则电池两端的电压为________V，由接线可知________片是电池的正极； （2）如图乙所示滑动变阻器，其原理是通过改变接入电路中的电阻丝的________来改变电阻；若将C和________（选填“A”或“B”）接线柱接入电路中，滑片右移时，电路中的电流将变小； （3）物理课上，邱老师用如图丙所示的“多功能演示教学电表”进行实验，从图中接线情况可知，此时电表应________联在电路中，它的分度值是________，其示数为________。 【答案】（1） ①. 0.6 ②. 铜 （2） ①. 长度 ②. A （3） ①. 串 ②. 0.02A ③. 0.20A 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，电压表使用的是小量程，分度值为0.1V，示数为0.6V。 [2]由图甲可知，与电压表正接线柱相连的是铜片，所以，铜片是电池的正极。 【小问2详解】 [1]根据滑动变阻器的结构特点可知，滑动变阻器的原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变连入电路的电阻，从而改变电路中的电流；接入电路的电阻丝越长，接入电路的电阻越大；接入电路的电阻丝越短，接入电路的电阻越小。 [2]要使得滑片右移时，电路中的电流将变小，即变阻器连入电路的电阻变大，说明变阻器连入电路的电阻丝长度变长，所以，可将C和A接线柱接入电路中。 【小问3详解】 [1][2][3]由图丙可知，电表的“-”和“0.5A”接线柱接在电路中，可知测量的是电路电流，其用途与电流表的用途相同，因电流表需串联在被测电路中，所以该电表应串联在电路中，该电表使用的量程为0~0.5A，一大格是0.1A，中间有5小格，分度值为0.02A，其示数为0.20A。 19. 如图甲所示是晓爽同学做“比较不同物质吸热情况”实验的装置，使用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的装置加热。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 A液体的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 B液体的温度/℃ 10 18 26 34 42 50 （1）除了如图中的实验器材，实验时还需要的测量工具有：天平和________； （2）晓爽在设计该实验时，主要用到的物理方法有：转换法和________法； （3）实验过程中，对液体加热的时间越长，则表明液体吸收的热量越________；晓爽记录的实验数据如图表所示，分析数据可知，质量相等的和两种液体，在吸收相同热量时，________（选填“A”或“B”）升高的温度较高； （4）在此实验中，如果要使A和B的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，也就是说它的吸热能力更________；（选填“强”或“弱”） （5）冬天，晓爽想自制一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择________（选填“A”或“B”）为介质保暖时间会更长。 【答案】（1）秒表 （2）控制变量 （3） ①. 多 ②. B （4） ①. A液体 ②. 强 （5）A 【解析】 【小问1详解】 实验中，需要记录被加热液体的加热时间，因此还需要的测量工具是秒表。 【小问2详解】 实验中使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这是转换法的应用；为了比较不同物质吸热情况，需要控制被加热液体的质量相同，这是控制变量法的应用。 【小问3详解】 [1]相同酒精灯在相同时间内放出的热量相同，A、B两液体在相同的时间内吸收的热量相同，液体吸收热量的多少通过加热时间来反映，对液体加热的时间越长，则表明液体吸收的热量越多。 [2]分析表格数据可知，质量、初温相等的和两种液体，在吸收相同热量，即加热时间相同时，B升高的温度较高。 【小问4详解】 [1][2]由表格数据可知，加热时间相同时，B液体升温快，A液体升温慢，要使A和B的最后温度相同，则要给A液体加热更长的时间，说明A液体的吸热能力更强，即A液体的比热容大。 【小问5详解】 质量相同的两种不同物质降低相同的温度，因A液体的比热容大，A液体放热多，故若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择A液体。 20. 小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。 （1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于________状态； （2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；________ （3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表________（选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为________V和________V； （4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以________； A．保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C B．保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是________； A．将灯泡和互换位置进行多次测量 B．换用不同规格的灯泡进行多次测量 （6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。 【答案】 ①. 断开 ②. ③. ④. ⑤. 3 ⑥. B ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1]为了保护电路，每次拆接电压表时，开关应处于断开状态。 （2）[2]为了测量L1两端电压，电压表应并联在L1两端，电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，如图所示： （3）[3]由图丙可知，电压表V1测的是L1两端电压，电压表V2测的是L1与L2两者的总电压，发现两电压表的偏转角度相同，则可能是V2的量程选大了。 [4][5]由图丙可知，V2测量的是L1和L2的总电压，即电源电压，因此V2的示数为3V，大量程的示数为小量程的5倍，因此V1的示数为0.6V。 （4）[6]测量BC之间的电压，电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，因此应保持C接线柱不动，将V2连线由A接到B，若保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C，则电压表的正负接线柱接反。故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （5）[7]为了的得到普遍规律，避免实验偶然性，应换不同规格的小灯泡多次测量，若将灯泡和互换位置进行多次测量，得到的数据本质上还是同一次实验的数据。故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 21. 志明和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为，定值电阻的阻值为。 实验序号 1 2 3 4 5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 0.1 0.3 0.4 0.5 （1）连接电路时，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P调至________（选填“A”或“B”）端； （2）在连接滑动变阻器时，同组的晓庆同学没有将导线一端的鳄鱼夹夹在B金属接线柱上，只是夹在了接线柱外面的塑料旋钮上，闭合开关，发现电压表________示数，电流表________示数；（均选填“有”或“无”） （3）排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为________A； （4）将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________； （5）以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是________； A. 用刻度尺测量课本的长度 B. 探究并联电路电流规律 （6）完成此实验后，同学们还想探究“电流与电阻的关系”，又添加了、、、的电阻，实验中保持定值电阻两端电压为不变。将电阻换成电阻后，为保持电压表的示数仍为，应将滑动变阻器滑片向________（选填“A”或“B”）端移动。 【答案】（1）A （2） ①. 无 ②. 无 （3）0.2 （4）正比 （5）B （6）A 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处，即A端。 【小问2详解】 [1][2]在连接滑动变阻器时，同组的晓庆同学没有将导线一端的鳄鱼夹夹在金属接线柱上，则滑动变阻器断路，因此电压表和电流表都无示数。 【小问3详解】 图乙中电流表接的小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A。 【小问4详解】 分析表中的数据可知，电压与电流的比值是一个定值，故可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问5详解】 本实验中进行多次测量的目的是得出普遍性的规律，用刻度尺测量长度多次测量是为了取平均值从而使结果更准确，探究并联电路电流规律，多次测量也是为了得出普遍性的规律，故选B。 【小问6详解】 据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω换成10Ω，电阻增大，其分得的电压也增大，为保持电压表的示数不变，应增大滑动变阻器分得的电压，故需增大滑动变阻器连入电路中的电阻，滑片应向A端移动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $