[中学联盟]海南省海口市第十四中学九年级历史人教版下册第13课 动荡的中东地区导学案（无答案）

第13课 动荡的中东地区 内容标准：知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。 学习重点：掌握中东战争概况，认识战争的严重后果，理解中东地区矛盾的复杂性。 学习难点：分析中东地区错综复杂的矛盾。 预习指导：通读课本，勾画并记忆一下知识点：（1）中东地区战火频仍的背景、表现。（2）中东地区错综复杂的矛盾出现的原因、关键。（3）记忆“以色列和巴勒斯坦达成和解”“拉宾（左）、佩雷斯（中）和阿拉法特（右）接受1994年诺贝尔和平奖”“巴以冲突的场面”等图片。 【知识梳理】（课前预习：15分钟独立完成） 一、 中东动荡局面的产生 1、第一次世界大战后， 获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”。 2、英国支持 运动，流散世界各地的犹太人迁往巴勒斯坦。 3、第二次世界大战后，联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”、建立一个 国家和一个 的决议。 4、1948年， 建立； 宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。 二、中东动荡局面的频仍 1948年至1973年， 和 之间发生率四次中东战争。 三、中东动荡局面根源的复杂性 1、原因 （1）地理因素：地理位置和战略位置极为重要， 资源丰富。 （2）大国因素：列强从自己利益出发，在此进行长期角逐。 （3）历史因素：①以色列国建立后，不断侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家园。②对珍贵 的争夺。 （4）宗教因素：犹太教、基督教和伊斯兰教的信徒都把 看作自己的“圣城”。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 2、关键： 冲突。 3、前景：中东的和平进程曲折和反复，步履维艰，是国际社会担忧和关注的焦点。 【巩固练习】 1.一战结束以后， 国根据“委任统治”原则取代奥斯曼土耳其帝国成为巴勒斯坦地区的统治者（ ） A.法国 B.英国 C.美国 D.国 2二战后，中东地区战火频仍。引发第一次中东战争的直接原因是（ ） A.埃及收回苏伊士运河