1.模块二 现代文阅读-专题一 记叙文阅读(教师用书)-【加速度中考】2025年内蒙古中考备考加速度语文情境作业本

加速度害 第二部分 阅读与鉴赏 模块二 现代文阅读 专题一 记叙文阅读 课内阅读 一、小说·世态人情阅读下面选文，完成1~4题。夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿 孔乙己（节选） 了。”“打折了怎样呢？”“怎样？…谁晓得？许 鲁迅 是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。 ①孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的 ④中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将 人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些 近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一 伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是 天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。 长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没 忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然 有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半 极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向 懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。 “上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹 一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上 酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出 上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱 两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这…下回还 们又故意的高声嚷道：“你一定又偷了人家的东清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平 西了！”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污 常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西 人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要 何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔 青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷…窃乙己低声说道：“跌断，跌，跌…”他的眼色，很 书！…读书人的事，能算偷么？”接连便是难 像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个 懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引 人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在 得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 门槛上。他从破衣袋里摸出四文大线，放在我 手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。 ②孔乙己是这样的使人快活，可是没有他， 不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐 别人也便这么过。 着用这手慢慢走去了。 ③有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正 ⑤自此以后，又长久没有看见孔乙己。到 在慢慢的结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久 了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个 没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的 钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十 确长久没有来了。一个喝酒的人说道：“他怎么 九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没 会来？…他打折了腿了。”掌柜说：“哦！”“他 有看见他。 总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举 ⑥我到现在终于没有见—大约孔乙己的 人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎 确死了。 么样？”“怎么样？先写服辨，后来是打，打了大半 一九一九年三月 42 1.选文写了孔乙己的哪几件事？从中可以看出4.任务照动型在一次语文综合性学习活动中，同 孔乙己是一个怎样的人？ 学们一起探讨“造成孔乙己悲剧命运的原 事件：到店喝酒遭嘲弄：偷书被打折腿；拖着 因”，请就此谈谈你的观点。 残躯最后一次到店喝酒被嘲弄。 个人原因：孔乙己性格迂腐，固执已见，懒惰 孔乙己：贫困潦倒、迂腐可笑、爱面子、好逸恶 无能。这种性格使得他沉迷于读书人的清高 劳、饱受凌辱、深受封建科举制度毒害。 与虚荣之中，即使生活贫困潦倒也不愿放下 2.请你联系上下文，品读下面的语句，回答 身段找个营生，甚至做偷窃的事。 问题。 社会原因：孔乙己生活在一个人情冷漠、世态 (1)孔乙己是这样的使人快活，可是没有他， 炎凉的社会环境中。周围人对他充满了嘲笑 别人也便这么过。（叶圣陶评价《孔乙己》一 和讽刺，这种社会环境使得孔乙己在遭遇不 文时说这是小说中最妙的文字，联系上下文， 幸时更加孤立无援。 说说这段话妙在何处。) 二、家国情师阅读下面选文，完成1~4题。 从结构上看，起到了承上启下的作用：从内容 老山界（节选） 上看，既写出了孔乙己无足轻重的社会地位 陆定一 又巧妙地揭示了人情的冷漠和世态的炎凉。 ①下午才动身，沿着山沟向上走。…天 (2)我到现在终于没有见一大约孔乙己的 色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。 确死了。（句中“大约”和“的确”是否矛盾？ 我们偷了个空儿，跑到前面去。…恰好在转 为什么？) 弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇 “大约”与“的确”在这里并不矛盾。“大约” 一下 表示不是很准确的估计，因为没有人说起过 ②这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概 这件事，没有确凿的根据，只是推测。根据 是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲 “到现在终于没有见”这样的情况来看，折了 起来了。 腿的孔乙己的确死了，因为在那样冷酷无情 ③“大嫂，借你这里歇歇脚儿。” 的社会中，孔乙己肯定活不下去，所以用“的 ④“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。 确”表示猜测的结论。这句话也流露出“我” 队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀 对孔乙己的同情。 谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论 3.选文以“我”的视角叙述故事，请结合文章内 他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚 容简析这样写的好处。 了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲 ①选文以第一人称“我”来进行叙述，读者能 热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。 够更直接地感受到故事的现场感和真实性， 。 仿佛置身其中，与“我”一同见证、观察和体验 ⑤自己的队伍来了，我们烧了些水给大家 孔乙己的遭遇，增强了故事的感染力和可信 喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多 度：②以“我”的视角叙述，可以更细腻地描绘 竹林。 孔乙己的外貌、神态、语言和动作等细节，使 ⑥满天都是星光，火把也亮起来了。从山 孔乙己的形象更加鲜明生动：③“我”作为故 脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连 事中的一个人物，“我”的所见所闻所感自然 到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星 而然地成为情节发展的线索和推动力。 星。这真是我生平没见过的奇观。 43 ⑦大家都知道这座山是怎样地陡了，不由路，也就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是 浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快 九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是 些翻过山去。 悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚 集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全 ⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向 纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下 上看，火把在头顶上一点点排到天空：向下看， 来，脚骨都断了。 简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 ⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然 ⑨走了半天，忽然前面又走不动了。传来 还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路 的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动 去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里 工作。 睡觉，明天一早登山。 ⑦这很陡的山爬完了。我以为三十里的山 ①就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林 就是那么一，点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈， 里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一 知道还差得远，还有二十多里很陡的山 尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而 ⑧昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚 且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一 ①但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横 路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写 着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然 着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺 入梦了。 一会儿。 ②半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺 ⑨快要到山顶，我已经落得很远了。许多 入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身 运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员 子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像 和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤 黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！ 员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。 黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把 医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处 这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火 处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。 没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着 回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机 话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸 关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方， 的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细 五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人 切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔 飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么 驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。不知什么时 不到抗日的战线上去显显身手呢？ 候又睡着了。 四到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽 黎明的时候被人推醒，说是准备出发。然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某 山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐 就吃。 了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队 ④又传下命令来，要队伍今天无论如何爬 伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们 过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促 完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵 前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配 队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被 人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨 运输员。忙了一会儿，再向前进 重的队伍战胜了。 ⑤走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的 @下山十五里，也是很倾斜的。我们一口 44 气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好， (2)除此以外，就是寂静。耳朵里有不 浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透 可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的 底。在每条溪流的旁边，有很多战士用脸盆、饭 又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在 盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一 平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。 气儿跑下山去，一直到宿营地。 (请从修辞手法的角度对所选句子进行 批注。)》 ②老山界是我们长征中所过的第一座难走 运用排比和比喻的修辞手法。前两个比喻用 的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、 动物设喻，后两个用流水设喻。把各种不可 草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方 捉摸，难以言状的声响写得活灵活现，把听觉 来，还是小得很。 效果转化为视觉画面。既写出了夜半深山的 1.请你阅读文章，摘录或概括相关内容，填写 静谧、红军夜宿的艰苦，又透露出夜里勃勃生 下表。 机，洋溢着乐观主义的情趣 3.选文第②段写“老山界是我们长征中所过的 翻越“老山界”的经过 第一座难走的山”，为什么又写到比起金沙 时间 地点 事件 江、大渡河、雪山、草地，老山界的困难“还是 下午 沿着山沟向上走 小得很”？ 山沟 傍晚 ②与瑶民攀谈宣传红军 作者将翻越老山界的困难与长征中遇到的其 天黑 开始登山，“之”路攀登 他困难相比，说明在长征中遇到过更多、更大 的困难，突出了红军克服艰难险阻的坚强意 山脚 ③山路上露宿，半夜欣赏 ①走了半天 志和英勇顽强的精神，也体现了长征的胜利 夜量 来之不易。 黎明 山腰 翻越雷公岩 4.$学科·音乐学完《老山界》这一课，老师想让 第二天下午 山顶 到达山顶 你推荐一首爱国歌曲来表达对红军战士的赞 两点多钟 美之情。结合歌词内容和情感，说说你的推 结论：结合表格和选文内容看，红军成功翻越 荐理由。 老山界，体现了他们④顾强的意志、英勇的精 A《过雪山草地》：雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊 神、⑤乐观的态度。 断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。 2.请你联系上下文，品读下面的语句，回答 雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵 问题。 衣骨更硬，野莱充饥志越坚。 (1)这真是我生平没见过的奇观。(“奇观” B《黄河颂》：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡 奇在哪里？“奇观”一词蕴含着作者怎样的 荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们 情感？)》 民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋 “奇观”首先“奇”在火光与星光相接，以许多 长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜 “之”字形从山脚一直连到天上，景象壮观 样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大 浪漫：其次，“奇观”准确而又形象地写出了 坚强！ 山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的 我推荐：A(填字母)，理由：《过雪山草 艰险吓倒。换句话说，“奇观”不仅是指向作 地》运用了对偶、排比和拟人的修辞手法，生 者眼前之景，更指向长征这一伟大功业，指向 动展现了红军过雪山、草地时艰难困苦的情 具有革命英雄主义精神的红军队伍。“奇 景，突出了红军在恶劣环境中的革命乐观主 观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红 义精神，赞颂了红军胸怀远大革命理想的钢 军的赞叹之情 铁意志。 45 课外阅读 一、小说·健康成长[2024济宁改编]阅读下面选后悔。 文，完成1~5题。 ⑧我实在太喜欢这本书了，我脑海里忽然 文本细读是提升阅读能力和增强阅读效果 闪现出一个可怕的念头一我要把那本《西游 的重要途径。请细读选文完成下面任务。 记》偷回来！ 偷书记 ⑨我是偶然发现新华书店后面连接库房门 何君华 的门闩没有真正上锁的。售货员每次去库房里 ①我实在太喜欢那本书了，那本精装的带 取书都是轻轻地将它掩上，并没有将锁锁上，而 插图的《西游记》，每次去新华书店我都要“狼 库房的后门则是从里面通过门闩闩住的。也就 吞虎咽”地读上几页。 是说，我只要趁售货员不注意，将库房后门的门 ②我在苏木（内蒙古自治区特有的乡级行 闩偷偷抽开，再将库房前门的门锁虚挂在门闩 政区)念寄宿初中，我们每天下午5点放学，6 上就可以了。 点上晚自习，这一个小时我们用来吃晚饭和自 ⑩晚上8点，晚自习放学的铃声一响，我就 由活动。我没时间吃晚饭，也没时间自由活动， 迫不及待地像哈萨尔的神箭一样射向新华书 放学的铃声一响，我就头一个冲出教室，跑到位 店。跟以往不同的是，这回我走的是新华书店 于苏木街道中央的新华书店去读《西游记》。新的后门，而不是正门。我用手一推，库房的后门 华书店五点半关门，如果不跑快点的话，看不上 果然开着！我的心扑通扑通直跳，我摸进库房， 几页我就得“打道回府”了。 再摸开库房前门，在熟悉的位置上“拿”到《西 ③我在我们家的黑白电视上看过电视剧《西 游记》，然后将两道门轻轻掩好，头也不回地跑 游记》，可是电视剧拍得有，点不过癔，而这本插图 开了。 版的《西游记》不但文字优美，而且插图精美，简 ①我将《西游记》藏在宿舍床铺的枕头底 直把齐天大圣孙悟空的精气神都画出来了。 下，不敢拿出来示人。这一天，我没有像往常一 ④新华书店的售货员跟我已经很熟悉了。 样一放学就跑去新华书店，可我又不敢当着同学 每天等我气喘吁吁地跑到店门口时，他总是要的面将《西游记》拿出来读。这种感觉太熬人了， 微微地冲我点，点头，或是笑一笑，或是跟我打 我盼望着周末快点到来，我好拿着书回家去读。 趣：“哟，再不来我可要关门啦！” ②好不容易盼到了周末，额吉（蒙古语，母 ⑤我不好意思地冲他笑笑，然后便冲进最 亲的意思)赶着羊群出去了，我便迫不及待地将 里面的那排书架前，熟练地在第三层书架上找 《西游记》从书包里掏出来，如饥似渴地读起来。 出那本《西游记》，争分夺秒地读起来。 B“你手里拿的什么书？哪里来的？”我读 ⑥苏木初中跟新华书店有一里多路程，留 得太入迷，不知什么时候额吉已经站在了我的 给我读书的时间只有不到20分钟。你不知道，身后。我吓了一跳，额吉见我惊吓过度的样子， 20分钟时间对于一个热爱阅读的人来说，简直心中似乎已经明白了一切，我便不打算隐瞒，将 太短暂了。很快，读得入神的我便会被那句热 去新华书店偷书的事一五一十地告诉了额吉。 悉的提示语打断。彼时不知道售货员已经呼喊 说完，我等着额吉将原本用来赶羊的皮鞭抽打 几次了，可我此时此刻方才听到。我依依不舍 在我身上。 地将书放回书架上，又马不停蹄地跑回学校食 ④可是过了许久，额吉手中的鞭子也没有 堂去打晚饭。 扬起来。额吉忽地瘫坐在地，放声大哭起来： ⑦是的，我总是最后一个赶去食堂打饭，这 “我到底做了什么，竞生了个窃贼！”我跪倒在额 时往往已经没什么可吃的了，可我并不觉得吉身前，不停地向额吉认错，祈求额吉的原谅。 46 ⑤额吉抹千眼泪，带着我和那本《西游记》【细读·分析】 来到了新华书店。面对售货员，我早已经羞愧 3.简要分析文章第④段的作用。 得抬不起头，而售货员其实早已经知晓一切： 文章第④段的作用主要有两个方面。首先， “你每次来都读那本《西游记》，现在这本书不 它突出了“我”对书的痴迷，通过描述新华书 见了，我当然猜到了是谁拿走了它，但我相信， 店的售货员与“我”之间的熟悉程度，展现了 你一定会将这本书还回来…”售货员没有用 “我”对《西游记》这本书的热爱和频繁光顾 书店的情况。其次，它为下文面对“我”偷书 “偷”字，而是用了“拿”字。 的行为，售货员没有直接指责“我”偷窃，而是 ⑥我的眼泪再一次止不住地流下来。 给予了“我”足够的信任和宽容埋下了伏笔。 ⑦额吉将兜里拉拉杂杂的零钱全部掏出 4.品读第⑥段，结合上下文分析“我”的心理。 来，摆放在柜台上。我知道，那些钱的数额远远 示例：在第⑥段中，当“我”听到售货员没有用 超出了书的定价… “偷”字，而是用了“拿”字时，内心充满了羞 ⑧这本插图版的《西游记》如今仍摆放在我 愧和感动。这是因为售货员没有直接指责 的书架上，尽管已经读过多遍，它的书页也已经 “我”的偷窃行为，而是给予了“我”足够的信 泛黄，但我确信，我将一辈子珍藏它。 任和宽容，让“我”感受到了人性的温暖和善 (选自《中国青年报》，有删改) 良。这种感受让“我”的泪水止不住地流下 来，体现了“我”内心的感激和自责。 【细读·梳理】 【细读·体悟】 1.根据下面的提示，梳理选文情节。 5.阅读要关注文章的结尾，请结合全文，谈谈你 去书店看书 (1)偷书成功 把书藏起来 对“我将一辈子珍藏它”意蕴的理解。 (2)被母亲发现 (3)买回书并反思 示例：“我将一辈子珍藏它”这句话在文章的 结尾，表达了“我”对那本插图版《西游记》的 【细读·赏析】 深厚感情和珍视之情：这句话也表达了“我” 2.阅读选文，根据括号内的要求回答问题。 对诚信和道德的重视，深化了文章的主旨，这 (1)我就迫不及待地像哈萨尔的神箭一样射 本书将会成为“我”人生中一个重要的道德教 向新华书店。（请从修辞手法的角度赏析 材，“我”将永远珍藏它，时刻提醒自己要保持 语句。) 诚信，遵守社会道德 运用比喻的修辞手法，将“我”比作“哈萨尔 二、川说·家国情师[2024山西改编]阅读下面选 的神箭”，加上“射”这一动作，生动形象地描 文，完成1~3题。 绘了“我”放学后急不可耐地奔向新华书店的 为着新中国 情景。通过这一比喻，读者能够深切感受到 温燕霞 “我”对《西游记》这本书的极度痴迷和渴望。 ①天暗沉，云紫赤，暮色像烧红的铁环，紧 紧地箍住了湘江边上这座无名孤山。孤山上， (2)但我相信，你一定会将这本书还回来… 那面少共国际师的军旗被炸得稀烂，但旗杆依 (请从省略号使用的角度赏析语句。)》 然屹立，仿佛战士们挺直的脊梁。 言语的未尽。表示售货员的话还没有说完， ②昨天下午，作为后卫的少共国际师N团 或者说还有更多想说的内容。这种未尽之 一营二连，奉命火速赶往湘江边上的这座无名 言，能够让读者感受到售货员对“我”偷窃行 高地，阻击南进之敌，以确保红军右翼的安全。 为的宽容与谅解。情感的留白。省略的内容 ③二连是尖刀连，杜鸿运为副连长，刚满十 能够让读者感受到售货员对“我”的信任，通 八岁。 过省略的内容能让这种信任更加深沉和 ④经过昨天下午的三轮战斗和今天早上的 感人。 消耗，粮米、水和弹药已所剩无几。这时，通信 员坨坨带回了新命令：必须坚守到今天夜晚，为 47 渡江部队争取更多的时间！ B孤山山顶的夜空绚烂得恐怖。受伤的杜 ⑤十五岁的通信员坨坨是二连最小的战 鸿运拼尽全力，爬向湘江北岸的方向，向前伸去 士，虽然参加红军的时间不长，但经过战火的洗 的手仿佛在指路。越来越轻盈的身体羽毛般飞 礼，他身上已有了跟年龄不相称的机智和沉稳。 入广袤的空中，周围云雾缭绕，可转瞬间云朵化 ⑥“明白，坚决完成任务！”杜鸿运向满身硝 为了白雾。 烟的坨坨行了个标准的军礼，转身召开班排长 ④突然，一面鲜红的军旗缓缓地从那片纯 会议。他掏出个小本子和一根木炭做成的土 白中浮现、升起，接着一个又一个年轻战士从地 笔，在纸笺上写下了一句话：吾等愿为苏维埃流 上站起…他们的躯体越来越高大，牢牢地撑 尽最后一滴血！众人纷纷签名。 住了乌云滚滚、正向大地坍塌下来的天空，直到 ⑦杜鸿运刚把便笺本塞进坨坨绑在腰间的 在虚空中形成一片壮观的红色岩雕。 布包，敌人就向无名高地发起了进攻。 ⑤这时，微风送来了战士们嘹亮的歌声，那 ⑧黄昏时，敌人后撤了。天下起了小雨，北 正是《少共国际师出征歌》： 风劲吹，破衣烂衫的战士们在冰冷潮湿的岩石 “…最后的一滴血，为着新中国。” 上趴了一整天，此时已快冻成冰棍。粮食已经 (选自《虎犊》，有删改) 吃完，炊事班的大胖用他从林子里捡来的蘑菇 1.简述本文为何以“为着新中国”为题。 和从石壁上刮下来的地皮莱做了锅热汤。战士 以“为着新中国”为题，准确地概括了文章的核 们喜出望外，杜鸿运见蘑菇汤透着奇怪的奶白 心主题和精神内涵。全文通过描绘战士们英 色，俯身嗅了嗅，拦住了大家：“这菌菇味道不 勇抗敌、坚守阵地的壮烈场景，展现了战士们 对。倒掉！” 为了新中国的建立而不惜流血牺牲的崇高精 ⑨“喂喂，不能倒！这是我昨天好不容易检 神。因此，“为着新中国”不仅是对战士们英勇 到的草菇和地皮菜，我先尝尝有没有毒，没有毒 行为的直接概括，更是对他们内心信仰和追求 你们再吃！”大胖拍着肚子说。有几个按捺不住 的深刻揭示，具有极强的感染力和号召力。 馋虫的战士拿出搪瓷缸去锅中舀汤，杜鸿运生 2.请你对文中画线部分的语段进行品析。 怕蘑菇汤坏事，想端走铁锅，谁知不小心将锅打 此处将炸得稀烂的军旗飘出的红絮比作“怒 翻在地。 ⑩这时，耳边传来炮弹撕裂空气的巨响，两 放的红梅”，结合“炸得稀烂”“歪斜的旗杆 枚炮弹爆炸了。呛人的硝烟中，杜鸿运的双目 “几片红絮”可知战斗场面的惨烈，结合“仍 被糊住，他喊着大胖等人的名字，无人应答。他 顽强地”可知，此处采用拟人的修辞手法，赋 伸手在地上摸索着，终于摸到了昏迷的坨坨。 予军旗人的坚强不屈的品质，与“怒放的红 杜鸿运扒开他身上的泥土，又拍了他几下，坨坨 梅”共同展现出了战士们顾强不屈的革命 这才哼出声来。杜鸿运浑身火辣辣地疼，但不 意志。 知道伤口在哪儿，还是咬牙把坨坨拖到崖背的 3.这是一段牺牲与热血同行的岁月。同学，请 凹槽里。他清理干净眼部的泥土，费了好大力 把你读后的感受告诉未来的人们，让人们永 气才睁开眼睛，只见绑军旗的那棵松树树冠已 远记住这段历史。 被炸弹削掉，炸得稀烂的军旗仍顽强地从歪斜 示例：这是一群年轻的红军战士，副连长才十 的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。 八岁，通讯员才十五岁：这也是一群充满热血 ①杜鸿运爬过滚烫的石堆，固定住旗杆，然 与激情的红军战士，更是一群为了崇高的理 后，他转身来到了旗杆下方。风在吹，只剩下几 想，无畏牺牲、奋勇作战的红军战士，面对弹 块布条的红旗仍在飘动，发出啪啪的声音。杜 尽粮绝的困境，他们毅然坚守阵地直到生命 鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。 的最后一刻，用实际行动践行了自己的诺言： ②当火光将敌人的黑影投到杜鸿运脚下 为苏维埃流尽最后一滴血！就是这一个个生 时，杜鸿运奋力将手榴弹扔进敌群。随着轰的 龙活虎的少年为革命事业不懈贡献着，用年 一声巨响，那团骤然亮起的烈焰射向天空。 轻的生命，书写了民族伟大复兴的壮丽史诗。 48 三、散文·人与目然[2024重庆B卷改编]阅读下到地角，扭了一只几米长的麻花，在秋风里滚着 面选文，完成1~4题。 滚着，渐黄、渐枯… 自然的安慰 ⑨夜读白谦慎《傅山的世界》。看到傅山有 钱红莉 一张册页：一林枯老的瘦桃，被拦腰折断，伤口 ①距家两三公里处，有一片莱地。每隔几 处支棱着仿佛有痛，旁枝竟然有花。我曾在 日，我总喜欢去逛逛，回来时仿佛沾了一身的灵 座古寺也见过一株半枯半新的老桃，一根树桩， 气。一日再去，菜地竞被碾平，变成千篇一律的 分开两枝，一枝彻底枯了，另一枝上，新叶渐生 草固，失落得很。 粉花，热闹与枯寂同在，滋味殊异，唯独不见苦 ②那片郊区的菜地，作为农业文明的微缩 相。伫立良久，那种视觉上的强烈刺激，让人说 景观，似乎保全了几欲失传的二十四节气，一年不出什么好来，却一直难忘。直至夜观傅山 年地，一日日地加深着人与自然的关系。“春初 册页。 新韭，秋末晚菘”，这八个字里，不仅有美味，还 ⑩秋风中的山芋禾子，亦如是，丑拙枯老， 有农时，以及四季流转。 却又与人亲，与人近。 ③十余年来，这莱地日渐变成我生活的根 ①深秋后的土地，被泼上水，撒了菜籽，盖 基，我的思绪唯有依靠它们，才能开出一点点花上枯草。过几日，凭空钻出无数乳白的芽，青莱 来。土地，森林，花朵，飞鸟，山岚，河流…正的，芜荽的，菠莱的…露台上的花盆也清理出 是滋养人们灵气的源泉。 来种蒜，不出三五日，蒜瓣尖也会抽出嫩芽来。 ④从事书写这门手艺，几同于挖井，徒手开 老梅树旁的拉秧草被拔去了，叶丛中花苞点，点。 掘，缓慢笨拙，仿佛农业文明的一点点深耕。累 年年如此。世间，还有什么比植物更守信的？ 了，自然想起那片菜地。对于一个逐渐失根的 再无。这无端地让人心安，仿佛有了恒久的 人，它是一种寄托。 依靠。 ⑤今年夏天持续高温，直接覆盖掉立秋、处 ②小区遍植鹅掌楸，树冠下层的叶片渐黄， 暑、白露、秋分，从37度的酷夏一夜过渡至深 但并非失水的枯黄，而是富于生命力的黄，黄得 秋。辛丑年秋天，总归不像个秋天！没有往年蓬勃。绿化带转角处，总有雁来红，群群簇簇， 身着长袖衬衫的舒缓漫长，令一个在农业文明相拥相依，风一日日地寒了，它们红得如此热 里生长的躯体颇感不适。 烈，用整个生命在红。还有葱兰，绿叶丛中冒出 ⑥近日，一切又都回来了，平凡的日子被寒点点的白，白得从不辜负人。年轻时，认为鸡冠 露、霜降稳稳接住。这样熟悉的持续感，让印刻花粗拙老丑，如今透过中年的眼，反觉此花最具 于中国人骨子里的东西又一次重回秋寒，总归品质，倔强，顽强，凌寒不惧，纵然被嫌弃，照样 错不了。这长久地赋予人精神上的季节性安 有底气开花，多日不绝，犹如高山坠石的气魄， 稳，让人的内心踏实，始终有一种恒定的东西挺好，不容易。 存在。 B人心的孤独，一年年被这些植物安慰着。 ⑦霜降前后的农历九月，应是农人们起山久而久之，更加剧了精神上的依赖。 芋、点油莱的时节。你看，最早厘清人与天地关 ④闲来散步，整个小区都笼在似有若无的 系的，并非哲学家，而是农民。应时而种，应节桂花香里，有“不来常思君”的迁回曲折。正巧， 而收，正是在践行某种哲学思想。 朋友送来一枝桂花，剪了插瓶。深夜，香气渐 ⑧早前，我家附近这片莱地，同样精准地遵 拢，是暖香了，似凌寒中划亮一支火柴。 循着农时。往年这时日，山芋禾子被锄头扒拉 (选自《湖南文学》2022年第1期，有删改) 49 1.作者在全文揭示了“人与自然”的关系，参照还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一 示例，将内容补充完整。 张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。 郊区的菜地 ②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山 ①让人的思绪有 自然的节气， 了依靠灵气 让人感到恒定的 歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色 存在，内心踏实 得到滋养 白，近蒂处微绿，极香，香气简直有，点叫人受不 自然 古寺的老桃 深秋的植物， 了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗 让人感受热闹与 ②让人感到恒久 枯寂同在之美 大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取， 的依靠，让人 心安 以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香， 2.散文的叙述人称多以第一人称为主，请结合 香得痛痛快快，你们管得着吗！” 本文的内容说说采用第一人称来叙述有何 ③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州 好处。 姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！” ①增强真实感和亲切感。文中作者描述自己 白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气 因菜地变成草圃而感到失落时，读者能够直 文静，但有点甜俗。 接体会到这种失落感，增强了文章的真实性 ④夏天的花里最为幽静的是珠兰。 和感染力。②便于直接抒发情感。作者通过 ⑤牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已 “我”的口吻，直接抒发了对自然美景的热爱、 萎谢。 对菜地变化的失落以及对植物生生不息、富 ⑥秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫 有生命力的敬佩之情 晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。 3.请说明选文写菜地作物生长时，为何在第⑨ ⑦凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如 段引入傅山册页中的瘦桃、古寺老桃的内容。 小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸 运用插叙，交代了瘦桃、古寺老桃丑拙枯老的 莱”，此吾乡所未有。 状态，但却依旧透露着生命的气息，顽强生 ⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常 长，表达了作者对大自然中的顽强生命力的 旺盛。 赞美，也体现了这些植物成了作者的精神寄 ⑨淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好 托的原因，揭示了文章的主旨 看。叶片微似竹叶而较柔软。 4.迂移应用请说说文中哪些植物给予作者启迪与 0“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许 安慰，再结合你的生活经验说说哪些植物给 多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去， 了你启迪或安慰 所以孩子叫它“万把钩”。 文章中的鹅掌楸用蓬勃的黄诉说生命的精彩， ①我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是 葱兰用纯洁的白昭示从不辜负人的节操，鸡冠 见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的， 花用多日不绝的花期表达自我的倔强与顽强， 竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小 这些都给予作者启迪与安慰。在生活中，我折 的孩子就会唱： 服于菊花的傲骨，它用迎接风霜的身姿宣扬不 巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。 屈服的精神，给予我不畏困境的勇气。 ②最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃 四、散文·人与目然[2024连云港改编]在“探索 子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。 自然”活动中，东东带领同学们探究夏天中的那 ⑤西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下 些故事，体会成长中获得的感悟。 去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。 夏天 ④天下皆重“黑籽红瓢”，吾乡独以“三白” 汪曾祺 为贵：白皮、白瓢、白籽。“三白”以东墩产者 ①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上最佳。 50 ⑤香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色， 晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。 刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京 示例：用白描手法写它的颜色：运用拟人的修 亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之 辞手法，“命薄，楚楚可怜”描绘了它的情状， 有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓢，生脆有梨 也写出它的单薄、脆弱、花期不长，表达了作 香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极 者对秋葵的心疼怜爱。 “面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，3.请你分析文章最后一段的作用。 一边“哼”。 ①选文最后一段总结全文，点明主题。通过 ⑥蝈蝈，我的家乡叫做“叫蛐子”。叫蛐子 描述鸡头米老了、新核桃下来了等自然景象 有两种。一种叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”，跟 的变化，暗示了夏天的即将结束，也巧妙地呼 一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人。喂 应了文章的主题一夏天。②通过“夏天就 它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蛐子”， 快过去了”这句话，表达了作者对夏天即将逝 全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。 去的惋惜之情，同时也流露出作者对这段美 ⑦别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢！ 好时光的怀念和不舍。 4.创析考淘木心先生说：“哲学、文学属于极少数 它停下来，吃两口食，—鸭梨切成小般子块。 于是它叫了“丁零零零”… 智慧而多情的人，是幸福，是享受。”请你根据 对这句话的理解，以选文为命题范围，设计一 B乘凉。 道问答题，并附上参考答案。 四搬一张大竹床放在天井里，横七竖八 题干示例：在汪曾祺笔下，人间草木皆有情。 躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶 请结合文本内容，探究他的“智慧而多情”。 莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模 参考答案：智慧：对生活有细致的观察，有发现 糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。 美的眼晴，对各种花草瓜虫，如数家珍，细细描 “乌猪子过江了”一黑云漫过天河，要下大雨。 述。多情：对生活的热爱，一草一木都有生命 ①一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了， 风土人情信手拈来，沉浸并享受生活。凝视生 才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。 活，善于审美，富有情趣。深厚的文化底蕴，使 四鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过 他拥有用文字表现生活，书写美好的能力。 去了。 五、原创·人性光辉阅读下面选文，完成1 (选自《岁朝清供》三联书店2011年版，有删改) 5题。 1.请以文中的栀子花为例，分析作者是如何把 ①常河是这座山岭的瞭望员。瞭望员这份 一种花写得富有情味的。 工作并不简单，常河仿佛是这片林子的哨兵，需 写栀子花的花瓣时，引入山歌，丰富了文章的 要时刻记录风向、湿度等，只要一发现火情，便 内容：写栀子花的整体情态时从视觉上描摹： 需要立刻汇报。工作的环境更是暗藏危机，他 写栀子花的香气时变换不同的表述，“极香” 已经好几次巡逻时碰见几头黑熊跟着他，每次 “香气简直有点叫人受不了”“碰鼻子香”“香 都把他吓得不轻。即便是待在塔上，也免不了 得掸都掸不开”“香得痛痛快快”，语言丰富， 狂风的攻击，若是遇到恶劣天气，雷雨交加，狂 层次分明，将无形的香气写得生活化，具象 风震得塔身摇摇晃晃。 化，仿佛香气已经浸透了人们的身体：写栀子 ②柔软的月光铺在铁塔外，闪着锈红色的 花的性格时，将栀子花拟人化，通过栀子花的光。这个瞭望塔投入使用已有五年的寿命了， 语言表现它的世俗泼辣的性格 常河在三年前便登上这塔，见证了它银白的外 2.请你自选角度，赏析第⑥段中画线的句子。 漆被风雨渐渐地侵蚀得锈迹斑斑，似乎常河身 秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫体里的器件也被风雨渐渐磨损。