6.主题素养专练-专练6 传统文化(教师用书)-【加速度中考】2025年内蒙古中考备考加速度语文情境作业本

专练6 传统文化 班级举行“传统文化，创新表达”主题活动， 两千年的网红基因：用手绘讲述李自成杀官 让我们跟随小蒙团队一起去领略传统文化的魅 起义、中国传统纹样演变历史；用真人演绎周 力吧！ 赧王“债台高筑”、宋闵公戏言取祸等典故。 【传统文化新貌】 如此一来，让文物从博物馆回归到了曾经生 1.小蒙团队摘录了一段有关文物的创新表达的 存的时代，这对于弘扬和传承中华优秀传统 新闻材料，请你按要求完成任务 文化起着至关重要的作用。 文物是历史的见证，承载着历史的沧桑， (1)请将语段中画横线的内容替换成符合语 闪耀着文化的光芒，以静默的z态讲述着不 境的成语。 朽的文明。 波澜壮阔 近日，文物活化短视频以新ying的视角 (2)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修 和手法，将沉寂已久的文物重新唤醒，让古老 改后的句子。 的文物“活”起来，走进当代人的视野。①从 让文物从博物馆回归到了曾经生存的时代， 济南孝文化的代言汉代彩绘负壶陶鸠，到“为 这对于传承和弘扬中华优秀传统文化起着至 人民造瓷”的淄博鲁瓷。②视频展现了119 关重要的作用 件文物，从齐鲁文化的代表孔子圣迹图，到甘 (3)下列与“传统文化”短语类型不相同的一 肃的顶流“驿使图”画像砖。③将文物衍生出 项是 (D) 的文化起源融入到作品中，形成了一个个有 A.无限可能 B.历史事件 意义也有意思的主题。④在给观众科普文物 C.网红基因 D.真人演绎 信息的同时，深入挖掘文物背后故事 【传统文化细品】 (1)请根据拼音写出汉字，并给文中加点字3.小蒙团队发现传统古诗中蕴含着多种情感力 注音。 量，这些力量与我们的生活息息相关，请把空 zi态（姿） 新ying(颖) 缺的句子补充完整。 闪耀(yao) 视角(iao) 伫立峰顶，俯瞰苍茫大地，心中不禁泛起 (2)语段中画横线的句子排序最恰当的一项 陈子昂《登幽州台歌》中(1)“念天地之悠 是 (C) 悠，独怆然而涕下”的孤寂与悲凉，那 A.②①③④ B.①④2③ 份超脱于世的孤独感油然而生。漂泊异乡， C.②①④③ D.④①③② 目睹雁阵南飞，王湾《次北固山下》的“(2) 【传统文化“出圈”】 乡书何处达？归雁洛阳边”悄然浮上 2.小蒙团队探索有关文物创新表达的方法，并 心头，勾起了对故土的深切思念。暴雨倾盆， 写了一段感悟，请你按要求完成任务 愁绪如织，李商隐《夜雨寄北》中的“(3)何 助力中华优秀传统文化“出圈”，需要寻 当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”温柔 找文物活化创新表达的无限可能。文物活化 地慰藉着渴望重逢的心灵，让人期盼着与亲 短视频运用多种表现方式来还原文物背后声 人团聚的温馨时光。目睹贪腐横行，官员失 势雄壮浩大的历史事件，考古了乡饮酒礼、碧 德，杜牧《泊秦淮》中的(4)“商女不知亡国 筒饮的由来，用皮影展示管仲射小白、淄博城 恨，隔江犹唱后庭花”如同警钟，振聋 发聩，表达了对权贵阶层无视国难的愤慨与 习题加练 对国家命运的忧虑。而当新闻报道中展现退 创新考法[2024山西]学校举办“说文解字·书写 休学者以余热照亮社会，龚自珍《己亥杂诗 人生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下 (其五)》中的(5)“落红不是无情物， 面小题 化作春泥更护花”便成为了他们无私奉献 【甲】见字剖意，焕文明之光。“字”()的 精神的最佳注脚，颂扬了那份即便老去也要 字形表现的是家中有孩子。“口”描绘的是屋顶 回馈社会的崇高情怀。 垂下来的家，在古文字中指庙堂，其中有先祖的灵 【传统文化重现】 魂居住。“子”指的是举行仪式，让婴儿首次褐见 4.小蒙团队准备将传统文化重现于生活之中， 祖灵，向祖灵询问孩子能否顺利成长，并接受祖灵 让同学们在切身实践中去领悟传统文化的 的承认。“字”也有“养育”的意思，由此衍生出 精髓。 “滋养”的含义。源远流长的汉字，承载（猷）着中 (1)通过组织读书会，鼓励同学们自己制作名 华文明的悠久历史和灿烂文化，芳华求驻。 著人物群像卡。请你补全人物群像卡中空缺 【乙】最近，山西代县一位叫张福青的老人因 的内容 一本特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹 《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱 心声写在院子的各个角落。“每年杏花落，打药 英雄人物 英雄事迹 英雄品质 次”“每年剪一次树枝”…这是一个农民对土地 的深情：“安装窗帘”“大门上安装灯笼架”…这 景阳冈打虎、醉 英勇无畏，①恩 行者武松 是示例：一个老人对家的守护。满院字迹中，我们 打蒋门神等 怨分明 看到一位栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘：看 花和尚 ②攀打镇关西 疾恶如仇，侠肝 到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸 鲁智深 大闹野猪林等 义胆 福。 密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意 (2)小蒙团队在班级策划戏剧表演，准备将脸 人生 谱运用于戏剧中，帮助同学们了解传统文化 (1)请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给 丰富学识。在戏剧表演中，脸谱的颜色不同 下面加点的字注音、释义 代表的人物形象便不同。如红色脸谱代表忠 注音：(zi) 承载 义、勇敢，黑色脸谱代表粗率、鲁莽，白色脸谱 释义：（装载 代表阴险狡诈，蓝色脸谱代表刚直、桀骜不 载zǎi①年：一年半~。②动记载：刊登：登~。 驯。请你从以下三个人物中任选一个，为人 zài①动装载：~客。②运输工具所装的东西： 物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与 卸~。③充满（道路）：风雪~途。④（书）又： 情节，简要阐明你的理由。 且：~歌~舞。 人物：尼摩船长白骨精贺龙 (2)请根据语境，在乙文画横线处补写恰当的 示例：尼摩船长最适合的脸谱颜色应为蓝色 内容。 理由：在《海底两万里》中，尼摩船长是一个充 (3)汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。请 满智慧和勇气的人物。他驾驶着“诺第留斯 用一句话记录今天的美好瞬间。 号”潜水艇在海底探险，面对各种危险和挑战 示例一：早晨出门时，妈妈一个鼓励的 时表现出非凡的智慧和果敢。他勇敢地对抗 2025年 眼神让我信心倍增 6月26日 那些压迫和侵略弱者的势力，救助被压迫的 示例二：我看到美丽的鲜花摆成了 人们，展现出刚直的一面 “中考必胜”的字样