3.1认识声现象 课时练 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级上册

3.1认识声现象 课时练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示是探究声音现象的实验装置，下列实验现象中错误的是（ ） A．小球被弹开说明正在发声的音叉在振动 B．听到的声音越响，小球会被弹得越远 C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高 D．此实验采用的研究方法叫转换法 2．小明在钢水管的一头敲一下，小红在另一头听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（   ） A．空气，水，钢 B．钢，空气，水 C．水，空气，钢 D．钢，水，空气 3．如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音，耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别为（    ） A．固体、固体 B．气体、气体 C．气体、固体 D．固体、气体 4．北京天坛的回音壁应用的声学原理是（ ） A．声音的反射 B．声音在不同介质中传播的速度不同 C．利用回声增强原声 D．声速随温度改变 5．一峡谷宽1200m，两旁都是竖直陡壁，有一人在峡谷内放一枪，头两次回声间隔为5s，则人离最近的陡壁的距离为（　　） A．1025m B．850m C．175m D．350m 二、填空题 6．有一根很长的空心钢管，一位同学在钢管的一端敲击一下，另一位同学在钢管的另一端将耳朵贴近管口，第一次听到的响声是由 传来的，第二次听到的响声是由 传来的。 7．某人在长铁管一端敲击一下，在长铁管另一端的人听到两次声音，两次声音的时间间隔为1.9s。第一次听到的声音是从 传来的，长铁管的长度为 m。（假设声音在空气中、铁中传播的速度分别是340m/s、6800m/s） 8．由于人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的 、 及其他特征也就不同，这就是 ，由此人们可以准确地判断声音传来的方位． 9．一人在一根较长的空心钢管一端敲击一下另一人在钢管的另一端用耳朵贴近管口会听到2次响声，响声是先后通过 和 传播过来的。假设响声在空气中传播到人耳用了0.1秒，则钢管长度为 米。（空气中的声速约为340米/秒） 10．阅读下面数据回答问题； 几种物质中的声速v/（m/s） 空气（15oC） 340 海水（25oC） 1531 空气（25oC） 346 铜（棒） 3750 空气（35oC） 352 大理石 3810 煤油（25oC） 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水（25oC） 1497 铁（棒） 5200 (1)由表可知，空气中的声速随温度的升高而增大，观察还可得出声速随温度变化的大致规律，按照你的发现规律，你估计0℃时空气中的声速大约为 m/s； (2)影响声速大小的因素： 、 。 三、简答题 11．小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 作业：创作一部科幻小说——《月球探险记》。 我的作品：2030年我乘坐中国的“梦舟”载人登月飞船，成功登陆了月球，实现中国人的几千年登陆月球的梦想。漫步在月球表面，突然听到陨石撞击月球表面的声音，好惊险！ 错题改正错误之处： 错因分析： 正确答案： 12．游泳时，即使是潜在水底也能听到岸上的声音，这是为什么？ 13．请欣赏下面的一首诗并回答声学问题: 傍晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳．湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方．小弟沿河踏歌来,见景一事费思量．棒打衣服悄无声,棒举空中何其响．请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理? 14．当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的扣击声或咀嚼声。若你用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 C D D A C 1．C 【详解】试题分析：（1）声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动； （2）响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大； （3）音叉的振动可以转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大． 解： A、小球接触音叉时，小球被弹开，说明正在发声的音叉在振动，故A正确； B、声音振动的幅度越大，响度越大，小球被弹开的距离越远，故B正确； C、敲音叉的力越大，声音振动的幅度越大，响度越大，故C错误； D、利用小球位置的变化能够说明音叉的振动，采用的是转换法，故D正确． 故选C． 【点评】本题主要考查学生对声音的传播和声音的特征的理解与掌握情况，以及物理学法中的转换法的应用． 2．D 【详解】小明在钢水管的一头敲一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中，所以小红在另一头听到3下声音，第一次是通过钢管传播的，第二次是通过水传播的，第三次是通过空气传播的，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的钢，水，空气。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．D 【详解】声音的传播需要介质，戴骨传导蓝牙耳机时，耳机声是通过题骨等骨骼传到听觉神经的，然后由听觉神经传给大脑，此方式被称为骨传导，该过程声音是通过固体传播的；声音可以在空气中传播，听到的周围环境的声音就是通过空气（即气体）传播的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．A 【详解】由于回音壁的墙体特殊构造，易于声音的反射；人站在圆形围墙内附近说话，声音经过多次反射，可以在围墙的任何位置听到，因此回音壁的原理是声音的反射。 故选A。 5．C 【详解】设人第一次听到回声的时间，到较近的峭壁的距离为，则 设人第二次听到回声的时间，到较远的峭壁的距离为，则 所以 由题知 即 解得 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6． 钢管 空气 【详解】[1][2]有一根很长的空心钢管，一位同学在钢管的一端敲击一下，另一位同学在钢管的另一端将耳朵贴近管口，同学听到了两次响声，因声音在固体中传播的速度最快，声音在气体中传播的最慢，所以第一次听到的响声是由钢管传来的，第二次听到的响声是由空气传来的。 7． 长铁管 680 【详解】由于声音在铁中传播的速度比在空气中传播的速度快，因此第一次声音是从长铁管传过来的；设长铁管的长度是s，则声音在空气中的传播时间，声音在长铁管中的传播时间。因为声音在空气中传播的时间比声音在长铁管中传播的时间多1.9s，所以有，解得。 8． 时刻 强弱 双耳效应 【详解】声源到两只耳朵的距离不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应． 【点睛】本题考查的是双耳效应，需要知道我们能听到的立体声就是双耳效应，难度不大． 9． 钢管 空气 34 【详解】[1][2]声音在固体中的传播速度大于声音在空气中的传播速度；故在敲击钢管时，第一次声音是由钢管传播的，第二次听到的响声是经空气传来的。 [3]钢管长度为 s=vt=340m/s×0.1s=34m 10．(1)331 (2) 温度 传播介质 【详解】（1）由表中数据知道，空气的温度为15℃时，声音的速度340m/s，空气的温度为25℃时，声音的速度346m/s,空气的温度为35℃时，声音的速度352m/s，显然空气中的声速随温度的变化规律：温度每升高10℃，声音的传播速度就会增加6m/s。则每升高1℃，声速每秒变化0.6m/s。按照这个发现规律，估计0℃时空气中的声速大约为331m/s。 （2）[1][2]一般情况下声音在固体、液体和气体中的传播速度大小关系是。声音在不同温度下传播速度不同，所以影响声速大小的因素有传播介质和温度。 11．见解析 【详解】错误之处：听到陨石撞击月球表面的声音；错因分析：月球上没有空气，真空不能传声；正确答案：我看到陨石撞击月球，但我听不到声音。 12．水也能够传声 【详解】声音的传播需要介质，水能够传声，因此游泳时，即使是潜在水底也能听到岸上的声音。 13．（1)"棒打衣物响四方",是说湿衣物与木棒接触面间的空气柱振动发声,因独自一人洗衣物,所以听起来较响,"响四方"是说空气振动产生的声波向四周传播. (2)"小弟岸上踏歌来",是说声速远大于小弟人走的速度,所以先听到歌,后出现来人. (3)棒打衣服悄无声,棒举空中何其响?"因为光速远远大于声速,棒打衣物的声音传到小弟耳朵时,棒已举到空中了. 【详解】从古诗中找出有关声现象的诗句，从声音的产生和传播、声速的大小等角度分析应用的声学原理. 14．见解析 【详解】当叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大咀嚼声，这主要是因为：自己听到的声音是通过骨骼传播的，骨传导传声效果比空气效果好，因此用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$