《如今家乡山连山》（教案）-2024-2025学年人音版（2012）音乐三年级上册

九、教学过程 环节一:导入新课(5 分钟) 亲爱的小朋友们,大家好呀!今天老师要带你们去一个特别美的地方,那就是我们的家乡。老师先给大家展示一些图片,看看这是什么?(播放农村丰收的图片,有金黄的稻田、堆积如山的谷垛、农民伯伯们开心的笑脸等)哇,好多好多的粮食呀,是不是像一座座小山呢?这就是丰收的景象,看到这么美的画面,大家心里是什么样的感觉呀?是不是特别高兴,特别自豪呢?在这样欢乐的丰收时刻,人们总会用各种方式来庆祝,其中就有唱歌哦。今天我们就来学习一首关于家乡丰收的歌曲,叫做《如今家乡山连山》,让我们一起去听听歌曲里的小朋友是怎么形容家乡的丰收吧! 环节二:讲授新课(25 分钟) (一)感知 1.初听歌曲 小朋友们,现在让我们安静地聆听一遍《如今家乡山连山》,大家可以闭上眼睛,用心去感受歌曲的旋律,想象自己就站在家乡的田野里,看着那丰收的景象,听听歌曲里都唱了些什么。(播放歌曲)歌曲听完啦,哪位小朋友能和老师分享一下,你在听歌的时候脑海里出现了什么样的画面呀?是小朋友们在谷垛间玩耍,还是大家一起庆祝丰收呢? 2.复听歌曲 接下来,我们再听一遍歌曲,这次大家可以跟着音乐轻轻地摆动身体,感受一下歌曲的节奏,看看这节奏是像小鼓敲得咚咚响一样有力,还是像小鸟飞一样轻快呢?(再次播放歌曲,学生摆动身体)好啦,歌曲又听完了,有没有小朋友发现歌曲中哪些地方的旋律特别优美,让你忍不住想跟着哼唱呢? (二)探