相关的图片连线题型-2024-2025学年小学英语三年级上册同步听力专项系列（译林版三起·2024秋）

三年级上册同步听力专项系列-题型检测（译林版三起·2024秋） 相关的图片连线听力专项 解题技巧 相关联图片连线: 题型：听录音，将相关的图片用线连起来。 分析：这种题型是基础题型，多出现在三年级。在做题之前利用短暂时间快速浏览题目中各个图片中细节的相关表达，提取关键词，在听时将信息正确匹配。学生要熟悉教材中的各个主线人物，并对教材中各个人物之间进行的活动相关表达熟记于心。如： 如：1.向别人问好的句型“Hello. / Hi. / Good morning. / Good afternoon. / Good evening. / Goodbye. / Bye. / Nice to meet you (too).”； 2.询问某人名字的句型“What’s your name? My name is … / I’m …”； 3.询问某人所在班级的句型“What class are you in? I’m in Class …”； 4.向别人介绍自己的家人或者朋友的句型“This is my friend / mother. Hello./Nice to meet you.”； 5.确认对方身份的句型“Are you …? Yes, I’m. (Yes, you’re right.) / No, I’m not.”“Is he / she your …? Yes, he / she is. / No, he / she isn’t.”； 6.询问某人的年龄“How old are you? I’m nine (years old).” 7.祝某人生日快乐及表达感谢“Happy birthday. Thank you.” 8.询问某人是否需要帮助“Can I help you? Yes, please. …” 9.表达自己具备的能力“I can sing/dance/clean the table…” 这道题第一行的第一幅图是Mike，根据听力音频内容“Hello, I'm Mike. She's Yang Ling. She's my friend.”可知，Mike在做自我介绍及向他人介绍自己的朋友Yang Ling.，我们观察题目中细节可知，第二行D项图片是Yang Ling. 因此我们将Mike与Yang Ling相连，1-D。 听力训练 一、听录音，将相关联的图片用线连起来。 二、听录音，将人物和对应的服装连线。 三、听录音，将相关的图片连线。 四、听录音，将相关的图片连线。 五、听录音，将相关联的图片用线连起来。 六、听录音，将相关联的图片连线。 参考答案： 一、1-D 2-C 3-B 4-E 5-A 【听力原文】1. Hello, I'm Mike. She's Yang Ling. She's my friend. 2. Hi, I'm Su Hai. He's Liu Tao. He's my friend. 3. Hello, I'm Bobby. This is Sam. He's my friend. 4. W: Goodbye, Max and Willy. M & M.: Goodbye, Tina. 5. W: Good morning, class. M & W: Good morning, Miss Li. 二、 【听力原文】1. M: Mum, this scarf is for you. W: Thank you. 2. W: Whose jacket is this? M: It's Liu Tao's. 3. This pair of gloves is for Yang Ling. 4. This pink skirt is for my sister. 5. Look! My grandpa’s hat is cool. 三、1-e 2-a 3-b 4-c 5-d 【听力原文】1. Hello, I'm Yang Ling. Thisis Miss Li. She's my teacher. 2. Hi. I'm Sam. He's my grandpa. 3. Hi. I'm Liu Tao.This is my brother, Liu Hao. 4. Hello, I'm Wang Bing. This is Mike. He's my friend. 5. My name is Lily. She is my aunt. 四、 【听力原文】1. Hello, I’m Liu Tao. I can draw. 2. Hi, I’m Yang Ling. I can clean the table. 3. My name is Wang Bing. I can take pictures. 4.W1: I can dance for you, Mum. W2: Great. Thank you, Su Hai. 5.W: What can you do for your grandpa, Mike? M: I can sing. 五、1-C 2-A 3-B 4-E 5-D 【听力原文】1. Hello, I'm Su Hai. This is my mum. 2. I'm Wang Bing. I can dance. 3. W: Good morning, Liu Tao. Who's he? M: He is my grandpa. 4. M: Who's this boy, Sam? M: He's my cousin John. 5. This is Liu Hao. He can sing. 六、 【听力原文】1. W: What can you do, Liu Hao? M: I can draw a picture for you. 2.My name is Su Yang. She's my sister, SuHai. 3. W: Happy Birthday, Bobby. M: Thank you, Mum. 4.Hello, I'm Liu Tao. This is my friend, Wang Bing. ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$null