内容正文:
数 学
九年级下册 苏科版
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第6章 图形的相似
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6.3
相似图形
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基础
知识点1 相似形的定义
1.下列图形中,不是相似图形的一组是( )
D
A. B. C. D.
【解析】A、B、C选项中图形的形状相同,但大小不同,符合相似图形的定义,故
不符合题意;D选项中图形的形状不相同,不符合相似图形的定义,故符合题意.
故选D.
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知识点2 相似多边形的定义和性质
2.【2023江苏无锡滨湖区期中】下列图形,一定相似的是( )
C
A.两个直角三角形 B.两个等腰三角形 C.两个等边三角形 D.两个菱形
【解析】A选项,两个直角三角形的对应角不一定相等,对应边不一定成比例,不
符合相似的定义,不符合题意;B选项,两个等腰三角形的对应角不一定相等,对
应边不一定成比例,不符合相似的定义,不符合题意;C选项,两个等边三角形的
对应角一定相等,对应边一定成比例,符合相似的定义,符合题意;D选项,两个
菱形的对应边成比例,对应角不一定相等,不符合相似的定义,不符合题意.
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3.【2024四川成都期末】若四边形 四边形,且 ,
已知,则 的长是( )
B
A.25 B.9 C.20 D.15
【解析】 四边形 四边形 ,
,, .故选B.
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4.【2024江苏无锡质检】诗人杜牧说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”秋
天红透的枫叶,总能牵动人们无尽的思绪.如图是两张形状相同的枫叶图案,则
的值为___.
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(第4题图)
【解析】由两张枫叶图案形状相同得这两张枫叶图案相似,故,解得 ,
即 的值为6.故答案为6.
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(第5题图)
5.【2024江苏镇江调研】如图,已知矩形中, ,在
上取一点,沿将向上折叠,使点落在上的 点,
若矩形与矩形相似,则 _ ____.
思路分析
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【解析】 在矩形中,沿将向上折叠,使点落在上的 点,
, 四边形是正方形.设 ,
, 矩形与矩形相似,, ,解
得,(舍去).经检验,是原方程的解.故答案为 .
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6.如图,将一张矩形纸片沿较长边的中点对折,如果得到的两个矩形都和
原来的矩形相似,那么原来矩形的长与宽的比是多少?将这张纸片再如上
述对折下去,得到的矩形都相似吗?
【解】矩形如图所示,边,的中点分别为, .设矩形
的长为,宽为 .
得到的两个矩形都和原来的矩形相似,根据对应边的比相等得到
,即,则, .同理,将这张纸片再对
折下去,得到的矩形都相似.
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知识点3 相似三角形
图(1)
7.(1)如图(1),,若, ,
,则 的长是___;
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【解析】,., ,
,,解得 .故答案为8.
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(2)如图(2),在的边上,, , ,
则 ____.
图(2)
【解析】, , ,
,
.故答案为
.
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知识点4 相似比
8.【2024江苏南通海门区质检】如图,五边形 五边形 ,则五
边形与五边形 的相似比是_____.
【解析】设每个正方形方格的边长为1,则 ,
. 五边形 五边形, 五边形 与
五边形的相似比为,故答案为 .
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9.若四边形与四边形相似,相似比为,又有四边形
与四边形相似,相似比为,请问四边形与四边形
相似吗?若相似,请说明理由,并求出相似比是多少.
【解】相似.理由: 四边形与四边形相似,四边形 与四
边形相似,相似具有传递性, 四边形与四边形相似.
四边形与四边形的相似比为,四边形 与四边形
的相似比为, 四边形与四边形的相似比是 .
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思路分析
由四边形与四边形相似,四边形与四边形 相似,
可得四边形与四边形相似,再结合, 的值求解.
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提升
(第1题图)
1.【2024陕西榆林期中,中】四边形 是一张矩形纸片,
将其按如图所示的方式折叠,使边落在边上,点 落在
点处,折痕为;使边落在边上,点落在点 处,
折痕为.若矩形与原矩形相似, ,则矩
形 的面积为( )
B
A. B. C. D.
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【解析】由折叠可得四边形与四边形为正方形. 四边形 为矩
形,,.设的长为,则 矩
形与原矩形相似,,即,解得 (负值不符
合题意,已舍去),, 矩形 的面积为
,故选B.
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(第2题图)
2.【2023山东烟台调研,较难】如图,矩形 被分成5个正方形
和2个小矩形后形成一个中心对称图形,如果矩形 矩形
,那么 的值为( )
A
A. B. C. D.
【解析】设5个正方形中小正方形的边长为,大正方形的边长为,则 ,
,,, ,
矩形 矩形, ,即
,,,, .
故选A.
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思路分析
设小正方形的边长为,大正方形的边长为,表示出,,,,, ,
利用相似的性质得到,推得,进而可求出 的值.
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3.【2023江苏南通调研,较难】将三角形纸片 按如图所示的
方式折叠,使点落在边上,记为点,折痕为 .已知
,,若以点,, 为顶点的三角形与
相似,则 的长度是______.
或5
【解析】设,, .当
时,,即,解得;当 时,
,即,解得.综上所述,当或5时,以点,, 为
顶点的三角形与相似.故答案为 或5.
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4.【2024江苏徐州期末,中】如图(1),将 纸两次折叠,使第一次的折痕与
纸较长的边重合.如图(2),将1张 纸对折,使其较长的边一分为二,沿折
痕剪开,可得2张 纸.
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(1) 纸较长边与较短边的比为____;
【解】如图,与分别为第一次与第二次折叠的折痕.设 .由
翻折的性质可知 , ,
.又 ,
,, ,
,
,
, ,故答案为
.
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(2)纸与 纸是否为相似图形?请说明理由.
【解】纸与纸是相似图形.理由:由题意可知纸的长边为纸的短边,
由(1)可得纸的长边长为,纸的短边长为 ,
对于纸,长边∶短边 ,
纸与 纸相似.
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刷素养 走向重高
5.核心素养 模型观念【2024江苏南京质检,较难】形状相同(即长与宽之比相等)
的矩形是相似矩形,已知一个矩形长为 ,宽为1.
(1)如图(1),将矩形分割为一个正方形(阴影部分)和小矩形,小矩形恰与
原矩形相似,则 的值为 _________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
图(1)
备用图
【解】由题图可知阴影正方形的边长为1, 小长方形
的宽为,长为 小矩形与原矩形相似,, ,解得
或(边长不能为负,舍去),.故答案为 .
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(2)如图(2),将矩形分割为两个矩形,使每个小矩形均与原矩形相似,则 的
值为 __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
图(2)
备用图
两小矩形的长都为1,且与原矩形的长宽比相同, 小矩形的宽为 ,
,,解得或(舍去), .故答案为
.
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(3)有同学说“无论 为何值,该矩形总可以分割为几个小矩形,这几个小矩形
都与原矩形相似”,你同意这个说法吗?若同意,在图(3)中画出一种可行的分
割方案;若不同意,说明理由.
图(3)
备用图
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【解】同意,如图(1)所示,连接矩形的四条边的中点,将矩形分为4个小矩形,
四个小矩形的长和宽分别为和,其长宽比为 ,与原矩形的长宽比相同.
图(1)
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(4)将矩形分割为三个矩形,使每个小矩形均与原矩形相似.画出所有可能的分
割方案的示意图,并在每个示意图下方直接写出对应的 的值.
图(2)
【解】共有四种情况:①如图(2)所示,将原矩形的长三等分,要
使每个小矩形均与原矩形相似,则小矩形和原矩形的长宽比都为 ,
小矩形的长为1,则宽为,,,解得 或
(舍去), ;
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图(3)
②如图(3)所示,先将矩形等分为两个小矩形,再将右边矩形二等分,
使其宽都为,根据原矩形的长宽比可得左边矩形的宽为 ,右边矩形的
长为,,,解得或 (舍去),
;
图(4)
③如图(4)所示,先将矩形分割为两个小矩形,使其长都为1,再将右
边矩形二等分,使其长都为 ,根据原矩形的长宽比可得左边矩形的宽为
,右边矩形的宽为,,,解得或
(舍去), ;
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图(5)
④如图(5)所示,先将矩形分割为两个小矩形,再将右边矩形分割为
两个不等大的小矩形,则右上矩形的长与右下矩形的宽的和为1,根据
原矩形的长宽比可得左边矩形的宽为, 右边两矩形的宽和长为
, 右上矩形的长为 ,右下矩形的宽为
,, .设
,则,,解得或
(舍去),, .
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