12《保护文物》（课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术六年级上册

人教版美术六年级上册 我们的祖先在创造辉煌灿烂文明的同时，也留下了品种繁多、不可胜数的文物。 文物中，有许多各时代有价值的艺术品和工艺美术品，是研究各时代艺术史的珍贵实物。保护文物是我们的责任。 中国共产党第一次 代表大会会址 五彩鱼藻纹瓷罐  [ 明 ] 文物：历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西，一般包括：（１）与重 大历史事件、革命运动和重要人物有关的，具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗 址、纪念物等；（２）具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、 石窟寺、石刻等；（３）各时代有价值的艺术品、工艺美术品；（４）革命文献资料 以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料；（５）反映各时代社会制度、社 会生产、社会生活的代表性实物。 黄花梨圈椅  [ 明 ] 玉凤  [ 商 ] 龙门石窟大佛  [ 唐 ] 齐景帝陵墓麒麟  [ 南北朝齐 ] 找一找，你生活的地方有哪些文物？ 了解和调查你居住的省份 或城市，有哪些历史文化 遗存。 · 在了解和调查过程中，注 意搜集资料。 资料的搜集，应包括文字 资料，如年代、名称、地 点等；也包括图像资料。 学习要求 也可以通过参观当地的博物馆了解文物。 大家动手做一做。 绘制自己喜爱的文物，并注明它的名称、年代、收藏（或所在）地点。 文物仿制有其规律，要用特殊手段。也可以 用泥或彩泥简单仿制小型的文物，并了解它 们的用途或作用。 用手绘或电脑制作宣传保护 文物的小报。 收集： 了解和调查你的居住地有哪些历史 文化遗物并注意收集资料。 了解： 收集的图像资料的年代、名称、地 点等。 尝试： 绘制自己喜爱的文物，制作宣传保 护文物的小报。 学习要求 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $$