专题06 七年级名句名篇默写（讲义）-【上好课】2025年中考语文一轮复习讲练测（北京专用）

专题一 基础知识考查 第06讲 七年级名句名篇默写（分值范围4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 24 / 24 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 01考情透视·目标导航 ►考点要求 ►考情分析 02知识导图·思维引航 03考点突破·考法探究 考点一 直接默写 考点二 理解性默写 04分层训练·巩固提升 ►基础·巩固 ►能力·提升 ►素养·创新 考点要求 考型 考察内容 考查要求 常见题型 名句名篇默写 直接默写 要求学生理解句子之间的逻辑关系，正确使用关联词和过渡句，确保句子连贯.语义完整。考查内容涵盖关联词使用.过渡句搭配和上下文语境衔接，重点评估学生的语言表达和逻辑思维能力。 填空题 理解性默写 中考古诗文理解性默写要求考生准确记忆诗文内容，理解诗文意义，能够根据题目要求进行默写，不仅要求字词句的准确，还考查对诗文内容的理解和情感把握。考查范围通常包括课内外的名篇佳作，考生需要熟练掌握诗文的字词.句式.意象.意境.情感及修辞手法等。在答题时，要注意避免错别字.漏字.添字等错误，同时要确保诗文意义的连贯性和完整性。 填空题 考情分析 年份/地区 考查内容 考试题型 考试分值 2024 直接默写+理解性默写 填空题 4分 2023 直接默写+理解性默写 填空题 4分 2022 直接默写+理解性默写 填空题 4分 2021 直接默写+理解性默写 填空题 4分 2020 直接默写+理解性默写 填空题 4分 备考策略 中考语文古诗文默写备考需系统梳理经典篇目，加强对历年考试中出现的高频篇目的理解和记忆。在背诵过程中，应注重方法和技巧，如分段背诵.连句背诵等，以提高背诵效率。同时，要深入理解诗文内容.背景和情感，这不仅有助于记忆，还能提升默写时的准确性。理解性默写是检验对诗文理解程度的重要方式，通过默写能够加深对诗文内涵的把握。此外，通过模拟考试和历年真题的练习，可以检验复习效果，找出自己的薄弱环节。最后，调整心态，保持冷静自信，以最佳状态迎接考试。 【七上知识点汇总】 （一）《观沧海》（曹操） 1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 （二）《次北固山下》（王湾） 1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：海日生残夜，江春入旧年。 （三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4.写景兼点时令，含有漂泊之感.离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“ 闻道龙标过五溪”句写闻讯暗含悲痛之意，表现旅途艰难。 （四）《天净沙·秋思》（马致远） 1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 4.该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。 （五）《峨眉山月歌》李白 1. 李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是 ：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 。 2.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 3.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。  （六）《江南逢李龟年》（杜甫） 1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。 2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下文做铺垫的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 3.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君。 4.流露诗人无限沧桑之感的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。 （七）《行军九日思长安故园》（岑参） 1.写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。 2.表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境的句子：强欲登高去，无人送酒来。 （八）《夜上受降城闻笛》（李益） 1.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 2.《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。   （九）《秋词》（刘禹锡） 1．诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 。 2．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 3．诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 4．诗中描写秋天美景的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 5．诗中热情歌颂秋天的句子：我言秋日胜春朝。 6．白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 7．诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （十）《夜雨寄北》李商隐 1.想象将来与亲友团聚.剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。  3.设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4.后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨。  5.盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。  6.超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 7.诗中蕴含宦途失意.羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （十一）《十一月四日风雨大作》（陆游） 1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。  2．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 3. 《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 4.《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 5.《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地.统一祖国的强烈愿望的诗句是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 6.《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 （十二）《潼关》谭嗣同 表现作者渴望冲决落网.勇往直前.追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 （十三）《论语十二章》 1.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2.表示既要从正面学习，也要从反面借鉴的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 3.表示我们应当向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。 4.当别人不了解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 5.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 7.曾子每天从哪三个方面反省自己？ 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 8.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是？学而不思则罔，思而不学则殆。 9.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 10.《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是： 温故而知新，可以为师矣。 11.当别人不了解自己.误解自己时，孔子提出不要焦虑（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是）：人不知而不愠，不亦君子乎？ 12.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 13.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。 14.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？ 15.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 16.哪怕是个普通人必须有志向而不可轻易改变：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 【七下知识点汇总】 《竹里馆》（王维） 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡.超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。 春夜洛城闻笛（李白） 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬.深远.飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 逢入京使（岑参） 1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡.亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 晚春（韩愈） 1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花.争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花.榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌） 1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。 2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙.周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。  3.《木兰诗》中写爷娘.姐姐.弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。  5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。  6.《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。  7.《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。 8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。 9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。 10.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景.思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 11.写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 12.诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。 13.突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 14.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：将军百战死，壮士十年归。 15.赞颂木兰谨慎.聪明.勇敢.能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 16.《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 《陋室铭》刘禹锡 1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 2.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是： 可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 南阳诸葛庐，西蜀子云亭 。 6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是： “何陋之有？”。 《爱莲说》周敦颐 1.描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2.全文的中心句是：莲，花之君子者也。  3.周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。 5.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？ 6.作者从生长环境.体态香气.风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 8.比喻君子通达事理.行为方正.美名远扬的语句是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。 9.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。 10.写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 11.最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。 《登幽州台歌》（陈子昂） 1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时.怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。 2．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。 3.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下! 《望岳》（杜甫） 1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。 4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 《登飞来峰》（王安石） 1.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 2.《登飞来峰》：与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”（“会当凌绝顶,一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层. 《游山西村》（陆游） 1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2．陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象．民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 3．陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 4.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 《己亥杂诗》（龚自珍） 1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2． 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 3.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈.洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 4.《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？  《泊秦淮》（杜牧） 1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 《贾生》李商隐 1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 《过松源晨炊漆公店》（杨万里） 1.《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 2.登山.下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 3.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 《约客》（赵师秀） 1．赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 2．赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【技巧分析】 古诗文默写的技巧主要包括以下几个方面‌： ‌熟练背诵‌：基础在于平时的积累与记忆，确保对需要掌握的篇目能够做到滚瓜烂熟，一字不差地背诵‌。 ‌理解内容‌：在背诵的同时深入理解古诗文的意义和情感，把握作者的思想感情和文章脉络，有助于提高记忆效果并减少错误‌。 ‌关键字提示法‌：很多题目会给出部分诗句或关键词作为提示，抓住这些关键信息，回忆整句或整段的内容‌。 ‌分层记忆‌：将长篇古文分成几个段落或意义单元分别记忆，每段的起承转合以及重点句子要特别注意‌。 ‌注意字形字义‌：对于易混淆的字词，比如同音字.近义词等，要通过字形特征和具体语境进行区分‌。 ‌规范书写‌：默写时要注意笔画顺序及字形结构的规范性，避免因书写不规范而扣分‌。 ‌边背边写‌：练习时不仅背诵，也要经常动笔默写，通过手写过程加深记忆，并锻炼书写速度‌。 ‌古诗文默写题型分析‌： ‌直接型默写‌：要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，或是根据两头写中间‌2。 ‌理解型默写‌：通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句，要求考生对原文内容有一定的理解‌2。 ‌运用型默写‌：设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的语句填入其中‌。 考点 古诗文默写 题型一 直接默写 （2024·北京·中考真题）默写 （1）博学而笃志，切问而近思， 。（《论语·子张》） 【答案】 仁在其中矣 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阴、堤”等字词容易写错。 第（3）小题结合题干要写出带有“思想光芒的句子”，能获得“启迪和教益”的，故一般可写任意两句带有思想哲理的诗句，如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；问渠那得清如许，为有源头活水来等等。 1．（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） 【答案】 山岛竦峙 枯藤老树昏鸦 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：竦、峙、藤、昏、鸦、罔、殆。 题型二 理解性默写 （2024·北京·中考真题）默写 古诗文中那些闪耀着思想光芒的句子，不断让我们获得启迪和教益，如“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】小题结合题干要写出带有“思想光芒的句子”，能获得“启迪和教益”的，故一般可写任意两句带有思想哲理的诗句，如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；问渠那得清如许，为有源头活水来等等。 （1）《论语》中说：“ ， 。”这两句阐明了学习和思考是相辅相成的关系。 （2）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，古诗中有很多描写四季景色的诗句。请从自己积累的这类诗中选择两句，你选择的是“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 【答案】 学而不思则罔 思而不学则殆 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：竦、峙、藤、昏、鸦、罔、殆。 第（2）题描写出描写四季景色的诗句，如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 基础·巩固 题型一 直接性默写 （题一）默写。 （1） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益） 【答案】 回乐烽前沙似雪 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子 （题二）水是万物之源，也是诗人笔下常见之物。 水之形 古诗文名句 出处 江 峨眉山月半轮秋， 。 李白《峨眉山月歌》 池 君问归期未有期， 。 李商隐《夜雨寄北》 河 ，山入潼关不解平。 谭嗣同《潼关》 海 ，江春入旧年。 王湾《次北固山下》 请你再写出一句带“水”的诗句： ， （本试卷中出现的句子除外） 【答案】 影入平羌江水流； 巴山夜雨涨秋池； 河流大野犹嫌束； 海日生残夜； 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔； 【详解】本题考查名句名篇默写。 易错字：羌、生。 带“水”的诗句还可以写：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山；水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；天门中断楚江开，碧水东流至此回等等。 （题三）默写，完成问题。 （1）万里赴戎机， 。（《木兰诗》） 【答案】 关山度若飞 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 （题四）默写句子，完成下面小题。 （1）万里赴戎机， 。（《木兰诗》） （2） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 【答案】 关山度若飞 谈笑有鸿儒 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“度”“鸿”“儒”字形正确书写。 （题五）默写。 （1） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2） ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （3）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） 【答案】 谈笑有鸿儒 荡胸生曾云 独怆然而涕下 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 （题六）默写 （1） ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （2）落红不是无情物， 。（《己亥杂诗》） 【答案】 不畏浮云遮望眼 化作春泥更护花 【详解】本题考查情景默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗句；三是答题内容要准确，做到不多字漏字，不写错别字。 本题中要注意“畏、浮、遮、作”等字的书写。 （题七）默写，完成各题。 （1）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （2） ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） 【答案】 何人不起故园情 随风潜入夜 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【详解】本题考查名句默写。 （1）——（2）默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“园、潜、入”等字词容易写错。 题型二 理解性默写 （题一）默写句子，完成下面小题。 科学探索也会拥有诗意人生。在科技创新的道路上，一代又一代科学家，不惧“山重水复”，用坚持不懈迎来“① ”的新境界；他们甘为人梯，提携后辈，用“② ，③ ”的情怀，传递精神火炬。 【答案】 柳暗花明又一村 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“度”“鸿”“儒”字形正确书写。 （题二）默写。 《己亥杂诗》中的“ ， ” 两句以落花自喻，表现了诗人无私奉献，关心国家命运的爱国情怀。 【答案】 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鸿 （题三）默写 夏天是多雨的季节，请调动你的积累，写出含有“雨”的两句诗：      【答案】 示例：好雨知时节 当春乃发生 【详解】本题考查情景默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗句；三是答题内容要准确，做到不多字漏字，不写错别字。 本题中要注意“畏、浮、遮、作”等字的书写。 示例1：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 示例2：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （题四）默写填空 “文心”诗社准备组织同学们进行“诗言志”主题诵读活动。主持人的开场词这样写道：诗，是心灵的独白，是情感的流淌。诗里有王维“ ，明月来相照”的惬意和淡泊，有李白“此夜曲中闻折柳， ”的乡思和惆怅，有岑参“马上相逢无纸笔， ”的思亲与振作，有韩愈“ ，惟解漫天作雪飞”的惜春和遐思，有木兰“ ，唯闻女叹息”的愁思与担忧，也有木兰“愿为市鞍马， ”的孝顺与坚毅。让我们共同倾听这些美妙的诗篇，感受诗人们的心声，让情感在诗意的海洋中徜徉。 【答案】 深林人不知 何人不起故园情 凭君传语报平安 杨花榆荚无才思 不闻机杼声 从此替爷征 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中注意“园”“凭”“榆荚”“杼”等字的书写。 （题五）家国情怀是我们中华民族共同的理想追求。热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的力量……都是家国情怀的具体表现。你一定积累了不少表现家国情怀的古诗文，请写出连续的两句：“ ， 。（本试卷出现的诗文除外） 【答案】 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【详解】本题考查名句默写。 根据自己平时的学习积累，写出连续的两句表现爱国情怀的古诗文即可。 示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （题六）在横线上填写作品原句。 （1）本诗写到“日”。王湾在《次北固山下》中写到朝阳：“海日生残夜，① 。”马致远在《天净沙·秋思》中写到落日：“② ，③ 。” （2）本诗提到“月”。古诗词中也常借月抒发思乡怀人之情。李益在《夜上受降城闻笛》中写道：“ ，受降城外月如霜。”李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托多情明月传达对友人同情和怀念之心：“② ，③ 。” 【答案】 江春入旧年 夕阳西下 断肠人在天涯 回乐烽前沙似雪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“入、西、肠、涯、烽、愁、郎”等字词容易写错。 （题七）乡愁是什么？是王湾“乡书何处达？① ”的急切，是马致远“夕阳西下，② ”的落寞，是李益“不知何处吹芦管，③ ”的悲壮……你一定还积累了许多表现乡愁的诗句，请写出连续的两句：“④ ，⑤ 。”（本试卷中出现的诗句除外） 【答案】 归雁洛阳边 断肠人在天涯 一夜征人尽望乡 举头望明月 低头思故乡/春风又绿江南岸，明月何时照我还/遥怜故园菊，应傍战场开 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：雁、断、征。第四、五空，写出连续两句表现乡愁的诗句即可，如：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 能力·提升 （2024·北京平谷·二模）请在横线上，填写正确的古诗文名句。 （1）“马”是古诗词中常见的意象，寄寓着不同的情感。马致远《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦，① ”用白描的手法勾画漂泊羁旅图；陆游《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨，② ”将风雨想象成为国征战的铁骑之声，抒发忧国忧民之心；谭嗣同《潼关》中“终古高云簇此城，③ ”写出马蹄声被猎猎秋风吹散，显出孤城的寂寥与辽远。 （2）“诗言情”，李白在《峨眉山月歌》中用“夜发清溪向三峡，④ ”寄托对友人依依惜别之情；王湾在《次北固山下》中用“⑤ ，⑥ ”感慨时序交替，新旧更迭；杜甫在《江南逢李龟年》中用“⑦ ，⑧ ”发出了个人与时代的悲叹；李商隐在《夜雨寄北》中用“⑨ ，⑩ ”抒发自己思念亲人、渴望团聚之情。 【答案】 小桥流水人家 铁马冰河入梦来 秋风吹散马蹄声 思君不见下渝州 海日生残夜 江春入旧年 正是江南好风景 落花时节又逢君 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【详解】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“蹄、渝州、生、逢、烛”等字词的正确书写。 （2024·北京西城·一模）按原文填空。 （1） ，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）《观沧海》中用动静结合的手法，描写大海水波荡漾，山岛高耸突兀的句子是 ， 。 （3）《天净沙·秋思》中情景交融，鲜明表达诗歌主旨的句子是 ， 。 【答案】 杨花落尽子规啼 水何澹澹 山岛竦峙 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“澹”“竦峙”等字词的书写。 （2024·北京海淀·二模）填空。 （1） 不应有恨， ？人有悲欢离合， ，此事古难全。 （2） “古人”“来者”指的是 。“独”字表现了作者 的心境（《登幽州台歌》） （3） 《十五夜望月》中 ， 两句诗给人以素洁静谧之感，使人不由联想起李白的《静夜思》中的名 句“床前明月光，疑是地上霜”，从而沉浸在清美的意境之中。 （4） 《郑人买履》中更深刻地揭示出郑人固执、迂腐的心理，增强了寓言的讽刺意味的句子是 ， 。 （5） 阅读泰戈尔的《金色花》片段，分析“匿笑”一词表达了“我”怎样的情感？ 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳 舞？妈妈，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。 。 【答案】（1）何事长向别时圆 月有阴晴圆缺 （2） 像燕昭王这样的人 孤独悲寂 （3）中庭地白树栖鸦 冷落无声湿桂花 （4）宁信度 无自信也 （5）通过“匿笑”写出了作者妈妈叫自己的时候，故意不回答，而偷偷在笑时的顽皮，从而体现了孩子和母亲的亲密，表达作者对妈妈浓浓的爱。 【详解】试题分析：（1）—（4）默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“栖鸦”等字词的书写。 （5）考查对文章情感的把握。“我暗暗地在那里匿笑，却一声不响”一句体现了孩子和母亲的亲密，表达作者对妈妈浓浓的爱。答此题除了联系原文的情节内容外，还要根据句子所表达的深意和描写来考虑答案。 （2024·北京·三模）古诗文默写。   （1）“ ，弹琴复长啸。”该诗句出自唐代诗人 （姓名） 的《竹里馆》，全诗用语平淡自然，却写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到了“诗中有画”的高超境界。   （2）故园东望路漫漫， 。 （岑参《逢入京使》）   （3）北京正值暮春时节，满城柳絮飞舞，让人联想到韩愈《晚春》中的诗句：“杨花榆荚无才思， 。”   （4）浪漫主义诗人 （姓名）在《春夜洛城闻笛》中，由己及人，想到许多游子都会因听闻笛声而被唤起浓浓思乡情的句子是： ， 。   （5）脱我战时袍， 。 ， 。（《木兰诗》） 【答案】 独坐幽篁里 王维 双袖龙钟泪不干 惟解漫天作雪飞 李白 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 著我旧时裳 当窗理云鬓 对镜帖花黄 【详解】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“篁”“惟”“柳”“鬓”等字词的书写。此题的（1）（4）题还考查了诗句的作者。 （2024·北京东城·一模）默写。 周敦颐在世人热衷富贵的风气下，以“出淤泥而不染， ”表现出洁身自爱的高尚人格；刘禹锡在屡遭打压身居陋室的情况下，以“斯是陋室， ”表达出安贫乐道的高洁志趣；木兰在无长兄应征的困境下，以“ ，从此替爷征”展现出孝亲爱国的强大决心；龚自珍在辞官离京归乡之时，用 “ ， ”流露出发挥余热、无私奉献的一片深情。 【答案】 濯清涟而不妖 惟吾德馨 愿为市鞍马 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“濯、涟、惟、德、馨、鞍”等字的写法。 （2024·北京顺义·二模）默写。 (1) ，明月来相照。(王维《竹里馆》) (2)此夜曲中闻折柳， 。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)岑参《逢入京使》中用“马上相逢无纸笔， ”一句诗，抒发对家乡亲人的万千思念。 (4)面对春天多彩的自然景象，很多诗人都留下了让人久吟不忘的诗句，你也想到了“ ， ”这一描写春天的诗句。 【答案】 深林人不知 何人不起故园情 凭君传语报平安 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“园、凭”等字词容易写错。 有关春天的诗句示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝； 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 素养·创新 图文结合（2024·北京海淀·一模）下面是某同学参加校园古诗文大赛而整理的卡片。请在下面横线上填合适的诗句。 策略 诗句 收获 看标题 （1）遥怜故园菊， 。——岑参《行军九日思长安故园》 （2） ，崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》 标题常点明时间和地点，概括事件，蕴含情感。 抓意象 （3） ，受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》 （4）乡书何处达？ ——王湾《次北固山下》 （5）古人常借助意象“月”和“雁”来表达 情感。 明手法 （6）日月之行，若出其中； ，若出其里。——曹操《观沧海》 虚实结合，彰显博大胸襟。 总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。正如孔子所说：“（7） ， 。”只有学思结合，才能求得真知。 【答案】 应傍战场开 岐王宅里寻常见 回乐烽前沙似雪 归雁洛阳边 思乡（思念家乡、思念亲人） 星汉灿烂 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写和情感主旨。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“傍、岐、烽、雁、罔、殆”等字词容易写错。 第(5)题，结合“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”可知，这里的“月”触发了征人的思乡之情；结合“乡书何处达？归雁洛阳边”可知，诗人写上一封书信，想让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人，诗人借“雁”表达了对家乡亲人的思念。故古人常借助意象“月”“雁”来表达思念之情。 九宫格（2024·北京景山·期末）请在下面的表格中填入恰当的七言诗句。 【答案】答案示例：①秋风吹散马蹄声②我言秋日胜春朝③自古逢秋悲寂寥④巴山夜雨涨秋池⑤峨眉山月半轮秋 【详解】本题考查学生的文学积累。解答此题时，注意“秋”所在的文置。①“秋入横林数叶红”，②“银烛秋光冷画屏”，“睡起秋声无觅处”，③“清梦初回秋夜阑”,④“阶前梧叶已秋声” ⑤“井梧摇落故园秋”。 表现手法（2024·北京昌平·二模）用典，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。苏轼这首词中“持节云中，何日遣冯唐”，借用典故表达自己的愿望；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 “ ， ”，借用典故暗示了自己贬谪时间的长久，回归之后生疏而怅惘的心情；李白在《行路难》中的 “ ， ”， 借用典故表达自己渴望能有机遇被重用而为国建立一番伟大功业的愿望；辛弃疾在《南乡子.登京口北固亭有怀》中借曹操的话“ ”，表达了诗人想实现抱负的宏愿。 【答案】 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人； 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边； 生子当如孙仲谋 【详解】试题分析：考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解地背是没用的，因为你所记忆的东西、能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“柯”“碧”等字词的书写。此题还有一个特点，考查的都是运用典故的诗句。 意境结合（2024·北京海淀·一模）默写。 很多诗词歌赋，都有“诗中有画，画中有声”的特点，“声音”可以使诗词的意境更加丰富。如：“① ，弹琴复长啸”（王维《竹里馆》）中的琴声，衬托出月夜竹林的幽静；“黄梅时节家家雨，② ”（赵师秀《约客》）中的蛙声，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐；“③ ，散入春风满洛城”（李白《春夜洛城闻笛》）中的笛声，触动了诗人浓浓的的羁旅情怀；“商女不知亡国恨，④ ”（杜牧《泊秦淮》）中的歌声，引发了诗人深沉的忧国之情；“⑤ ，唯闻女叹息”（《木兰诗》）中的叹息声，仿佛让我们看到了停机长叹、忧愁苦闷的木兰。种种声音，增加了诗词的画面感，增强了诗词的艺术感染力。 【答案】 独坐幽篁里 青草池塘处处蛙 谁家玉笛暗飞声 隔江犹唱后庭花 不闻机杼声 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：幽、篁、塘、蛙、隔、庭、杼。 $$专题一 基础知识考查 第06讲 七年级名句名篇默写（分值范围4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 14 / 20 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 01考情透视·目标导航 ►考点要求 ►考情分析 02知识导图·思维引航 03考点突破·考法探究 考点一 直接默写 考点二 理解性默写 04分层训练·巩固提升 ►基础·巩固 ►能力·提升 ►素养·创新 考点要求 考型 考察内容 考查要求 常见题型 名句名篇默写 直接默写 要求学生理解句子之间的逻辑关系，正确使用关联词和过渡句，确保句子连贯.语义完整。考查内容涵盖关联词使用.过渡句搭配和上下文语境衔接，重点评估学生的语言表达和逻辑思维能力。 填空题 理解性默写 中考古诗文理解性默写要求考生准确记忆诗文内容，理解诗文意义，能够根据题目要求进行默写，不仅要求字词句的准确，还考查对诗文内容的理解和情感把握。考查范围通常包括课内外的名篇佳作，考生需要熟练掌握诗文的字词.句式.意象.意境.情感及修辞手法等。在答题时，要注意避免错别字.漏字.添字等错误，同时要确保诗文意义的连贯性和完整性。 填空题 考情分析 年份/地区 考查内容 考试题型 考试分值 2024 直接默写+理解性默写 填空题 4分 2023 直接默写+理解性默写 填空题 4分 2022 直接默写+理解性默写 填空题 4分 2021 直接默写+理解性默写 填空题 4分 2020 直接默写+理解性默写 填空题 4分 备考策略 中考语文古诗文默写备考需系统梳理经典篇目，加强对历年考试中出现的高频篇目的理解和记忆。在背诵过程中，应注重方法和技巧，如分段背诵.连句背诵等，以提高背诵效率。同时，要深入理解诗文内容.背景和情感，这不仅有助于记忆，还能提升默写时的准确性。理解性默写是检验对诗文理解程度的重要方式，通过默写能够加深对诗文内涵的把握。此外，通过模拟考试和历年真题的练习，可以检验复习效果，找出自己的薄弱环节。最后，调整心态，保持冷静自信，以最佳状态迎接考试。 【七上知识点汇总】 （一）《观沧海》（曹操） 1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 （二）《次北固山下》（王湾） 1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：海日生残夜，江春入旧年。 （三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4.写景兼点时令，含有漂泊之感.离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“ 闻道龙标过五溪”句写闻讯暗含悲痛之意，表现旅途艰难。 （四）《天净沙·秋思》（马致远） 1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 4.该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。 （五）《峨眉山月歌》李白 1. 李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是 ：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 。 2.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 3.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。  （六）《江南逢李龟年》（杜甫） 1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。 2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下文做铺垫的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 3.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君。 4.流露诗人无限沧桑之感的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。 （七）《行军九日思长安故园》（岑参） 1.写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。 2.表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境的句子：强欲登高去，无人送酒来。 （八）《夜上受降城闻笛》（李益） 1.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 2.《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。   （九）《秋词》（刘禹锡） 1．诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 。 2．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 3．诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 4．诗中描写秋天美景的诗句： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 5．诗中热情歌颂秋天的句子：我言秋日胜春朝。 6．白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 7．诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （十） 《夜雨寄北》李商隐 1.想象将来与亲友团聚.剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。  3.设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4.后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨。  5.盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。  6.超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 7.诗中蕴含宦途失意.羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （十一）《十一月四日风雨大作》（陆游） 1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。  2．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 3. 《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 4.《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 5.《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地.统一祖国的强烈愿望的诗句是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 6.《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 （十二）《潼关》谭嗣同 1.表现作者渴望冲决落网.勇往直前.追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 （十三）《论语十二章》 1.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2.表示既要从正面学习，也要从反面借鉴的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 3.表示我们应当向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。 4.当别人不了解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 5.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 7.曾子每天从哪三个方面反省自己？ 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 8.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是？学而不思则罔，思而不学则殆。 9.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 10.《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是： 温故而知新，可以为师矣。 11.当别人不了解自己.误解自己时，孔子提出不要焦虑（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是）：人不知而不愠，不亦君子乎？ 12.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 13.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。 14.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？ 15.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 16.哪怕是个普通人必须有志向而不可轻易改变：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 【七下知识点汇总】 《竹里馆》（王维） 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡.超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。 春夜洛城闻笛（李白） 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬.深远.飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 逢入京使（岑参） 1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡.亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 晚春（韩愈） 1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花.争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花.榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌） 1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。 2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙.周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。  3.《木兰诗》中写爷娘.姐姐.弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。  5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。  6.《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。  7.《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。 8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。 9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。 10.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景.思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 11.写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 12.诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。 13.突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 14.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：将军百战死，壮士十年归。 15.赞颂木兰谨慎.聪明.勇敢.能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 16.《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 《陋室铭》刘禹锡 1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 2.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是： 可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 南阳诸葛庐，西蜀子云亭 。 6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是： “何陋之有？”。 《爱莲说》周敦颐 1.描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2.全文的中心句是：莲，花之君子者也。  3.周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。 5.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？ 6.作者从生长环境.体态香气.风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 8.比喻君子通达事理.行为方正.美名远扬的语句是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。 9.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。 10.写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 11.最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。 《登幽州台歌》（陈子昂） 1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时.怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。 2．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。 3.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下! 《望岳》（杜甫） 1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。 4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 《登飞来峰》（王安石） 1.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 2.《登飞来峰》：与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”（“会当凌绝顶,一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层. 《游山西村》（陆游） 1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2．陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象．民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 3．陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 4.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 《己亥杂诗》（龚自珍） 1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2． 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 3.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈.洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 4.《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？  《泊秦淮》（杜牧） 1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 《贾生》李商隐 1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 《过松源晨炊漆公店》（杨万里） 1.《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 2.登山.下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 3.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 《约客》（赵师秀） 1．赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 2．赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【技巧分析】 古诗文默写的技巧主要包括以下几个方面‌： ‌熟练背诵‌：基础在于平时的积累与记忆，确保对需要掌握的篇目能够做到滚瓜烂熟，一字不差地背诵‌。 ‌理解内容‌：在背诵的同时深入理解古诗文的意义和情感，把握作者的思想感情和文章脉络，有助于提高记忆效果并减少错误‌。 ‌关键字提示法‌：很多题目会给出部分诗句或关键词作为提示，抓住这些关键信息，回忆整句或整段的内容‌。 ‌分层记忆‌：将长篇古文分成几个段落或意义单元分别记忆，每段的起承转合以及重点句子要特别注意‌。 ‌注意字形字义‌：对于易混淆的字词，比如同音字.近义词等，要通过字形特征和具体语境进行区分‌。 ‌规范书写‌：默写时要注意笔画顺序及字形结构的规范性，避免因书写不规范而扣分‌。 ‌边背边写‌：练习时不仅背诵，也要经常动笔默写，通过手写过程加深记忆，并锻炼书写速度‌。 ‌古诗文默写题型分析‌： ‌直接型默写‌：要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，或是根据两头写中间‌2。 ‌理解型默写‌：通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句，要求考生对原文内容有一定的理解‌2。 ‌运用型默写‌：设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的语句填入其中‌。 考点 古诗文默写 题型一 直接默写 （2024·北京·中考真题）默写 （1）博学而笃志，切问而近思， 。（《论语·子张》） （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） 题型二 理解性默写 （2024·北京·中考真题）默写 古诗文中那些闪耀着思想光芒的句子，不断让我们获得启迪和教益，如“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） （1）《论语》中说：“ ， 。”这两句阐明了学习和思考是相辅相成的关系。 （2）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，古诗中有很多描写四季景色的诗句。请从自己积累的这类诗中选择两句，你选择的是“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 基础·巩固 题型一 直接性默写 （题一）默写。 （1） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益） （题二）水是万物之源，也是诗人笔下常见之物。 水之形 古诗文名句 出处 江 峨眉山月半轮秋， 。 李白《峨眉山月歌》 池 君问归期未有期， 。 李商隐《夜雨寄北》 河 ，山入潼关不解平。 谭嗣同《潼关》 海 ，江春入旧年。 王湾《次北固山下》 请你再写出一句带“水”的诗句： ， （本试卷中出现的句子除外） （题三）默写，完成问题。 （1）万里赴戎机， 。（《木兰诗》） （题四）默写句子，完成下面小题。 （1）万里赴戎机， 。（《木兰诗》） （2） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （题五）默写。 （1） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2） ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （3）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （题六）默写 （1） ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （2）落红不是无情物， 。（《己亥杂诗》） （题七）默写，完成各题。 （1）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （2） ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） 题型二 理解性默写 （题一）默写句子，完成下面小题。 科学探索也会拥有诗意人生。在科技创新的道路上，一代又一代科学家，不惧“山重水复”，用坚持不懈迎来“① ”的新境界；他们甘为人梯，提携后辈，用“② ，③ ”的情怀，传递精神火炬。 （题二）默写。 《己亥杂诗》中的“ ， ” 两句以落花自喻，表现了诗人无私奉献，关心国家命运的爱国情怀。 （题三）默写 夏天是多雨的季节，请调动你的积累，写出含有“雨”的两句诗：      （题四）默写填空 “文心”诗社准备组织同学们进行“诗言志”主题诵读活动。主持人的开场词这样写道：诗，是心灵的独白，是情感的流淌。诗里有王维“ ，明月来相照”的惬意和淡泊，有李白“此夜曲中闻折柳， ”的乡思和惆怅，有岑参“马上相逢无纸笔， ”的思亲与振作，有韩愈“ ，惟解漫天作雪飞”的惜春和遐思，有木兰“ ，唯闻女叹息”的愁思与担忧，也有木兰“愿为市鞍马， ”的孝顺与坚毅。让我们共同倾听这些美妙的诗篇，感受诗人们的心声，让情感在诗意的海洋中徜徉。 （题五）家国情怀是我们中华民族共同的理想追求。热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的力量……都是家国情怀的具体表现。你一定积累了不少表现家国情怀的古诗文，请写出连续的两句：“ ， 。（本试卷出现的诗文除外） （题六）在横线上填写作品原句。 （1）本诗写到“日”。王湾在《次北固山下》中写到朝阳：“海日生残夜，① 。”马致远在《天净沙·秋思》中写到落日：“② ，③ 。” （2）本诗提到“月”。古诗词中也常借月抒发思乡怀人之情。李益在《夜上受降城闻笛》中写道：“ ，受降城外月如霜。”李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托多情明月传达对友人同情和怀念之心：“② ，③ 。” （题七）乡愁是什么？是王湾“乡书何处达？① ”的急切，是马致远“夕阳西下，② ”的落寞，是李益“不知何处吹芦管，③ ”的悲壮……你一定还积累了许多表现乡愁的诗句，请写出连续的两句：“④ ，⑤ 。”（本试卷中出现的诗句除外） 能力·提升 （2024·北京平谷·二模）请在横线上，填写正确的古诗文名句。 （1）“马”是古诗词中常见的意象，寄寓着不同的情感。马致远《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦，① ”用白描的手法勾画漂泊羁旅图；陆游《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨，② ”将风雨想象成为国征战的铁骑之声，抒发忧国忧民之心；谭嗣同《潼关》中“终古高云簇此城，③ ”写出马蹄声被猎猎秋风吹散，显出孤城的寂寥与辽远。 （2）“诗言情”，李白在《峨眉山月歌》中用“夜发清溪向三峡，④ ”寄托对友人依依惜别之情；王湾在《次北固山下》中用“⑤ ，⑥ ”感慨时序交替，新旧更迭；杜甫在《江南逢李龟年》中用“⑦ ，⑧ ”发出了个人与时代的悲叹；李商隐在《夜雨寄北》中用“⑨ ，⑩ ”抒发自己思念亲人、渴望团聚之情。 （2024·北京西城·一模）按原文填空。 （1） ，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）《观沧海》中用动静结合的手法，描写大海水波荡漾，山岛高耸突兀的句子是 ， 。 （3）《天净沙·秋思》中情景交融，鲜明表达诗歌主旨的句子是 ， 。 （2024·北京海淀·二模）填空。 （1） 不应有恨， ？人有悲欢离合， ，此事古难全。 （2） “古人”“来者”指的是 。“独”字表现了作者 的心境（《登幽州台歌》） （3） 《十五夜望月》中 ， 两句诗给人以素洁静谧之感，使人不由联想起李白的《静夜思》中的名 句“床前明月光，疑是地上霜”，从而沉浸在清美的意境之中。 （4） 《郑人买履》中更深刻地揭示出郑人固执、迂腐的心理，增强了寓言的讽刺意味的句子是 ， 。 （5） 阅读泰戈尔的《金色花》片段，分析“匿笑”一词表达了“我”怎样的情感？ 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳 舞？妈妈，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。 。 （2024·北京·三模）古诗文默写。   （1）“ ，弹琴复长啸。”该诗句出自唐代诗人 （姓名） 的《竹里馆》，全诗用语平淡自然，却写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到了“诗中有画”的高超境界。   （2）故园东望路漫漫， 。 （岑参《逢入京使》）   （3）北京正值暮春时节，满城柳絮飞舞，让人联想到韩愈《晚春》中的诗句：“杨花榆荚无才思， 。”   （4）浪漫主义诗人 （姓名）在《春夜洛城闻笛》中，由己及人，想到许多游子都会因听闻笛声而被唤起浓浓思乡情的句子是： ， 。   （5）脱我战时袍， 。 ， 。（《木兰诗》） （2024·北京东城·一模）默写。 周敦颐在世人热衷富贵的风气下，以“出淤泥而不染， ”表现出洁身自爱的高尚人格；刘禹锡在屡遭打压身居陋室的情况下，以“斯是陋室， ”表达出安贫乐道的高洁志趣；木兰在无长兄应征的困境下，以“ ，从此替爷征”展现出孝亲爱国的强大决心；龚自珍在辞官离京归乡之时，用 “ ， ”流露出发挥余热、无私奉献的一片深情。 （2024·北京顺义·二模）默写。 (1) ，明月来相照。(王维《竹里馆》) (2)此夜曲中闻折柳， 。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)岑参《逢入京使》中用“马上相逢无纸笔， ”一句诗，抒发对家乡亲人的万千思念。 (4)面对春天多彩的自然景象，很多诗人都留下了让人久吟不忘的诗句，你也想到了“ ， ”这一描写春天的诗句。 素养·创新 图文结合（2024·北京海淀·一模）下面是某同学参加校园古诗文大赛而整理的卡片。请在下面横线上填合适的诗句。 策略 诗句 收获 看标题 （1）遥怜故园菊， 。——岑参《行军九日思长安故园》 （2） ，崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》 标题常点明时间和地点，概括事件，蕴含情感。 抓意象 （3） ，受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》 （4）乡书何处达？ ——王湾《次北固山下》 （5）古人常借助意象“月”和“雁”来表达 情感。 明手法 （6）日月之行，若出其中； ，若出其里。——曹操《观沧海》 虚实结合，彰显博大胸襟。 总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。正如孔子所说：“（7） ， 。”只有学思结合，才能求得真知。 九宫格（2024·北京景山·期末）请在下面的表格中填入恰当的七言诗句。 表现手法（2024·北京昌平·二模）用典，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。苏轼这首词中“持节云中，何日遣冯唐”，借用典故表达自己的愿望；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 “ ， ”，借用典故暗示了自己贬谪时间的长久，回归之后生疏而怅惘的心情；李白在《行路难》中的 “ ， ”， 借用典故表达自己渴望能有机遇被重用而为国建立一番伟大功业的愿望；辛弃疾在《南乡子.登京口北固亭有怀》中借曹操的话“ ”，表达了诗人想实现抱负的宏愿。 意境结合（2024·北京海淀·一模）默写。 很多诗词歌赋，都有“诗中有画，画中有声”的特点，“声音”可以使诗词的意境更加丰富。如：“① ，弹琴复长啸”（王维《竹里馆》）中的琴声，衬托出月夜竹林的幽静；“黄梅时节家家雨，② ”（赵师秀《约客》）中的蛙声，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐；“③ ，散入春风满洛城”（李白《春夜洛城闻笛》）中的笛声，触动了诗人浓浓的的羁旅情怀；“商女不知亡国恨，④ ”（杜牧《泊秦淮》）中的歌声，引发了诗人深沉的忧国之情；“⑤ ，唯闻女叹息”（《木兰诗》）中的叹息声，仿佛让我们看到了停机长叹、忧愁苦闷的木兰。种种声音，增加了诗词的画面感，增强了诗词的艺术感染力。 $$