(1)“是什么、为什么、怎么办”式-手把手教你写出高分作文

149 中国自行研制的全球卫星导航系统，以远古时人们用来 辨识方位的星斗命名为“北斗系统”；中国的月球探测工程和 太阳监测计划.以古代神话人物命名为“嫦娥工程”“夸父计 划”；中国南海深海科考发现的古热液区，以《庄子》寓言中 的典故命名为“南淇”：中国自主研发的首颗超音速反舰导弹， 用毛泽东诗词中的名句命名为“鹰击”… 我们用艰辛的努力和辉煌的成就将先辈们的想象与寓言化 为现实，我们用这些地地道道的中国味儿的名字与先辈们产生 跨越时空的共鸣，这是中国人才能理解的“中国式浪漫”。 请以“中国式浪漫”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。(2021年高 中材料作文题) 三、布局谋篇 各位知晓了例证、引证的重要性和如何操作之后，布局谋篇 (论证过程)就是考场议论文的重中之重了。刘想在《文心雕龙》 中言道“论如析薪，贵能破理”，就是说好的议论文务必要井然有 序、条分缕析。然而，所谓“井然有序”之类的话语，也不过是正 确的“形容词”而已，各位最想学习的一定是实际操作的技法了。 好的布局谋篇，一定会说清三个事情：提出问题、分析问题 手把手教你写出高分作文n过149 2021/1015星期五16545】 手把手教你 写出高分作文 150 解决问题。而“分析问题”的部分，一般而言是考场议论文的主体。 我喜欢的谋篇模式有三：“是什么、为什么、怎么办”式，“起承转 合”式，“引理事联结”式（当然，也会介绍到它的“兄弟”“引议 联结”式)。这三大种模式，有一个明确的共同之处就是：要“提 出问题、分析问题、解决问题”。下面先来看一篇例析，注意，我 们所言之共性是从特殊到一般的，换言之是规律性的存在。 谏太宗十思疏 魏徵 臣闻求木之长者，必固其根本：欲流之远者，必浚其泉源；思 国之安者，必积其德义。观点。源不深而望流之远，根不固而求木 之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！ 人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不 念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求 木茂，塞源而欲流长者也。第一段为开宗明义，提出观点“思国之 安者，必积其德义” 凡百元首，承天景命，莫不般忧而道著，功成而德衰。有善始 者实繁，能克终者盖寡。（开始的时候做得好的的确很多，能够一直 做得好的人却很少。)岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之 而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。 手把手教你写出高分作文nd:1S0 2021/10W15星期五165451 151 竭减则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威 怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏帷人；载舟 覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！第二段做论证分析“取之 喝而守之难”，因为“在殿忧，必竭诚以待下：既得志，则纵情以 傲物”。所以，守成之君“所宜深慎”。这段分析的逻辑性和说服力 都非常好。 君人者，诚（如果）能见可欲则思知足以自戒（警诚），将有 作（大兴土木）则思知止以安人（老百姓），念高危则思谦冲而自牧 (管理)，惧满溢则思江海下百川，乐盘游（打猎）则思三驱以为度， 忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽（被蒙蔽）则思虚心以纳下，想谗 邪则思正身以黜（排斥）恶，恩所加则思无因喜以谬（过分）赏， 蜀所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任之，择 善而从之。则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其患，信者效其忠。 文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴 垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无 为之大道哉！这一段就提出“居安思危”“所宜深慎”的具体做法 了，即“十思”。“十思”就是十条劝诚，核心内容是正己安人，而 具体到每一条又各有侧重。说完这“十思”后，作者回到中心论点， 槛绘出守成之君做到这“十思”的胜景，即“鸣琴垂拱，不言而 化”。结构菲常完鉴，文中提到的这“十思”可以说是初唐的治国 方略了。 手把手教你写出高分作文mdt151 2021/10W15星期五165451 手把手教你 写出高分作文 152 同学们请看，《谏太宗十思疏》这一传世名篇（老人教版高中 语文课本有选，新部编版高中语文课本又选)可谓经典，据说唐太 宗以此文为座右铭。魏微的这篇议论文的布局谋篇，堪称典范。文 中所展现的布局谋篇的规律与技巧，值得我们学习。 下面，看具体操作。 (一)“是什么、为什么、怎么办”式 先别嫌弃这种命名方法太直白，也没想出啥亮丽的名字来。这 种结构的特点是文章各层之间显示出步步推进的逻辑关系，例如文 章可先提出一个论题，然后由现象到本质，由主到次（或由次到 主)，逐层加以分析，最后进行综合归纳总结 其模式为“是什么、为什么、怎么办”（很多人说这算“递进 式”，在下表示未见得)。“是什么”，是文章的论述前提。它有时可 以理解为提出问题，或者是指明问题的实质，有时是确定论述的范 围，有时是直接提出中心论点，等等。当然，有时候这部分也是对 论述对象做出的必要解释和说明。 “为什么”与“怎么办”，这两部分是文章的主体，可以并重， 也可以各有侧重，不要求平均用力。怎么选择侧重点，和作文的论 证思路有关，看你是要着重讲清观点成立的理由，还是要提出解决 的办法。 这里同学们需要知晓的是“为什么”是此模式的一个写作难 点，往往无从下手，这里可以换一个角度来构思。很多同学在写 手把手教你写出高分作文nd:1好 2021/10W15星期五165451 153 “为什么”时只会说“为何会这样”，比如，“说纽带”一题，各 位会写“为什么要有纽带（联系”，这当然无可非议了；其实还 可以写“纽带存在的意义是什么”“纽带的价值在哪里”等。要学 会换个角度提问题。如此，思路开阔，就不会拘泥于会问“为什 么”了。 来看下面的示例。 写作示例 读书 一生命飞翔的羽翼 著名苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书 是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人鸿鹧高翔的羽 翼。本段说作者认为的“书的本质”，属于讲“是什么”。 “书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了 更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造价值，实现 自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次 给秦惠王上书也未被采纳。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，他意 识到还是自己“经师不到，学艺不高”，于是就找出许多书发奋研 读，留下了“雏刺股”的美谈。终于以合纵之策而身佩六国相印。 此段说读书的意义。 手把手教你写出高分作文nd155 2021/10W15星期五165451 手把手教你 写出高分作文 154 读书最重要的不是数量，而是质量。一本好书能使一个人思想 精密，见解精辟，道德高尚，从而塑造自己的性格。那些内容粗糙 的“劣质品”完全可以略去不读。在这一方面，伟大的导师恩格斯 就是一个典范。思格斯虽然只上过中学，但是他发奋研读许多有价 值的好书，因此十九岁就会用十二种语言说话和写文章。在参加工 作后他依然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成为一个知识 广博的人，在后来指导国际共产主义运动和准确传播社会科学知识、 共产主义理论中有很大贡献。此段说读书要读“好书”。 所谓“活到老学到老”，一个人之所以能够不断提高，与他始 终如一地学习、读书是密不可分的。读书学习可以有很多方法，但 是这种始终如一的学习态度是每个人都应该具备的。庄子说：“吾 生也有涯，而知也无涯。”一个人活得再长也总有死去的一天，但 是知识的海洋永不停歇地奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地， 但若不能不断地补充知识和积累知识，便会被时代的步伐所抛弃。 著名作家歌德认为：谁落后于时代，谁就将承受那个时代所有的痛 苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不能不断地供给自己新的 知识，就将被时代所淘汰。此段从“怎么办”来论述。 “读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人 深刻。”可见，不同的阅读能开发人类不同的潜能，增长不同方面 的知识。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的 羽翼。 手把手教你写出高分作文nd14 2021/10W15星期五165451 155 析 上面的这篇文字，算比较规矩的考场文了，大概能达到 “一类下”的水平。这样的作文级别，同学们完全是可以“跳 一跳，够得着”的。此文就是采用“是什么、为什么、怎么办” 式的论证结构来成文的。一言以蔽之，这样的结构就是把事情 脉络讲清楚了而已。何难之有？ 下面这一篇，会更典型一些，也属于宽泛的“是什么、为什么、 怎么办”式。 写作示例 怀疑是进步的阶梯 在人类发展的进程中，怀疑起着无可置疑的推动作用，正所谓 “大疑则大进，小疑则小进，无疑则不进”。如果把人类的进步比作 一辆车，那么，怀疑就是这辆车的动力。没有怀疑便没有历史进步。 美国总统罗斯福曾经说过：“对明天的认识的唯一限度，取决 于我们今天的怀疑。”对浩瀚的宇宙来说，人类，作为地球上的一种 生物而言，无论从时间上还是空间上，都是极其短暂、渺小的。过 往的发展进程已经告诉了我们，一切已知的认识都是探索性的。更 何况，宇宙也时刻在变化、发展，今天的真理很可能是明天的谬误。 手把手教你写出高分作文nd155 2021/10W15星期五165451 手把手教你 写出高分作文 156 比如，有了爱因斯坦的相对论，牛顿的三大定律就不是普遍适用原 则了。所以，我们的思想也必须随着认知的变化而进行更新与完善。 这就要求我们时刻保持怀疑的态度，以创造性的思维看问题做事情 此段说为什么爱“怀疑”。 而今，当我们读着唐宋八大家的散文叹为观止的时候，你是否 能够想到，当年六朝骈文的浮靡文风把中国古代散文竟引向了艺术 的死胡同。是韩愈、柳宗元大胆的怀疑，身体力行，才掀起了古文 运动的狂飙，才使华夏古文艺术再次奇峰突起，青春焕发，开一代 新风，为我们留下了彪炳史册、璀璨古今的艺术瑰宝。可以毫不夸 张地说，没有怀疑，就不会有燧人氏、有巢氏；没有怀疑，就不会 有蒸汽机、发电机；没有怀疑，就不会有无线电通信、计算机网 络…说怀疑的意义所在。 当然，怀疑是要有一定的科学依据的。尤其是在我们的学习过 程中，不问青红皂白，不做科学分析，对一切都持怀疑态度的做法 是不可取的。“怀疑”只是一种猜测，而对已有理论支撑的并被大家 接受或实践证明的事实或经验，怀疑者又常常会对自己的“怀疑” 产生怀疑，而此时最关键的，就是要看怀疑者能否消除对自己的怀 疑而去努力创新。这也就如尼采所说的：“当我们承担起巨大的苦 难，并同时听到其发出的哀号时，千万不要被内心的苦恼和怀疑所 击倒一这才是伟大。”不断地怀疑，不断地创造，才能推动历史不 断地前行。在创新的道路上，要敢于正视阻力并冲破它。 手把手教你写出高分作文nd:1s6 2021/10W15星期五165451 157 世界要发展，就不可避免地要遇到各种阻力。不要畏惧，不要 回避，要敢于怀疑，敢于自信地去正视阻力，并要为冲破阻力而英 勇拼搏。 推理严密，论证方法灵活多变是这篇文章的特点。开篇， 简短分析后提出论点，“没有怀疑便没有历史进步”，接下来授 引罗斯福的名言说明，要创造就必须有怀疑精神，从理论上对 中心进行佐证。然后从两方面举事例说明。爱因斯坦的相对论 与牛顿的三大定律是西方的、科学方面的，古文运动是中国的、 文学方面的。这就可以在一定程度上代表人类文明的全方面了， 也就有力地论证了怀疑在人类发展史上的重要作用。最后得出 结论：正确怀疑、合理怀疑，必须坚持自信，并且不畏阻力， 英勇拼博。这样的结论可谓水到渠成。 (二)“起承转合”式 司学们，听到这“起承转合”四字，是否想起了科考时的文章 或者是律诗的写法？大家可以想到这二者，因为“文章千古事，道 理总相通”，因为“诗文同理”。好的文章结构，是古今中外都可以 通用的。 所谓“起承转合”，《诗法家数》一文中有这样一句：“一篇之 手把手教你写出高分作文nd:157 2021/10W15星期五165451