专题01 全册单元语法精讲(Units 1-8)-2024-2025学年七年级英语上学期期末复习查缺补漏冲刺满分（译林版2024）

期末复习之全册单元语法精讲 (Unit 1-Unit 8) Unit 1 be动词的一般现在时 Unit 2 行为动词的一般现在时 Unit 3 人称代词的主格和宾格 Unit 4 时间介词和频度副词 Unit 5 可数名词与不可数名词 Unit 6 Grammar 疑问句 Unit 7 there be句型和some,any Unit 8 现在进行时 Unit 1 This is me be动词的一般现在时 1.概述 be动词是系动词的一种，表示“……是……”的意思。现在式（The Present Forms）有am，is，are三种。这三种动词的原形是be，所以它们称为be动词。 2.动词be的用法 ①如果主语是第一人称1时，动词be用am。 I am a student.我是一名学生。 ②如果主语是you,they或者名词复数(两个或两个以上的人或事物)时，动词be用are。 Are you Simon?你是西蒙吗? ③如果主语是单数名词、不可数名词或he、she.it时，动词be用is。 Mr Wu is our English teacher.吴老师是我们的英语老师。 Note:在非正式行文中，动词be与前面主语可以缩写。 I am =I'm You are = You're We are = We're They are = They're She is = She's He is =He's It is=It's 3.动词be的句式结构 句式 结构 例句 肯定句 主语+am( is, are ) +其他. Jane is a good girl.简是个好女孩。 I am a middle school student.我是一名中学生。 They are my aunt and uncle.他们是我的姑姑和姑父。 否定句 主语+am( is,are)+not+其他. I am not good at English.我不擅长英语。 一般疑问句 Am (ls,Are) +主语+其他? 肯定回答:Yes,主语+be. 否定回答:No,主语+be +not. 一ls Tom your classmate?汤姆是你的同吗? Yes,he is./No,he isn't.是的，他是。/不,他不是。 口诀巧记忆 动词be的用法口诀 我用am，你用are,is用于他/她/它; 单数名词用is,复数全部都用are; 变否定,很容易，be后not莫忘记; 变疑问,be提前,句末问号莫丢弃; 否定疑问任你变,句首大写莫迟疑。 Unit 2 Hobbies 行为动词的一般现在时 一般现在时表示经常性或习惯性的动作、目前的爱好、能力等以及不受时限的客观事实。这时我们常使用行为动词。一般现在时常与always ,often,usually,sometimes, seldom, never等频度副词或every morning/ evening day/week/year, in the morning/afternoon/ evening等时间状语连用。 【提醒】用一般现在时进行表达时，不能同时使用 be动词和行为动词。 （1）句型结构： 肯定句：主语+动词的第三人称单数形式/动词原形+其它 否定句：主语+don't/doesn’t+动词原形+其它 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？ 肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答：No,主语+don't/doesn’t. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？ （2）动词第三人称单数的变化规则： Unit 3 Welcome to our school! 人称代词的主格和宾格 一、人称代词：人称代词代替人和事物的名称, 分为主格和宾格两种形式。 人称 我 你 他 她 它 我们 你们 他（它）们 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 1、 主格用来作句子的主语、表语。 I often go shopping on Sundays. (星期天我常去购物) Are they from Brazil?(他们是巴西人吗？) That’s it. (就那么回事) 2、 宾格用来作及物动词或者介词的宾语。 Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) Help me!(救救我！) you help me. 3、 人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时, 可以用主格形式, 也可以用宾格形式, 口语中大多用宾格。 --Who is it?(是谁？) –It’s I/me. (是我。) 4、 三个不同人称同时出现, 或者主语中包含“我”时, 按照“you→he→I”的顺序表达。 Both he and I are working at that computer company. (我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿？) –You and me. (你和我) 5、 人称代词it除了可以指人指物之外, 还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义, 此外还可以作“非人称代词”使用, 替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如： --What’s the weather like today?(今天天气怎样？)—It’s fine. (天气晴好) --What’s the time?(几点啦？) –It’s 12：00. (12点) It took him three days to clean his house. (打扫屋子花了他三天的时间) We found it very difficult to learn a foreign language well. (我们发觉要学好一门外语是非常困难的) Unit 4 School Days 时间介词at on in和频度副词 时间介词 一，in年in月in季节 in年:in 2021in1988 in月: in July, in May in季节: in spring ,in summer in早in晚in下午 in早: in the morning in晚: in the evening in下午: in the afternoon in>1天早中晚是特殊 二，on周on日on具体 on周:on Monday,on Friday on日:on July.12th,on May.20th,2022 on具体: on Children's Day,on Monday morning ，on a rainy day on=1 天 时间前有修饰词用 on 三，at at后加几点钟 at seven o'clock at 8:15 noon,night用at at noon at nightat<1天 时间介词口诀: in 年in 月 in 季节,in早in 晚in 下午: on周on 日 on 具体; at 后加几点钟，noon/night 用at. 注意: 1. on 具体，如节日、什么样的一天、星期几的早晚下午等等前有修饰词的时间，用 on.: on Mother' s Day ,on a sunny day on Friday evening 2.在周末，可用 on the weekend 或 at the weekend. every 等词前面不加in on at 等介词 3.this , last , next, 如：this afternoon, last night , next Sunday every morning 频度副词 always 总是，一直 100% usually 通常 80%左右 often 经常 50% sometimes 有时 20% seldom 很少 5% never 从不，绝不 0% 频度副词通常放在行为动词之前，be动词、助动词和情态动词之后；而副词短语经常位于句末或句首。例如： I often get up early. 我经常起得早。 He is always kind to others. 他总是对别人很好。 I walk to school every day. 我每天步行去上学。 对频度副词提问时，用how often. How often do you go to see your grandparents? --Once a week. Unit 5 A Healthy Lifestyle 可数名词与不可数名词 普通名词分为可数名调和不可数名词两类。其中,表示可以计算数目的人或物的名词称为可数名词,可数名词单数前面可以用不定冠词a/an来修饰。 可数名词复数的规则变化 规则变化 示例 在词尾后加-s book→books cup- cups 以s,x,sh, ch结尾的词后加-es bus-buses box-boxes dish-dishes watch -watches 以f, fe 结尾的词,先去掉f或fe,再加-ves half→halves wife --wives 以o结尾且表示有生命的事物的词后加-es Hero- heroes potato- potatoes tomato-tomatoes mango-mangoes 以辅音字母加-y结尾的词,先去掉y再加-ies;以元音字母加-y结尾的词,直接在词尾加-s city-cities family→families boy-boys day-days 可数名词复数的不规则变化 特殊变化 示例 元音发生变化 man-men tooth-teeth goose--geese 单复数同形 a sheep- two sheep a deer-five deer a Chinese- some Chinese a Japanese-three Japanese 有些名词只有复致形式 clothes trousers glasses scissors 不可数名调通常指以量计算或作为整体的事物。它们前面不能用不定冠词a/an修饰,没有复数形式。不可数名词要表示数量,要借助于表示量的可数名词。 a cup of coffee一杯咖啡 three pieces of bread 三片面包 Unit 6 My clothes, my style 疑问句 单元语法【疑问句】 · 一般疑问句：以be动词/情态动词/助动词开头，用yes或no来回答 eg: —Does Helen often go to school by bus? —Yes, she does. —Are the students from Sunshine Middle School? —No, they aren’t. —Can Tim play football well? —Yes, he can. · 选择疑问句：回答需从备选项中选择其一，不能用yes或no来回答 eg: —Do you like football or tennis? —I like tennis. —Which T-shirt do you like, the blue one or the yellow one? —I like the blue one. · 特殊疑问句：用来询问一些具体信息。 特殊疑问句是以特殊疑问词开头，用来询问具体的某一方面信息的疑问句。 常见的特殊疑问词有： Why(为什么), how（如何或表示程度）, where（哪里）, when（什么时候）, what（什么）, which（哪个）, what time（什么时间）, how many（多少）, how much（多少或多少钱）, whose（谁的）, who（谁）, whom (宾格), how long(多久，多长), how much（多少） 例：－Why were you late for school? 特殊疑问句的用法： What可以用来询问姓名、年龄、事物、职业和数学计算结果等。 例如：What’s your name? What’s your age?＝How old are you? 询问几点几分用What time 例如：What time is it now? 询问星期几用What day， 例如：What day is it today? 询问日期用What’s the date？ What about可以用来征求别人的意见和建议 例如：What about playing basketball? What class/grade可以用来 询问在哪一个班或者年级 例如：－What grade are you in? 询问是什么颜色用What color。 例如：－What color is your bike? －It’s black. 询问某人是谁用Who， 例如：－Who is your teacher? 询问某物是谁的用Whose。 例如：－Whose bike is this? 询问哪一个用Which。 例如：Which color do you like? 询问地点用Where。 例如：Where is your bike? 询问原因用Why。 例如：Why are you late? 询问方式、状况或者程度等可以用How。 例如：How can I get to the airport? 询问某物的价格和价钱用How much。 Unit 7 Be wise with money there be句型和some,any some与any · some和any表示“一些”，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。 · some常用于肯定句中，any常用于否定句或疑问句中。若疑问句表示建议或请求，希望得到对方肯定回答，仍用some. eg：Would you like to drink some tea? there be句型 · there be句型表示“某地有某人或某物” · There be+表示人或物的名词+地点状语 eg: There is a science book on the desk. There are some boys running in the playground. · there be句型中be动词的选择 there be结构中，动词be的形式与后面的名词一致。名词是可数名词单数或不可数名词，动词be用is；名词是可数名词复数，动词be用are；当there be后面有两个或两个以上名词时，动词be要与离它最近的名词一致。（就近原则） eg: There is a little juice and some cakes on the table. · there be句型的句型变化 ①there be结构的否定句式：在动词be后加not eg: There are not/aren’t any chairs in the bedroom. ②there be句型一般疑问句：把动词be调到句首，应答时可以说：Yes,there is/are. No,there is/are not. eg: —Is there a park near your home? —No, there isn’t. ③there be句型中对名词提问：What’s+地点状语，与名词单复数、是否可数无关。 eg: —What’s in the box? —There are some eggs. ④there be句型中对名词的数量提问： 对可数名词提问How many+复数+are there +地点状语？ 对不可数名词提问How much+不可数+is there+地点状语？ eg: How much milk is there in the fridge? How many crayons are there on the desks? Unit 8 Let’s celebrate! 现在进行时 1.含义:表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。 2.标志词：时间词now, right now, at the moment, at present, these days等; 标志性动词：look, listen等, 或有表示现在的上下文语境。 3.结构:主语+ be + 动词的ing形式. (be动词的形式看主语单复) 4.句型转换： 肯定句：I am lying on the bed . 否定句: I am not lying on the bed . 一般疑问句：Are you lying on the bed ? 回答：Yes,I am. No,I’m not. 特殊疑问句：What are you doing? 5.现在分词变化规则 ①一般词尾+ ing 如:going; knowing ②不发音e结尾, 去e+ing 如: making; arriving ③词尾一辅+一元(发音)且重读, 双写+ing 如:running;chatting; planning;shopping;swimming; getting; putting; cutting; beginning;sitting. ④ie结尾, 改y+ing tie—tying; die—dying; lie—lying 6.用法 ①表示此刻正在发生的动作 Look! The girl is reading English now. ②表示现阶段在进行或重复发生的动作。 He’s watching an interesting TV play these days. ③位移动词go, come, leave, start(出发)等用进行时表示将来。 He is leaving for Beijing tomorrow. ④不能用于进行时的词: 1.表示感觉的感官动词：look, sound, smell, taste, feel 2.表示态度、感情和心里态度的动词: like、love、hate 3.表示拥有的一个词: have 4.表示希望、祝愿：hope, wish 5.表示知道, 相信: know、believe 答案第1页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$