第2单元 力、力与运动-【指南针·神州中考】2025年中考物理初中学业水平考试指导（教科版）

指南针·神州中考·物理·参考答案(3K) 指南针·神州中考·物理·同步参考答案 三、实探竞题 第二单元 力、力与运动 能力提高 第一版快 系习 14.(1)等 右165 30 1.06(2)V+m 1.AB 基调 2(12x0一m(2 一、选择 第一单元走进实验室、运动与能量、声 15.(1)右 (0调节码 (3)3.8(4)20 (534 ( 1C 2.A 3.A4.D 5C 6B 7.A 8D .D (30. 75×10g/m-1.0×10kg/r 基碧 四、计算题 n.C 16.(1)50 n (23.14 g/er(330 m 一.选路 二.填题 第五单元 滚体的力现象 1.C 2.A 3C 4.C 5A6C 7.A .C 9.A 17.(130. 00r 212.6×10/m(3200 11.前方 气 为的用是相耳的 1.正比 350 二.填空题 力提高 13左14.远动状 性 15.前 减小 一、选 13 1177.1m 1.(1)(.+r-m.) 16左?1 1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.A 7.A 8.D 12.卷止 远 13.比较同的路程所用的时间 甲 m一加 1ox 17.空气 不会 1.2 二、空 14.运动415.(1)8 6 80(2大 三.作题 9.快 小 10上浮 大干 l63000 真空不声 17.圆体 信息 19. 2n 11.22.5×1P 1.0.4×106 .指动 音话 19空气 严波 第四单元 压 强 13.0 不 14-12×10 20.空气挂 右 21.传播过程中 量 15.8.8×10 4小2.6×10 21.重力势能 动能 108.6 基础词 三、实探兜 三、实规览 一、选择题 21 16.(134(2)无 (3)BC(4)润 没有控制排开 23.2.52 1.C 2.D 3.C 4.AC 5D 6C 7.B 8.A $.D 的体积相等 (501.1×10” 24.(1)长度1(2)40.D148.0 (3)查(4小 1n.B 17.01)② ① (等干 (0不 不 二、空 □.计算 &、实探竞 (4小大 25.(1540m(206m 11.噪 大 21.(1)等干(2)压力 接触面的相晚程度 西、计算题 26.(17”80”表示此降难阻速80m/h: 12.平整 200 握 13.-号 1×10 14.大 (3)干 不署 1.(10. 42h ( N (31. 4×1hr 1.(108 00P (78N (13017h -3400m”表道全长360m. 23.(1)大小相等 南相段 (2)转动 (33大 不 () 24.(1)速度(2)水板 小 选直线 (3)减来慢行 (4)400Ps 15.1×10 16- 汽过选所用时间-3mn-13。 能力提离 力提高 次车通过道的速度: 17.连遇题 4.8 18连遇题 小于 1.BD 2.直向上 自重 1.B 2.A 3D _.V 1.小2 大小 第三单元 质量与密度 三、实探充题 3.(1340 N (00 P 跟7?m/hso m/h 21.(1)下的深 不可以 (2)受为阅程 变力面程 (3)看 ,水对容部的5燥为30P。若 基调 所以小既开车没有超速. 相时,压力越大,压力跨作用效果越明显 [3)A 。,水对容要在的所强为100P. 方二,若小副以最高时建0m/h走完全程 一、选择 (_ 1.D2A 3.C 4CD 5C 6C 7.0 》小画哥车读过的路程 第六单元 机械与功、机械能 (5)没有控制力的大小同 二.填空 -m×180-400m 22.(1)打开 不气(2)因 幅等 基调 8.等曹 右2.4 9.不变 (3)上2000( 变文 一,选降题 因为40003300m 四、计算题 1.A 2.B 3.C 4C 5.D6.AC 7.D 8B 9.0 所段小医开车段有超速 10.不变 减小 大 3.(1)1ms (2520 N (305.2×1e P% l.C 能力提高 11.4160 12.左 21.67 二.空题 112 2.(10. 75×10k/m (20.4h (3022.5N 1A2到车的选为20m(7 11.费力 小 12.50 力 13.20 40 ;第二单元力、力与运动 第二单元力、力与运动 知识梳理 知识点①)力的基本概念 弹力。同一物体在一定范围内，形变量越大，产 1.力是物体对物体的作用。力不能脱离物体 生的弹力就越大。弹力的方向跟产生弹力的物 单独存在。有力必有施力物体和受力物体。力可 体的形变方向相反。 以发生在相互接触的物体之间，也可以发生在没有 (2)弹簧测力计 相互接触的物体之间。 ①原理：弹簧测力计是利用弹簧在一定范 2.物体间力的作用是相互的。一个物体是 围内，伸长量与拉力大小成正比的原理制成的。 施力物体，同时也是受力物体。相互作用的这 ②作用：测量力的大小。 两个力大小相等，方向相反，且在同一直线上。 ③使用注意事项： 3.力的作用效果 a.观察弹簧测力计的量程，不能用弹簧测力 (1)力可以改变物体的运动状态。 计测量超出量程的力。 (2)力可以使物体发生形变。 b.明确弹簧测力计的分度值，观察弹簧测 4.力的三要素 力计刻度。 影响力作用效果的因素有三个，这就是力 ℃.校零：弹簧测力计在使用之前一定要使指 的大小、方向和作用点，称为力的三要素。 针指在零刻度处。 5.力的单位 d.测量力时，要使测力计内的弹簧轴线的方 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称 向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。 牛，用“N”表示。拿起两个鸡蛋所用的力大约是 2.重力 1N。 (1)重力的产生：重力是由于地球对物体的 6.力的描述 吸引产生的。一切地面附近的物体都要受到重 (1)力的图示：用一条带箭头的线段来表示 力作用，物体受重力时并不一定要与地面接触。 力—线段的长度表示力的大小，箭头的方向 重力的施力物体是地球，受力物体是物体本身。 表示力的方向，线段的起点（也可用终点）表示 (2)重力的大小：在同一地点重力与物体质 力的作用点，这种表示力的方法叫做力的图示。 量成正比，表示为G=mg,式中g=9.8N/kg。 (2)力的示意图：在一般情况下分析物体受 (3)重力的方向：总是竖直向下的。“竖直” 力时，常常只要在作用点画一个长度适当，沿力 是指与水平面垂直。 的方向带箭头的线段来表示力。这样的图叫做 (4)重力的作用点：重力在物体上的作用点叫 力的示意图。 做重心。规则均匀物体的重心在它的几何中心上。 知识点②常见的几种力 3.摩擦力 1.弹力 (1)滑动摩擦力 (1)物体在受力发生形变时，要恢复原状， ①一个物体在另一个物体表面上发生相对 就会对跟它接触的物体施加力，这种力就叫做 滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物 11 指南针·神州中考·物理(K 体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。 属性。任何物体在任何时候都有惯性，它只与 ②滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向 物体的质量有关 相反。 2.同一直线上二力的合成 ③滑动摩擦力的大小主要与压力大小和接 (1)合力和分力 触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面越粗 如果一个力产生的效果跟几个力共同作用 糙，摩擦力越大。 所产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个 (2)静摩擦力 力的合力，那几个力称为这个力的分力 一个物体在另一个物体表面上没有发生相 (2)同一直线上二力的合成 对滑动，但有滑动的趋势时，产生阻碍物体相对 ①沿同一直线的两个方向相同的力的合 运动的力，这个力叫做静摩擦力。静摩擦力的 力，其大小等于这两个力的大小之和，即：F 方向与物体相对运动趋势的方向相反。 F十F2。其方向跟这两个力的方向相同。 (3)滚动摩擦 ②沿同一直线的两个方向相反的力的合力，其 一个物体在另一个物体上滚动时，物体所 大小等于这两个力的大小之差，即：F=|F一F2。 受到的摩擦叫做滚动摩擦。在一般情况下滚动 其方向与这两个力中较大的力的方向相同。 摩擦比滑动摩擦小得多。 3.二力平衡 (4)改变摩擦力的方法 (1)平衡力 ①增大有益摩擦：增大压力：使接触面更粗 物体在受到几个力作用时，如果物体保持 糙：变滚动摩擦为滑动摩擦。 静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力 ②减小有害摩擦：减小压力：使接触面更光 相互平衡。平衡力的合力为零。 滑：使接触面分离；将滑动摩擦变为滚动摩擦。 (2)二力平衡的四个条件 知识点③力和运动的关系 ①两个力作用在一个物体上：②大小相等： 1.牛顿第一定律和惯性 ③方向相反：④作用在一条直线上。 (1)牛顿第一定律：一切物体在没有受到外 4.力和运动的关系 力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状 (1)力不是维持物体运动的原因，而是使物 态，又叫惯性定律。牛顿第一定律并不是从实 体运动状态发生改变的原因。 验中直接得出来的，而是在实验的基础上通过 (2)物体不受力或受平衡力时，保持静止或 进一步的科学推理得到的。 匀速直线运动状态」 (2)惯性：物体保持自己原有的运动状态不 (3)物体受了力运动状态不一定改变：物体 变的性质叫惯性。惯性是物体本身的一种固有 运动状态发生了改变，则一定受了力。 难点突破 1.正确理解相互作用力 个物体，故施力物体同时必定也是受力物体。 当两个物体之间产生力时，一个物体受到 这两个力同时存在、同时消失；大小相等；方向 另一个物体的作用力，必定也要反作用于另一 相反；分别作用在不同的两个物体上。 ·12 第二单元力、力与运动 2.力的作用效果 小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而 力的作用效果有两方面：改变物体的运动 跟接触面的面积、物体的运动速度大小等无关。 状态和改变物体的形状。 压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大：接触 (1)力可以改变物体的运动状态。表示物 面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 体的运动状态有两个因素：运动的快慢及运动 4.对牛顿第一定律的理解 的方向。任一方面发生变化，都称为物体运动 (1)物体不受外力作用时，原来运动的物体 状态发生了变化。所以，一个物体由静止到运 保持匀速直线运动，原来静止的物体保持静止 动或由运动到静止、运动的物体速度变大或变 状态。这个规律说明了维持物体的匀速直线运 小、物体做曲线运动等都属于运动状态的变化， 动是不需要外力的。 都要受到力的作用。 (2)牛顿第一定律是因为物体具有惯性才 (2)力可以使物体产生形变。任何一个物 表现出来的一种运动规律，因此又叫惯性定律。 体受到力的作用时，都会产生形状的变化（简称 5.惯性和惯性现象的解释 形变)，只是形变的大小程度不同。 (1)一切物体在任何时候都有惯性。它只 物体形变的情况与外界对物体的作用力的 与物体的质量有关系，质量较大的物体惯性较 方向有关。物体受到压挤时变短、受到拉伸时 大。与物体是否受力、受力大小、运动快慢等都 变长，物体受到斜向作用力时会出现弯曲。 无关。惯性是物体固有的一种属性，不是一种 物体形变的大小与受到作用力的大小有 力，不能说成“惯性力”“受惯性作用”。 关。外界施加在物体上的作用力越大，物体发 (2)惯性现象的解释： 生的形变也越大。物体形变的大小还与物体本 解释惯性现象一般采用“三步法”： 身的性质有关。 ①明确研究的是哪个物体，它原来处在怎 3.摩擦力 样的运动状态。 (1)产生的条件：①两个物体要互相接触， ②观察哪个物体（或物体的某一部分）受到 不接触的物体之间不存在摩擦力：②物体之间 外力作用后突然改变了运动状态，并指明其运 有相对运动（滑动摩擦或滚动摩擦）或相对运动 动状态的变化情况 的趋势（静摩擦）：③物体之间要互相挤压（有压 ③分析研究的物体由于惯性怎样保持原来 力)：④接触面是粗糙的。 的运动状态，从而出现题目给出的现象。 (2)方向：①滑动摩擦力的方向与相对滑动 6.平衡力（二力）和相互作用力的相同点 的方向相反：②静摩擦力的方向与相对运动趋 和不同点见下表 势的方向相反，通常与物体实际运动方向相同。 如站在加速行驶的汽车里的乘客相对于汽车有 项目 平衡力（二力） 相互作用力 向后运动的趋势，受到汽车的摩擦力方向与之 大小相等 相反，即方向向前，这与乘客实际运动方向（相 相 2 方向相反 对于地面)相同。 作用在一条直线上 (3)大小：①静摩擦力的大小只与促使物体 作用在同一一个物体上 作用在两个物体上 有滑动的趋势的力的大小有关，与压力的大小 不一定是同性质的力 定是同性质的力 和接触面的粗糙程度无关；②滑动摩擦力的大 13 指南针·神州中考·物理(JK) 7.力与运动的关系 (4)物体在非平衡力的作用下：①原来静止 (1)力不是维持物体运动的原因，而是物体 的物体将沿合力的方向开始运动：②原来运动 运动状态发生改变的原因。 的物体，若合力的方向与运动方向相同，物体运 (2)物体不受力或受平衡力（合力为零）运 动方向不变，速度越来越快：若合力的方向与运 动状态不发生改变。原来静止的物体仍然静 动方向相反，物体运动方向不变，速度越来越 止，原来运动的物体将保持原来的速度大小和 慢，直至速度为0，然后运动方向改变（与合力方 方向做匀速直线运动。 向一致)，速度越来越大：若合力的方向与运动 (3)物体的运动状态发生了改变，则一定受 方向不在一条直线，物体运动方向要改变，做曲 到了力的作用，且为非平衡力：物体受到了力， 线运动。 运动状态不一定发生改变（如平衡力）。 应用举例 【例1】游泳的人，手用力向后划水，人就 【例3】如图所示，重为6N的小球被斜挂 句前运动。这个事实表明了什么？ 在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受 重力的图示和其他力的示意图。 【分析】游泳的人·手向后给水作用力的同 时，也受到了水给人向前的推力。这个事实说 明：物体之间力的作用是相互的 【答案】物体之间力的作用是相互的。 【例2】向北行驶在平直铁路上的火车车 G-6N 厢内有一个水平光滑桌面，桌面上有一个小木 块。如果发现这个木块突然向北运动，说明火 【分析】从题意可知，小球是受力物体，首先 车正在 ( 对小球进行受力分析：它受到竖直向下的重力 A.向北加速运动 B.向北匀速运动 (G)、垂直于墙面向右的支持力(F)和沿悬挂绳向 C.向北减速运动 D.以上情况都可能 上的拉力(F2)三个力的作用，其次分别画出重力的 【分析】以地面为参照物，火车向北行驶，放 图示和支持力、拉力的示意图。 在水平光滑桌面的小木块与火车一同在平直铁路 【答案】如图所示。 上前进。当木块在桌面上不滑动时，木块与列车的 【例4】 如图所示，升降机以 运动速度相同，都做匀速直线运动。现发现小木块 1m/s的速度匀速上升时，升降机 相对于车厢突然向北滑动，说明小木块的速度突然 对人的支持力为500N。下列说 大于车厢的速度，也就是火车的速度突然小于小木 法正确的是 ( 块向北运动的速度，这说明火车的运动速度减小 了。由此可以判定：火车正向北减速运动。故选C。 A.升降机静止在十楼时，对人 的支持力小于500N 【答案】C ·14· 第二单元力、力与运动 B.升降机以1.5m/s速度匀速上升时，对 A.茶杯对桌面的压力与 人的支持力大于500N 桌面对茶杯的支持力 C.升降机以2m/s速度匀速下降时，对人 B.茶杯的重力与桌面对茶 的支持力等于500N 杯的支持力 D.升降机以1m/s速度匀速下降时，对人 C,桌子的重力与桌面对茶杯的支持力 的支持力小于500N D.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 【分析】上面四种情况，都是物体静止或做 【分析】这个问题中被研究的对象是茶杯， 匀速直线运动，无论速度多大，运动方向如何，所 因此，几是受力物体是茶杯的力才是作用到茶杯 受合外力都为零，支持力都与重力大小相等，为 上的力。 500N。选项C正确，其余均错误。 茶杯受到两个力的作用：一是重力，重力的施 力物体是地球，方向竖直向下，受力物体是茶杯：二 【答案】C 是支持力，支持力的施力物体是桌子，方向竖直向 【例5】工人用铲子向炉膛内送煤时，铲子 上，受力物体是茶杯。 并不进人炉膛，而煤却能飞进炉膛，这是为什么？ 茶杯处于静止状态，说明重力和支持力大小 【分析】解释从三个步骤入手。首先分析 相等，满足二力平衡的条件，这时的重力和支持 煤的原来运动状态，接着分析送煤过程中发生了 力是茶杯受到的一对平衡力。故应选B。 什么变化，最后由于惯性，煤离开铲子后要保持 【答案】B 原来的运动状态。按这样的分析思路，可以解决 【例8】木块在10N水平向右拉力F的作 各种惯性说理题。 用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受 【答案】铲子装上煤后，工人用铲子向炉 到的摩擦力为 N;将水平拉力F增大到 膛口送煤时，铲子和煤都向膛口运动，当它们到 20N,该木块受到的摩擦力为 N,此时 达膛口前时，工人抓住铲子让它停止运动，而铲 木块做 运动：撤去拉力，木块继续向右 子上的煤由于惯性要保持原有向前运动的状 运动，这是由于木块 ,此时木块做 态，于是就离开铲子飞进了炉膛。 运动，最终木块停了下来，说明了力是改变 【例6】作用在同一个物体上的两个力，它 物体 的原因。 们在同一直线上，已知这两个力的合力是40N, 【分析】当水平拉力为10N时，木块格好 其中一个力的大小是10N,则另一个力的大小 做匀速直线运动，所以此时摩擦力与拉力是一对 可能是 平衡力，大小相等为10N:当水平拉力增大到 A.70N B.50NC.40N D.20N 20N时，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程 【分析】已知合力F-40N,分力F:-10N。 度不变，所以摩擦力不变，仍为10N,此时由于木 设所求另一分力为F:。若F与F同向， 块受力不平衡，且合力的方向与运动方向相同， 则F=F+F,40N=F+10N.F,=30N 木块做加速运动：撒去拉力，木块继续向右运动， 若F与F方向相反，F=F,一F2, 这是由于木块具有惯性：在撤去拉力后，木块只 40N=F1-10N,F,=50N。 受到水平面的阻力，合力的方向与运动方向相 反，木块做减速运动，越滑越慢，最终木块停了下 因此应选B。 来，说明阻力改变了木块的运动状态。 【答案】B 【答案】1010加速具有惯性减速 【例7】如图所示茶杯静止在水平桌面上， 运动状态 下列哪对力属于平衡力 ·15 指南针·神州中考·物理(K) 基础训练 一、选择题 1.(2023·扬州)若地球上的物体所受的重力突 然消失：①物体将没有质量；②摩擦力将不存 在：③火焰的形状是球形的：④瀑布将消失。 C.瓶盖上有竖条纹 D.合页轴加油 其中正确的是 ( 5.(2024·兰州)如下图所示，小木块A与长木板 A.①② B.②③ B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个 C.③④ D.①④ 水平向右的拉力F,当F-5N时，弹簧测力计 2.(2023·广安)当今社会，运动已成为一种生活 的示数为2N,小木块A保持静止，长木板B 方式。在以下日常运动情景中，说法正确 恰好向右做匀速直线运动，下列说法中不正 的是 () 确的是 () A.用力将足球踢出，说明力可以改变物体的 运动状态 B.篮球离手后能继续向前运动，是由于受到 惯性的作用 C.游泳时人对水的作用力与水对人的作用力 是一对平衡力 A.B对A产生的滑动摩擦力大小为2N,方 向水平向右 D.上升的排球到达最高点时，若所受外力全 B.地面对B产生的滑动摩擦力大小为3N, 部消失，则其一定做匀速直线运动 方向水平向左 3.(2024·内江)质量为0.4kg的电灯悬挂在电 C.当F=8N时，弹簧测力计的示数为5N 线上静止不动，g取10N/kg,下列说法中正 D.若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面 确的是 ( 对B产生的滑动摩擦力会减小 A.电灯受到的重力为4N 6.(2024·烟台)乒乓球被称为中国的“国球”，深 B.电灯受到的重力的施力物体是绳子 受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力 C,电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小 学知识，下列说法正确的是 () 不相等 D.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一 对平衡力 4.(2024·龙东)下图所示的情景中，减小摩擦 H 的是 A.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B.乒乓球的质量小，所以容易被快速抽杀 C.空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消 失，它将立即停止 A.自行车的车闸 B.涂有防滑粉的手 D.球拍击球时，只能改变乒乓球的运动方向 ·16 第二单元力、力与运动 7.(2023·邵阳)2023年5月5日，在亚洲举重锦 A.甲图中，直升机上升时所受升力和重力是 标赛女子49公斤级比赛项日中，我国选手蒋 相互作用力 惠花包揽“抓挺总”三金。如图为蒋惠花手举 B.乙图中，回形针受到细线的拉力和磁铁对 杠铃保持静止时的情景，下列属于一对平衡 它的吸引力是一对平衡力 力的是 () C.丙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说 A.蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃所受的重力 明物体只有受力才能运动 B.杠铃对蒋惠花的作用力和杠铃所受的重力 C.蒋惠花对杠铃的作用力和地面对蒋惠花的 D.丁图中，摆球摆到最高处B时，若它所受力 支持力 都消失，摆球将静止在B处 D,蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃对蒋惠花的 10.(2023·潜江)水平桌面上有物体A、B。如图 作用力 甲，A在F,的作用下向左做匀速直线运动： 如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F1和F 共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平 拉力F=6N、F2=20N。图乙中，下列说法 77777 正确的是 第7题图 第8题图 8.(2023·龙东)如图所示，小强用水平向右的力 B sitwwlwwhswwwwwkhmmmwkjwtt 推静止在水平地面上的箱子，但箱子没动。 下列说法正确的是 () LGV00C10311000000000000006000036 A.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是 一对相互作用力 A.A与桌面的摩擦力方向向右 B.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力 B.A与桌面的摩擦力为14N 是一对平衡力 C.B与桌面的摩擦力为8N C.箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子 D.绳子的拉力为6N 的摩擦力 D.若此时一切外力都突然消失，箱子会静止 二、填空题 在原地 11.(2024·枣庄)嫦娥六号探测器于2024年6月 9.(2022·南京)在如下图所示情境中，关于力与 2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦 运动关系的认识正确的是 娥六号探测器在降落月球实施制动减速时， 要将发动机喷管朝向 (选填“前方” “侧方”或“后方”)，使探测器减速的施力物 体是 (选填“燃气”或“喷嘴”)，此现 象可以说明 12.(2023·赤峰)小明在科技博览阅读中，查阅 了不同星球上重力与质量的关系图像，如 图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星 77777777n777 丙 球上，重力与质量都成 一物体 17 指南针·神州中考·物理(JK) 质量为10kg,它在甲星球上受到的重力 16.(2023·湘潭)如图所示，文具盒在水平向右 为 Na 的推力F的作用下，沿水平桌面运动，F与 G/N 时间t的关系如图所示。0~2s内，文具盒做 120 100 匀速直线运动，此过程中它所受的摩擦力方向 80 60 向 (选填“左”或“右”)，大小为 N: 40 20 3~4s内，文具盒所受合力的大小为 N 0246810m7kg 13.(2023·齐齐哈尔)如图所示，用5N的力沿 水平方向拉动物体B,使物体B在水平放置 的木板A上向左做匀速直线运动。则物体 77777777777 0 2 4 t/s B所受摩擦力为 N;木板A上表面所受 17.(2024·白银)“无人机”送快递是低空经济的 摩擦力的方向水平向 (选填“左”或 种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的 “右”)。 风量增加，使无人机上升的力的施力物体是 :若无人机下方用一根绳子悬挂快 递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上 方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子 14.(2024·青海)如图所示，航天员轻轻一推舱 (选填“会”或“不会”)偏离竖直 壁后，向相反的方向运动，说明力可以改变 方向。 物体的 ,航天员会继续运动是 18.(2023·龙东)如图所示，当右端挂一个重为 因为具有 10N的物体A时，物体B在水平桌面上恰 好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B 水平向左做匀速直线运动，则应在物体B上施 加一个水平向左、大小是 N的拉力。 B 15.(2024·宜宾)冰壶运动是冬奥会比赛项目之 一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材 质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后 三、作图题 蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向 19.(2023·河南)在劳动实践活动中，小刚用平 (选填“向前”或“向后”)，而滑行时的鞋底由塑 板车运送货物，使货物与车一起沿水平路面 料制成，目的是为了 (选填“增大” 向右做匀速直线运动，在图中以O为作用 或“减小”)摩擦力。 点，画出该货物的受力示意图。 7777777777777m 77777 18· 第二单元力、力与运动 20.(2024·河南)如图，手按压水平桌面并向左 (3)小萌同学对实验装置进行改进，如图丁 滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦 所示，用力拉动长木板向左运动，物块保持 力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支 静止时弹簧测力计的示数 (选填 持力和摩擦力的示意图。 “大于”“等于”或“小于”)物块所受滑动摩擦 力的大小。改进后的实验中小萌同学 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动 长木板。 23.(2023·绥化)如图是“探究二力平衡条件”的 21.(2024·青海)从嫦娥一号升空，到嫦娥五号 实验装置。 携月壤返回，中国人一步步将“上九天揽月” 的神话变为现实！如图所示是玉兔二号月 球车静止在着陆器斜面上的简化图。请画 出玉兔二号月球车所受摩擦力和支持力的 示意图。 (1)把小车放在比较光滑的水平桌面上，用 手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等 的砝码，放手后小车静止：在两托盘中放入 质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说 四、实验探究题 明相互平衡的两个力 。 用手 22.(2024·大庆)如图所示是“研究影响滑动摩 按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一 擦力大小因素”的实验装置。 侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动， 1.5N 2.0N 这说明相互平衡的两个力 (2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝 7777777777777 777777777777 印（木板表而》 乙（木板表向） 码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个 角度后释放，观察到小车 ,这说明 2.5N 相互平衡的两个力作用在同一直线上： 77777777 (3)实验中为了减小摩擦力对实验的影响， 内（毛巾表面） 应选择质量较 (选填“大”或“小”)的 (1)如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和 砝码进行实验。 毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用 24.(2023·西藏)在“探究阻力对物体运动的影 下均做匀速直线运动。则物块所受滑动摩 响”实验中，实验装置如图所示。 擦力的大小 (选填“大于”“等于”或 “小于”)弹簧测力计的示数： 毛巾 (2)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力 大小与 的关系：比较乙、丙实验，是 棉布 为了研究滑动摩擦力大小与 的关系（均选填“压力”或“接触面 木板 的粗糙程度”)： ·19· 指南针·神州中考·物理(JK) (1)实验过程中，让同一小车从同一斜面、同 度减小越慢。进一步推理可得：如果小车运 高度由静止滑下，其目的是使小车进入水 动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小 平面时的 相同： 车将保持 运动状态： (2)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运 (3)冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实 动，最终小车静止时的位置如图所示，可观 验结论，开车时应 才能保证行 察到小车在 表面滑行的距离最远， 驶安全（写出一个合理答案即可）。 由此可得出：小车受到的阻力越 ,速 能力提升 1.(2024·武汉)2024年4月30日，神舟十七号 A.小球从A点下落到B点的过程中，重力势 载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如 能转化为动能 图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖 B.小球从A点下落到B点的过程中，受到重 直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的 力和弹力的作用 重力分别为G和G,降落伞对返回舱的拉力 C.小球从B点下落到C点的过程中，速度一 为F,空气对返回舱的阻力为f,则下列关系 直减小 式正确的是 () D.小球在B点时受到平衡力的作用 3.(2023·宿迁)如图甲所示，重力为G的正方体 滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向 回 右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运 动。将方管Q按图乙竖直放置后，滑块P竖 A.f+F=G+G2 直向下运动。假设滑块P受到风力的大小和 B.f+F=G2 方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力 C.F=G+G2+f 等于它们间压力大小的0.9倍，方管足够长且 D.F=G2+f 忽略空气阻力。关于图乙中的滑块P,下列说 2.(2022·凉山)如图所示，小明在做模拟“蹦极” 法正确的是 的小实验，一根橡皮筋一端系一个小球，另 端固定在A点，B点是橡皮筋不系小球自然 下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点 自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气 阻力，关于小球从A点到C点运动过程的说 法，正确的是 甲 A.滑块P受到的摩擦力等于重力 B.滑块P先加速，然后匀速 C.滑块P先加速，后减速，最后静止 D.滑块P的动能一直增大 ·20·