第1单元 走进实验室、运动与能量，声-【指南针·神州中考】2025年中考物理初中学业水平考试指导（教科版）

第一单元走进实验室、运动与能量、声 第一版块 系统复习 考点过关篇 第一单元 走进实验室、运动与能量、声 知识梳理 知识点①走进实验室 误差。误差不是错误，错误可以避免，而误差不 1.科学探究的基本要素：①提出问题：②猜 能避免，只能尽量减小。多次测量取平均值可 想与假设；③制订计划和设计实验；④进行实验 以减小误差。 和收集数据；⑤分析和论证；⑥评估：⑦交流与 3.时间与时间的测量 合作。 (1)在国际单位制中，时间的基本单位是秒 2.长度与长度的测量 (s),其他单位还有时(h)、分(min)。 (1)国际单位制中，长度的基本单位是米 1 h=60 min 1 min=60 s (m),其他单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米 (2)测量工具：秒表、机械表、电子表、石英 (cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。 表等。 1km=103m 1dm=101m 知识点② 运动与能量 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1.运动 1m=10-6m 1nm=10-9m (1)微观世界的运动 (2)用刻度尺测长度 物质是由分子构成的，分子都在做永不停 ①首先要观察刻度尺的量程、分度值和零 息的无规则运动。 刻度线。 (2)宏观物体的运动一机械运动 ②刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被 在物理学中，把一个物体相对于另一个物 测物体。 体位置的改变称为机械运动，简称运动。在研 ③读数时视线要与尺面垂直。 究物体的运动时，事先选定的假定为不动的物 ④要估读到分度值的下一位，并记下单位。 体称为参照物。同一物体是运动还是静止，取 ⑤多次测量取平均值。 决于所选的参照物，这就是运动和静止的相 (3)误差：测量值和真实值之间的差异叫做对性。 。1 指南针·神州中考·物理(K) (3)比较物体运动快慢的方法 知识点③声 ①比较通过相同的路程所用的时间； 1.声音的产生和传播 ②比较相同时间内通过的路程。 (1)声音的产生：声音是由物体的振动产生 (4)运动的速度 的，一切发声的物体都在振动。 ①物理意义：速度是用来描述物体运动快 (2)声音的传播 慢的物理量。 声音以波的形式传播，声的传播需要介质， ②定义：物体通过的路程与所用时间的比 真空不能传声。声速的大小与介质的性质和温 叫做物体运动的速度。 度有关，一般情况下，声音在液体中的传播速度 ⑧公式：u=氵 大于在空气中的传播速度，小于在固体中的传 播速度。15℃的空气中，声音的传播速度是 ④单位：基本单位是“米/秒”，用符号“m/s” 340m/s。 表示。日常生活中的速度单位还有“千米/时”， 2.乐音与噪声 用符号“km/h”表示。1m/s=3.6km/h. (1)乐音与噪声的区分 (5)速度、路程、时间的计算 第一方面，从物理学的角度来区分：凡是那 由公式v=氵可以计算速度；利用推导公式 些发声体振动有规律的，发出的都是乐音。而 杂乱无章的、无规律的振动则是噪声。 s=让和1一，可以分别用来计算路程和时间。 第二方面，从环保的角度来区分：凡是那些 影响他人正常的学习、工作、生活、休息的声音， (6)机械运动的分类 都是噪声。 机械运动分为直线运动和曲线运动，直线 (2)乐音的特征 运动又分为匀速直线运动和变速直线运动。 ①响度：指声音的大小（或强弱）。振动的 ①匀速直线运动：物体做直线运动，在任意 幅度越大，距发声体越近，响度越大。 相等的时间内通过的路程都相等，即速度保持 ②音调：指声音的高低。物体振动的频率 不变的运动。 越快，音调越高。（频率的单位是赫兹，简称赫， ②变速直线运动：速度在不断改变的直线 用Hz来表示) 运动。在变速直线运动中，用平均速度来描述 ③音色：指声音的特色，也叫音品，由发声 物体运动的快慢，其大小等于总路程除以总时 体的结构和材料来决定。 间，即=避 (3)噪声的减弱途径 ①在声源处减弱；②在传声途径中减弱： 2.能量 ③在接收处减弱。 (1)一切物体都具有能量，不同运动形态对 3.奇异的声现象 应着不同的能量形式。 (1)回声：声在传播过程中遇到障碍时，能 (2)光能、太阳能、机械能、内能、电能、化学 被反射，反射回来再次被人们听到的声音叫做 能、核能是最基本的能量形式。 回声。人听到回声的条件是回声到达人耳比原 (3)能量可以互相转化，也可以互相转移： 声晚0.1秒以上。 利用能量的过程，就是能量转移或转化的过程。 (2)混响：当声源停止振动后，由于声波被 。2 第一单元走进实验室、运动与能量、声 反射和吸收，声音还会持续一段时间，这种现象 20000Hz的声称为超声。低于20Hz的声称为 称为混响。 次声。超声和次声人都听不到。人的听声范围 (3)共鸣：将两个频率相同的物体靠近时可 与许多动物不同 以产生共鸣现象。 (2)超声和次声在现代技术上有广泛的 4.超声与次声 应用。 (1)人耳能听到20~20000Hz的声音。高于 难点突破 1.长度的测量 (3)由1-得h1a=2 01:v2 要根据实际情况，选择量程和分度值合适的 只需记住原始公式，在题目给出条件的基 刻度尺；正确放置刻度尺：正确读数，且要估读到 础上进行公式变换。但这里要特别注意的是各 分度值的下一位：记录测量结果要有单位。多次 物理量的比例顺序都要一致。 测量的平均值所取位数应与测量值的位数相同。 5.直线运动的图像 2.相对运动 在s一t图像中，图线直不直反映了运动是 分析物体的运动状态时，一般是先取地面 否匀速：直线平行于t轴表示物体静止：倾斜程 或固定在地面上不动的物体作参照物，根据物 度反映了运动的快慢，直线越靠近s轴，速度越 体相对参照物的位置变化，确定物体的运动方 大。在v一t图像中，图线直不直反映了运动速 向和速度大小，再判断其他物体的运动情况。 度的变化是否均匀：直线平行于1轴表明物体做 3.平均速度 匀速直线运动，且离t轴越远，速度越大。 平均速度是描述变速直线运动中物体运动 6.速度、时间、路程的综合应用 快慢的物理量，其大小可用0一进来计算。不能 (1)“火车（或队伍）过桥（或山洞）”问题：要注 意总路程是桥（或山洞）长与火车（或队伍）长之和。 错误地理解为平均速度一定等于速度的平均 (2)“顺流、逆流”问题：要注意顺流速度是 值。一个物体在不同运动过程中速度不同，要 船在静水中的速度与水流速度之和：逆流速度 注意区间性。若把物体的运动分成两段，路程、 是船在静水中的速度与水流速度之差。 速度、时间分别为、1、和s2、v、2。则 (3)“相遇、追击”问题：要注意相遇时初始 强-1士”：若1=，则0=；若1=， 2 距离等于两物体运动距离之和；追击时初始距 t&t4十t2 离等于两物体运动距离之差。 则= 2u1V2 U1十2 (4)“回声”问题：要注意声波传播路程是往 4.比例运算 返距离。 此类问题跟数学中的分析方法基本相同， 若已知、s、t中任意两组对应比值，可求第 但物理中书写格式要求与数学中的有较大的区 三组物理量之比。 别，要按照物理中要求规范书写。 1油知-得u,秋身2 t:t2 7,音调和响度的区分 (2)由s=t得：2=(U1:2)×(1:2)。 音调是指声音的高低，响度是指声音的大 。3 指南针·神州中考·物理(K) 小。音调高不一定响度大，音调低不一定响度 语”中的“高”“低”指的是响度，而女高音歌唱 小。日常用语中涉及声音时用的“高”“低”，有 家、男低音歌唱家中的“高”“低”指的是音调。 时指响度，有时指音调。如“高声大叫”“低声细 应用举例 【例1】 如图所示木块的长度是 cm, 【例3】甲、乙两地相距12km,一辆汽车 是 mm。测量结果的准确值是 ,估 在前一半路程中以60km/h的速度行驶，后一 计值是 半路程以40km/h的速度行驶，那么这辆车在 甲、乙两地全程的平均速度是 km/h。 mh 】4 15 【分析】这道题可先求出前、后两段所用时 【分析】木块左端不是与“0”刻度线对齐， 间再应月可一总辛求解。也可利用路程 所以不能将末端所对刻度值记为物体的长度，物 体始末两端所对读数之差才是物体的长度。读 相等时，0=22来计算。 U1十Ug 数时应该估读到分度值的下一位，14.25cm 方法1：4-4 6 km 12.00cm-2.25cm-22.5mm。 060km/G=0.1h 6 km 【答案】2.2522.52.2cm或22mm :40km/h=0.15b 0.05cm或0.5mm t地=t+t=0.1h+0.15h=0.25h 【例2】在南北方向的平直公路上，有甲、 =a=12,k=48km/h 1s0.25h 乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向 方法2：利用路程相等时的结论 南，丙车上的人看到甲车匀速向北，乙车上的人 2U1U2 2×60km/h×40km/h 看到路旁的树匀速向南，这三车中相对于地面 1+2 60 km/h+40 km/h 静止的可能是 ( =48 km/h A.只有甲车 B.只有乙车 【答案】48 C.只有丙车 D.甲车和丙车 【例4】甲车的速度是乙车的3倍，乙车行 【分析】树和地面是连在一起的，相对静止， 驶时间是甲车的5倍，则甲、乙两车行驶的路程 判断相对于地面可能静止的物体可转化为判断相 之比是多少？ 对于树可能静止的物体。将树作为参照物，“乙车 【分析】做这类题时切记认真审题，看清比 上的人看到路旁的树匀速向南”说明乙车相对树匀 例关系后再列式计算。 速向北；“甲车上的人看到乙车匀速向南”说明甲车 解：由题意得 匀速向北，且甲车比乙车运动得快；“丙车上的人看 0p:0z=3:11p:12=1:5 到甲车匀速向北”，则丙车相对于树的运动情况有 所以s甲￥s2=(v甲：v元）·(1甲：tt) 三种可能：一是丙车匀速向北，比甲车运动得慢，二 =(3:1)×(1：5)=3:5 是丙车匀速向南，三是丙车静止。 答：甲、乙两车行驶的路程之比为3：5。 【答案】C 第一单元走进实验室、运动与能量、声 【例5】如图所示的四幅图是表示物体运 甲、乙两人经过多少时间就可以相遇？相遇处 动的路程(s)或速度(v)与时间(t)关系的图像， 距甲的出发点的距离是多少？ 能表示物体做匀速直线运动的是 【分析】如图所示，由图来分析，甲、乙两人 分别从A、B出发，各以12的速度同时相向运 动，经1秒在C点相遇。甲、乙分别走过的路程为 解：由v=三得s=d (3 4) A.(1)和(4) B.(2)和(3) 1=1t2=v2t C.(2)和(4) D.(1)和(3) 又依据题意得s=s十 所以s=山t十v2t 【分析】(1)和(2)为1图像：(1)表示物体 甲、乙两人由出发到相遇所经过的时间： 处于静止状态，(2)表示物体做匀速直线运动： 3000m t=- 1十v24m/s十6m/s =300s (3)和(4)为01图像：(3)表示物体做变速（匀加 速)直线运动，(4)表示物体做匀速直线运动。所 相遇处距甲的出发，点的距离： 以只有C选项正确。 s=v11=4m/s×300s=1200m 答：甲、乙两人经过300s就可以相遇，相遇 【答案】C 处距甲的出发点的距离是1200m 【例6】甲、乙两同学骑车同时相向匀速直 线行驶。甲的速度=4m/s,乙的速度2= 【答案】见分析 6m/s。甲、乙两人的出发点相距sx=3km。求： 基础训练 一、选择题 绘制了如图所示的一幅画，若以地面为参照 1.(2024·烟台)五一前夕，某学校举行了春季运 物，运动的是 () 动会，下列数据中你认为符合实际的是() A.升起的明月 A.男子立定跳远的成绩为6.8m B.海边的礁石 B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 C.站立的诗人 C.男子100m的成绩为15.5s D.海边的房屋 D.女子铅球的成绩为45m 3.(2024·扬州)宁扬城际铁路将于2026年建成， 2.(2024·青海)从神话故事“嫦娥奔月”到张九 全长约58km,快车全程用时约30min,则快 龄的诗句“海上生明月，天涯共此时”，再到朱 车全程平均速度约为 () 自清的文学作品《荷塘月色》，月亮被赋予了 A.54 km/h B.77 km/h 多种寓意。“飞天”兴趣小组依照张九龄的诗 C.116 km/h D.190 km/h 5· 指南针·神州中考·物理(K) 4.(2023·日照)姐姐和弟弟在同一所学校上学。7.(2024·临夏)鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬， 某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口 声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于 出发去学校大门口会合。作出他们的路程与 声的说法正确的是 () 时间的关系图像分别如图中的两条实线所 A.公共场所要将手机音量适当调小，这是在 示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的是 声源处控制了噪声 ( B.航天员在空间站内要借助无线电交谈，是 ↑/m 1000 因为真空不能传声 750 C.用不同的力敲击同一个编钟，音调高低 500 250 不同 0 5101520/iin D.医学上用超声波除去人体结石，利用了声 A.弟弟比姐姐早5min离开家 音可以传递信息 B.弟弟和姐姐的平均速度相同 8.(2023·邵阳)学校举行红歌比赛，团团同学班 C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为 合唱《歌唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬，胜利 100 m/min 歌声多么嘹亮…”。“多么嘹亮”指声音的 D.姐姐一直做匀速直线运动 () 5.(2023·绵阳)小绵同学在校运动会100m比 A音色好 B.音调高 赛中成绩优异。他在比赛中经历了加速起跑、 C.响度大 D.频率高 匀速途中跑和略有降速的冲刺三个阶段。下 9.(2023·赤峰)教师监考时不能穿硬底鞋，以减 列速度时间图像能正确反映比赛过程的是 小噪声对考生的干扰。这是 () A.在声源处减弱噪声 B.阻断噪声传播途径 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 二、填空题 10.(2023·达州)长度测量是最基本的测量，如 图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度 的情景，则该刻度尺的分度值是 mm. 6.(2022·眉山)人们在实际生活中使用下列设 备时，所涉及到的能量转化正确的是( 被测物体的长度是 cm. A.用天然气灶炒菜，是电能转化为内能 B.电梯运行过程中，是机械能转化为电能 magunpipmpmpi mpnirpipimmpipoiww C.用太阳能电池板，是太阳能转化为电能 11.(2022·枣庄)小华对一支铅笔的长度进行 D.秋千向下摆的过程中，是动能转化为重力 4次正确测量，记录数据如下：17.58cm 势能 17.57cm、17.56cm、17.57cm,该铅笔的长 。6 第一单元走进实验室、运动与能量、声 度是 cm,所用刻度尺的分度值是 (1)列车从株洲南站发车，行驶 km到 达株洲站，用时 min,列车的平均速度 12.(2024·湖北)2024年5月28日，神舟十八号 是 km/h: 航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械 (2)列车在“株洲南一株洲”段的运行速度比 臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片 在“株洲一田心东”段的 (选填“大”或 防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为 “小”)。 参照物，安装好的防护装置是 的， 16.(2024·泸州)2024年4月10日，“雪龙”号圆 航天员B是 的。 满完成中国第40次南极科考任务。“雪龙” 号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回 天员A 声定位原理从海面竖直向海底发射超声波， 从发射到接收到回声所用的时间为4$，若声 13.(2023·益阳)比较物体运动的快慢有两种方 音在海水中的传播速度为1500m/s,该处 法：一种是比较相同时间内物体经过的路 海洋的深度为 m:探测器发出的超 程；另一种方法是 声波是由声源的 而产生的：在月球 。若甲物体在5s内通过的路程为60m, 表面不能用超声波代替激光来探测距离，原 乙物体在7s内通过的路程为80m,运动较 因是 快的是 物体。 14.(2023·湖北)李老师参加了2023年宜昌马拉 松比赛，在比赛过程中，以李老师为参照物， 站在路旁的啦啦队员是 (选填“运 动”或“静止”)的，赛后成绩证书上显示其全 17.(2023·恩施)两位同学通过用棉线连接的 程平均配速为4min10s/km,则他全程的平 “土电话”进行对话。此游戏反映声音可通 均速度为 m/s。 过 传播，还说明声可以传递 15.(2023·株洲)株洲南站到长沙站的S7908次 城际列车运行时刻表如表所示，根据此表回 (选填“信息”或“能量”)。 答下列问题 18.(2024·南充)“转轴拨弦三两声，未成曲调先 车站 到达 发车 有情”，这描写的是琵琶的声音，从诗文中可 里程/km 株洲南 始发站 07:44 o 以看出琵琶声是由琴弦 产生，转轴 株洲 07:50 07:52 可以改变琴弦的松紧度，进而改变声音的 大丰 07:57 07:58 13.5 田心东 08:01 16 (选填“音调”“响度”或“音色”)。 08:03 … 444 19.(2024·连云港)在音乐社团活动过程中，乐 长沙 08:51 终点站 58 器发出的声音通过 传到人耳。人 7 指南针·神州中考·物理(K) 耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它 三、实验探究题 们所发出声音的 (选填“音调”“响 23.(2023·十堰)如图甲所示方法测出的硬币直径 度”或“音色”)不同。声呐是利用 是 cm,图乙中停表读数是 (选填“超声波”或“次声波”)具有方向性好， 在水中传播距离远等特点制成的。 20.(2022·河南)小利在7个相同的玻璃瓶中灌 入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图 甲 所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中 24.(2023·宜宾)频闪拍摄是研究物体运动的方 振动产生的。依次吹每个瓶的 式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来 瓶口，发出声音的音调不同，越靠近 “测量小车运动的平均速度”。如图所示，他 (选填“左”或“右”)端音调越高。 们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车 在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信 息回答下列问题 21.(2023·绥化)为了使教室内的学生免受环境 气0 噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在 (选填“声源处”“传播过程 (1)本实验中刻度尺是测量 的工 中”或“人耳处”)减弱噪声：外科医生常利用 具，刻度尺的分度值是 cm; 超声波振动除去人体内结石，这是利用了声 (2)小车从A点到C点的路程sc= cm, 波能传递 从A点运动到C点所用时间tc= 5,小 22.(2022·武汉)如图所示是北京冬奥会跳台滑 车在AC段的平均速度vc= cm/s; 雪场地“雪如意”。运动员从跳台顶部沿助 (3)根据照片信息可判断小车做 滑道加速滑下时，运动员的 转 (选填“匀速”或“变速”)直线运动： 化为 (选填“动能”或“重力势能”)。 (4)小组同学经过进一步分析得出结论：小 在“雪如意”的一侧，运行角度随山势而变的 车在C点的动能 (选填“大于”“等 变坡斜行电梯速度是2.5/s,电梯从最低点 于”或“小于”)D点的动能。 运行到最高点的路程是259m,所需时间 四、计算题 是 25.国庆节期间，瑶瑶同学随父母坐车出去玩。 (1)当车以20m/s的速度靠近山崖时，他向 山崖大喊一声，约3s听到回声，则他喊时距 山崖的距离为多少m? (2)当车以30m/s的速度远离山崖时，他向 8 第一单元走进实验室、运动与能量、声 山崖大喊一声，约4s听到回声，他喊时距山26.如图所示的是小丽开车即将到达隧道口时 崖多少m?(已知声速按340m/s) 所发现的交通标志牌。 (1)请你解释两标志牌上数字的含义； (2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min, 你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开 车是否超速。 80 XX隧道 3600m 。9· 指南针·神州中考·物理(K) ● 能力提升 1.(2023·大庆)甲、乙两辆汽车在同一条平直公 口 C@@ 合巴o甲 路上同地同时出发，并排同向行驶，路程时间 山乙 图像如图所示。在两辆汽车运动过程中，说 法正确的是 () A.0一t时间内乙车做减速运动 B.0~t1时间内甲车做减速运动 C.0~时间内甲车的平均速度大于乙车的 平均速度 D.0~4时间内甲车始终在乙车前方 2.如图甲所示，停在公路旁的公安巡逻车利用 超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出 并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到 信号间的时间差，就能测出车速。在图乙， P、P2是测速仪先后发出的超声波信号，、 2分别是测速仪检测到的P,、P2经反射后的 信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时 间间隔为0.9s,超声波在空气中传播的速度 为340m/s,则被测车的车速为多少？ ·10-指南针·神耐中膏·将理·参考答案《K) 指南针·神州中考·物理·同步参考答案 三、关检探究置 能力是高 第一版快 系统复习 第二单元力.力与运动 14.等骨有30：上网色+ L.AD 基险调练 15.)右(2)测市游码(314从8《42知(5)24 2.(2X1m (2) 第一单元走进实验室，运动与能量、声 一、选择题 《6)相大 日机0×1甲k一1,0×10甲kg 1,C2.AA4D507AD9D 基迪到体 召，计算量 10.C 第五单元流体的力现象 一，选择覆 二，流空题 16.41)028.16￥/m(80am 1,C2.A3C45A4,C7.Ak9,A 1L.房方誉气力的作用是相有的12正比1动 17,1L,gm22.6×1Fg312知军 基随测馆 二，填空抛 物力提高 一，选排亚 成5左从.场动状志智作板句南碱小 I取1k.501L17.71 LD 2.B 3D 4D 5B 6.A T.A 8.D 16左21 2)小 2静止蓝砖1成比较制同的得程质眉的闲间甲 二，填空置 17.空气不会9 4运请45.(1)8目0()大 9.传小相.上浮大于 、作题 长30限动真空不整特声？.因体信息 2(4g×v7叫 1且.12.5×1m12.04×0㎡ k居动音用9空气存色司声液 第四草元压强 区0,5不变4=1.2×1甲 限空气柱右1转餐这程中套量 5.88×1㎡小本巴×1回 2社重力势能动能36 基密训途 三，实验探究额 三、实验程党 一、落程题 依11料42山B,C()情误度有校制擦开情 2弘之.322 1.七玉.D34.C发D60T.5米A象D 体的体积m等(1.1X10 241》长度1()L目1晚.03度通4)个T 8.县 7.(12。D④(2)等于3)不同不同 国计舞通 二，捕安量 I4本大 28(1240m(2)20m 拉(1)等干压力接触面约相超最度 ,用条增大 目.计算量 2山”表衣此庭通限速km/ 像11楼oP凸(20N1l2g (3)等千系周夏 30m”表陈通全长100m。 2.维380草指k一装×1㎡ 线11.2(23N1L4×1㎡是m 1(1大不解等为对相服2山纯南5大 (2方送一 不变 44国 24(1)走度)木餐小，建直线3碱违赞行 汽车渔过对端所信材间.=1mm=1帮。 题力是高 除力提高 真下看凝道速度： 1.B2.A3D 17,直通语4名连适图小干 LD玉餐直上白看y -1-0m-7mn 线小本一h2组小干大小 3.(tH0N (20800 Pa 第三单元质量与密度 三，关替探究通 得为2m/h≤km/h 3)若a·水对容器庭器的压为1国：看 .1棱压下的状不可以2受力面积受力面码 所娱小据开车没有M浅 括毯训练 件<A水对容器底莲的面道为150A 相声时，辰力接大，匠力的作用效暴接用显(A 为店二：香个树昆最高时通知mh走究全程， 一，荡择则 440= 第六单元机械与功.机楼箍 期8n个制开车走试的路W, 1.D1AAC41TD发CkC1.C -一是m1m-460m 二、填空题 45)及有花制压力的大小相风 基遮清体 22打秀不漏气丙相等 四为4080n34国m 系等背右：男不变 一，选择理 1上￥0《4小变大 L,A1B3C4C天D67D8)类C 所以小幅开车没有髓光 1不变减个精大 四，计算题 能方提高 1山410以左2L。27 23.101m/,(22N(3)发2×1h 二，填空量 1,A上黄前车的车通为B口/T2km 131.21 4.优可X1kL6g32阻.5N 出.费力小于2团省力热2如40 50