专题01 机械运动-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（辽宁专用）

专题01 机械运动 考点一 长度和时间的测量 1．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）“天问一号”探测器抵达火星，为探索浩瀚宇宙做出了中国贡献。下列长度最大的是（　　） A．“天问一号”探测器高度 B．火星半径 C．地球半径 D．太阳系半径 2．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）某班同学倡导“夸赞礼”，如图所示行“夸赞礼”的两位同学面部之间的距离d约为（　　） A．0.5m B．1.5m C．3.0m D．4.5m 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）刻度尺是测量测量长度的基本工具，图中用刻度尺测物体的长度，哪一个正确（　　） A． B． C． D． 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列说法与日常生活接近的是（　　） A．教室的长约900dm B．和平区南京桥（工农桥）长大约是0.55km C．某普通中学男子百米赛跑纪录约13min D．正常中学生心跳一次约2s 5．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）如图所示，小红同学用自制的刻度尺（刻度准确）来测量大拇指和食指之间的距离，她的刻度尺存在的缺陷是 ，测得大拇指尖和食指尖之间的距离是 。    6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）在长度和时间的测量学习中，小明同学完成了如下实验： （1）如图甲圆形物体的直径 cm； （2）如图乙机械停表的读数为 s。 7．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 。物体的长度应记录为 cm。 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）如图甲实验时所用温度计的示数是 ℃，如图乙所示的停表示数为 s。 9．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）下面是物理实验中常用的测量工具，请回答下面问题： （1）图甲是三位同学用刻度尺测量物体长度时的情景，其中操作正确的是 （填序号）。 （2）如图乙，体温计的测量范围是 ℃，其示数为 ℃。 （3）如图丙，秒表的示数为 s，若用秒表测同学们百米赛跑的成绩，在听到发令枪响后开始计时，则所测时间会 。 10．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）（1）如图甲所示，刻度尺分度值 ，图中木块的长度为 cm； （2）图乙中秒表的读数是 s。 考点二 机械运动的概念 1．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列运动中，不属于机械运动的是 A．月球绕着地球转    B．公路上行驶的汽车    C．空气的流动     D．洒在水里的糖使水变甜 2．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）如图所示是一个可以自主感知周围环境的植物球，它可以在遇到不喜欢的居住环境时，自行的挪向其它地方，同时也可以绿化环境。在上面所描述的情景中，属于机械运动的是 （填“植物生长”或“球的挪动”），植物球除了可以绿化环境，还可以阻断噪声的 （填“产生”或“传播”），它约有两辆轿车的高度，其高度约为28 （填单位）。 考点三 运动的相对性及参照物的选择 1．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）如图所示是小阳和小光在大峡谷景区内体验“高空玻璃漂流”的游玩项目。小阳感觉前面的小光纹丝不动，小光感觉自己正顺流而下。小阳和小光所选的参照物分别是（　　） A．皮艇和玻璃滑道 B．树木和玻璃滑道上的水流 C．地面和树木 D．玻璃滑道和皮艇 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）如图是抚顺玉龙溪景区多名游客将雪圈连在一起共同下滑的情景。坐在前面雪圈上的乘客感觉自己正顺山坡而下，坐在后面的乘客感觉前面的乘客静止不动，前后乘客所选的参照物分别是（　　） A．树木和雪圈 B．地面和树木 C．树木和地面 D．雪圈和地面 3．（22-23八年级上·辽宁阜新·期末）如图所示，这是我国自主研制的“歼-15”舰载机在航母上起飞时的情景。以起飞的“歼-15”为参照物，航母是 （选填“运动”或“静止”）的；以航母为参照物，停机坪上未起飞的“歼-15”是 （选填“运动”或“静止”）的；当执行完任务的“歼-15”冲向甲板准备着陆时，飞行员看到航母向他扑来，他是以 为参照物的。 4．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）我国“山东舰”航母穿航台湾海峡进行演习时，航母上的工作人员看到台湾岛逐渐靠近航母，他选择的参照物是 ；舰载机指挥员佩戴耳罩，是在 处减弱噪声。 5．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）2023年5月17日10时49分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第五十六颗北斗导航卫星。在卫星进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是 的，以太阳为参照物，该卫星是 的。 6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）周末，同学们骑自行车去长白岛游览，快到时，笑笑同学大声说“我终于来到了长白岛！”淘气同学则说：“长白岛终于来到了我面前！”这两种说法中，笑笑是以 为参照物；淘气是以的 为参照物（填“长白岛”或“自行车”）。 7．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）2023年10月31日神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，返回舱在返回地面降落的过程中相对于 是静止的，飞行员被抬出舱外的过程中，若以地面为参照物则该飞行员是 的。 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）小华同学假期去沈阳怪坡滑雪场滑雪，如图为小华同学从滑雪场高处疾驰而下的场景，如果以地面为参照物，小华是 的，如果以滑雪板为参照物，小华是 的。 9．（22-23八年级上·辽宁阜新·期末）公共汽车在街道上行驶，车内有乘客和司机，相对于车来说，司机和乘客都是 的；乘客看到路边的树木向后飞驰而去他是以 为参照物。 10．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）站在路边的小明看到、b两个气球正在升空，如图甲所示，过一会儿看到的场景如图乙所示。在此过程中，以a为参照物，b向 运动：以b为参照物，a向 运动，树向 运动。（均选填“上”或“下”） 考点四 速度的概念及其计算 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）估测是我们在生活中常用的一种方法，下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（　　） A．人步行速度约为5m/s B．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s C．课桌的高度约为1.5m D．人感到最舒适的温度是37℃ 2．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）2023年连山区运动会百米赛跑决赛中，小丽在最后时刻追上小红，取得并列第一名的好成绩，如图是比赛时的情景。下列说法正确的是（　　） A．前50m，小红的平均速度大 B．以小红为参照物，小丽始终静止 C．小丽决赛的平均速度约为8m/s D．终点裁判用“相同时间比路程”来确定比赛成绩 3．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）甲乙两辆车在水平路面上做匀速直线运动的路程之比为4∶5，用时之比为2∶5，则甲乙两辆车的速度比是 。 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）我国自主研制的超音速巡航战斗机，具备电磁隐身、超视距攻击等优异性能。在一次军事演习中，该战斗机以2倍声速的航行速度飞行5min通过的路程为 km；一架伴飞歼机在飞行中保持与其相对静止，则此伴飞歼机的速度为 m/s。（设声速为340m/s） 5．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，通过的路程随时间变化的情况。其中做匀速直线运动的是 车，前运动较快的是 车。 6．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）在某次青少年“自制赛车”展示活动中，有甲、乙两个自制赛车在周长为20m的圆形轨道上，做速度大小均保持不变的运动。当它们同时从同一位置出发，甲赛车跑完100m路程时乙赛车跑90m路程，均用100s。若甲、乙赛车按此速度跑完1000m路程，那么当甲赛车完成任务时，乙赛车还有多少m路程要跑？ 7．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便。爸爸带着小明驾车到兴城站，然后乘火车去沈阳世博园游玩，16∶40开车从家出发，已知小明家到兴城站的路程是30km，由于路况的影响，平均车速只有60km/h，下表是出发时爸爸吩咐小明通过铁路12306网站查询的列车时刻表，求： 车次 兴城开 沈阳北到 里程 K429 17∶07 21∶04 316km K4023 17∶52 22∶11 316km K1301 18∶15 22∶30 316km （1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，判断他们最快能赶上哪一车次? （2）该趟列车运行的平均速度为多少km/h?（结果保留整数） 8．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便。爸爸带着小明驾车到葫芦岛北站，然后乘火车去沈阳世博园游玩，16︰50开车从家出发，已知小明家到葫芦岛北站的路程是30km，由于路况的影响，平均车速只有60km/h，下表是出发时爸爸吩咐小明通过铁路12306网站查询的列车时刻表，求： 车次 葫芦岛北开 沈阳北到 里程 G2621 17︰11 18︰52 266km G2651 18︰09 19︰44 266km G1211 18︰28 20︰00 266km （1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，判断他们最快能赶上哪一车次？ （2）该趟列车运行的平均速度为多少km/h？ 考点五 v-t和s-t图像 1．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，下列关于该物体的运动特征的描述正确的是（    ） A．0-4s物体的速度是4m/s B．4-8s物体的速度是4m/s C．8-11s物体的速度是1m/s D．0-11s物体的速度是1m/s 2．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（　　）    A．0~7s内，小车做匀速直线运动 B．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s C．跟5~7s相比，0~2s小车运动的更快 D．2~5s内，小车运动了2米 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，其图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．0～10s内乙车相对于甲车向东运动 B．两车出发前相距20m，甲比乙晚出发5s C．在第10s时两车速度相等 D．5～10s内，乙车相对于甲车向西运动 4．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）课外活动时，小国和小锐一起在操场上沿直线跑道同向进行跑步训练。他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．前2s内，小国以自己为参照物，观察小锐是向前运动 B．前8s内，小锐的平均速度为 C．小锐后4s通过的路程为60m D．前14s内，小国的平均速度大于小锐的平均速度 5．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）甲、乙两车从同一地点向东行驶，两车通过的路程和所用时间的关系如图所示。关于甲、乙两车的运动情况，下列判断正确的是（　　） A．0~5s内，甲车速度是乙车速度的4倍 B．0~5s内，坐在乙车上的人看甲车在向西行 C．0~20s内，甲、乙两车的平均速度相等 D．5~25s内，乙车做匀速直线运动 6．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）甲、乙两架无人机同时从地面起飞竖直向上飞行，如图是两无人机前4min的速度和时间关系图像，根据图像信息，判断下列说法错误的是（　　） A．前1min乙通过的路程是1200m B．前3min甲无人机做匀速直线运动 C．3～4min时两无人机相对静止 D．3～4min甲无人机通过的路程是1600m 7．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）如图所示是甲、乙两物体运动的路程和时间图像。由图像可知，乙物体前2s通过的路程是 m，甲、乙两物体前5s的平均速度大小关系 （选填“>”、“＜”或“=”）。 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）甲、乙两车从同一位置朝同一个方向运动，它们运动的图象如图所示。分析图象可知，时刻，甲乙的速度 ；在时间内，甲乙的平均速度 。（均选填“>”“=”或“<”） 9．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）如图所示，甲乙两车在平直的公路上从同一地点出发同向行驶，乙车的速度是 ，甲车从开始行驶经过 才能追上乙车。 10．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向向西运动，其运动的关系图像如图所示。则甲的速度为 ；第时，甲、乙的 （填“运动路程”或“速度”）相同，以甲为参照物，乙 （填“静止”、“向西运动”或“向东运动”）。 11．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，物体在6s内运动的路程为 m，物体在前2s内和最后2s内的速度 （选填“相同”或“不相同”）， 物体在6s内的平均速度为 m/s。    12．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）小明骑自行车从家门口出发，到达市府广场参加活动。途中有一半路程骑得慢，另一半路程骑得快，路程s与时间t关系如图所示。小明骑得慢的是图中的 （选填“OA”或“AB”）段，他从家门口到市府广场的平均速度是 m/s；若全程都用快的速度，则从家门口到市府广场需要 min。 考点六 平均速度的计算 1．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）如图为很多城市巡警使用的电动巡逻车。该巡逻车的最高速度为40km/h，充满电后，能以最高速度连续行驶120km。在某次巡逻中，巡逻车先以8m/s的速度运行150s，然后停车75s，再以10m/s的速度运行5min。试求： （1）巡逻车充满电后，以最高速度行驶，可以连续行驶多少小时？ （2）巡逻车在这次巡逻中的平均速度是多少？ （3）在某次巡逻中接到求救电话，要求在3分钟内赶往距离2.7km处进行救助，求此过程中巡逻车行驶的最小平均速度是多少？ 2．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）甲、乙两车从某地往朝阳方向匀速行驶，甲车的速度是，甲车出发后，乙车才出发去追甲车。超过甲车后到达A地时，乙车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。求： （1）乙车的速度。 （2）乙车出发时距甲车多远？ （3）乙车追上甲车需用多长时间？ （4）乙车追上甲车时离出发点多远？ （5）若乙车仍以该速度匀速行驶，从B地到达朝阳需要多长时间？    3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）有些人骑行电动车时喜欢看手机、姿势随意，存在很大的安全隐患。电动车遇到紧急情况时，紧急停车要经历反应和制动两个过程，电动车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速运动。某人骑电动车以18km/h的速度匀速行驶，骑车时看一眼手机需要3s，在这段时间内相当于在无人驾驶状态下以原来速度匀速行驶。该人发现情况紧急停车时，在反应时间电动车行驶了5m，制动过程中所用时间为3s，电动车在这两个过程中的总距离为10m。求： （1）在看手机时间内，电动车行驶的路程有多少米？ （2）该电动车骑行人的反应时间为多少秒？ （3）该电动车从发现情况到紧急停车全程的平均速度。 4．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者号”用时3小时，正好下潜到了10800米深的海底，此时竖直向海面发射一束声信号（）。求： （1）奋斗者号潜水器下潜的平均速度是多少？ （2）声信号到达海面的时间是多少秒？该声信号能否测量地球和月球之间的距离？为什么？ （3）若完成科研任务后，抛掉2块压载铁，奋斗者号以1m/s的速度匀速上浮，1h后离海面还有多远？ 5．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）今年9月份，广西博白出现内涝、洪灾，各地派出医疗、消防人员增援博白洪涝灾害后的消杀防疫救援工作，如图所示，一支救援队伍乘坐总长约为25m的专车，以25m/s的速度匀速行驶，途中司机发现正前方有一条隧道，与此同时鸣笛，并继续保持原速度匀速前行，司机在鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声。隧道全长1225m，声音在空气中传播的速度为340m/s。求： （1）该专车在5s内通过了多少路程； （2）车队完全通过隧道需要的时间； （3）司机鸣笛处到隧道的距离； （4）夜间行车时，车内为什么一般不开灯。 6．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）一列电力动车组总长度为180m，该动车正在做匀速行驶，如图所示。一名观察者站在路基旁一个安全位置测量整列动车通过他共用了2s。求： （1）这列动车的速度为多少km/h？ （2）已知沈阳北站到抚顺北站的路程约为45km，如果沈白高铁建成后，以这列动车的速度行驶，则从沈阳北站到抚顺北站需用多少s？ （3）如果动车以这个速度完全通过某一隧道用时20s，则这个隧道的长度是多少m？ 7．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）某同学乘坐的汽艇遥对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6秒听到回声，已知声音的传播速度为； （1）若汽艇静泊在水面，他离悬崖多远？ （2）若汽艇正对悬崖驶去，经6秒听到回声，他喊时离悬崖，求汽艇的速度？ 考点七 测量平均速度 1．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）某物理兴趣小组用如图的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。下列说法正确的是（    ） A．小车下滑过程中做加速运动 B．小车在下滑过程中BC段的平均速度是0.06m/s C．先释放小车后按下停表计时对测量结果无影响 D．为了准确测量时间应使斜面的坡度小一些 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表“测量小车的平均速度”，如图所示。图中显示的是他们测量过程中小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。请你根据图示回答下列问题： （1）实验中用到金属片，则下列不属于金属片的作用是 ； A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 （2）小车从A位置到B位置的平均速度是 m/s； （3）若将斜面右端的垫块升高，小车从A位置到C位置的平均速度将 ； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 ； （5）想要计算BC段的平均速度，小强认为可以先测量BC段的路程，然后让小车从B点由静止开始下滑，测出小车到达C点的时间；这样会造成测量的 是错误的，这样计算BC段的平均速度会偏 。 3．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）如图所示是小锦同学“测量平均速度”的实验装置。他让小车从斜面的a点由静止开始滑下，分别测出小车到达b点和c点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间 （选填“长些”或“短些”），斜面的坡度应该缓些； （2）测得ab段时间，ac段时间，小车在ac段的平均速度 m/s。由实验数据分析可知，小车做 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动； （3）若小车还没放开就已经开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比 （“偏大”、“偏小”或“不变”）。 4．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）频闪拍摄是研究物体运动的方式之一、某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”。如图所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 （1）本实验中刻度尺的分度值是 cm； （2）小车从A点到C点的路程sAC cm，小车在AC段的平均速度vAC m/s； （3）根据照片信息可判断小车做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； （4）如果小车过了C点才停止计时，则测得的平均速度vAC会偏 。 5．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）如图甲是利用打点计时器测量小车在斜面上运动的平均速度的实验装置，打点计时器是用来记录做直线运动的物体经过相等时间间隔所在的位置，也可以判断物体在任意两个位置间所经过的时间间隔。通电时，纸带上每2个点的时间间隔为0.02s。将打点计时器固定在长木板上，纸带固定在小车上，然后将纸带穿过打点计时器，小车带动纸带从斜面上某一位置由静止下滑，振针在纸带上打下的点就反映了小车运动的运动情况。 （1）实验中打出一条纸带如图乙所示，纸带上标出了A、B、C、D、E连续五个点，请你读出A点到E点的距离为 cm。通过实验计算出小车在AE之间运动的平均速度是 m/s，小车做 直线运动； （2）在小车下滑的过程中，以小车为参照物，长木板是 ； （3）如果想只通过改变长木板的倾斜程度使小车运动的时间长一点，应使长木板的倾斜程度再 一些。 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）在“测量小车沿斜面向下运动的速度”实验中，同学们将小车从A处静止释放，用频闪相机每隔0.5s曝光一次，拍摄的频闪照片如图甲所示。 （1）该实验的原理是 。 （2）小车通过AD段的速度是 cm/s。该速度表示的是 （将正确选项的字母填在横线上）。 A．小车在A点运动的快慢程度 B．小车在D点运动的快慢程度 C．小车在AD中点运动的快慢程度 D．小车从A点运动到D点的平均快慢程度 （3）由照片可知，小车做 直线运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）。 （4）各实验小组交流时，细心的同学发现；实验用的小车和木板相同，在第一个0.5s内，有的小车运动的AB之间距离较长，有的较短。造成这种差别的原因可能是 。 （5）图乙是“激流勇进”游乐项目。游船从高处沿滑道下滑，冲入水中，极具挑战性。为保证安全，适当减小游船滑到底端的速度，请结合上述实验，给滑道设计者提一个合理建议： 。 7．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）某小组的同学利用如图所示装置来探究“小车下滑速度与斜面坡度的关系”，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，将斜面的80cm和30cm刻度处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。 （1）实验前小组同学之间多次练习了刻度尺和停表的使用，某次练习情况如下图所示，则甲图中被测物体长度为 cm；乙图中停表读数为 s； （2）三次实验中，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，这样设计的，目的是 ； （3）分析下表实验数据，可以得出的结论是 ； 斜面坡度 小车运动的路程s（m） 小车运动的时间t（s） 小车运动的速度v（m/s） 最大 0.500 1.0 0.50 较大 0.500 2.0 0.25 最小 0.500 4.0 0.125 （4）实验后组内进行了交流，同学们认为实验时坡度不宜过大，原因是 。 1．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）某小组同学要测量小车的平均速度，他们用一个长方体的小木块将长木板的一端垫起，形成一个斜面，如图所示，他们要测量小车从A滑到C的过程中，小车通过、、段的平均速度，图中方框内的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。下列说法正确的是（　　） A．根据图中的信息可知小车从B点到C点所用的时间 B．如果小车过了A点才开始计时，则测得的平均速度会偏小 C．实验中为了方便计时，应使斜面保持较大的坡度 D．实验中小车做匀速直线运动 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）如图所示，下列关于机械运动图像描述正确的是（　　） A．甲：该图像表明物体正在做匀速直线运动 B．乙：该图是小车从光滑斜面上滑下过程中的速度情况 C．丙：该图中甲、乙两车在第10s相遇，0～20s乙车的平均速度为1m/s D．丁：该图中在5s～15s物体的运动速度为0.6m/s 3．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）观察下图中的烟和小旗，关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（    ） A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲车可能静止，乙车向左运动 C．甲、乙两车一定向右运动 D．甲车可能运动，乙车向右运动 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2023年9月8日，杭州第19届亚运会火炬传递在杭州西湖涌金公园广场举行。根据图片信息，对杭州亚运会火炬的长度估测合理的是（　　） A．30mm B．30cm C．70mm D．70cm 5．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲、乙、丙三辆小车同时、同地、同向做匀速直线运动，三辆小车运动的图像如图所示。由图像可知： 两辆小车的运动速度相同，甲乙两车运动后，两车相距 m。 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）如图，空中加油机正在给战机加油，如果以战机为参照物，空中加油机是 的，以地面为参照物，空中加油机是 的。 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）如图所示，在飞机的研制中，通常要利用风洞模拟飞机运行：即以人工的方式产生并且控制气流。用来模拟飞机周围气体的流动情况，并可量度气流对飞机的作用效果以及观察物理现象，将飞机模型放在风洞中不动，让风迎面吹来，可研究飞机高速行驶的情况，这说明运动和静止是 的。此时以地面为参照物，飞机是 （选填“运动”或“静止”）的。 8．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）诗句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”所描述的情景中，若以 为参照物黄鹤楼是运动的。若以“昔人”为参照物，黄鹤是 的。 9．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）下面是物理实验中常用的测量工具，请回答下面的问题： （1）图甲是两位同学用刻度尺测量物体长度的情景，其中操作正确的是 （填序号），该刻度尺的分度值为 mm，物体A的长度为 cm； （2）图乙是一位同学利用停表测量时间的情景，该停表的分度值为 s，此时停表的读数为 s。 10．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）如图所示是探究“测量物体运动的平均速度”的实验装置，图中秒表每格为1s，根据记录，完成下列题目： （1）实验中斜面的作用是 ； （2）小车通过上半段的平均速度是 m/s； （3）在实验中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当 （选填“大”或“小”）些； （4）实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了起点后才开始计时，则会使所测上半段的平均速度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是 。 11．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）以下是小松同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。 【实验目的】测量小车的平均速度； 【实验原理】 ； 【实验器材】小车、 、 、斜面、金属挡板、长方体木块； 【实验装置】如图所示； 【实验数据】如表所示； 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 路程s/cm 45 56 101 时间t/s 3.0 2.8 5.8 平均速度 15 20 17.4 【实验分析】 （1）小车全程是做 运动（选填“匀速”或“变速”）； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 斜面的坡度（选填“增大”或“减小”）； （3）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 。 A．   B．    C．    D． 12．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）如表所示，为G47高速列车时刻表（时间为一天内的时间）。笑笑从沈阳出发去啥尔滨旅游，乘车前观察到此车共有8节车厢（包括火车头）。设每节车厢长15m。求: 站次 站名 到达时间 开车时间 里程km 1 大连北 始发站 08:30 0 2 沈阳北 09:33 09:36 380 3 长春西 10:40 10:42 681 4 哈尔滨西 11:36 终点站 920 （1）沈阳北到哈尔滨西的平均速度是多少km/h? （2）当高铁以此速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为24s。则该隧道的长度是多长? （3）若该高铁仍以此速度通过一座长为600m的大桥，高铁完全在桥上的时间是多少? 13．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）如图所示，汽车在限速100km/h的高速公路上匀速行驶时，进入了某超声测速区域，当该车运动到距测速仪185m时，测速仪向该车发出一超声信号，1s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求： （1）这段时间内，超声波通过的距离是多少； （2）汽车通过的距离是多少； （3）通过计算说明该车是否超速； （4）为了行车安全，你给司机的建议是（一条即可）。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 机械运动 考点一 长度和时间的测量 1．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）“天问一号”探测器抵达火星，为探索浩瀚宇宙做出了中国贡献。下列长度最大的是（　　） A．“天问一号”探测器高度 B．火星半径 C．地球半径 D．太阳系半径 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】星空世界、常见的长度及估测 【详解】火星和地球是太阳系里的一个组成部分，探测器是火星上的物体，故长度最大的是太阳系半径，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）某班同学倡导“夸赞礼”，如图所示行“夸赞礼”的两位同学面部之间的距离d约为（　　） A．0.5m B．1.5m C．3.0m D．4.5m 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】常见的长度及估测 【详解】人手臂的长度约为0.5m，两位同学面部之间的距离约为三个长臂的长度，约为1.5m，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）刻度尺是测量测量长度的基本工具，图中用刻度尺测物体的长度，哪一个正确（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【难度】0.94 【知识点】刻度尺的分度值 【详解】A．刻度尺在使用时，刻度尺的刻度线没有与物体紧贴，故A错误； B．刻度尺在使用时，刻度尺的零刻度线没有与被测物体的起始端对齐，故B错误； C．刻度尺的刻度线紧贴被测物体，刻度尺的零刻度线与被测物体的起始端对齐，故C正确； D．刻度尺没有与被测物体平行，故D错误。 故选C。 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列说法与日常生活接近的是（　　） A．教室的长约900dm B．和平区南京桥（工农桥）长大约是0.55km C．某普通中学男子百米赛跑纪录约13min D．正常中学生心跳一次约2s 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】时间的估测、常见的长度及估测 【详解】A．教室的长约9m，合90 dm，故A不符合题意； B．和平区南京桥（工农桥）长大约550m，即0.55km，故B符合题意； C．普通中学男子百米赛跑用时约14s，故C不符合题意； D．正常中学生心跳一次约1s，故D不符合题意。 故选B。 5．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）如图所示，小红同学用自制的刻度尺（刻度准确）来测量大拇指和食指之间的距离，她的刻度尺存在的缺陷是 ，测得大拇指尖和食指尖之间的距离是 。    【答案】 漏标单位 16.5cm 【难度】0.85 【知识点】刻度尺的读数、刻度尺的分度值 【详解】[1][2]如图所示，刻度尺存在的缺陷是漏标单位，分析可知，刻度尺的单位是cm；0到10之间有10格，分度值是1cm，左边与20.0cm对其，右边与36.5cm对其，则测得大拇指尖和食指尖之间的距离是 36.5cm-20.0cm=16.5cm在16.0cm～17.0cm范围内都正确。 6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）在长度和时间的测量学习中，小明同学完成了如下实验： （1）如图甲圆形物体的直径 cm； （2）如图乙机械停表的读数为 s。 【答案】 1.10 337.5 【难度】0.85 【知识点】秒表的使用和读数、用表测量时间、刻度尺的读数 【详解】[1]由图得，刻度尺一大格表示1cm，一大格被分为10小格，一小格表示0.1cm，即分度值为0.1cm，物体的左侧对应刻度可估读为2.00cm，右侧对应刻度可估读为3.10cm，则物体的直径为 [2]停表的小表盘的分度值为0.5min，指针指在5~6min偏向6min位置，读作5min；大表盘的分度值为0.1s，示数为37.5s，因此停表的读数为 7．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 。物体的长度应记录为 cm。 【答案】 1mm 1.85 【难度】0.65 【知识点】刻度尺的分度值、刻度尺的读数 【详解】[1][2]由图可知，刻度尺的1cm之间有10小格，分度值为0.1cm，即1mm。读数时估读到分度值下一位，物体左侧与0cm对齐，右侧与1.85cm对齐，因此物体的长度为1.85cm。 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）如图甲实验时所用温度计的示数是 ℃，如图乙所示的停表示数为 s。 【答案】 -14 337. 5 【难度】0.65 【知识点】温度计的构造和原理、秒表的使用和读数、用表测量时间 【详解】[1]由图甲可知，温度计分度值为1℃，液柱所在位置在0℃下方，示数为-14℃。 [2]由图乙可知，小表盘刻度表示分，大表盘刻度表示秒，小表盘指针所在位置超过5min30s，则小表盘计时5min，大表盘计时37.5s，所以图乙所示的停表示数为 9．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）下面是物理实验中常用的测量工具，请回答下面问题： （1）图甲是三位同学用刻度尺测量物体长度时的情景，其中操作正确的是 （填序号）。 （2）如图乙，体温计的测量范围是 ℃，其示数为 ℃。 （3）如图丙，秒表的示数为 s，若用秒表测同学们百米赛跑的成绩，在听到发令枪响后开始计时，则所测时间会 。 【答案】 ② 35~42 37.9 348 偏短 【难度】0.85 【知识点】体温计、秒表的使用和读数、用表测量时间、刻度尺的分度值 【详解】（1）[1]①刻度尺的零刻线没有与被测物体的边缘对齐，故①错误； ②刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐，沿着被测长度，刻度线贴近被测物体，故②正确； ③刻度尺未与被测物体的边平行，即未沿着被测长度，故③错误。 故选②。 （2）[2]由图乙知，该体温计刻度的最大值为42℃，最小值为35℃，所以体温计的测量范围是35~42℃。 [3]由图乙可知，该温度计的分度值为0.1℃，所以体温计的读数是37.9℃。 （3）[4]由图可知，此时分针示数是5min，分针超半刻度，秒针示数为48s，所以停表的示数为5min48s，即348s。 [5]在听到发令枪响后开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间会比真实时间偏短。 10．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）（1）如图甲所示，刻度尺分度值 ，图中木块的长度为 cm； （2）图乙中秒表的读数是 s。 【答案】 1mm 1.95 336 【难度】0.85 【知识点】秒表的使用和读数、用表测量时间、刻度尺的读数、刻度尺的分度值 【详解】（1）[1][2]由甲图可知0~1cm之间有10个小格，每一小格代表0.1cm，所以此刻度尺的分度值为1mm；读数时要估读到分度值的下一位，物体左端对应的刻度是1.00cm，右端约为2.95cm，所以物体长约为 2.95cm-1.00cm=1.95cm （2）[3]由乙图可知，里面小圈分针对应的是5分到6分钟之间，所以是5分钟，也就是300秒，同时里面指针经过了5分30秒，所以外面大圈秒针对应的是36秒，所以读数是 300s+36s=336s 考点二 机械运动的概念 1．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列运动中，不属于机械运动的是 A．月球绕着地球转    B．公路上行驶的汽车    C．空气的流动     D．洒在水里的糖使水变甜 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】机械运动的概念、扩散现象、分子的热运动 【详解】题中月球、汽车、空气的运动都是宏观物体的机械运动，水中糖使水变甜是分子运动的结果． 故选D． 2．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）如图所示是一个可以自主感知周围环境的植物球，它可以在遇到不喜欢的居住环境时，自行的挪向其它地方，同时也可以绿化环境。在上面所描述的情景中，属于机械运动的是 （填“植物生长”或“球的挪动”），植物球除了可以绿化环境，还可以阻断噪声的 （填“产生”或“传播”），它约有两辆轿车的高度，其高度约为28 （填单位）。 【答案】 球的挪动 传播 dm 【难度】0.94 【知识点】常见的长度及估测、机械运动的概念、在传播途中减弱 【详解】[1]球在遇到不喜欢的居住环境时，自行的挪向其它地方，与地面的相对位置发生变化，球的挪动属于机械运动。 [2]植物球可以阻断噪声的传播，减弱噪声。 [3]一辆普通轿车的高度约为1.5米，两辆轿车的高度约为 接近28dm。 考点三 运动的相对性及参照物的选择 1．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）如图所示是小阳和小光在大峡谷景区内体验“高空玻璃漂流”的游玩项目。小阳感觉前面的小光纹丝不动，小光感觉自己正顺流而下。小阳和小光所选的参照物分别是（　　） A．皮艇和玻璃滑道 B．树木和玻璃滑道上的水流 C．地面和树木 D．玻璃滑道和皮艇 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】判断参照物的选择 【详解】坐在皮艇前面的乘客与玻璃滑道之间的位置不断发生变化，玻璃滑道为参照物，前面的乘客是运动的，坐在后面的乘客与皮艇之间没有位置变化，后面的乘客是静止的，综上分析知，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）如图是抚顺玉龙溪景区多名游客将雪圈连在一起共同下滑的情景。坐在前面雪圈上的乘客感觉自己正顺山坡而下，坐在后面的乘客感觉前面的乘客静止不动，前后乘客所选的参照物分别是（　　） A．树木和雪圈 B．地面和树木 C．树木和地面 D．雪圈和地面 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】判断参照物的选择 【详解】A．坐在前面雪圈上的乘客相对于树木的位置发生改变，以树木为参照物，该乘客是运动的，坐在后面的乘客相对于雪圈的位置没有发生改变，以雪圈为参照物，该乘客是静止的，故A符合题意； B．坐在前面雪圈上的乘客相对于地面的位置发生改变，以地面为参照物，该乘客是运动的，坐在后面的乘客相对于树木的位置发生改变，以树木为参照物，该乘客是运动的，故B不符合题意； C．坐在前面雪圈上的乘客相对于树木的位置发生改变，以树木为参照物，该乘客是运动的，坐在后面的乘客相对于地面的位置没有发生改变，以地面为参照物，该乘客是运动的，故C不符合题意； D．坐在前面雪圈上的乘客相对于雪圈的位置没有发生改变，以雪圈为参照物，该乘客是静止的，坐在后面的乘客相对于地面的位置没有发生改变，以地面为参照物，该乘客是运动的，故D不符合题意。 故选A。 3．（22-23八年级上·辽宁阜新·期末）如图所示，这是我国自主研制的“歼-15”舰载机在航母上起飞时的情景。以起飞的“歼-15”为参照物，航母是 （选填“运动”或“静止”）的；以航母为参照物，停机坪上未起飞的“歼-15”是 （选填“运动”或“静止”）的；当执行完任务的“歼-15”冲向甲板准备着陆时，飞行员看到航母向他扑来，他是以 为参照物的。 【答案】 运动 静止 “歼-15” 【难度】0.85 【知识点】不同参照物下描述运动 【详解】[1]以起飞的“歼-15”舰载机为参照物，航母与舰载机之间的位置发生了改变，所以航母是运动的。 [2]以航母为参照物，停机坪上未起飞的“歼-15”与航母之间的位置没有改变，所以“歼-15”是静止的。 [3]当执行完任务的“歼-15”飞行员冲向甲板准备着陆时，他看到航母向他扑来，说明航母是运动的，则所选参照物与航母之间有位置变化，所以飞行员是以“歼-15”为参照物的。 4．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）我国“山东舰”航母穿航台湾海峡进行演习时，航母上的工作人员看到台湾岛逐渐靠近航母，他选择的参照物是 ；舰载机指挥员佩戴耳罩，是在 处减弱噪声。 【答案】 航母 人耳 【难度】0.85 【知识点】判断参照物的选择、在人耳处减弱 【详解】[1]以航母为参照物，航母上的工作人员与台湾岛的位置不断变化，是运动的，所以看到台湾岛逐渐靠近航母。 [2]根据减弱噪声的途径可知，舰载机指挥员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声。 5．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）2023年5月17日10时49分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第五十六颗北斗导航卫星。在卫星进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是 的，以太阳为参照物，该卫星是 的。 【答案】 静止 运动 【难度】0.65 【知识点】不同参照物下描述运动 【详解】[1][2]在卫星进入地球同步轨道后，与地球自转速度相同，以地面为参照物，卫星的位置没有发生变化，该卫星是静止的，但卫星随地球一起围绕太阳转动，以太阳为参照物，卫星的位置发生了改变，该卫星是运动。 6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）周末，同学们骑自行车去长白岛游览，快到时，笑笑同学大声说“我终于来到了长白岛！”淘气同学则说：“长白岛终于来到了我面前！”这两种说法中，笑笑是以 为参照物；淘气是以的 为参照物（填“长白岛”或“自行车”）。 【答案】 长白岛 自行车 【难度】0.65 【知识点】判断参照物的选择 【详解】[1][2] 笑笑同学大声说“我终于来到了长白岛！”，笑笑同学是运动的，笑笑同学与参照物之间有位置的变化，所以选择长白岛为参照物，笑笑同学和长白岛之间有位置的改变，则是运动的；淘气同学以自己的自行车为参照物，长白岛与自行车之间有位置的改变，所以是运动的。 7．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）2023年10月31日神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，返回舱在返回地面降落的过程中相对于 是静止的，飞行员被抬出舱外的过程中，若以地面为参照物则该飞行员是 的。 【答案】 飞行员 运动 【难度】0.85 【知识点】判断参照物的选择 【详解】[1]返回舱在返回地面降落的过程中，飞行员与返回舱之间的位置不变，所以相对于飞行员，返回舱是静止的。 [2]飞行员被抬出舱外的过程中，以地面为参照物，该飞行员相对地面的位置不断发生变化，所以飞行员是运动的。 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）小华同学假期去沈阳怪坡滑雪场滑雪，如图为小华同学从滑雪场高处疾驰而下的场景，如果以地面为参照物，小华是 的，如果以滑雪板为参照物，小华是 的。 【答案】 运动 静止 【难度】0.65 【知识点】不同参照物下描述运动 【详解】[1][2]如果以地面为参照物，小华的位置相对于地面发生了变化，是运动的。如果以滑雪板为参照物，小华的位置相对于滑雪板没有发生变化，是静止的。 9．（22-23八年级上·辽宁阜新·期末）公共汽车在街道上行驶，车内有乘客和司机，相对于车来说，司机和乘客都是 的；乘客看到路边的树木向后飞驰而去他是以 为参照物。 【答案】 静止 汽车 【难度】0.65 【知识点】不同参照物下描述运动、判断参照物的选择 【详解】[1][2]相对于车来说，司机和乘客的位置都没有发生改变，因此司机和乘客都是静止的。相对于行驶的汽车来说，树木在向后运动，因此他是以汽车为参照物的。 10．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）站在路边的小明看到、b两个气球正在升空，如图甲所示，过一会儿看到的场景如图乙所示。在此过程中，以a为参照物，b向 运动：以b为参照物，a向 运动，树向 运动。（均选填“上”或“下”） 【答案】 上 下 下 【难度】0.94 【知识点】不同参照物下描述运动、判断参照物的选择 【详解】[1]根据图形可知，以a为参照物，b的位置不断变化，速度也比a快，所以相对来说是向上运动。 [2][3]根据图形可知，以b为参照物，a和树的位置不断变化，相对来说是向下运动。 考点四 速度的概念及其计算 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）估测是我们在生活中常用的一种方法，下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（　　） A．人步行速度约为5m/s B．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s C．课桌的高度约为1.5m D．人感到最舒适的温度是37℃ 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】时间的估测、常见物体的温度、常见物体的速度及速度的估测、常见的长度及估测 【详解】A．正常人步行的速度在1.1m/s左右，故A不符题意； B．国歌是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。国歌演奏一遍的标准时间长度应为47s。故B符合题意； C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故C不符合题意； D．人体感觉最舒适的温度约为20~24℃，故D不符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）2023年连山区运动会百米赛跑决赛中，小丽在最后时刻追上小红，取得并列第一名的好成绩，如图是比赛时的情景。下列说法正确的是（　　） A．前50m，小红的平均速度大 B．以小红为参照物，小丽始终静止 C．小丽决赛的平均速度约为8m/s D．终点裁判用“相同时间比路程”来确定比赛成绩 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】不同参照物下描述运动、比较运动快慢的方式、比较物体速度大小、常见物体的速度及速度的估测 【详解】A．小丽在最后时刻追上小红，说明在此之前小红跑在小丽前面，两人同时出发，所花时间相同，但小红的路程更远，由可知，前面一段路程小红的平均速度大，故A正确； B．小红和小丽跑步的速度不同，两人间的空间位置发生变化，因此以小红为参照物，小丽是运动的，故B错误； C．女子一百米国家一级运动员的标准是电子计时12.33秒以内，国家二级运动员标准是13.04秒，平均速度约为8m/s即百米用时12.5s，所以小丽的平均速度达不到8m/s，故C错误； D．终点裁判用“相同路程比时间”来确定比赛成绩，故D错误。 故选A。 3．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）甲乙两辆车在水平路面上做匀速直线运动的路程之比为4∶5，用时之比为2∶5，则甲乙两辆车的速度比是 。 【答案】2∶1 【难度】0.65 【知识点】计算物体运动的速度 【详解】甲乙两辆车的速度比是 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）我国自主研制的超音速巡航战斗机，具备电磁隐身、超视距攻击等优异性能。在一次军事演习中，该战斗机以2倍声速的航行速度飞行5min通过的路程为 km；一架伴飞歼机在飞行中保持与其相对静止，则此伴飞歼机的速度为 m/s。（设声速为340m/s） 【答案】 204 680 【难度】0.65 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、计算物体运动的速度 【详解】[1]已知声音的速度为340m/s，该战斗机最大航行速度达2倍声速，所以该战斗机最大航行速度为 该战斗机以最大航行速度飞行5min通过的路程为 [2]伴飞歼机在飞行中保持与其相对静止，则他们速度大小相等也为680m/s。 5．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，通过的路程随时间变化的情况。其中做匀速直线运动的是 车，前运动较快的是 车。 【答案】 甲 甲 【难度】0.65 【知识点】比较物体速度大小、匀速直线运动 【详解】[1] 由图知，甲车在相同的时间内通过的路程相同，乙车在相同时间内通过的路程不同，因此甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动。 [2] 由图可知，甲、乙两车同时从起点出发，在30s时间内，甲车通过的距离为900m，乙车通过的距离为750m，所以甲车运动的快。 6．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）在某次青少年“自制赛车”展示活动中，有甲、乙两个自制赛车在周长为20m的圆形轨道上，做速度大小均保持不变的运动。当它们同时从同一位置出发，甲赛车跑完100m路程时乙赛车跑90m路程，均用100s。若甲、乙赛车按此速度跑完1000m路程，那么当甲赛车完成任务时，乙赛车还有多少m路程要跑？ 【答案】100m 【难度】0.85 【知识点】计算物体运动的速度、运用推导公式求解路程和时间 【详解】解：甲、乙两个自制赛车在周长为20m的圆形轨道上，做速度大小均保持不变的运动，当它们同时从同一位置出发，甲赛车跑完100m路程时乙赛车跑90m路程，均用100s，则甲车的速度为 乙车的速度为 若甲、乙赛车按此速度跑完1000m路程，甲所用的时间为 此时乙车所用的时间也为1000s，则此时乙车所跑的路程为 乙赛车还要跑的路程为 答：当甲赛车完成任务时，乙赛车还有100m路程要跑。 7．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便。爸爸带着小明驾车到兴城站，然后乘火车去沈阳世博园游玩，16∶40开车从家出发，已知小明家到兴城站的路程是30km，由于路况的影响，平均车速只有60km/h，下表是出发时爸爸吩咐小明通过铁路12306网站查询的列车时刻表，求： 车次 兴城开 沈阳北到 里程 K429 17∶07 21∶04 316km K4023 17∶52 22∶11 316km K1301 18∶15 22∶30 316km （1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，判断他们最快能赶上哪一车次? （2）该趟列车运行的平均速度为多少km/h?（结果保留整数） 【答案】（1）K4023次列车；（2）73km/h 【难度】0.65 【知识点】平均速度的计算、运用推导公式求解路程和时间、计算物体运动的速度 【详解】解：（1）根据题意知道，小明家到兴城站的路程是30km，平均车速只有60km/h，故小明家到兴城站所需的时间 他们16∶40开车出发，到达兴城站的时间为17∶10，根据表中信息知道，最快能赶上K4023次列车。 （2）由列车时刻表知道，K4023次列车由兴城到沈阳北的路程s=316km，K4023次列车由兴城到沈阳北的时间 该趟列车运行的平均速度 答：（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，判断他们最快能赶上K4023次列车； （2）该趟列车运行的平均速度为73km/h。 8．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便。爸爸带着小明驾车到葫芦岛北站，然后乘火车去沈阳世博园游玩，16︰50开车从家出发，已知小明家到葫芦岛北站的路程是30km，由于路况的影响，平均车速只有60km/h，下表是出发时爸爸吩咐小明通过铁路12306网站查询的列车时刻表，求： 车次 葫芦岛北开 沈阳北到 里程 G2621 17︰11 18︰52 266km G2651 18︰09 19︰44 266km G1211 18︰28 20︰00 266km （1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，判断他们最快能赶上哪一车次？ （2）该趟列车运行的平均速度为多少km/h？ 【答案】（1）G2651；（2） 【难度】0.65 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、计算物体运动的速度 【详解】解：（1）在交通正常的情况下，他们到达葫芦岛北站所用的时间为 他们到达葫芦岛北站的时间为 16︰50+0.5h=17︰20 根据时刻表可知，他们最快能赶上G2651列车。 （2）G2651列车运行的路程为266km，运行的时间为 t′=19︰44-18︰09=1h35min 运行的平均速度为 答：（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，他们最快能赶上G2651列车。 （2）该趟列车运行的平均速度为。 考点五 v-t和s-t图像 1．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，下列关于该物体的运动特征的描述正确的是（    ） A．0-4s物体的速度是4m/s B．4-8s物体的速度是4m/s C．8-11s物体的速度是1m/s D．0-11s物体的速度是1m/s 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】s-t图像、计算物体运动的速度、根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】A．由图象可知，在0～4s内物体做匀速直线运动，0s-4s内物体通过的路程为4m，则速度为 故A错误； B．4至8s内路程没有变化，所以物体静止； 故B错误； C．8至11s时物体也是做匀速直线运动；则速度为 故C正确； D．0-11s物体的速度 故D错误。 故选C。 2．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断（　　）    A．0~7s内，小车做匀速直线运动 B．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s C．跟5~7s相比，0~2s小车运动的更快 D．2~5s内，小车运动了2米 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】s-t图像、根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】A．由图得，0~2s内，小车先做匀速直线运动，2~5s内，小车静止，5~7s内，小车做匀速直线运动，故A不符合题意； B．0~5s内，小车运动的路程是2m，平均速度是 故B符合题意； C．5~7s，小车在两秒时间内运动了4m，0~2s，小车在两秒时间内运动了2m，0~2s小车运动的更慢，故C不符合题意； D．2~5s内，小车运动了0米，故D不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，其图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．0～10s内乙车相对于甲车向东运动 B．两车出发前相距20m，甲比乙晚出发5s C．在第10s时两车速度相等 D．5～10s内，乙车相对于甲车向西运动 【答案】BD 【难度】0.85 【知识点】机械运动的相对性、s-t图像、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】B．由图知道，甲车在s=0地方出发，乙车在s=20m的地方出发，所以两车出发前相距20m，甲车在t=5s时出发，乙车在t=0时出发，所以甲比乙晚出发5s，故B正确； C．由图知道，甲车的运动图像的倾斜程度较大，表示甲车的速度较大，乙车的运动图像的倾斜程度较小，表示乙车的速度较小，故在第10s时两车速度不相等，故C错误； AD．由于5～10s内甲车的速度大于乙车的速度，则以甲车为参照物，乙车向后运动，即5～10s内乙车相对于甲车向西运动，故D正确，A错误。 故选BD。 4．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）课外活动时，小国和小锐一起在操场上沿直线跑道同向进行跑步训练。他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．前2s内，小国以自己为参照物，观察小锐是向前运动 B．前8s内，小锐的平均速度为 C．小锐后4s通过的路程为60m D．前14s内，小国的平均速度大于小锐的平均速度 【答案】BC 【难度】0.65 【知识点】s-t图像、根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况、不同参照物下描述运动 【详解】A．由图可知，前2s内，小国运动的路程大于小锐运动的路程，根据相同时间比较路程的方法可知，小国的速度大于小锐的速度，则小国以自己为参照物，小锐是向后运动的，故A错误； B．前8s内，小锐的路程为10m，则小锐的平均速度为 故B正确； C．由图可知，小锐后4s通过的路程为 故C正确； D．由图可知，前14s内，小国和小锐运动的路程都是70m，根据速度公式可知，路程和时间相同，所以平均速度相同，故D错误。 故选BC。 5．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）甲、乙两车从同一地点向东行驶，两车通过的路程和所用时间的关系如图所示。关于甲、乙两车的运动情况，下列判断正确的是（　　） A．0~5s内，甲车速度是乙车速度的4倍 B．0~5s内，坐在乙车上的人看甲车在向西行 C．0~20s内，甲、乙两车的平均速度相等 D．5~25s内，乙车做匀速直线运动 【答案】BC 【难度】0.85 【知识点】s-t图像、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】A．0～5s，甲车的路程是10m，乙车的路程是40m，甲车的速度 乙车的速度 所以乙车速度是甲车速度的4倍，故A错误； B．甲、乙两车从同一地点向东行驶，乙车速度快，所以相对乙车，甲车向西运动，故B正确； C．0~20s内，甲和乙通过的路程相等，由可知，甲乙平均速度相等，故C正确； D．由图可知，5~25s内，乙车路程没有发生变化，所以乙处于静止状态，故D错误。 故选BC。 6．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）甲、乙两架无人机同时从地面起飞竖直向上飞行，如图是两无人机前4min的速度和时间关系图像，根据图像信息，判断下列说法错误的是（　　） A．前1min乙通过的路程是1200m B．前3min甲无人机做匀速直线运动 C．3～4min时两无人机相对静止 D．3～4min甲无人机通过的路程是1600m 【答案】ABC 【难度】0.65 【知识点】v-t图像、通过v-t图像研究物体运动、不同参照物下描述运动 【详解】A．从图中可知，前1min乙做加速运动，最大速度为72km/h，若一直以最大速度行驶，则行驶的路程 故A错误； B．前3分钟甲无人机的速度随着时间的增加而增大，故甲无人机做加速直线运动，故B错误； C．从图中可知，3到4分钟的时间内，随着时间的增加，甲、乙两无人机的速度不变，故两无人机做匀速直线运动，且甲无人机的速度大于乙无人机的速度，故两无人机不是相对静止，故C错误； D．从图中可知，3到4分钟甲无人机的速度为96km/h，通过的路程 故D正确。 故选ABC。 7．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）如图所示是甲、乙两物体运动的路程和时间图像。由图像可知，乙物体前2s通过的路程是 m，甲、乙两物体前5s的平均速度大小关系 （选填“>”、“＜”或“=”）。 【答案】 6 = 【难度】0.65 【知识点】s-t图像、运用推导公式求解路程和时间、根据s-t图像计算平均速度的大小 【详解】[1]由图像知道，乙的速度为 则乙物体前2s通过的路程为 [2]由图知道，前5s内甲、乙两物体运动的路程都是15m，时间都是5s，甲的速度为 乙的速度为 所以 v甲=v乙 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）甲、乙两车从同一位置朝同一个方向运动，它们运动的图象如图所示。分析图象可知，时刻，甲乙的速度 ；在时间内，甲乙的平均速度 。（均选填“>”“=”或“<”） 【答案】 > = 【难度】0.65 【知识点】s-t图像、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】[1] 由图象可知，时刻，甲乙运动的距离相同，但是甲运动所用的时间比乙运动的时间短，由可知，>。 [2] 在时间内，甲乙运动的距离相同，甲乙的运动时间相同，所以甲乙的平均速度相等。 9．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）如图所示，甲乙两车在平直的公路上从同一地点出发同向行驶，乙车的速度是 ，甲车从开始行驶经过 才能追上乙车。 【答案】 60 6 【难度】0.4 【知识点】s-t图像、运用推导公式求解路程和时间、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】[1][2]由s-t图像可知，两车均做匀速直线运动，12min时，甲车通过的路程为，乙车通过的路程为，则甲车的速度为 乙车的速度为 由图像可知，乙比甲先出发6min，则此段时间乙所走路程为 设甲出发后追上乙车，由可得 当时，甲车追上乙车，即 解得 10．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向向西运动，其运动的关系图像如图所示。则甲的速度为 ；第时，甲、乙的 （填“运动路程”或“速度”）相同，以甲为参照物，乙 （填“静止”、“向西运动”或“向东运动”）。 【答案】 2 运动路程 向东运动 【难度】0.65 【知识点】s-t图像、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】[1]根据图像可知，甲做匀速直线运动，速度为 [2]根据图像可知，第时，甲乙图像相交，说明它们的运动路程相同。 [3]第时，甲以2m/s的速度向西运动，乙静止，故以甲为参照物，乙向东运动。 11．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，物体在6s内运动的路程为 m，物体在前2s内和最后2s内的速度 （选填“相同”或“不相同”）， 物体在6s内的平均速度为 m/s。    【答案】 15 不相同 2.5 【难度】0.85 【知识点】s-t图像、比较物体速度大小、根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】[1]在s-t图中，纵坐标表示路程，由题意及图像可知，6s内的路程为15m。 [2]由图可得，物体在前2s的路程为5m，在后2s的路程为10m，由可知，时间相同，路程不同，速度也不同，即物体在前2s内和最后2s内的速度不相等。 [3]由可得，物体在6s内的平均速度为 12．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）小明骑自行车从家门口出发，到达市府广场参加活动。途中有一半路程骑得慢，另一半路程骑得快，路程s与时间t关系如图所示。小明骑得慢的是图中的 （选填“OA”或“AB”）段，他从家门口到市府广场的平均速度是 m/s；若全程都用快的速度，则从家门口到市府广场需要 min。 【答案】 AB 2.4 10 【难度】0.85 【知识点】s-t图像、计算物体运动的速度、运用推导公式求解路程和时间、根据s-t图像计算平均速度的大小 【详解】[1]由图可知前一半路程和后一半路程相等，前一半路程所用时间小于后一半路程所用时间，根据可知AB段小明骑得慢。 [2]由图像可知从从家门口到市府广场的平均速度 [3]小明小明骑得快的一半路程OA段的平均速度 若小明全程都用较快的速度骑行v全＝vOA＝6m/s，则小明从家门口到市府广场需要的时间为 考点六 平均速度的计算 1．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）如图为很多城市巡警使用的电动巡逻车。该巡逻车的最高速度为40km/h，充满电后，能以最高速度连续行驶120km。在某次巡逻中，巡逻车先以8m/s的速度运行150s，然后停车75s，再以10m/s的速度运行5min。试求： （1）巡逻车充满电后，以最高速度行驶，可以连续行驶多少小时？ （2）巡逻车在这次巡逻中的平均速度是多少？ （3）在某次巡逻中接到求救电话，要求在3分钟内赶往距离2.7km处进行救助，求此过程中巡逻车行驶的最小平均速度是多少？ 【答案】（1）；（2） ；（3） 【难度】0.85 【知识点】平均速度的计算、运用推导公式求解路程和时间、计算物体运动的速度 【详解】解：（1）电动车充满电后，以最高速度40km/h行驶，由公式得，可以连续行驶的最长时间为 （2）巡逻车以8m/s的速度运行150s通过的路程 巡逻车以10m/s的速度运行5min通过的路程 则巡逻车在这次巡逻中的总路程 巡逻车在这次巡逻中的总时间 巡逻车在这次巡逻中的平均速度 （3）巡逻车行驶的最小平均速度 答：（1）巡逻车充满电后，以最高速度行驶，可以连续行驶； （2）巡逻车在这次巡逻中的平均速度是； （3）此过程中巡逻车行驶的最小平均速度是。 2．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）甲、乙两车从某地往朝阳方向匀速行驶，甲车的速度是，甲车出发后，乙车才出发去追甲车。超过甲车后到达A地时，乙车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。求： （1）乙车的速度。 （2）乙车出发时距甲车多远？ （3）乙车追上甲车需用多长时间？ （4）乙车追上甲车时离出发点多远？ （5）若乙车仍以该速度匀速行驶，从B地到达朝阳需要多长时间？    【答案】（1）60km/h；（2）600m；（3）90s；（4）1.5km；（5）1.5h 【难度】0.65 【知识点】计算物体运动的速度、运用推导公式求解路程和时间 【详解】解：（1）到达A地时，乙车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分，则乙车从A到B地花了30min，乙车的速度为 （2）乙车出发时距甲车的距离为 （3）乙车追上甲车时，两车所走的路程是相同的，因此有 即 解得 （4）乙车追上甲车时离出发点的距离为 （5）从B地到达朝阳需要时间为 答：（1）乙车的速度为60km/h； （2）乙车出发时距甲车600m； （3）乙车追上甲车需用90s时间； （4）乙车追上甲车时离出发点1.5km； （5）若乙车仍以该速度匀速行驶，从B地到达朝阳需要1.5h。 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）有些人骑行电动车时喜欢看手机、姿势随意，存在很大的安全隐患。电动车遇到紧急情况时，紧急停车要经历反应和制动两个过程，电动车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速运动。某人骑电动车以18km/h的速度匀速行驶，骑车时看一眼手机需要3s，在这段时间内相当于在无人驾驶状态下以原来速度匀速行驶。该人发现情况紧急停车时，在反应时间电动车行驶了5m，制动过程中所用时间为3s，电动车在这两个过程中的总距离为10m。求： （1）在看手机时间内，电动车行驶的路程有多少米？ （2）该电动车骑行人的反应时间为多少秒？ （3）该电动车从发现情况到紧急停车全程的平均速度。 【答案】（1）15；（2）1；（3）2.5m/s 【难度】0.65 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、计算物体运动的速度 【详解】解：（1）由题意可知，骑电动车的速度为 看手机的时间为 由得，在看手机时间内，电动车行驶的路程为 （2）由题意可知，在反应时间电动车行驶的距离为 由可得，该电动车骑行人的反应时间为 （3）该电动车从发现情况到紧急停车全程的路程为 所用总时间为 故由可得，全程的平均速度为 答：（1）在看手机时间内，电动车行驶的路程15m； （2）电动车骑行人的反应时间为1s； （3）电动车从发现情况到紧急停车全程的平均速度为2.5m/s。 4．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者号”用时3小时，正好下潜到了10800米深的海底，此时竖直向海面发射一束声信号（）。求： （1）奋斗者号潜水器下潜的平均速度是多少？ （2）声信号到达海面的时间是多少秒？该声信号能否测量地球和月球之间的距离？为什么？ （3）若完成科研任务后，抛掉2块压载铁，奋斗者号以1m/s的速度匀速上浮，1h后离海面还有多远？ 【答案】（1）1m/s；（2）；不能，因为真空不能传声；（3） 【难度】0.65 【知识点】有关声速的计算、运用推导公式求解路程和时间、计算物体运动的速度 【详解】解：（1）由题意可知 由得奋斗者号潜水器下潜的平均速度为 （2）声信号到达海面的时间为 声信号不能测量地球和月球之间的距离，因为真空不能传声。 （3）奋斗者号以1m/s的速度匀速上浮，1h后上升的距离为 1h后离海面的距离为 答：（1）奋斗者号潜水器下潜的平均速度是1m/s； （2）声信号到达海面的时间是7.2s，声信号不能测量地球和月球之间的距离，因为真空不能传声； （3）奋斗者号以1m/s的速度匀速上浮，1h后离海面距离为7200m。 5．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）今年9月份，广西博白出现内涝、洪灾，各地派出医疗、消防人员增援博白洪涝灾害后的消杀防疫救援工作，如图所示，一支救援队伍乘坐总长约为25m的专车，以25m/s的速度匀速行驶，途中司机发现正前方有一条隧道，与此同时鸣笛，并继续保持原速度匀速前行，司机在鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声。隧道全长1225m，声音在空气中传播的速度为340m/s。求： （1）该专车在5s内通过了多少路程； （2）车队完全通过隧道需要的时间； （3）司机鸣笛处到隧道的距离； （4）夜间行车时，车内为什么一般不开灯。 【答案】（1）125m；（2）50s；（3）912.5m；（4）见解析 【难度】0.65 【知识点】有关声速的计算、运用推导公式求解路程和时间 【详解】解：（1）该专车在5s内通过的路程为 （2）车队完全通过隧道行驶的路程为 则车队完全通过隧道需要的时间为 （3）5s内声音传播的距离为 则司机鸣笛处到隧道的距离为 （4）夜间行车时，若驾驶室内开灯，挡风玻璃就相当于平面镜，会把驾驶室内的灯光反射到驾驶员眼中，使驾驶员看不清车前较暗的路况，容易发生交通事故。 答：（1）该专车在5s内通过了125m； （2）车队完全通过隧道需要的时间为50s； （3）司机鸣笛处到隧道的距离为912.5m； （4）见解析。 6．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）一列电力动车组总长度为180m，该动车正在做匀速行驶，如图所示。一名观察者站在路基旁一个安全位置测量整列动车通过他共用了2s。求： （1）这列动车的速度为多少km/h？ （2）已知沈阳北站到抚顺北站的路程约为45km，如果沈白高铁建成后，以这列动车的速度行驶，则从沈阳北站到抚顺北站需用多少s？ （3）如果动车以这个速度完全通过某一隧道用时20s，则这个隧道的长度是多少m？ 【答案】（1）324km/h；（2）500s；（3）1620m 【难度】0.65 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、计算物体运动的速度 【详解】解：（1）这列动车的速度 （2）从沈阳北站到抚顺北站需要时间 （3）动车完全通过隧道行驶的路程 则隧道的长度 答：（1）这列动车的速度为324km/h。 （2）从沈阳北站到抚顺北站需要500s。 （3）这个隧道的长度是1620m。 7．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）某同学乘坐的汽艇遥对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6秒听到回声，已知声音的传播速度为； （1）若汽艇静泊在水面，他离悬崖多远？ （2）若汽艇正对悬崖驶去，经6秒听到回声，他喊时离悬崖，求汽艇的速度？ 【答案】（1）；（2） 【难度】0.65 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、有关声速的计算 【详解】解：（1）由于声音传播到悬崖的距离为声音传播总路程的一半，所以汽艇到悬崖的距离 （2）汽艇正对悬崖驶去，经6秒听到回声，则汽艇行驶的路程与声音传播的路程之和，等于他喊时离悬崖距离的2倍，即 解得 v艇=10m/s 答：（1）若汽艇静泊在水面，他离悬崖距离为1020m； （2）汽艇的速度为10m/s。 考点七 测量平均速度 1．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）某物理兴趣小组用如图的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。下列说法正确的是（    ） A．小车下滑过程中做加速运动 B．小车在下滑过程中BC段的平均速度是0.06m/s C．先释放小车后按下停表计时对测量结果无影响 D．为了准确测量时间应使斜面的坡度小一些 【答案】AD 【难度】0.85 【知识点】测量物体平均速度的数据处理和误差分析、测量物体运动的平均速度、测量物体平均速度的实验器材和实验步骤 【详解】AB．由图可知AB段的路程为 sAB=10.00dm-6.00dm=4.00dm=0.4mAB段的时间为tAB=2s，AB段的平均速度为 BC段的路程为 sBC=6.00dm-1.00dm=5.00dm=0.5mBC段的时间为tBC=1s，BC段的平均速度为 因为 vBC>vAB 所以小车下滑过程中做加速运动，故A正确，B错误； C．先释放小车，后按下停表开始计时，则计时晚了，时间变短，路程一定，由可知平均速度变大，故C错误； D．斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些，故D正确。 故选AD。 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表“测量小车的平均速度”，如图所示。图中显示的是他们测量过程中小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。请你根据图示回答下列问题： （1）实验中用到金属片，则下列不属于金属片的作用是 ； A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 （2）小车从A位置到B位置的平均速度是 m/s； （3）若将斜面右端的垫块升高，小车从A位置到C位置的平均速度将 ； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 ； （5）想要计算BC段的平均速度，小强认为可以先测量BC段的路程，然后让小车从B点由静止开始下滑，测出小车到达C点的时间；这样会造成测量的 是错误的，这样计算BC段的平均速度会偏 。 【答案】 A 0.125 变大 大 时间 小 【难度】0.65 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析、计算物体运动的速度、测量物体运动的平均速度 【详解】（1）[1]当小车释放时，开始计时，当听到木块撞击金属片的声音时停止计时，金属片的作用是便于测量小车运动的时间，故A不正确，符合题意，BC正确，不符合题意。 故选A。 （2）[2]小车从A位置到B位置的平均速度是 （3）[3]若将斜面右端的垫块升高，则斜面变陡，小车从A位置到C位置运动的时间变短，路程不变的情况下，会使所测AC段的平均速度变大。 （4）[4]如果让小车过了A点后才开始计时，测量小车运动的时间偏小，路程不变的情况下，那么速度会偏大。 （5）[5][6]小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，会大于下半程的时间，所以这样会造成测量的时间是偏大的，是错误的。由于这样测量的时间偏大，在路程不变的条件下，计算BC段的平均速度会偏小。 3．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）如图所示是小锦同学“测量平均速度”的实验装置。他让小车从斜面的a点由静止开始滑下，分别测出小车到达b点和c点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间 （选填“长些”或“短些”），斜面的坡度应该缓些； （2）测得ab段时间，ac段时间，小车在ac段的平均速度 m/s。由实验数据分析可知，小车做 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动； （3）若小车还没放开就已经开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比 （“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】 长些 0.36 加速 偏小 【难度】0.85 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析、测量物体运动的平均速度 【详解】（1）[1]为了使小车在斜面上运动的时间长些，减小时间测量上的误差，斜面的坡度应该缓些。 （2）[2]由图可知，车在ac段的路程是 90.0cm=0.900m 根据可知，车在ac段的平均速度 [3]由实验数据分析可知，bc段用的时间是 2.5s-1.5s=1s 通过相同的路程，后半段用的时间少，速度快，所以小车做加速直线运动。 （3）[4]根据可知，若小车还没放开就已经开始计时，测量的时间偏大，路程不变，则测得的平均速度偏小。 4．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）频闪拍摄是研究物体运动的方式之一、某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”。如图所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 （1）本实验中刻度尺的分度值是 cm； （2）小车从A点到C点的路程sAC cm，小车在AC段的平均速度vAC m/s； （3）根据照片信息可判断小车做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； （4）如果小车过了C点才停止计时，则测得的平均速度vAC会偏 。 【答案】 1 40.0 0.4 变速 小 【难度】0.65 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体运动的平均速度、测量物体平均速度的数据处理和误差分析 【详解】（1）[1]由图可知，刻度尺0~10cm之间分成了10小格，所以一个小格表示1cm，即刻度尺的分度值为1cm。 （2）[2][3]小车在A点处是80.0cm，在C点处是40.0cm，所以AC段的路程为 sAC=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.400m 相机每隔0.5s曝光一次，小车从A点到C点曝光了2次，所用的时间 tAC=0.5s×2=1s 小车在AC段的平均速度为 （3）[4]相机在B、C、D三点个曝光一次，每隔0.5s，由图可知，相同时间通过的路程并不相等，所以小车做变速直线运动。 （4）[5]如果小车过了C点才停止计时，所测得的时间偏大，AC段的路程准确，根据可知，所测得的平均速度vAC会偏小。 5．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）如图甲是利用打点计时器测量小车在斜面上运动的平均速度的实验装置，打点计时器是用来记录做直线运动的物体经过相等时间间隔所在的位置，也可以判断物体在任意两个位置间所经过的时间间隔。通电时，纸带上每2个点的时间间隔为0.02s。将打点计时器固定在长木板上，纸带固定在小车上，然后将纸带穿过打点计时器，小车带动纸带从斜面上某一位置由静止下滑，振针在纸带上打下的点就反映了小车运动的运动情况。 （1）实验中打出一条纸带如图乙所示，纸带上标出了A、B、C、D、E连续五个点，请你读出A点到E点的距离为 cm。通过实验计算出小车在AE之间运动的平均速度是 m/s，小车做 直线运动； （2）在小车下滑的过程中，以小车为参照物，长木板是 ； （3）如果想只通过改变长木板的倾斜程度使小车运动的时间长一点，应使长木板的倾斜程度再 一些。 【答案】 8.00 1 变速 运动 小 【难度】0.65 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析、变速直线运动、测量物体运动的平均速度、不同参照物下描述运动 【详解】（1）[1]由图乙可知，刻度尺的分度值为0.1cm，所以AE之间的距离是8.00cm。 [2]由题意可知，纸带上每2个点的时间间隔为0.02s，所以小车在AE之间的运动时间 由可知，小车在AE之间运动的平均速度 [3]由题意可知，小车在相同时间运动的路程不相同，所以小车做的是变速直线运动。 （2）[4]在小车下滑的过程中，木板相对于小车的位置发生了改变，所以，以小车为参照物，木板是运动的。 （3）[5]在该实验中，斜面的坡度越陡，小车下滑的速度越快，运动的时间越短，所以要让小车运动的时间长一点，可以把木板的斜面坡度调小一些。 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）在“测量小车沿斜面向下运动的速度”实验中，同学们将小车从A处静止释放，用频闪相机每隔0.5s曝光一次，拍摄的频闪照片如图甲所示。 （1）该实验的原理是 。 （2）小车通过AD段的速度是 cm/s。该速度表示的是 （将正确选项的字母填在横线上）。 A．小车在A点运动的快慢程度 B．小车在D点运动的快慢程度 C．小车在AD中点运动的快慢程度 D．小车从A点运动到D点的平均快慢程度 （3）由照片可知，小车做 直线运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）。 （4）各实验小组交流时，细心的同学发现；实验用的小车和木板相同，在第一个0.5s内，有的小车运动的AB之间距离较长，有的较短。造成这种差别的原因可能是 。 （5）图乙是“激流勇进”游乐项目。游船从高处沿滑道下滑，冲入水中，极具挑战性。为保证安全，适当减小游船滑到底端的速度，请结合上述实验，给滑道设计者提一个合理建议： 。 【答案】 50 D 加速 斜面的高度不同 降低滑道的高度 【难度】0.65 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体运动的平均速度、测量物体平均速度的数据处理和误差分析 【详解】（1）[1]该实验测小车平均速度的原理是。 （2）[2]由图可知，小车从A点运动到D点的路程 所用的时间，则小车在AD段的平均速度 该速度表示的AD段的平均速度，故ABC不符合题意，D符合题意。 （3）[3]由照片可知，相同的时间小车通过的路程越来越大，所以小车这个过程中做加速运动。 （4）[4]实验用的小车和木板相同，但小车通过的距离不同，说明速度不同，可能的原因是斜面的高度不同。 （5）[5]由题可知，斜面越高，小车速度越快；斜面越低，小车速度越慢，为了减小游船滑到底端的速度，所以解决办法是：降低滑道的高度。 7．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）某小组的同学利用如图所示装置来探究“小车下滑速度与斜面坡度的关系”，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，将斜面的80cm和30cm刻度处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。 （1）实验前小组同学之间多次练习了刻度尺和停表的使用，某次练习情况如下图所示，则甲图中被测物体长度为 cm；乙图中停表读数为 s； （2）三次实验中，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，这样设计的，目的是 ； （3）分析下表实验数据，可以得出的结论是 ； 斜面坡度 小车运动的路程s（m） 小车运动的时间t（s） 小车运动的速度v（m/s） 最大 0.500 1.0 0.50 较大 0.500 2.0 0.25 最小 0.500 4.0 0.125 （4）实验后组内进行了交流，同学们认为实验时坡度不宜过大，原因是 。 【答案】 23.0 228.7 确保斜面的长度相同 斜面越陡，小车的平均速度越大 便于测量时间 【难度】0.65 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析、刻度尺的读数、用表测量时间、秒表的使用和读数、测量物体运动的平均速度 【详解】（1）[1]由甲图可知，该刻度尺的分度值为1cm，由图可知物体的长度为 L＝63.0cm－40.0cm＝23.0cm [2]停表小盘的分度值为0.5min，指针在3min和4min之间，且大于3min30s；大盘的分度值是0.1s，大盘指针指在48.7s处，因此停表读数为 t＝3min48.7s＝228.7s （2）[3]实验中的三次实验，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，则控制通过的距离相同，他们这样设计的目的是确保斜面的长度相同。 （3）[4]由表可知，路程相同时，斜面坡度越大，时间越短，说明速度越大。 （4）[5]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为计时方便，斜面坡度应平缓些。 1．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）某小组同学要测量小车的平均速度，他们用一个长方体的小木块将长木板的一端垫起，形成一个斜面，如图所示，他们要测量小车从A滑到C的过程中，小车通过、、段的平均速度，图中方框内的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。下列说法正确的是（　　） A．根据图中的信息可知小车从B点到C点所用的时间 B．如果小车过了A点才开始计时，则测得的平均速度会偏小 C．实验中为了方便计时，应使斜面保持较大的坡度 D．实验中小车做匀速直线运动 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】测量物体平均速度的数据处理和误差分析、测量物体运动的平均速度 【详解】A．由图可知，小车从B点到C点所用的时间 故A正确； B．如果小车过了A点才开始计时，则测出的小车通过AC段的时间会偏小，由可知，则测得的平均速度会偏大，故B错误； C．实验中为了方便计时，应使斜面保持较小的坡度，使小车在斜面上的时间更长，减小测量时间的误差，故C错误； D．小车在斜面上速度越来越快，做加速运动，故D错误。 故选A。 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）如图所示，下列关于机械运动图像描述正确的是（　　） A．甲：该图像表明物体正在做匀速直线运动 B．乙：该图是小车从光滑斜面上滑下过程中的速度情况 C．丙：该图中甲、乙两车在第10s相遇，0～20s乙车的平均速度为1m/s D．丁：该图中在5s～15s物体的运动速度为0.6m/s 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】匀速直线运动、s-t图像、v-t图像、计算物体运动的速度、根据s-t图像计算平均速度的大小、通过v-t图像研究物体运动 【详解】A．甲图中随着时间的增加，路程不变，物体处于静止状态，故A错误； B．由乙图知，随着时间增加，小车速度先减小后增大，是上坡下坡的速度情况，而小车从光滑斜面上滑下过程中的速度越来越大，故B错误； C．由图丙可知，甲乙两车在第10s相遇，在0~20s乙车运动了20m，则乙车的平均速度为 故C正确； D．丁图中在5s~15s物体的运动路程是 s丁=6m-2m=4m 用时 t丁=15s-5s=10s 则该过程中物体的运动速度为 故D错误。 故选C。 3．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）观察下图中的烟和小旗，关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（    ） A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲车可能静止，乙车向左运动 C．甲、乙两车一定向右运动 D．甲车可能运动，乙车向右运动 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】机械运动的相对性、不同参照物下描述运动 【详解】由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹。甲车的小旗向左飘，说明甲车相对于风来说向右运动，则甲车运动状态有三种可能：①向右运动②静止③向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车小旗向右飘，说明乙车相对于风来说向左运动，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度。故B正确，ACD错误。 故选B。 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2023年9月8日，杭州第19届亚运会火炬传递在杭州西湖涌金公园广场举行。根据图片信息，对杭州亚运会火炬的长度估测合理的是（　　） A．30mm B．30cm C．70mm D．70cm 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】常见的长度及估测 【详解】成年人手臂的长度约为70cm，图示中火炬与火炬手手臂的长度接近，约为70cm。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲、乙、丙三辆小车同时、同地、同向做匀速直线运动，三辆小车运动的图像如图所示。由图像可知： 两辆小车的运动速度相同，甲乙两车运动后，两车相距 m。 【答案】 甲、丙 16 【难度】0.65 【知识点】s-t图像、v-t图像、根据s-t图像计算平均速度的大小、通过v-t图像研究物体运动 【详解】[1]甲车的速度为 由图像可知，乙车的速度为6m/s，丙车的速度为4m/s，所以甲、丙两辆小车的运动速度相同。 [2]甲乙两车运动后，两车相距的距离为 6．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）如图，空中加油机正在给战机加油，如果以战机为参照物，空中加油机是 的，以地面为参照物，空中加油机是 的。 【答案】 静止 运动 【难度】0.94 【知识点】不同参照物下描述运动 【详解】[1]加油机与战机的速度相同，加油机与战机之间的相对位置没有发生改变，故如果以战机为参照物，加油机是静止的。 [2]加油机与地面之间的相对位置发生改变，如果以地面为参照物，加油机是运动的。 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）如图所示，在飞机的研制中，通常要利用风洞模拟飞机运行：即以人工的方式产生并且控制气流。用来模拟飞机周围气体的流动情况，并可量度气流对飞机的作用效果以及观察物理现象，将飞机模型放在风洞中不动，让风迎面吹来，可研究飞机高速行驶的情况，这说明运动和静止是 的。此时以地面为参照物，飞机是 （选填“运动”或“静止”）的。 【答案】 相对 静止 【难度】0.94 【知识点】不同参照物下描述运动、机械运动的相对性 【详解】[1]物体的运动和静止是相对的。 [2]以地面为参照物，飞机相对于地面没有位置变化，故飞机是静止的。 8．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）诗句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”所描述的情景中，若以 为参照物黄鹤楼是运动的。若以“昔人”为参照物，黄鹤是 的。 【答案】 昔人/黄鹤 静止 【难度】0.85 【知识点】判断参照物的选择、不同参照物下描述运动 【详解】[1][2]以昔人为参照物，人走了，黄鹤楼相对于人的位置发生了变化，黄鹤楼是运动的；昔人骑在黄鹤上，若以“昔人”为参照物，黄鹤相对于人的位置不发生变化，黄鹤是静止的。 9．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）下面是物理实验中常用的测量工具，请回答下面的问题： （1）图甲是两位同学用刻度尺测量物体长度的情景，其中操作正确的是 （填序号），该刻度尺的分度值为 mm，物体A的长度为 cm； （2）图乙是一位同学利用停表测量时间的情景，该停表的分度值为 s，此时停表的读数为 s。 【答案】 ① 1 3.29 0.1 110 【难度】0.85 【知识点】秒表的使用和读数、用表测量时间、刻度尺的读数 【详解】（1）[1][2][3]刻度尺使用时，刻度尺应与被测物体的边平行，刻度尺放正，图②中刻度尺放歪了，故①操作正确。由图可知，刻度尺的1cm分为10个小格，一个小格是1mm，它的分度值为1cm，测量的起始刻度是4.00cm，物体的末端对着的刻度线为7.29cm，所以物体的长度 L=7.29cm-4.00cm=3.29cm （2）[4][5]在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在50s处，所以秒针指示的时间为50s，即停表的读数为 1×60s+50s=110s 10．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）如图所示是探究“测量物体运动的平均速度”的实验装置，图中秒表每格为1s，根据记录，完成下列题目： （1）实验中斜面的作用是 ； （2）小车通过上半段的平均速度是 m/s； （3）在实验中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当 （选填“大”或“小”）些； （4）实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了起点后才开始计时，则会使所测上半段的平均速度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是 。 【答案】 使小车做变速运动 0.1 小 偏大 由可知，路程一定，所测时间减小，使速度偏大 【难度】0.65 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析、测量物体运动的平均速度 【详解】（1）[1]实验中小车在斜面做加速直线运动，即斜面的作用是使小车做变速运动。 （2）[2]小车通过上半段的平均速度是 （3）[3]在实验中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当小些，使小车在斜面上运动速度较小，运动时间较长。 （4）[4][5]实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了起点后才开始计时，则会使所测上半段的运动时间偏短，而运动距离测量准确，由得，平均速度偏大。 11．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）以下是小松同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。 【实验目的】测量小车的平均速度； 【实验原理】 ； 【实验器材】小车、 、 、斜面、金属挡板、长方体木块； 【实验装置】如图所示； 【实验数据】如表所示； 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 路程s/cm 45 56 101 时间t/s 3.0 2.8 5.8 平均速度 15 20 17.4 【实验分析】 （1）小车全程是做 运动（选填“匀速”或“变速”）； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 斜面的坡度（选填“增大”或“减小”）； （3）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 。 A．   B．    C．    D． 【答案】 刻度尺 秒表 变速 减小 B 【难度】0.65 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析、测量物体运动的平均速度 【详解】[1]实验中需要测量小车运动的路程和时间，根据测得的数据利用速度公式计算小车的平均速度，则测量小车的平均速度的实验原理为。 [2][3]测量路程要用刻度尺，测量小车运动时间要用停表。 （1）[4]由表格数据可知，小车在AB段的平均速度为15cm/s，BC段的平均速度为20cm/s，AB段的速度小于BC段的速度，则小车全程是做变速运动。 （2）[5]斜面的倾角越小（坡度越小），小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间，所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长一些，应减小斜面的坡度。 （3）[6]小车在斜面上做加速运动，速度越来越大； A．由图可知，随着时间增加速度大小不变，因此是匀速运动，故A不符合题意； B．由图可知，随着时间增加速度大小增加，因此是加速运动，故B符合题意； C．由图可知，随着时间增加路程不变，因此是静止状态，故C不符合题意； D．由图可知，通过的路程和时间成正比，因此是匀速运动，故D不符合题意。 故选B。 12．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）如表所示，为G47高速列车时刻表（时间为一天内的时间）。笑笑从沈阳出发去啥尔滨旅游，乘车前观察到此车共有8节车厢（包括火车头）。设每节车厢长15m。求: 站次 站名 到达时间 开车时间 里程km 1 大连北 始发站 08:30 0 2 沈阳北 09:33 09:36 380 3 长春西 10:40 10:42 681 4 哈尔滨西 11:36 终点站 920 （1）沈阳北到哈尔滨西的平均速度是多少km/h? （2）当高铁以此速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为24s。则该隧道的长度是多长? （3）若该高铁仍以此速度通过一座长为600m的大桥，高铁完全在桥上的时间是多少? 【答案】（1）270km/h；（2）1800m；（3）6.4s 【难度】0.65 【知识点】平均速度的计算、运用推导公式求解路程和时间、计算物体运动的速度 【详解】解：（1）沈阳北到哈尔滨西的时间为 沈阳北到哈尔滨西的路程为 所以沈阳北到哈尔滨西的平均速度为 （2）隧道的长度为 （3）高铁的长度为 高铁完全在桥上的路程为 则高铁完全在桥上的时间为 答：（1）沈阳北到哈尔滨西的平均速度是270km/h； （2）该隧道的长度是1800m； （3）高铁完全在桥上的时间是6.4s。 13．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）如图所示，汽车在限速100km/h的高速公路上匀速行驶时，进入了某超声测速区域，当该车运动到距测速仪185m时，测速仪向该车发出一超声信号，1s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求： （1）这段时间内，超声波通过的距离是多少； （2）汽车通过的距离是多少； （3）通过计算说明该车是否超速； （4）为了行车安全，你给司机的建议是（一条即可）。 【答案】（1）；（2）30m；（3）见解析；（4）减速慢行 【难度】0.65 【知识点】有关声速的计算、运用推导公式求解路程和时间、计算物体运动的速度 【详解】（1）这段时间内，超声波通过的距离为 （2）设汽车通过的距离为，依题意则有 即 解得汽车通过的距离。 （3）该车的速度为 则该车超速行驶。 （4）超速容易发生危险，应该减速慢行。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$