4.7 图形的位似 课件 2024-2025学年浙教版数学九年级上册

2024-11-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 4.7 图形的位似
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.56 MB
发布时间 2024-11-26
更新时间 2024-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-26
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来源 学科网

内容正文:

4.7图形的位似 年 级:九年级 学 科:数学(浙教版) 1 神奇的生活现象——《影子游戏》 引学 2 神奇的生活现象——《影子游戏》 引学 3 如图,O是四边形ABCD所在平面内任意一点,连结OA,OB,OC,OD,分别在OA,OB,OC,OD上截取OA1,OB1,OC1,OD1,使得 ,连结A1B1,B1C1,C1D1,D1A1。 问1:四边形A1B1C1D1与四边形ABCD相似吗? A B C D O 引学 A1 B1 C1 D1 在△A1OB1和△AOB中 ∠A1OB1=∠AOB ∴△A1OB1∽△AOB 同理可证:△B1OC1∽△BOC △C1OD1∽△COD △D1OA1∽△DOA ∵∠D1A1O=∠DAO ∵∠B1A1O=∠BAO ∴∠D1A1B1=∠DAB 同理可证:∠A1B1C1=∠ABC ∠B1C1D1=∠BCD ∠C1D1A1=∠CDA ∴四边形A1B1C1D1∽四边形ABCD 4 如图,O是四边形ABCD所在平面内任意一点,连结OA,OB,OC,OD,分别在OA,OB,OC,OD上截取OA1,OB1,OC1,OD1,使得 ,连结A1B1,B1C1,C1D1,D1A1。 问2:它们的位置有什么特点? 引学 问3:过点O任意作一条射线,分别交两个四边形的边于点E1,E. 则OE1与OE的比是多少? 所有经过对应点的直线都相交于同一点 E1 E A B C D O A1 B1 C1 D1 O 交点到两个对应点的距离之比都相等 位似图形 5 经过各对应两点的直线的交点叫做位似中心,位似中心到两个对应点的距离之比叫做位似比。 探学 位似中心 一般地,如果两个图形满足以下两个条件: 所有经过对应点的直线都相交于同一点;这个交点到两个对应点的距离之比都相等,那么这两个图形就叫做位似图形。 6 经过各对应两点的直线的交点叫做位似中心,位似中心到两个对应点的距离之比叫做位似比。 探学 位似中心 一般地,如果两个图形满足以下两个条件: 所有经过对应点的直线都相交于同一点;这个交点到两个对应点的距离之比都相等,那么这两个图形就叫做位似图形。 四边形A1B1C1D1与四边形ABCD的 位似比为 四边形A1B1C1D1与四边形ABCD的 相似比为 7 发现:位似即两个图形在特殊位置的相似, 位似比等于两个图形的相似比。 探学 位似中心 四边形A1B1C1D1与四边形ABCD的 位似比为 四边形A1B1C1D1与四边形ABCD的 相似比为 8 利用位似,我们可以将一个图形放大或者缩小 若位似比大于1,则通过位似变换将原图形放大。 若位似比小于1,则通过位似变换将原图形缩小。 探学 9 判断下列图形哪些是位似图形,如果是,请指出位似中心。 O O O 是 是 不是 是 是 是 O O 探学 A B C E D 10 性质: 1.两个位似图形的位似中心有且只有一个。 探学 2.位似的两个图形相似,但是相似的两个图形不一定位似。 3.位似图形的对应边互相平行或在同一条直线上。 11 例:如图,请以坐标原点O为位似中心,作平行四边形 ABCD的位似图形,并把它的边长放大2倍. D1 A1 B1 C1 A2 B2 C2 D2 延学 0 位似图形的条件: 1.经过对应点的直线都 相交于同一点; 2.这个交点到两个对应点的 距离之比都相等。 12 作位似图形的一般步骤: ④ 顺次连接上述各点,得到放大 或缩小的图形。 归纳: 延学 ① 确定位似中心; ② 分别连接并延长位似中心和 能代表原图的关键点; ③ 根据位似比,确定能代表所作 的位似图形的关键点; 13 例:如图,请以坐标原点O为位似中心,作平行四边形 ABCD的位似图形,并把它的边长放大2倍. D1 A1 B1 C1 A2 B2 C2 D2 A( 0 , 4 ) B(0 , 2 ) C( 0 , 4 ) D ( 2 , 4 ) A1( 0 , 8 ) B1(0 , 4 ) C1( 0 , 8 ) D1( 4 , 8 ) A2( 0 , -8 ) B2(0 ,- 4 ) C2( 0 , -8 ) D2( -4 ,- 8) 延学 0 × 2 ×(-2) 14 猜想:若A(x,y),以原点为位似中心,作位似图形,使得它与原图的位似比为k,则对应点的坐标为 ( kx , ky )或( -kx , -ky ) 延学 A( 0 , 4 ) B(0 , 2 ) C( 0 , 4 ) D ( 2 , 4 ) A1( 0 , 8 ) B1(0 , 4 ) C1( 0 , 8 ) D1( 4 , 8 ) A2( 0 , -8 ) B2(0 ,- 4 ) C2( 0 , -8 ) D2( -4 ,- 8) × 2 ×(-2) 15 证明:若A(x,y),以原点为位似中心,作位似图形,使得它与原图的位似比为k,则对应点的坐标为 ( kx , ky )或( -kx , -ky ) △A1ON∽△AOM,相似比为k 在位似中心同侧时:A1(kx,ky) 在位似中心异侧时:A2(-kx,-ky) M N 延学 16 展学 缩放尺 17 利用位似原理,做一个简易版的缩放尺。 1.将两根等长的橡皮筋系在一起,连接处形成一个结点。 2.选一个图形,在图形外取一个定点。 3.将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点,把一支铅笔固定在橡皮筋的另一端。 4.拉动铅笔,使两根橡皮筋的结点沿所选图形的边缘运动,当结点在已知图形上运动一圈时,铅笔就画出了一个新的图形。 展学 18 谈学 一个概念:位似 二项条件:交于同一点、距离比相等 三点性质:一个位似中心、位似图形相似、 对应边平行或在同一条直线上 四种应用:判断位似、找位似中心、 作位似图形、求位似坐标。 19 Lavf57.56.101 $$

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