15.天津市2024年初中学业水平考试-2025年山东中考语文必备试题汇编

后的故事，比如某个历史事件的发生地、一项传统技4.C【解析】本题考查标点符号的使用。第一、二处 艺的传承等，这些都能使游记内容更加丰富和生动。 “诸葛亮诫子书云”中的“诫子书”是一部作品，应用书 26.【写作指导】本题考查命题作文。第一，审题立意。本 名号：第三处，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这 题要求以“盘中餐”为题，写一篇作文。内容应当国绕 句话是完整的，而且被独立地使用，故句号应在引号 在关键词“盘中餐”上。写作导语中提示了作文的可 内：第四处，“·淡泊'是一种看淡财富和名利的态度，一 写内容，即包括“体会家庭的温暖”“理解稼穡的艰 种不为外界诱惑的品质”和“·宁静·则是一种精神状 辛”“回味故土的风情”和“感受文化的厚重”，从多个 态，一种修身养性之道”是两个并列的分句，中间用分 角度深讨食物在日常生活中的深层含义。“体会家庭 号隔开。故选C 的温暖”，可由此联想到吃饭做饭都是家庭生洁中的 5.C【解析】本题考查对诗歌内容的理解与分析 重要组成部分，进而可以将主旨联系到亲情上：“理解 C,五、六句“荡胸生曾云，决眦入归鸟”描写的是动态之 稼穑的艰辛”，可由此联想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛 景，而非静景。这两句写的是山中云气层出不穷，心胸 苦”的名句，进而可以将主旨联系到劳作的艰辛和珍 为之荡漾：因长时间目不转晴地望着归鸟，所以感到眼 惜粮食上：“回味故土的风情”，可由此联想到家乡的 眶有似决裂。这两句展现了诗人对泰山景色的热爱， 特色饭食，进而可将主旨联想到思乡之情：“感受文化 并非触发了诗人的归隐之情：且联系“会当凌绝顶， 的厚重”，可由此联想到与饮食息，息相关的文化，进而 览众山小”可知，作者由望岳而生登临峰顶之意愿，表 可以将主旨联系到对文化的探寻与个人感悟上。第 达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚初不 二，构思选材。文体造合写成记叙文或散文。选择素 拔的性格和远大的政治抱负。故选C 材一一导语中已有所提示，可以从亲情、故乡、耕作劳 6.B【解析】本题考查对文章内容的理解与分析。B.由 动、文化等角度进行选材。亲情方而，同学们心中一 第③段“风力发电机的工作原理就是利用风力带动风 定有着与家人一起吃饭的记忆，从聚餐的准备，是否 轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械能，发电机在 是由父母亲自下厨？你是否曾经参与过呢？聚餐过 风轮轴的带动下旋转发电”可知，原文说的是“把风的 程中，你家乡的特色莱是什么？聚餐是为了庆祝什么 动能转变为风轮轴的机械能”，而不是把风轮轴的机械 节日呢？“盘中餐”可以体现亲情的温暖，更可以唤起 能转变为风的动能，选项颠倒顺序。故选B。 我们对故土的怀念。“盘中餐”这一题目与文化密切 7.C【解析】本题考查说明方法及作用分析。由文中画 相关，我国是农业大国，五千年的农耕文化孕育了不 线句子“公元前2世纪的波兰，人们就建有碾米的风车 同地区不同时代的中国人，以及共同的对农作物和土 磨坊：元明时期，中国建有风力水车，用来灌溉农田”可 壤的深厚情感。可能是耕种的体验让你深刻理解了 知，使用举例子的说明方法，通过列举公元前2世纪波 劳作的辛苦和盘中餐的珍贵？可能是各地的美食相 兰建有碾米的风车靡坊以及元明时期中国建有风力水 互交锋，让你发觉了盘中餐背后不同地域、不同民族 车的县体事例，形象县体地说明了人类在很早以前就 之间的文化交流碰撞？由“盘中餐”引申到亲情或思 已经开始利用风能、建设“风车”了。故选C 乡之情，可以写准备饭食或聚餐过程中的经历让我们 8.D【解析】本题考查对文章内客的理解与分析。D.本 获得了成长。同样，耕种和劳作的体验，除了可以让 文采用的是“总一分一总”的结构。文章开头先总述了 我们获得文化方面的感悟，也可以作为我们成长的经 风力发电机组的作用和发展情况，然后分别从风力发 历，让我们获益匪浅。 电的历史、工作原理、优势等方而进行分述，最后总结 15天津市2024年初中学业水平考试 风力发电在国家政策支持下的发展前景。同时，本文 1.D【解析】本题考查字音。A,丰饶(yo) 是按照逻辑顺序而非空间顺序来介绍的，重点阐述了 B.气冲斗牛(d6u)—dǒu:C.戛然而止(g0)—jid: 大风车的相关知识和风力发电的特点及发展，而不是 故选D。 按照空间方位的顺序来安排内客。故选D」 2.B【解析】本题考查词语辨析。第一空，“承载”指承 9.B【解析】本题考查文言词语解释。B.句意：横七竖 受、支撑物体，“装载”指用运输工县装（人或物资）。 八地摆在面前的。陈：陈列，摆开。故选B。 此处与“共通情感和文化认同”搭配，用“承载”更合 10.A【解析】本题考查文言句式辨析。A.句意：远远望 适，强调数字空间年俗活动能够承受这些情感和认同： 去，树木茂盛，又幽深又秀丽的是琅哪山。“…者， 第二空，“青膝”指用正眼相看，指喜爱或重视，“吹捧 …也”是判断句的标志。故选A。 指吹嘘捧场，多含贬义。此处说数宇空间年俗活动备 11.B【解析】本随考查对文章内容的理解与分析。 受喜爱，用“青睐”更恰当：第三空，“印证”多为动词， B.由第③段“射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗 指证明与事实相符，“印记”是名词，指慕迹。此处说这 者，众宾欢也”可知，太守宴上的授壶弈棋的乐趣并非 种双向奔赴证明了传统文化在传承中剑新的道理，用 只有太守这个级别的官员才能享受，而是参与宴会的 “印证”更恰当：故选B。 众人都能参与其中，共同欢乐。故选B。 3.D【解析】本题考查病句辨析。D,第④句中“推进”与 12.(1)断肠人在天涯(2)天下为公 “水平”搭配不当，应将“推进相关治理体系建设和治理 (3)却话巴山夜雨时(4)长风破浪会有时 水平”改为“推进相关治理体系建设，提高治理水平”。 (5)沉舟则畔千帆过病树前头万木春 故选D 【解析】本题考查名句名篇隙写。注意本题中的易错 45 宇：两、涯、浪、畔、帆、病 接，继续对烟露进行描述，使文意连贯：其次，“忧惚又 13.(1)到(2)抵偿.赔偿 回到儿时的故乡”这一句，自然地引出了第③段对儿 【解析】本题考查文言词语解释。(1)句意：到村落里 时故乡的回忆，包括各种花朵以及与之相关的生活场 询问百姓的疾苦。至：到。(2)句意：命令他贴偿橘子 景。为后文对儿时生活的详细叙述及怀念之情做了 的价值。偿：抵傍，赔偿。 铺垫。因此，综合来看，这段文字放在第②段和第③ 14.这也是官署的财物，擅自折花的人（我）一定惩治他。 段之间，能够起到承上启下的作用，使文章过渡更加 【解析】本题考查文言句子翻译。翻译时要微到“信 自然、流畅。 达、雅”，注意重点字词。重点字词有：此…也，判断 17.这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉 句，表示“这是…”的意思：官物，官署的财物：擅，擅 莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表 自：折，折断，这里指折花：治，德治。 达了作者对花的喜爱和对故乡的眷恋之情。 15.李嚼为官期间到民间考察民情，关心百姓疾苦，引导 【解析】本题考查赏析重要语句。第③段画线的句子 百姓向善，乡人都受到感化而归顺，说明他是一个关 “邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧报着小嘴，直到傍晚 爱百姓、治理有方的官员：他告诫诚家人不可贪赃，并惩 才张开”中，“民着小嘴”“张开”这些本是人的动作， 治违反规定的仆从，说明他是一个清正廉洁、坚持原 被赋予在紫茉莉上，运用了拟人的修辞手法。通过拟 侧的人：职位比他高的官员向他索要财物，他没有任 人，生动形象地展现出紫茉莉仿佛具有人的神情和动 何回应，说明他是一个刚正不阿的人。 作，俏皮可爱。“纤小娇弱，却吐着幽幽的香气”则突 【解析】本题考查人物形象分析。由“李鳄为福建将乐 出了紫茉莉的纤弱以及香气的清幽。结合第③段“儿 令，春秋行乡饮酒礼时，至村落间问民疾苦，牧竖妇女 时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也 皆环集，导之以善，肫然如家人”可知，李瞬在担任福 开着五彩的花朵”“在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴， 建将乐县令期间，春秋行乡饮酒礼时深入村落，主动 却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的 询问百姓的疾苦，而且通过善道引导，使得乡人受到 小村，就是人间好风景”可知，这样细腻而生动的描 感化而归顺，当地治安良好，这足以证明他关爱百姓， 写，表达了作者对紫茉莉的喜爱，而花是故乡的一部 治理有方：由“瓣初至官，与家人约日：·在官，俸金外 分，也间接地表达了作者对故乡的春恋之情 皆脏也，不可以丝毫累我。”“尝出郭省敛，从仆摘道 18.这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨和谐的乡村 旁一橘”“立下马杖之，命偿其直”可知，当家人擅自折 生活；有追逐流水落花自由快乐的趣事：有母亲年轻、 桂、从仆摘橘时，他都严肃处理，毫不留情，这体现出 健康，动人的容颜：有难忘的亲情和友情的相伴。 他清正廉洁，在原则问题上绝不妥协；由“上官有索境 【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。第④段 者，无以应，遂去官归”可知，面对上级常贿，他毫无回 描绘的“流水落花图”展现了故乡美好的田园风光 应，最后选择辞官，这种坚决不迎合不正之风的行为， 文中提到“村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着 彰显了他刚正不向的品质。 一条水渠，水渠旁团团开着一裸美丽的粉红月季”，这 【参考译文】 样的环境营造出了宁静而美好的乡村氛围：由第④段 李鲜担任福建将乐县的县令，（他）在春秋举行乡饮 “我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里 酒礼的时候，到村落里询问百姓的疾苦，牧童和妇女都国 走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清凉，笑语盈盈”可 拢过来，他用善道引导他们，减恳真挚的样子就像对待自 知，展现了乡村生活中人们之间的亲密和融洽，是温 家人。满一个月，县里的人都受到感化而归顺，境内没有 馨和谐的乡村生活场景：由第④段“更多的花瓣顺流 盗贼，诉讼公堂很少有鞭打的惩罚声。李姆刚到任时，和 而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自 家人约定说：“在任为官，俸金以外的都是赃物，不能因为 己也变成了娇俏的花桑”可知，“流水落花图”中有追 丝毫财物连累我。”官署里有两裸桂树，正逢花开，李鳄指 逐流水落花自由快乐的趣事，体现了童年时无忧无虑 着它们说：“这也是官署的财物，擅自折花的人（我）一定 的快乐时光：由第④段“偶一回头，看到母亲年轻的脸 想治他。”从此家人不敢蓓戴桂花。他曾经出城考察收取 上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的 租税，随从的仆人摘了路边的一个橘子，他回头看到，贡 颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人”可知，图中 备说：“怎么能从你开始破坏法规！”立刻下马用棍子打 还有母亲年轻、健康、动人的容颜，母亲的美好形象成 他，命令他船偿橘子的价值。过了三年，上级官员有索要 为了这幅图中难忘的一部分。综合以上因素，“流水 财物馈赠的，他没有回应，于是辞官回家了。 落花图”融合了美好的风光、和谐的生活、快乐的趣事 16.在第②段和第③段之间。这段文字承上启下：承接上 以及亲情和友情，所以最令“我”难忘 文对烟霭中小巷花丛景象的描绘：引出下文对儿时故19.小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景：母 乡生活的回忆，为下文抒发情感做铺垫。 亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情：还 【解析】本题考查内容的理解与语句衔接。首先，第② 有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌 段描写了烟霭中带有花丛的小巷景象，“烟霭淳薄的， 着，默默奉献着：母亲与家乡人对故土的坚守，让心系 流淌在四周的群山间，流满在小村的梦里。我也化为 故乡的游子有了情感归宿和精神家园。 薄烟，在小村的梦里流淌”，与第②段中的“轻纱般的 【解析】本题考查标题意蓝分析。由第③段“儿时的小 烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣”相承 村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五 46 彩的花朵”“在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜 “侣导绿色低碳生活新时尚”可知，发布《2024年天津 丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就 市节能降碳偶议书》，倡导绿色低碳生活新时尚。 是人间好风景”可知，“小巷有花守流年”意味着小巷 22.艾青法布尔简·爱保尔·柯察金 中的花不断地生长、绽放，一代又一代地繁衍生息 【解析】本题考查名著基本知识。第一空。《我爱这出 正如文中所述，各种花朵在小村的房前屋后盛开，装 地》《大跟河一我的保姆》是艾青写的诗歌。艾青的 点着家乡的美景，给人们带来美的享受，这是花在守护 诗歌通常都富有强烈的爱国精神、“五四”战斗精神和 着家乡的岁月和风景：由第⑤段“我们长大了，我们的 饱满的进取精神，“土地”和“太阳”是其诗歌中的主 父母却老了：我们星散四方，我们的父母却留在了原 要意象。《大堰河一一我的保姆》是艾青的成名作，发 地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁”，第⑥ 表时第一次使用了“艾青”这一笔名。第二空。《昆虫 段“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土”可知， 记》是法国昆虫学家、文学家法布尔的长篇生物学著 题目“小巷有花守流年”还蕴含着母亲如这些花一样 作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚 守护着小巷，坚守在故乡，守护着亲情：由尾段“我知 习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活。作者 道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着 将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人 什么，心里在坚守着什么”可知，那些执着坚守的家乡 性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬 人，为了美好的生活辛勤忙碌、默默奉献，他们也像花 与热爱。第三空。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃 一样，守护着家乡，守护着生活：由第2段”如今，每次 朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品 回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的 作品讲述了从小便成为孤儿的简·爱在各种磨难中 重重花彩，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而 不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得车福的故 来，唤起心中久违的亲切和感动”可知，母亲与家乡人 事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的 对故土的坚守，使得像作者这样心系故乡的游子，无 爱情经历，歌项了摆脱一切旧习俗和偏见的精种，成 论走到哪里，心中都有一份情感的归宿，故乡始终是 功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的 他们心灵的依靠与精神家园 女性形象。第四空。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联 20.京津冀地区2025年预测释碳量均比2020年释碳量略 作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写 有增加；天津市释碳量高于北京市，低于河北省。 成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察盒所走过的 【解析】本题考查图文转换。①根据材料一“京津翼地 道路，反映了苏联第一代革命青年不怕因难、艰苦奋 区释碳量比对图”，从释碳量数据变化的角度来看，北 斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志 京市2020年的释碳量为11341万吨，2025年预测释碳 青年去实现自己的理想。 量为11874万吨：天津市2020年的释碳量为19560万 23.(1)杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世 吨，2025年预测释碳量为21458万吨：河北省2020年 【解析】本题考查名著人物识记。杨志是中国古典小 的释碳量为94673万吨，2025年预测释碳量为102625 说《水浒传》中的人物，绰号青而兽，杨家将后人，武举 万吨。这表明京津冀地区在2025年预测释碳量相比 出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石钢丢官。后在东 2020年都呈现出略有增加的趋势：2从三省市差异的 京谋求复职不果，穷国卖刀，杀死泼度牛二，被刺配大 角度来分析，2020年北京市释碳量为11341万吨，天津 名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送 市为19560万吨，河北省为94673万吨：2025年北京市 生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚 预测释碳量为11874万吨，天津市为21458万吨，河北 义后加入梁山。他是三代将门之后，五侯杨令公之 省为102625万吨。在这两个时间点上，天津市的释碳 孙，杨志曾说过“指望把一身本事，边庭上一枪一刀， 量均高于北京市，但低于河北省 博个封妻前子，也与祖宗争口气”，故他的理想是光宗 21.2022年启动“无废城市”建设，努力打造绿色发展高 耀祖、封妻荫子、流芳百世。这个理想体现了他对于 地；在“双碳”实施战略上进行科技创新，推动数字技 家族荣耀和个人声望的追求，同时也反映了古代社会 术与绿色低碳产业深度融合：发布《2024年天津市节 对于武将的常敬和对于建功立业的渴望 能降碳倡议书》，倡导绿色低碳生活新时尚。 (2)①杨志性格高做自负，急躁冲动，急功近利，粗暴 【解析】本题考查对材料内容的理解与概括。由材料 蛮横。他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的挑衅， 二“为了落实京津冀协同发展重大战略，深化绿色低 盛怒之下杀了牛二，吃了官司，被发配充军：在押送生 碳协同发展，天津市自2022年就启动了·无废城市' 辰纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，给了吴用 建设，努力打造绿色发展高地”可知，2022年启动“无 等人可乘之机。 废城市”建设，努力打造绿色发限高地：由材料三“天 ②杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。吴用等人 津市在‘双碳’实施战略上进行科技创浙，利用物联 精心准备，计策高妙，无懈可击，致使杨志陷入圈套， 网、云计算、大数据、人工智能等数字技术，赋能工业、 失掉生辰纲，断了升宫之路 交通、农业、能源等领域，推动效字技术与绿色低碳产 ③当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名 业深度融合”可知，在“双碳”实施战略上进行科技创 之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京 新，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合：由材料 城上下打点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，求官 四“天津市发布《2024年天津市节能降碳侣议书》” 无果 47 【解析】本题考查名著内容理解与分析。作答时，可从 重视和关爱，从而更加自信和芳力的经历。还可以写 个人、他人以及社会背景等角度分析杨志理想不能实 在社区活动中，自己看到志愿者们尊重每一位老人和 现的原因。①自身性格的缺陷：在东京谋求复职时， 孩子的霄求，耐心地提供帮助，使得活动圆满成功，荟 杨志自恃杨家将后人的身份，对他人态度做慢，雄以 个社区氛围更加融洽。如写成议论文：开篇可提出论 获得他人的支持和帮助。结合“卖刀杀人”的情节可 点“尊重是社会和谐的基石”，然后列举历史上一些因 知，他急躁冲动，面对泼皮牛二的挑衅，不能冷静应 尊重而成就大业的例子，如刘备三顾茅庐，尊重诸葛 对，盛怒之下将其杀死，这一冲动之举让他吃了官司， 亮，最终建立蜀汉政权等等。接者通过对比论证，分 被发配充军，失去了获取功名的机会。结合“中计失 析不尊重他人带来的不良后果，比如某些领导者独断 纲”的情节可知，杨志急功近利，在押送生辰纲时，一 专行，不尊重下属的意见，导致团队分崩离析。再引 心只想着尽快完成任务，不顾及士卒的感受，对他们 用现实生活中的案例，如某些企业尊重员工的创新想 打骂不断，导致团队内部矛盾激化，最终给了吴用等 法，从而获得巨大成功，进一步论证尊重的重要性。 人可乘之机。②对手的强大：在“智取生辰纲”的情节 最后总结强调尊重对于个人发展和社会进步的不可 中，吴用等人紧密团结、足智多谋。他们精心策划，洞 或缺性 悉了杨志的性格弱，点和押送生辰铜的行程安排。在 6重庆市2024年初中学业水平暨高中招生考试(A卷)】 黄泥冈上，巧妙地利用天气炎热、杨志与士卒的矛盾等 1.屹van wu凝 因素，设计下药，让杨志防不胜防，最终成功劫取了生 【解析】本题考查字音字形。屹立(yⅵ)：高耸挺立：蜿 辰纲。这一失败使得杨志彻底断了升官之路。③黑暗 蜒(wan yan):意思是蛇类行走的样子，也有曲折延伸 腐败的社会环境：杨，志因失陷花石纲而丢官，这本非完 的意思：妩媚(w心m©)：形客女子姿态娇媚动人：凝望 全是他个人的过错。然而，为了复职，他到京城上下打 (ning wang):意思指目光凝聚在某个物体上：引中为 点，耗费了大量的钱财和精力，好不容易才见到高使， 期望、盼望等意。 却遭到高俅的奚落和驱赶。这充分暴露了当时官场的 2.C【解析】本题考查词语辩析和运用。A.相得益彰： 腐败，有真才实学的人难以凭借自身能力获得重用，晋 意思是指相互配合得好，各方的长处就更能显现。这 升通道被权贵所把控，堵塞了杨志这样的有志之士的 里形容重庆的山和水相互村托配合，景色秀美，使用拾 求取功名之路。 当：B.孕有：意思是怀胎生育，比喻在既存的事物中酝 24.【写作指导】本题考查材料作文。第一，审题立意。首 酿着新事物。这里指重庆这片土地，养有了当地的人 先认真审读材料，材料开篇引用孔子“己所不欲，勿施 民，塑造了他们独特的性格，使用恰当：C.燥热：指空气 于人”的名言，引出“尊重”这一主题，并对“尊重”的 湿度小而温度高。这里是说重庆人情感热烈，使用不 内福进行了多方而的阐释，由此可见，作文的核心主 恰当：D.目眩种途：指眼花缭乱，心神摇荡。多形客所 题是“尊重”。基于对材料的深入分析，我们可以从以 见情景令人惊异。这里指重庆人把自己的城市建设得 下几个角度立意：1.从个人成长角度：论述草重他人 丰富多彩，使用恰当。故选C。 如何帮助我们自身提升修养，塑造良好的品德和性 3.D【解析】本题考查病句辩析。D.成分残缺，缺少主 格，让我们在人际交往中更加成熟和自信。比如可以 语，应在“将在这里貔续演绎英雄的故事，传承革命精 写“尊重他人，成就自我”，通过讲述自己在与他人相 种！”前加“我们”。故选D 处中，因为学会尊重而不断完善自我、获得成长的经 4.示例：①革命岁月千磨万击，你们以顽强的毅力，坚 历，强调尊重对个人品质培养的积极作用。2，从人际 守革命初心，勇敢面对风吹雨打。 关系角度：探讨尊重在建立和维护友谊、信任等方面 【解析】本题考查仿写句子。首先明确给出示例的句子 的关键作用。例如立意“尊重一友谊的基石”，讲述 结构，即：“革命”+面临的困境，“你们以”+先烈的精 因为尊重朋友的选择和想法，使得友谊更加深厚牢固 神，先烈破除困难的过程，先烈的伟大成就。在仿写时 的故事，展现尊重在人际交往中的重要性。3，从社会 选择“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“人生自古谁 层面角度：思考尊重如何促进社会的和诺与进步。像 无死？留取丹心黑汗青”“长风破浪会有时，直挂云帆 “尊重，让社会充满阳光”这祥的立意，通过列举社会 济沧海”三句话中任意一句，化用到仿写的句子中。 中因为缺乏尊重而产生的矛盾和问题，以及因为尊重 5.(1)B【解析】本题考查对名著人物的了解。结合 而带来的积极变化，阐述尊重对于构建和谐社会的不 “他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门 可或缺性。总之，在立意时要紧密围绕材料中“尊重” 牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩子”可知是徐 的主题，结合自身的经历和思考，选择一个独特而有 海东。他被称为“红色窖工”，还被彭德怀戏称为饱经 深度的角度进行阐述。 枪林弹雨的“赤匪”，徐海东上学时被同学欺负，勇于反 第二，选材构思。如写成记叙文：可以讲述自己在学 抗。后来，徐海东领导红军与敌作战，使敌人闻风丧 校中，因为尊重同学的不同兴趣爱好，从而收获真挚 胆。故选B。 友谊的故事。比如同学喜欢绘画，而自己起初并不理 (2)示例：毛泽东一有空隙他就博览群书，对中外历 解，但通过尝试去了解和尊重对方的爱好，最终两人 史和古今哲学更是爱不释手。毛泽东坐在一块石头 成为了无话不谈的好友。或者描述一次家庭聚会中， 上，右腿翘起来，放在左腿上，左腿上有一本打开的书 长華们因为尊重自己的想法和选择，让自己感受到被 他左手握着书的左端，右手拿着一支笔，好像在书上做 48水比酌选的彩响,点用期拨 天语市2024年初中学业水平考语 这这业,风力发电在据家政家支持加应紧强 没、往而不范者,人海点,溪而涌,演深而脱, 干者数干这,行体干树,前呀,段者应, 的背下远速发展,比如此富来奏会全都场馅的用电主要 (对闻:120分 总:120分) 泉酒,香而酒洲,山程,争而阵,太守宴也 是河起孩家口的风力和光这发电入的,相信,“卡点 一、(本大是11小是,共2会1-4小题,每题2会;B.期图句写春山割开了“”晓”两个天跑,“刻”字 者,众欢也,苍框向发,数然年其间者,大中醉在。 各之活,持竹,者中,喜胜,就变措,起品唱 3-11小题,每题3) 出了奉山参于矗立的姿。 时风力发电必将实现高质财计文具。 (选自“习因,有) (一)运册 七.五、六写静,匀勒出一层云生起,乌 ③乙品夕阳山,人数乱,大守品客,树林 6. 下面视法不符合文叠更的一项品 1下座各担问语中点字音,完全无确的一项是 的画图,此发了人的归隐之情 A.风力爱抚给在琴扮风是的时,也在匠游不新迫% 乐,而不如人之乐:人如风土守游画示,而如土中之选显 同路,鸣声上下,等人而高乐也,悠品金岛知山批之 1.物i) ) ( B.后两句写人决心登上山绝顶的视山,表死 人报%。 ( B.xi) 也。问甚,照迷以文,太守也,主守谓!” 出诗人的远文向和广胸 8.风麦电抗跨工草理选是把风轮的轨转堂 C. m(zho} 停(t) 止() 1三文本间选 陵阳 为国的 9.下直句子中加点到的解,不正确的一项是 1.) 仁h) tō 盛 国《大风车是这发电了一文,完成下面小题 ) C.由干机舱齿轮的加连作用,风机时比少&候速度有时 大风车题来这样发电 2.次现入下面一段文字级处的词活,量恰的一项是 高运行速度相上下。 A.佳本ō B.者 {营 效 B.与火力发电相比,风力发电没有粉尘,疏化物二化 七.宴酣乏乐, 营 近年来,传助点短的数字空刻升展搭法动越发受 “大风吱时吱响地...”幅以的点可会 排校。 D.材坚,陪上下 到人们的欢逸,数字空间的年俗活动室以虚拟型式里 发现,近些年来,山片野间,重凌戈壁难,野级海面上一 母:首 7.下面对文中画线句子检用的说明方及作阻的分析,正 1下a字呈析4-项是 () 亘堪 的具通清感和文化i同却是再点 发度风为义电祖相我地而起,它们在装风是的用时 确一项昂 而深过的,而且态表现形式如表这式上走灵,是题 也&滋地人们提源 A.之路深者,现 A.用琴预子的涌方法,说明人利用风,设“风 近美,画受 .院种执与传起 ②人要在提早以此丹始利用风,建没风车”了 B. 醉之不在酒,在平山水之出 军士分艰辛。 就是。 _看排规文化在持承中料新的 C.山水之乐,得之心面富之出 么元前2起的发过,人们就建有来的风生;元明 B.用作比较的说喝步法,说明人利用风餐,设“& 时,中国建有风水来,照来没跳求园,现礼风来的 过理。 车的程计分。 D.人部凡大守游而乐,面不知守之其乐也 A.装载 掉 印证 B.裁 青畔 印证 形,到来滋个18年丹麦提出的风乃支电计好,给风 C.用举例子的说明方法,说明很总以前人效开勃子 C载 命记 1.载 该接 印记 A.②段者摇在多个时间点,吗出山中早晚的册 安装了发电机,三业门,汽机的出现,让风支 用风设风了 电机的度展。直到20纪下本叶,党名冲生急, 变化和期时物过不 3.下面一段文字中有语病的一项是 B.用临比掉的汤明防.说明拟以道人开 ①极鸠气晃是金人真具同临的严峻热战,②永 B.第了段射写的去守宴上粉客的乐跳,只有去守 生态区境化,风发电再次引起了人们的程 用设风了 很长一段时问,全球级热气接仍将幅现,③我国气 风力发电的工件理就是托用风力动风松程 C.第③段习日面归,在叔事中晚入这记相情,托出 这个&慰的官员才字受 8.赴本文的理解分析,不正确的一对是 &要型复会,气接风险变短,时极端气,接的炼为看特境 ,把风的动变为风秘的机换院,发电机在风松勃 A.文章开头以儿引出提明内客,生动活法,数发 本文“与同“的旨。 务。④渴地,成要童视对气提变化的研究,推遍相关涵 的动下鼓排皮电,帆风车路构相们,由风松,机 理体建没加治理来平 数,组点,但是,帆风表为了重亮可以拾比很多个 D.文旨结合.语言前洁凉,措落有整,生动作神 B.第段中如点这个时候”是指风逃达到25-0。 体度了修游记数文独的话吉风格. A.①句 B.② C.②句 D.④ 叶片,画风就的风括一般为3个叫片,园为这鲜使于平 (风大作 4. 次地入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一 册,&比之高。 二、言清文慰写。(本大题分1小题,共6分) C.③和3中加点词一料日前,现了项 是 ④时千风为发电就,风逸送到2.5-3n/激汉 17.请起原文或提示,将下面古诗文语句补完性 文言准,严鉴点 诸离亮提早:”非这泊无以亮,非是 (i)下 西就可发电,风大,风轻排评悬快,发的电挂也多 B.本文用分一总”结构,按问照序重点介照了无风 (马了(天净泛·共) 这数泛口选泪”是一种看次时雪和料度,一种 主的构造风发电的过想 但是风选到25一(数风文作]时风机会停 (2)大之行也 为这态的品盾口”宁静则是一神状态,一种格 上主停,速人”防要态”,因冷这个时接的笑可口我起 (料)内文言文舅读 读(亭记)一文,完下喜4题。 (2轩)) 身性之园,&时外家的桥益,唯有泪本心,以流油为 树,毁房屋,如果风机短工作就会指坏发电机握 醇记 (3)何当共*炖. 要,议宁势为帆,才经不为名利所封,标稳致域 应着风发电的发展,文机的叶松直挂也锤新 ,, .“,: (4 (本(用)) 元,冠15年阔.叶轮直挂经从20面培大到250.时 n.) .直材云了. 口() 头国热上风电机招叶轮立处斗20.水平,其扫区 ①这孜皆山也,其营南,热龙卷,望之与深 [本()(其一)】] 二5查 品起起过300,相点+4.5个准是球场。 青者,球也,山抒六七里,闻水声,而泻山斗西峰 5.下面对(望3一诗的堂析,不格的一期是 (5)刘头《碗乐天扬洲徊建上见赠)一诗中,表天 球这处看,人们可绝会觉得风机的叶比排得极度。 之间者,酸也,堵间路,亭器千扇上者,眼有亭 地万物新陈代,生生不息的话力,充满阻意的诗 但实上,山子祖轮扑的加连作用,风枫叶腐的实蔬 也?品之稻智也,之来!土寸自司也 句“ 地度有时和高提运速度不相上下,不间居率,不防夏 的风机路一产生的电也不是,的发1.“度 多定夫啊青老了。 鸭起高,山飞水间也,山水水,之心 天字与客性千次,松少献,画年文最高,批自号日醉育 选神香,间阳咨晚 子一个香过家线一晚上空调用电量:而的可产生 三、课外文富文读。(本大题3小题,共了分) ②若夫日庄与林家升,头知而穴眶,晦变化者,品 阅读下言文言文,完下言题. 荡胸土曾立,注跳入妇鸟 5.8度电,隐一个通家疫用一天。 与修跳发电方人相死,风方皮电具有多观势 一之也野发而,住木弄而照,风高注,系 本{福建将尽令,卷软行多挂涌点对,村落问问 会情,一览众山小 A.开首两句权抖答形式,写山横跨齐,色的峰望 既减皆,我坚{}妇皆环。,导之远善,提威{}如家人。& 比文发电,汉为发电没有尘,孩化物,二让等 落画石,同之暗也。而泛,是而扫,之 用,乙人感沟夜”,地之盖贼,让减县声.支宫,与 一面无穷。 连掉不斑,现了山排闻大的气势 的排数;&比水力发电,风为发电没有殊匹河题和管 家人的”我宫,像金外慰也,不可这些老黑我“富脚 -: ,s- 有技二株,方花开,本指之,”此本官物色,排新临活 l们的这是却点了及地,具开的加育下的,斑心 .文章近口《小非在花守突年)有丰富的意!站l(二)名言闻度。(3) 之。自是家人不敢骆挂花。山省鼓{,从仆摘这一 在这身者 合文章内容分析。(4分) ,觉之,旧:“可这自汝始!”点下马故之,其 后的星一天,父去了,母亲一我之间你德了 22.在“阅读经典名著,感精神内站”阅读分字活动中 一,她觉,成不去家,我要在这里,我离 收同学演写了发言稿,请拟的阅读积,帮助化 直。居三年,上官有信者,无以发,逐去官相 (选(清理),考改) 下面一段文字补空整。(4令) 注释】①(i1:请则网福建将乐是令。 限读经典名苦,让我们走近作家,走进作品,感福帖 7我本选急不了一:声阳西下,母站在家门 内涵。读著名诗人 五、填命性学习与名著刻读。(水大题4小是,各13分) ②益:牧。③(0n)故:这是喜挚的子。④: 叶、向我手引,装面容涂桑,却眼神坚定,秋风飘起 (大墩河一-我的保姆),我们看到了诗人的子帮怀。 的(我爱这土地) 受感化言,③(x:官,省:考故 地益的样,地身暗的一从成的 (一)惊合习(5分) 5月15日是2024年”全国日,某些开了主题 指起来,随看时老行走,片一,已提在记记 可。 受到诗人热受泪用、歌站人的拍到情感,这线 ”共建绿色建填由”的这合性学习话动,间学为活 13.释文中点词.(2分) 赴,看一祥,题清断。 感引发了我译列的甘些,论括中家。 动技果了以下国则材料,请随要求完成下高小道 (1)至村落问问民疾苦 官尽年天,母告在家门口程我了一棵局婆花,说是 的《昆点记》,我们读出了作者对生命的热爱与格 【材一】 __ (2其直 &里干涵时捡到的,不知是哪里的风精了谁家的种子 神没云段母法发理神的科学壮界:注要各·勃阔 重,痛受到作者严谨求实、改孜不格的探索排,这路站 34.搭文中属线的子翻涵成规化汉语。(2分 母的哼块上,夏天时,丹了儿$泥红的花。 第:】叫 喜区国量比对图 的 此官物也,拙新者必涵之 办些小滋地点亮一灯,题着我回家的路 12000 0x年读1 ).我目结乱了一位人棍花立,起析 再回家时,那握画已经考去,不盖道的 r 1moo 进取的女性,主人公追求基生活,效子斗争的精神,是 205年测号 了,我失望,母条我的心思,是一笑,回屋 00 着无数人不向命远好头,去追求自身价值;读《错铁 15.请结合原文分析,字概是一个择的人。(3分) 用提托着西乱色的花好比来:角形的,选斑葵花杆 6000 是怎样嫁境的》,我们被主人公铁般的 地雪祥的,是奖菜热艺好。 4000 们为实现人生直努力斗。 *%0148 意,不到不的拼搏精的所,这精神领校将 0”这是从唤家墙的,那个是从别家的,满街者 80 1111 -□ 因.文学作品阅读。(本大题共4小题,头15分) 是花,不愁明年没范看。“母来觉。 23.在阅读《永法传)这部小说时,同学发现局一被道 阅(小有花守流年)一文,完或下面小题。 这时疚才明句,花开是挑赞的,她像海一样 [料二】 上梁山的英,都有看各不相回的传奇鼓事,杨去是 小巷有花守流年 一声,在小村的骗口,些珍无声地道去:地区是 为了露实京津修问发展重大战,深化色帆破协 他久的,一我化鉴打生息,不车于小,不惧悔风雨,惊 作品内客,回答下面问题。(4分) 法色彩的人指,他心怀梦型,合运多体,语根是 ①下考家看母音,数车轻蓬面的省道上,而 来,地在;是,她们伤好益 同限,无注自202就启话了”无座成事”建选,登 后下效,翩些路人小科的替弯里 打速色发展高地,如松极拿津过洁、色产 如命,每次国考家看母,走在静静的小卷里,看 (1)作为三代将门之,肠一生的现祖是什么?(2分) ②小碗刻,似一安的小溪,我们在小溪上从流 到人家门前的花鼓,总感就时起里的花之现 反清运输范区建设,持选深化地方破场建没,推是 ,排今弯,一片花总扑入眼窗,有鸡旺花,江西弱,去阳 起品来,唤起心中久选的切和感动 【材料三】 以域破普意项目互道互类。 花,提炒般的朋富中,这片花&是小局心的一点来 t。 ①成知道,在舟一件花魅风的院墙况,定愁有人在 松着什么,心里在坚守着什么,他们像这些花儿一样 ③时的心村,也有这样的小基,人家的房前度段 计为小一分起喝,地一陪暗香:与八种告处一杯器 无津点”乱破”实拖战略上选行科技创,照物 网、云计算、大数摇、人工智是革数字技术,党工会、交通 也上衫的花来,时,表家门的地上,斑满了红 元,其度一段流年,温儿言,却执着.... (21管杨言多次努力依然得不列刻任用,不得不洁 衣业、经漫等核战,推动数字技术与绿色产业深度 的,学的季丰花,密密地站成一张网,地同性人的视线: (选(总与,有改) 因。(2) 高二山、请结合铅关情节,分析桥理不续实的 居家门日的菜,日天坚着小,到的晚才 16.路下面一段文字还列文中,量活的位置在哪两题 。 亮,样山这提,起劲着幽声的香气,这有石抖、波斯荫、大可 之请结合文章内说用理由.(3分) 【材料阻】 落落的,米汤夜时的群山间,道荡夜小, 在.一一,是好活的花,在乡下意地评看,细脑喝 元津发案《2024年天津市节降破信证),&议会 的梦里,我&气为烟,点小材的壁里流海,说临义 赴,却有鲜丽的花袖中,有爱花种花的人件,这样的子 动实能产品,坚持平紧“起动”,自与 伏自身被起、从点演数起:减少提用一次性用品, 社,就是人门好风是。 到儿的数s。 ④难忘的是流水落花用,村南的丰山故上拙看几户 姓会类,虎老选路点出托一一,倡导绿色&砺生活新时态 情祝究【材料一】的内容,从样劳量数据变化和三 六,作文。(本大题头1小题,共50分) 人室,门经着一水望,水类用用开着一卷育的红 差异两个角对出的结论。(2分) 月,我几个小饮体路着母杂,端着脸,从选远的家里 17.请结合文章内容,从择干法座言析3设两级站 2.元于;”乙所不,勿施于人。“这是一神尊他人的态 之来,越在水梁落上洗衣家,流水清凉,笑语盈泼。忽然。 句子。(4分) 度,重,意味着接阵独此的差是,意味着换位思考、美 一的花碎风上游致来,晚着水,鞋地酸接,是 品家门口的紫菜喝,天紧水看小嘴,直烈 这他人感受,味看珍视他人的梦力物成果,味着等 地滑过我们些指尖,又一片滑过,有人眼换手快,一下子 修选开,托山引,着涵的气 对来一个人.....尊童建立信任,收获发谊,提高人 就把一短起在心,更多的花颜这局下,我们使幅 培养。有了重,人与人之的会更加在客,社会会更加知 21.请根描以上关料,概活入掉市在共建绿色数极& 初下衣提,去观,去追送,感觉自已也变成了排的花 与迹。学,对次,停有样的经扬和感修呢! 方采取了在指。(3分) ,与微风政,和多衬福视,一头,走到母年技的 18.请结合是③段分析,为丹么“流落礼”最令“我 请应扣题日.自选角度,写一篇文章 (4) 脸上,正开着一红色的花,那是被大阳光抚触过的幅 要求:①紧扣主题,内容具体充实:②有真情实感: 色,是被深土过的色,使,人.... 文体不强皆数,应险外)不少王0字:位文中选 ③我们候大了,我们的父母却考了;我们里响方,我 与你关的人名拉名、看品 -s= -6n。