第二节病毒-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案(冀少版)

2024-11-18
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 病毒
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2024-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47451795.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

©第二节病毒 ①新知梳理沙 新课知识提前练 治疗细胞性疾病 绿脓杆菌啦菌体 防治有害生物 某些动物病喜 一、病毒的形态结构 有利 或基 1,形态:病毒的个体极其微小,只能借助 某些动植物病毒 因治疗疾病 才能看到。主要有球状,杆状、蝌蚪 减毒后或无每的 天花病每疫苗 状等。 病毒制成疫苗 A质 ◇知识总结◇ 细菌和病毒的比较 蛋白质 种类 结构特点 营养方式 生殖方式 单细胞个体,有 2.结构:病毒结构简单,没有 结构,只有 细 细胞壁、细胞 膜,细胞质和拟 腐生和寄生, 还有自养种类 分裂生殖 外壳和由 组成的核心。 核:特殊结构有 英膜、粮毛等 二、病毒的生活 没有细胞结构, 3.生活方式:病毒不能独立生活,只能 病 由蛋白质外壳 寄生在活细胞 毒 复制增殖 在其他生物的 内。 和核酸组成 内 4.分类: (1)根据寄主不同分类: 基础达标》 基础:识分类领 种类 寄生细胞 举例 知识点一 病毒的形态结构 ① 专门寄生在② 流感病毒、肝 病毒 细胞里 炎病毒 1.下列叙述不属于病毒的主要特征的是() ③ 专门寄生在④ 烟草花叶病 A.专门寄生在活细胞内 病毒 细胞里 毒 B.分裂速度很快 细菌病毒(也 专门寄生在@ 大肠杆菌噬 C.由蛋白质外壳和核酸构成 叫③ 细胞里 菌体 D.个体极其微小 2.下列各项中属于植物病毒的是 ( (2)根据遗传物质不同分类:可分为DNA病 A.烟草花叶病毒 B.腺病毒 毒和 病毒。 C.绿脓杆菌噬菌体 D.丙肝病毒 5.病毒的增殖:以 方式增殖。 3.2023年8月21日,海关总署发布了《关于防止 三、病毒与人类的关系 猴痘疫情传入我国的公告》。猴痘病毒属于 6.与人类的关系: () 与人类的关系 具体表现 举例 A.植物病毒 B.细菌病毒 使人患病 新冠病毒 C.动物病毒 D.真菌病毒 有害 使动物患病 禽流感病毒 4.病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内。寄 使植物患病 烟草花叶病毒 生在细菌细胞内的病毒是 47 探究在线 八年级生物(上)·JS A.烟草花叶病毒 B.甲肝病毒 9.(中考·聊城)噬菌体是一类微生物的统称,其 C.新冠病毒 D.噬菌体 形态包括蝌蚪形,微球形和丝状等。如图为蝌 5.病毒的繁殖方式是 蚪形噬菌体结构模式图。下列叙述错误的是 A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.有性生殖 D.自我复制 A.只能在电子显微镜下才能观察到 知识点二病毒与人类的关系 图示形态 B.该类噬菌体的头部含有核酸分子 6.病毒与人类关系非常密切,下列活动与病毒的 C.噬菌体只能在相应活细胞内才能 利用无关的是 ( 进行生命活动 A.合成胰岛素 B.制备疫苗 D.蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核,属于原 C.防治有害生物 D.用于基因工程 核生物 3能力训练 沙重点知识强化练 10.下列不属于人类利用病毒造福社会的是 ( 7.近期,支原体肺炎病例较多,该病是由支原体 A.利用病毒达到转基因或基因治疗的目的 引起的。小明查阅资料了解到:支原体是目前 B.利用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 发现的最小、最简单的单细胞生物(如图),它 C.艾滋病病毒等寄生在人体内 有三层细胞膜,没有细胞壁和细胞核。下列生 D.利用噬菌体治疗烧伤患者的化脓性感染 物中比支原体结构更简单的是 三层细胞脱 4 素养提升》学科素养提升练 细胞质 11.(科学思维)如图为冠状病毒、细菌的结构示 意图,请据图回答下列问题。 遗传物质 A.眼虫 B.变形虫 C.草履虫 D.流感病毒 8.下列有关图中漫画的说法,正确的是 (1)图甲冠状病毒的结构是由[ ]蛋白质 流行性感冒是 外壳和[]内部的核酸组成的。 它引起的1 (2)科研人员在分离提取毒株时,培养冠状病 细菌 毒所选用的培养基是 (填字母)。 A.含多种无机盐的营养液 病毒 B.植物组织培养基 A.病毒比细菌体积大 C.活的鸡胚 B.细菌的话是正确的 D.固体培养基 C.细菌和病毒都具有细胞核 (3)图乙分布广泛,一是与它靠 生殖有 D.图中生物结构与功能的基本单位都是细胞 关,二是与利用 度过不良环境有关。 第五单元48第二章 真菌 (3)选行中强实运动,运动量不宜过强或过 能力词 期末专项复习 (合理可) 8. D 9. B 10.C 11.A 第一节 醉母菌和霉 专项一 实验探究 第五单元 微生物的生活 新短梳理 素养提升 1.(1)三(2)温度是否影响种子的萌发 第一章 纽菌和病毒 1.(1)单 细胞型 细胞 12.(1)高遍天菌:免杂荫污染 (3)光 无关 (0B (2)芽体 出芽 孜子 第一节 细菌 (2千蓄生长答殖置要适宜的泪 2.(1)溶涌滚度 形成对阻 (①生 新知梳理 (3)接 6的南丝 (4)11% (5)减 (2)软 冰盐水 吸水 减少 2.(1藩延 1.单 球形 形 第二节 食品保存技术 (3)适量浇水 (2)①气生 ②扫 ③球 ①营 2.(1)成彩的细删核 原核(2)鞭毛 孜 新知梳理 3.(1)有机物 (3)细枝 时绿素 孩子 3.(1)①分解 (2)合作用 1.微生物 2.生物 (2) 光合 氧气 3.黄曲霸 4.青霉素 隐母南 4.(10好氧性(2)厌氛性 3.①水分 ②真空 ③防腐 ④冷法 (3)无机赴 基础达标 5.分型 基础达标 (4)禁止乱欧激伐.恢复勉表植被等(合理即可) 1.D 2.C 3.C 4.D 5.A 6.(1)帽 酸(2)菌 (3)大新面 1.D 2.B 3.B 4.01)先 能力词达 7.(3)生 能力训练 (2)让时片内整有的流粉玩击 6.日 7.B 基建达标 4A1.B (3)带火星的本条复撼 二氧化十水 素养提升 1.B 2.B 3. B 4.B 5.C 第四章 微生物在生物圈中的作用 8.(1)①三氧化碳 酒精 新知梳理 能力练 有机物(贮存能量)一氧气 (2①③(3)适宜的到 6.B 7.B 8. D 1.①生细 ②生真 (4)安浑泣 呼吸作用 第二节 食用真苗 2.患病 3.依存 利用 素养提开 (5)绿色植物的合作用要光 新知梳理 0.(1)单(2)分裂 要 (33叶绿体 (4)B 4.①藻类 ②根菌 5.(1)孔酸落 (2)灭菌(3)接种 1.子实体 基础达标 (5)营养物质缺乏,生活空不足等 (1)控制单一变量 第二节 病毒 1.B 2.C 3.C 2.腐生 3.袍子 4.蛋白 5.药用 (5)别作散奶适宜的温度为40 6.红蓝 能力训练 新知建 ()8 1.A5.D 基础达标 1.电子显激镜 2. 蛋白致 核酸 专项二 读图理解 1.B 2. B 3.C 3.生 活细 第五单元知识整理与复习 1.(1) (2)③ 根 ③ 子叶 能力训练 直击考点 4.(1)①动物 ②动物或人 ③植物 ①植 (3)分生 B 伸长 (4)A 根毛 (5)2 芽 ③荫体 细 4.A 5.B 1.B 2.C 3.B 4.C 2.(1)无棋赴 根 6.(1)真(2)孔子(3)D 综合习 (2)BNA (2)促选根的呼吸 第三章 日常生活中的生物技术 5.复副 6.转基因 1.A 2.A 3. B 4.C 5. B 6. D 7. B 8.A (3)大于 ④(40A 第一节 发醇食品的精作 基键达标 9.D 10.C 11.C 12. B 3.[1)① 监二头 ② 关节 (2)路 新短梳理 13.(1)萄 1B 2.A 3.C 4D 5.D 6.A (3)关节院 能力练 (2无氧 1.孔酸 酒 2.灭 接 密封 4.(1)6 硬毛 1 英 拟核 分裂 (2)B 7.D 8.B 9.D 10.C 3.①母菌 ②孔酸 ①曲鸡 (3)高天甫 (3)① 细核 原 液泡 母 出芽 素养提升 基础达标 (4Q B (4)子实体 南盖 面 演生 画子 11.(1)A B (2)C (53分题 芽 1.B 2.C3.A 4.C 5.C 5.A 7.A ()任漏加制活生物的生长和 5.(1)豆浆 没有成形的细幽 一探在线·八年级生期上】.] 15

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