第3单元 第1章 第2节 种子萌发的条件-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册生物新导学课时练（冀少版）河北专版

下。一组处干黑暗中，其余条年相同且通宜。观察井记：二，！，数量的增多长度的培知土相尖佩尖 课后作业 素醉子的佛发物况 三，地生 1.B ZC 3.B 4.D 5 C 6.B 参 考答案 微锦相 7.1)植售正湾十我需逐无机徐2)土壤浸由液含无机 第三节对的发育 1×1.× 盐：离铜水不有无代盐()前物的正常生长者要无 知识陵置 量难实破 相益 第三单元植物的生活 一，1谓身韩装工皆穿花尊翼合 L B 2.A 3B 4.D 线略 二、1，安轴生长点时常琴芽原明 课后作业 第一章种子的纳发和芽的发窗 工.生长盛钻叶侧要 1.C 2.3.D 4.0 5.B 6.D 7.A 8.A 9. 第二章氯习与观期 三，1.m年韩效南京制等2.仪进减印到 0.(1D成鸡区限冠 希点突感 (?)额型小，排列紧密，朝做核大台裂带生 雾一节种子萌发的过程 世解新 IC LC 3.D 4.D 5.B 6.B ()戒然区，颗取本分和无机量静长区使侧脑体积增 【.×1/3x 板高调邮 如记候理 太，分生区，臣不断分乳产生新面显根以，保的根尖 重表突成 7,1)本分和无机盐面成聘 一种友区队母1任乳 1,提不 1.C1 【2)@分生其@第长以 二，，杯附多相叶2.析 课后作业 区酸水分和无机怕主製 多)有料于根系白土演深姓生能 做掉析 1.C2.C3C4.D5.H 12.× 第三章叶的无合作用 6,15块叶6平精(2日 件长区生长最悦的位 重难突破 7.提示，树量 丹生区什生短帆，简素分产十在■配 1.A2..44.0 限还保护作用 生长有 第一节光合作用的产物 康后作复 题二节根对水分的段吸 划田镜理 1目2，A天C4.B 如裙规理 一，充制位粉 5(1果实(2)③根相茎(3韩乳院粉 一，1，用上制毛停管人制实的或熟区 二，1氧气氧气 6路 二，1.甲乙2.大干 1.氧植网透林，爱价值数 第二节种子朝发的条件 三，，大干美水 三，L光管能学能凳合作用 十长点使年轴不断特长叶驱基发有成的时，的叶发育 工害 如说被理 战叶，对轴发育域多：等眼格发育城铜芽 微裤规 1/2.× 口.1合理斋植上，光合传用 一，，种千病发需要语量的水分种千裤发苦委适宜的 第一章复日与税到 重双又流 后桥析 里度种子南发周要充足怕氧气唯一 1A1, L.×1. 种子的南发需要适直酶国度，适量的水分和充望的氧 考点实破 课后作业 重康突破 气1法宜的围度 1,A153,书 1D ZA 3.D 4.A 1,H1D 二，山.完全体配2.外界种子的华恩 4.1ù水分12)盖度)氧气4在根5》对图 天(11释低升高BC(31液边 课后作业 三，1，睛发赞测种子2,0风 5.B 玉隐 L.B2c3.D4.D5.1D4.B 微掉析 拔离碳体 7.41满精院期(2)纪期食量量乡111日，06 1X2.× 6.口))2本分甲3)光图不是种千南发的环境 第三节无机盐与植物的生长 上（口上罪与中潭叫片中常看较多使陆，便干有其德器 重对突被 条件(4)丁阻原形蕉内音有种千萌发所需要的空气 如说授理 官用或组幽中种短有机物，星亚图的正常生合语场 1.A2.C3D4.85.B 8)权提民塘养物质 一，，妆家■上某期通肥人复动钾 8.翼后，起试转植物天线标致在丽处一柱夜。用算成关 课后作业 第二章 根的或欲作用 二，.不同不同2.翼酵期 得（发枫叶）特的黑解片算叶片上下两面德盖起案，做 1.目2.A3C4.C5.CkDT.目 三，.种类和数量一定的比例上.无代盐 在用光下明用，几小时日，美下叶片，县掉意光的低月： 飞(1适直的围度2)编号1的种千8)解号2的 等叶片量入悠在酒杭的小烧轩中水溶加热，佳时片中 种于 第一节极的生长 微裤板 的叶候素溶解到酒睛中，数分钟后，叶片会空成黄白 整标：应尽可陶地多透用儿种不问种是的植物种千前知识顿理 重对突装 色：用请水中洗母片后，数人场养道中商如确流，翼察 实装，些后作种子随视平期分考有阻，一且址于光朝一，1根后2，厘据物长区 LA 2.A 变色轿况 225 226第三单元 植物的生活 新导学课时练 第二节 种子萌发的条件 课时导学 自主学司,预习新知 ---- 知识梳理 导学园地 、种子萌发的外界条件 微点拨 1.实验:探究种子萌发的条件 1. 阳光、肥料、土壤 提出问题:种子萌发需要哪些条件 不是种子萌发所 或 作出假设: 或 必需的外界条件。 2.测定种子的发芽 设计实验:(设计实验过程中应注意变量要 ,注意设置对照实验 率一定要随机抽 完成实验:(略) 取一定数量的种 得出结论: 子,不能凭主观想 2.适量的水分、充足的氧气和 是种子萌发所必需的外界条件。 法挑选种子,并且 二、种子萌发的内在条件 可以重复测定多 1.种子萌发的内在条件主要是种子本身要发育 ,肠完好无损,并 次以减少误差。 已通过 阶段,且在种子的寿限之内。 微辨析(判断对错) 2.有些植物的种子虽然是活的,萌发的 条件也适宜,但是 1.水分、阳光和空气 它们成熟后却不能立即萌发,需要经过一段时间才能发芽,这种现象叫 是种子萌发的外界 完 条件。 . ) 三、种子的发芽率 2.植物种子在条件 1.种子的发芽率是指 的种子数占全部 数的百分率。 适宜的环境中都 能萌发。( 种子的发芽率计算公式如下 ) 发芽率一全部被测种子数 萌发种子数 ×100% 2.种子的发芽率在 以上时,才能播种使用。 重难突破 疑难解读,突破重点 肠完好无损;种子已通过休眠阶段,且在 一、种子萌发的条件 其寿限之内。 名师点拨 1.种子萌发的外界条件:适量的水分、充足 1.播种前需要先松土,主要为了给种子提 供( ) 的氧气和适宜的温度。 A.充足的氧气 2.种子萌发的内在条件:种子要发育完全, B.温暖的环境 C.充分的阳光 D.足够的水分 新异学课时练 生物·八年级(全)·JS 2. 为探究绿豆种子的萌发条件,某生物兴趣小 5.在测定种子发芽率时,选出了1000粒玉米 组设计了下图四组探究实验,下列分析错误 种子,在适宜的环境下有40粒种子未发芽 的是( ) 则这一批种子的发芽率是( □= A.9.6% B.96% C.4% D.90.6% ...... 课后作业 层刘练,学数用 25C,千燥 25C,水适量 【巩固性作业】 # 1.种子萌发需要的环境条件是 ) A.适量的水分、适宜的肥料、充足的氧气 B.适量的水分、适宜的温度、充足的氧气 0C,水适量 25C,种子 浸没在水中 C.适宜的温度,充足的阳光,充足的氧气 A. 甲组和乙组对照,探究的影响条件是 D.土壤的覆盖、适量的水分、适宜的温度 2.下列最适合种子萌发的环境是( 水分 ) B.乙组和丙组对照,探究的影响条件是温度 A.潮湿松软的土壤 B.干旱疏松的土壤 C. 甲组和工组对照,探究的影响条件是氧气 C.冰冻板结的土壤 D.北极的冻土 D.对实验结果的预期是乙组内的种子萌发 3.某同学播种的花生种子一直不发芽,下列各 3.有时环境条件适宜,种子也不萌发,原因可 种推测不合理的是( A.温度过低 能是( ) B.肠已死亡 C. 土壤不够肥沃 A.昆虫嘴咬,肠不完整 D.严重缺水 B.则刚采摘,尚在休眠 4.(名师原创·角度创新)用不同浓度的氢化 C.储存过久,肠已死亡 纳溶液浸泡海水稻和普通稻种子,得到的利 D.以上情况都有可能 子萌发率如下图所示,下列相关描述不恰当 的是( 二、种子的发芽率 ) 名师点拔 10ot 100100 萌发种子数 80 种子的发芽率一 全部被测种子数 ×100% 40 →海水稻 三40 # ■-普通稻 4. 为检测水稻种子的发芽率,小能同学每次取 20 100粒种子进行检测,结果如下表所示。计 0- 0.2 0.4 0.6 08 1.0 ) 算种子的发芽率为( 氧化纳溶液浓度/% A.实验中,设置的普通稻组起对照作用 检测次数 第一次 第二次 第三次 B.浸种要选择籽粒饱满的种子 萌发的种 96 95 97 C.普通稻更适合在盐碱地大规模种植 子数(个) D.稻种萌发率随氢化纳溶液浓度的升高而 A.95% B.96% C.97% D.100% 降低 第三单元 植物的生活 新导学课时练 5.(迁安期末)将颗粒完整、饱满的种子分成 【综合性作业】 甲、乙两组,在25C左右下分别播种,甲组 8. 下图为探究种子萌发需要的外界条件的实 种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润 验装置(编号1~6为菜豆种子)。请仔细读 的土壤中,这两组种子的发芽情况是 _ 图并回答下列问题; A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽 6.大豆是我国北方重要的经济作物,下图表示 大豆种子的萌发过程。下列相关分析正确 -清水 25C 0C 的是( ) (1)用编号2的种子与编号5的种子进行对 ###行 照实验,所探究的问题是种子的萌发需 要什么环境条件? (2)哪个编号的种子是探究种子萌发需要适 A.种子萌发的I阶段,细胞的呼吸非常 量的水分的实验组? 微弱 (3)哪个编号的种子的环境条件最可能萌 B.种子萌发的早期,营养物质主要来自结 发? 构① 【实践性作业】 C. 萌发过程中②最先突破种皮 9.有的同学认为种子的萌发不需要光照,也有 D.少数种子未萌发的原因可能是肠不完整 的同学认为不能一概而论。请设计实验探 或肠已死亡 究种子的萌发是否需要光照,然后与其他同 7.为探究“种子萌发的条件”,某同学设计了下 学交流实验结果,得出科学的结论 表四组探究实验。下列有关分析错误的 是( ) 组别 种子 实验条件(其他条件均适宜) 甲 3粒 少量水,25C _ 3粒 无水,25C 丙 3粒 少量水,零下10C 7 3粒 将种子淹没的水,25C A. 甲组与丁组对照,探究的影响条件是 空气 B. 乙组和丙组对照,探究的影响条件是温度 C.对实验结果的预期是甲组内的种子萌发 D. 该实验设计的不足之处是种子的数量少