第三单元 第一章 第二节 种子萌发的条件-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（冀少版）

第三单元植物的生活 些沉淀物，然后将一滴碘液滴入烧杯内的 (4)将种子在火上烧烤一会儿，冷却下来后用 液体中，我们观察到 手指甲在白纸上挤压种子，会看到白纸上有 ,说明种子里面有淀粉。 ,说明种子里含有 第二节 种子萌发的条件 N0.1/课前自主预习5板理，精能格、意头志满 (2)在能萌发的几粒种子中，在满足了外界 条件的情况下，有一粒种子并没有萌发，你 考点一：探究种子萌发的外界条件 推测没有萌发的原因可能是 1.种子萌发的环境条件不包括 A.适宜的温度 B.一定的水分 (3)由以上内容可知，种子萌发的自身条件 C.充足的空气 D.适量的二氧化碳 是 2.小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如 表。她研究的实验变量是 ( ) (4)图中能够萌发的种子在长成幼苗后，与无 培养皿 种子 光线情况 温度 水 损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得 甲 100粒 向阳处 25℃ 适量 ,这是 受损后，导致 减少的缘故。由此可知，挑选播种用 乙 100粒 向阳处 25℃ 不加水 的种子时，应选择外观 A.阳光 B.空气 N02课堂巩固训练华基融、，方法，能力提开 C.温度 D.水分 3.某年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱，播 6.下列关于种子萌发的叙述，不正确的是( A.种子的自身条件是种子萌发的内在因素 种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为 B.温度、空气和水分是种子萌发的外界条件 缺少种子萌发所需要的 () C.外界条件要通过内在因素才能使种子 A.水分 B.适宜温度 萌发 C.空气 D.活的胚 D.内在因素要通过外界条件才能使种子 4.在测定种子的发芽率时，随机选取了500粒 萌发 种子，在适宜的条件下培养，最后有10粒种 7.利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是 子没有发芽，则这一批种子的发芽率为 大力发展现代农业，使农民科技致富的重要 ( 途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生 A.2%B.10%C.90% D.98% 长的角度考虑，上述措施的主要作用是 考点二：种子萌发的内在条件 5.下图表示对四粒玉米种子分别进行处理后 A.保持水分 B.提供氧气 的情况，阴影部分表示切除。请回答问题： C.提高温度 D.防治病虫 8.下列有关于种子休眠的说法正确的是( A.种子没成熟 B.种子死亡 C.种子所处外界条件不适宜 (1)这四粒种子中，在外界条件满足时，能够 D.适应环境的表现 萌发的是 ,你的理由是 9.小明将如下图装置放在窗台上探究绿豆种 子萌发的条件，下列叙述正确的是( 生物学八年级上册 100 熟数日 60 口见光 口不见光 A.①中种子能萌发是因为有充足的空气 B.②和③可以构成一组对照实验，变量是 0 霾H种子 据草种子 苋菜种子 水分 A.蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须 C.实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌 保持相同 发需要光 B.烟草种子见光组和苋菜种子不见光组 D.④中种子不萌发是因为没有活的胚 的水分必须保持等量 10.农谚日：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节 C.蚕豆种子见光组和不见光组的温度必 影响播种的非生物因素主要是 ) 须保持相同且适宜 A.温度 B.阳光 D.蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光 C.土壤 D.空气 照的影响 11.农民伯伯在早春播种棉花种子时，需要用 N03/课后提升训练然技巧、拉考每、冲科属分 塑料薄膜将其覆盖起来，这主要是为了 15.俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春天 作物播种前要先松土，是因为种子的萌发 A.提高温度 B.增加光照强度 需要 C.补充空气 D.以上都是 A.充足的空气 B.适宜的温度 12.某生物小组的同学在学校的实验田里种植 C.适量的水分 D.适度的光照 花生，他们的下列做法对于花生正常出芽 16.下列种子能萌发的是 没有意义的是 r A.干燥的种子 A.在晴天进行播种 B.被昆虫咬坏胚的种子 B.在春天进行播种 C.干瘪的种子 C.在雨后进行播种 D.满足环境条件和自身条件的种子 D.在松土后进行播种 17.某同学在探究种子萌发的外界环境条件 13.初夏播种四季豆时，若碰上连阴雨，豆种往 时，设计了如下实验： 往会烂在地里，下面的分析正确的是 1 2 3 r 洒少量清 倒人较多 洒少量清 A.充足的水分对种子萌发不利 处理 水使餐巾 不酒水， 的清水使 水使餐巾 B.种子萌发条件中水分没有空气重要 方式 纸湿润， 拧紧瓶盖 种子淹没 纸湿润， 拧紧瓶盖 C.连天阴雨，没有太阳，可见太阳光的照 拧紧瓶盖 拧紧瓶盖 射也是种子萌发条件 放置 25℃， 25℃， 25℃， 4℃， D.土壤中水分太多，排出了空气，种子无 环境 有光 有光 有光 有光 法萌发 实验 种子不 种子不 种子 种子萌发 14.为探究光照对种子萌发的影响，某同学分 结果 萌发 萌发 不萌发 别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和 (1)1号瓶和2 号瓶的实验结果说明 不见光条件下的发芽率，结果如图。下列 是种子萌发所必需的外 分析正确的是 界条件。 第三单元植物的生活 (2)1号瓶和 号瓶的实验结果说 (4)如果该同学要探究大豆种子的萌发是 明空气是种子萌发所必需的外界条件。 否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放 (3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明 置在 的环境中，其他条件与 是种子萌发所必需的外 号瓶相同。 界条件。 第三节 芽的发育 N0.1课前自主预习写械戴、精能格、落劣点族 考点三：顶端优势 4.在生产实践中，人们为了果树结果率增加， 考点一：芽的类型 1.将来既可能发育成枝条，又可能发育成花的 喜欢将枝条的顶芽去除，他们这样做的目的 芽是 ( ) 是 A.花芽 B.叶芽 A.抑制侧芽的生长B.促进侧芽的生长 C.侧芽 D.混合芽 C.抑制果树的分枝D.抑制枝条的生长 考点二：叶芽的结构及发育 5.如图为杨树枝上的芽，请据图回答： 2.在叶芽的五个结构中，有四个结构都着生在另 外一个结构上，这个另外的结构是 () 生长点 叶原 (1)按着生位置来说，A为 ,B为 幼叶 芽轴 芽原基 (2)按将来发育方向来说，A为 ,将 来发育成 (3)一般情况下，A比B发育得旺盛，这种现 A.生长点 B.芽原基 C.叶原基 象叫 D.芽轴 3.如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽 (4)要想使这个枝条再分枝权，应采取的措 (纵切)、种子的结构（纵剖）示意图，据图 施是 回答： 02课堂巩固训练蛛基路、养方法，能为提开 6.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘”能发育 成植物枝叶的是 A.芽 B.根尖 C.种皮 D.子叶 (1)乙中4是 ,属于 组织， 发育成新的芽结构，并使6不断伸长。 7.下列哪项措施不是利用植物顶端优势的 (2)甲中的结构1是由乙中的5 发育 来的，也是由丙中的9 发育来的：甲中 A.把棉花下部老叶去掉 结构3是由乙中的7 发育来的。 B.花卉的整枝、造型 (3)将甲中的3取下纵剖你认为该结构的纵 C.行道树的“打尖” 剖面应与 的结构相似。 D.给西瓜秧苗“摘心”参考答案 课时作业区 第三单元植物的生活 4.B 5.(1)顶芽侧芽 (2)叶芽枝条 第一章种子的萌发和芽的发育 (3)顶端优势 (4)摘除顶芽 第一节种子萌发的过程 课堂巩固训练 6.A7.A8.B9.A 课前自主预习 10.(1)侧芽的生长主要受顶芽的影响 1.C2.C3.D (2)①相似②顶芽侧芽不做任何处理 4.(1)③(2)茎叶(3)胚 (4)子叶 11.(1)5幼叶(2)6芽轴(3)4生长点 课堂巩固训练 (4)顶芽侧芽 5.C6.A7.A8.B9.C10.D11.A 12.C 课后提升训练 12.C 课后提升训练 13.A14.A15.D 13.(1)环卫工人为了我们的生活环境更加优 16.(1)水分(2)无机盐 (3)烧杯内的液体变 美，辛勤劳作，我们应该珍视他们的劳动，爱 蓝(4)油迹脂肪 护环境，不要去破坏这些绿色植物。树木虽 然属于可再生资源，但是它们的生长期较为 第二节 种子萌发的条件 漫长，所以人类应该有计划地去采伐，不能 课前自主预习 盲目利用。 1.D2.D3.A4.D (2)利用了植物的顶端优势 5.(1)A、B、C它们的胚是完整的、有活力的， 只损伤了种皮和部分胚乳 第一章归纳整合 (2)该种子的胚已死亡或正处在休眠期 (3)种子要发育完全，胚完好无损，种子已通 1.D2.D3.B4.C5.B6.B7.B8.B 过休眠阶段，且在其寿限之内 9.B10.D11.B12.D13.D14.C (4)瘦弱矮小胚乳营养物质粒大饱满 15.C16.B17.D18.A 的种子 课堂巩固训练 1.(1)⑥(2)①(3)胚乳(4)提供营养物质 6.D7.C8.D9.D10.A11.A12.A (5)氧气 13.D14.C 2.①在标签上写上“1”“2”的数字，分别贴在两 课后提升训练 15.A16.D 个矿泉水瓶上 17.(1)适量的水分(2)3(3)适宜的温度 ②每个瓶放入纸巾，1号瓶中放入10粒煮熟 (4)无光1 的绿豆种子，2号瓶中放入10粒活的绿豆种 子，两个瓶中加入适量的水，水不浸过种子， 第三节 芽的发育 使纸巾变潮湿 课前自主预习 ③观察哪一瓶中的种子萌发 1.D2.D 实验现象：1号矿泉水瓶中没有一粒种子发 3.(1)生长点分生(2)幼叶胚芽芽原基 芽，2号矿泉水瓶中的种子全部发芽 (3)乙 得出的结论：种子要萌发胚必须是活的 37