精品解析:浙江省9+1高中联盟2024-2025学年高三上学期11月期中考试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-11-26
| 2份
| 22页
| 3400人阅读
| 63人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2024-11-26
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48936885.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024学年第一学期浙江省9+1高中联盟高三年级期中考试 数学 考生须知: 1.本卷满分150分,考试时间120分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息; 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷; 4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,且,则a等于( ) A. 1 B. C. D. 3 2. 设复数,在复平面内对应的点关于实轴对称,,则( ) A. B. C. D. 3. 若命题“,成立”是真命题,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 4. 在中,D是BC上一点,满足,M是AD的中点,若,则( ) A. B. C. D. 5. 已知圆锥的侧面展开图是一个面积为的半圆,则该圆锥的高为( ) A. B. C. D. 6. 函数的部分图象如图所示,直线与其交于A,B两点,若,则( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 7. 已知函数,若,,,则有( ) A. B. C. D. 8. 已知函数(a,且)在区间上有零点,则的最小值为( ) A. B. C. 2 D. 1 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中正确的是( ) A. 数据1,2,2,3,4,5的极差与众数之和为7 B. 若随机变量X服从二项分布,且,则 C. X和Y是分类变量,若值越大,则判断“X与Y独立”的把握性越大 D. 若随机变量X服从正态分布,且,则 10. 已知数列的前n项和为,满足,且,则下列结论中正确的是( ) A. 为等比数列 B. 为等比数列 C. D. 11. 已知曲线C的方程为:,,,过M的直线交曲线C于A、B两点(A在B的上方),已知,,下列命题正确的是( ) A. B. 的最小值是2 C. 周长的最大值是 D. 若,将沿翻折,使面面,则折后 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 双曲线的渐近线方程为______. 13. 已知展开式的二项式系数之和为64,则展开式中项的系数为______.(用数字作答) 14. 一只盒子中装有4个形状大小相同的小球,小球上标有4个不同的数字.摸球人不知最大数字是多少,每次等可能地从中摸出一个球,不放回.摸球人决定放弃前面两次摸出的球,从第3次开始,如果摸出的球上标有的数字大于前面摸出的球上的数字,就把这个球保存下来,摸球结束,否则继续摸球.问摸球人最后保存下来是数字最大的球的概率是______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足. (1)求角A; (2)若,的面积为,求的值. 16. 已知函数,其中. (1)若曲线在点处的切线垂直于直线,求a的值; (2)讨论函数的单调性. 17. 如图,三棱锥中,,平面平面,平面平面. (1)证明:平面; (2)若为钝角,且二面角的大小为,求. 18. 在平面直角坐标系中,圆C的方程为:,定点,B是圆C上任意一点,线段BF的垂直平分线l和半径BC相交于点T. (1)求点T的轨迹W的方程; (2)已知点,过点F的一条直线,斜率不为0,交曲线W于P、Q两点,直线AP,AQ分别与直线交于M,N两点,求证:直线FM与直线FN的斜率之积为常数. 19. 一般地,任何一个复数(a,)可以写成,其中r是复数的模,是以x轴非负半轴为始边,射线OZ为终边的角,称为复数的辐角.我们规定在范围内的辐角称为辐角主值,通常记作argz,如,,.发现,就是说两个复数相乘,积的模等于各复数模的积,积的辐角等于各复数辐角的和.考虑如下操作:从写有实数0,1,的三张卡片中随机抽取两张,将卡片上的两个数依次作为一个复数的实部和虚部.设n为正整数,重复n次上述操作,可得到n个复数,将它们的乘积记为. (1)写出一次操作后所有可能的复数; (2)当,记的取值为X,求X的分布列; (3)求为实数的概率. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024学年第一学期浙江省9+1高中联盟高三年级期中考试 数学 考生须知: 1.本卷满分150分,考试时间120分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息; 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷; 4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,且,则a等于( ) A. 1 B. C. D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】根据集合间的基本关系求参. 【详解】因为,且, 则,所以. 故选:D. 2. 设复数,在复平面内对应的点关于实轴对称,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先根据复数关于实轴对称得出,再应用复数的除法及乘法计算化简即可. 【详解】复数在复平面内对应的点关于实轴对称,故. 所以. 故选:A. 3. 若命题“,成立”是真命题,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用判别式法求解. 【详解】解:因为,成立, 所以,解得, 故选:B 4. 在中,D是BC上一点,满足,M是AD的中点,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用平面向量线性运算相关计算方式计算即可. 【详解】由题可知,,, 所以有,所以,得. 故选:C 5. 已知圆锥的侧面展开图是一个面积为的半圆,则该圆锥的高为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】首先根据侧面展开图面积等于半圆面积,求得底面半径与母线长,再利用勾股定理算得圆锥高. 【详解】 设圆锥的母线长为l,圆锥的底面半径为r, 因为圆锥底面圆的周长等于扇形的弧长, 圆锥的侧面展开图是一个面积为的半圆, 则,解得, 则该圆锥的高为. 故选:A. 6. 函数的部分图象如图所示,直线与其交于A,B两点,若,则( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】首先解方程,结合图象,求得方程的实数根,即可求解的值. 【详解】令,则,,, 则,且,所以. 故选:C 7. 已知函数,若,,,则有( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由已知可得为偶函数,则,利用对数函数的性质和指数函数的性质,可得,,,又当时,由,可得为单调递增函数,即可得到答案. 【详解】因为函数且定义域为R,则,所以为偶函数, 因为, 则, 又,,, ,, 则,所以, 当时,因为,所以为单调递增函数, 所以. 故选:B. 8. 已知函数(a,且)在区间上有零点,则的最小值为( ) A. B. C. 2 D. 1 【答案】D 【解析】 【分析】转换主参变量,利用点到直线的距离公式来求得的最小值. 【详解】依题意在区间上有零点, 整理得在上有解, 表示坐标系中,直线(看成参数)上的点, 所以表示原点到直线上的点的距离的平方, 设, 由于,所以当时,取得最小值为, 所以的最小值为. 故选:D 【点睛】关键点点睛: 主参变量的转换:将原始代数问题转化为几何问题,利用几何性质进行求解,是解题的关键步骤,确保每一个几何量的合理转换,能够有效简化求解过程. 距离公式的合理运用:通过距离公式来计算直线与原点的最小距离,确保了推导过程的逻辑严密性和计算的准确性. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中正确的是( ) A. 数据1,2,2,3,4,5的极差与众数之和为7 B. 若随机变量X服从二项分布,且,则 C. X和Y是分类变量,若值越大,则判断“X与Y独立”的把握性越大 D. 若随机变量X服从正态分布,且,则 【答案】BD 【解析】 【分析】根据极差和众数的概念即可判断A;根据二项分布的性质即可判断B;根据独立性检验的思想即可判断C;根据正态曲线的性质即可判断D. 【详解】A:该组数据的极差为4,众数为2,所以该组数据的极差与众数之和为6,故A错误; B:由,得,解得, 所以,故B正确; C:值越大,X和Y有关系的可能性就越大,则“X与Y独立”的把握越小,故C错误; D:由,得, 所以,故D正确. 故选:BD 10. 已知数列的前n项和为,满足,且,则下列结论中正确的是( ) A. 为等比数列 B. 为等比数列 C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】由题设得是首项、公比为3的等比数列,即可判断A、B、C;应用错位相减法、等比数列前n项和判断D. 【详解】由题设,且,故是首项、公比为3的等比数列, 所以,则,故不是等比数列,A错,B、C对; 由,则, 所以, 所以,D对. 故选:BCD 11. 已知曲线C的方程为:,,,过M的直线交曲线C于A、B两点(A在B的上方),已知,,下列命题正确的是( ) A. B. 的最小值是2 C. 周长的最大值是 D. 若,将沿翻折,使面面,则折后 【答案】ABC 【解析】 【分析】对于A,利用正弦定理,结合椭圆概念,即可判断;对于B,由,利用三角恒等变换可得,再由基本不等式可得的最小值;对于C,由周长,对于,利用基本不等式即可得到周长的最大值;对于D,由直曲联立可得,又,则折后,即可判断D. 【详解】 由已知,在中,已知,, 由正弦定理得, 又,即, 所以,故A正确; 由 , 得:, 在中,,则, 所以, 故, 当且仅当,时取到最小值是2,故B正确; 周长, 设,, 又,,则 , 当且仅当,即时,等号成立, 故周长的最大值是,故C正确; 设AB的方程是:与联立得:, 解得:(舍去)或,则点为椭圆上顶点,, 又在圆上,所以 , 又沿翻折后,平面平面, 平面平面 ,, 则平面,又平面,则, 所以,故D错误. 故选:ABC. 【点睛】关键点点睛:B选项中利用三角恒等变换弦化切,再利用基本不等式求最值;C选项先利用椭圆定义和两点间距离公式,再利用基本不等式求最值. 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 双曲线的渐近线方程为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据双曲线渐近线方程的求法求得正确答案. 【详解】由得,即,焦点在轴上,所以渐近线方程为. 故答案为: 13. 已知展开式的二项式系数之和为64,则展开式中项的系数为______.(用数字作答) 【答案】 【解析】 【分析】根据二项式系数之和可得,结合展开式的通项运算求解即可. 【详解】由题意可知:,解得, 则的展开式的通项为, 令,解得, 所以展开式中项的系数为. 故答案为:. 14. 一只盒子中装有4个形状大小相同的小球,小球上标有4个不同的数字.摸球人不知最大数字是多少,每次等可能地从中摸出一个球,不放回.摸球人决定放弃前面两次摸出的球,从第3次开始,如果摸出的球上标有的数字大于前面摸出的球上的数字,就把这个球保存下来,摸球结束,否则继续摸球.问摸球人最后保存下来是数字最大的球的概率是______. 【答案】 【解析】 【分析】先求出标有数字的4只球排序情况,标有数字最大的球分为第3次摸到和第4次摸到两种情形,结合古典概型即可得结果. 【详解】标有数字的4只球排序共有种情况. 要摸到标有数字最大的球,有以下两种情况: ①标有数字最大的球第3次摸到,其他的小球随意在哪个位置,有种情况. ②标有数字最大的球第4次摸到,标有数字第二大的球在第1次或第2次被摸出, 其他的球在哪次摸出任意,有种情况.故所求概率为. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足. (1)求角A; (2)若,的面积为,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用边化角及和差公式、辅助角公式即可求解; (2)由面积公式和正弦定理即可求解. 【小问1详解】 由条件得,从而. 所以,由正弦定理得,故. 从而,得,故. 所以. 【小问2详解】 设的面积为,则. 16. 已知函数,其中. (1)若曲线在点处的切线垂直于直线,求a的值; (2)讨论函数的单调性. 【答案】(1); (2)答案见解析. 【解析】 【分析】(1)求出函数的导数,利用导数的几何意义,结合垂直关系求出值. (2)分类讨论判断值的正负情况,求出函数的单调区间. 【小问1详解】 函数,求导得, 由曲线在点处的切线垂直于直线,得, 所以. 【小问2详解】 函数的定义域为,, 当时,恒成立,函数在上单调递增; 当时,方程中,, 若,则,,函数在上单调递增; 若,则,关于x的方程有两个正根,,, 当或时,;当时,, 因此函数在上单调递增,在上单调递减, 所以当时,函数的递增区间是; 当时,函数的递增区间是,递减区间是. 17. 如图,三棱锥中,,平面平面,平面平面. (1)证明:平面; (2)若为钝角,且二面角的大小为,求. 【答案】(1)证明如下: 如图,在平面ABC内取点O,过O作于M,过O作于N, 平面平面ABC,平面平面,平面ABC, 平面PAC,又平面PAC,,同理可证, 又,平面ABC, 平面ABC; (2) 【解析】 【分析】(1)如图,根据面面垂直的性质可得平面PAC,利用线面垂直的性质可得、,结合线面垂直的判定定理即可证明; (2)法一:如图,根据线面垂直的判定定理与性质可得平面PAC,得,设,,则,根据建立方程,解之即可求解. 法二:建立如图空间直角坐标系,利用空间向量法求解面面角建立关于的方程,结合三角恒等变换的化简计算即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 法一:如图,过点B作于点H,过H作于点Q,连接BQ, 平面ABC,平面ABC,, 又,平面PAC, 平面PAC,则为二面角的平面角,即 设,, 则,, 所以,又,所以, 所以,由得, 整理得,又,解得或(舍去), 综上. 法二:如图,以C为坐标原点建立空间直角坐标系,设,, 则,,,, 易知平面PAC的法向量为, 设面PAB的法向量为, 则, , 则, 整理得,由, 得,解得或(舍), 综上,. 18. 在平面直角坐标系中,圆C的方程为:,定点,B是圆C上任意一点,线段BF的垂直平分线l和半径BC相交于点T. (1)求点T的轨迹W的方程; (2)已知点,过点F的一条直线,斜率不为0,交曲线W于P、Q两点,直线AP,AQ分别与直线交于M,N两点,求证:直线FM与直线FN的斜率之积为常数. 【答案】(1) (2) 由(1)知,,设直线,,, 联立消去x,整理得,则 , 根据题意可设,,则由, 可得,同理可得, 所以直线FM与直线FN的斜率之积, . 所以直线FM与直线FN的斜率之积为定值. 【解析】 【分析】(1)根据题意,结合椭圆的定义可知点T的轨迹为椭圆,然后求得,即可得到标准方程; (2)根据题意,设直线,然后联立直线与椭圆方程,结合韦达定理,即可得到的纵坐标,然后代入斜率公式计算,即可证明. 【小问1详解】 由题意:点T在线段BF的垂直平分线上,则,可得. 由椭圆定义可得,点T的轨迹是以,为焦点的椭圆, 且椭圆长轴长为,焦距为,, 所以点T的轨迹W的方程为 【小问2详解】 略 19. 一般地,任何一个复数(a,)可以写成,其中r是复数的模,是以x轴非负半轴为始边,射线OZ为终边的角,称为复数的辐角.我们规定在范围内的辐角称为辐角主值,通常记作argz,如,,.发现,就是说两个复数相乘,积的模等于各复数模的积,积的辐角等于各复数辐角的和.考虑如下操作:从写有实数0,1,的三张卡片中随机抽取两张,将卡片上的两个数依次作为一个复数的实部和虚部.设n为正整数,重复n次上述操作,可得到n个复数,将它们的乘积记为. (1)写出一次操作后所有可能的复数; (2)当,记的取值为X,求X的分布列; (3)求为实数的概率. 【答案】(1)1,i,,,, (2)X的分布列为 X 1 2 3 4 P (3)【解析】 【分析】(1)根据题意,直接得到结果; (2)根据题意,由条件可得X的取值为1,,2,3,,4,然后分别计算其对应概率,即可得到分布列; (3)根据题意,由条件可得或,分别得到一次操作后得到的复数的辅角主值,然后在次操作中,分别设得到i,的次数为,的次数为,的次数为,即可得到,然后得到与之间的关系,即可得到结果. 【小问1详解】 一次操作后可能的复数为:1,i,,,,, 【小问2详解】 一次操作后复数的模所有可能的取值为是:1,1,,,2,2 由,故X的取值为1,,2,3,,4 ,,. ,,, 所以X的分布列为 X 1 2 3 4 P 【小问3详解】若为实数,则或. 而1,i,,,,的辅角主值分别是0,,0,,,, 设在n次操作中,得到i,的次数为,得到的次数为,得到的次数为, 于是, 从而,即 因此,所有的概率即为是3的倍数的概率,下面研究与之间的关系. (ⅰ)是3的倍数,且第次操作得到的复数是1,i,,(概率为); (ⅱ)被3除余1,且第次操作得到的复数是(概率为); (ⅲ)被3除余2,且第次操作得到的复数是(概率为); 因此由全概率公式可以得到: 变形得,其中,故 【点睛】关键点睛:本题主要考查了复数与离散型随机变量以及数列的综合应用,难度较大,结合数列的递推关系式从而得到与之间的关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:浙江省9+1高中联盟2024-2025学年高三上学期11月期中考试数学试题
1
精品解析:浙江省9+1高中联盟2024-2025学年高三上学期11月期中考试数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。