1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 (备课包)-【政治一起课件】高中思想政治必修2经济与社会同步PPT课件（统编版2019）

我国的 生产资料所有制 必修2 经济与社会 第五课 我国的基本经济制度 经济发展的理念和目的 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 第一课 所有制 社会主义市场经济体制 第二课 经济体制 按劳分配为主体、多种分配方式并存 第三课 分配制度 思考 你一天享受了哪些产品和服务呢？这些产品和服务是怎么产生的呢? 物质资料生产 第一目 公有制主体地位 及其表现 一、公有制的主体地位及其体现 （1）地位：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。 校服 饭菜 宿舍 电动车 （2）构成要素：物质资料的生产离不开人的劳动和生产资料。 劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉； 生产资料是创造物质财富和价值的条件。 生产资料是生产过程中劳动资料和劳动对象的总和。一般来说，它可以包括土地、厂房、机械设备、工具、原材料等。它是任何社会进行物质生产的必要物质条件。智能机器人属于生产资料中的生产工具、生产设备，它不能创造价值。 1、物质资料生产 人类要生存和发展 进行物质资料生产 离不开：人的劳动和生产资料 满足衣食住行等需要 人 物 归纳拓展 归纳拓展 生产资料是生产过程中劳动资料和劳动对象的总和。一般来说，它可以包括土地、厂房、机械设备、工具、原材料等。它是任何社会进行物质生产的必要物质条件。智能机器人属于生产资料中的生产工具、生产设备，它不能创造价值。 一、公有制的主体地位及其体现 劳动者（主导） 劳动工具（标志） 劳动对象 工人 缝纫机 布 生产力 生产关系 生产资料所有制 （决定性因素、核心） 生产中人与人的关系 产品分配方式 意识形态 制度、组织和设施 上层建筑 经济基础 （生产关系的总和） 决定 反作用 决定 反作用 2、生产资料所有制 生产资料 以校服生产为例 地位：在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。 一、公有制的主体地位及其体现 同一社会可以有不同形式的生产资料所有制 占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 社会主义性质 共产主义 2、生产资料所有制 不同社会的生产资料所有制不同 社 会 主 义 初 级 阶 段 多种 所有 制经 济共 同发 展 g 公有制为主体 一、公有制的主体地位及其体现 2、生产资料所有制 （1）地位 1.在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心（与生产关系的关系） 2.是经济制度的基础（与经济制度的关系） 3.占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向 （与社会的关系） （2）形式 1.不同社会的生产资料所有制形式不同 2.同一社会可以有不同形式的生产资料所有制 一、公有制的主体地位及其体现 3、我国的生产资料所有制 （1）内容 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （2）地位 中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 必须以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引，在坚持基本经济制度的基础上，推动经济高质量发展。 （3）要求 一、公有制的主体地位及其体现 构成/范围 含义 形式 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 4、公有制经济 构成：包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 全体劳动者共同占有 生产资料 （以国家所有的形式存在) 国企、央企 部分劳动者共同 占有生产资料 是我国农村的主要经济形式：家庭联产承包责任制、专业合作社、股份合作社 公有资本和非公有资本 交叉持股、相互融合 主要实现形式：股份制 议学活动 小明的家人所在的工作单位分别属于什么类型的经济形式？ 小明的母亲在国家电网公司工作，国家电网公司是一家中央直接管理的国有独资企业。在2021年，该公司在《财富》世界500强中排名第2位。 小明的父亲在村里的生态畜牧业合作社工作。生态畜牧业合作社是村里通过整合资源、集资建立的。村民可以通过入股得到分红。 小明的哥哥在北京航空食品公司工作。北京航空食品公司是改革开放后第一家中外合资企业，成立之初国家民航总局占有40%的股份。 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分 活动探究 结合以下资料分析为什么我们要坚持公有制为主体？ 从国家经济性质看 以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础。 此处插入视频 材料二 基建狂魔”2005~2018年，中国高速公路新增7万多公里，通车总里程达12.3万公里，位居世界第一。中国路、中国桥、中国港、中国网，一次次刷新世界。数据表明，要想集中力量办大事，推动国家快速发展，离不开社会主义的制度优势。 生产资料公有制适应社会化大生产要求，使得国家具有强有力的宏观调控，能集中力量办大事，推动国家快速发展。 公有制为主体有利于促进生产力发展 材料三 邓小平指出：“一个是公有制占主体”，一个是共同富裕，是我们必须坚持的社会主义根本原则。“社会主义的本质，解放和发展生产力，消灭剥削和两极分化，最终达到共同富裕” 习总书记：“我们要坚决打好脱贫攻坚战，在全面小康的路上一个都不能少！” 共同富裕是社会主义的根本原则，生产资料公有制决定按劳分配制度，有利于人民共享发展成果，实现共富。 公有制为主体是实现共同富的基本前提 一、公有制的主体地位及其体现 4、公有制经济 （2）以公有制为主体的原因 从国家经济性质的角度看 ①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础。 从生产力与生产关系的角度看 ②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。 从生产与分配的关系看 ③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。 活动探究 材料一：社会科学院研究显示，改革开放以来我国经济快速发展，社会财富越做越大，公有制资产288.99万亿元，在社会总资产中占比达到55.78%，在所有制结构中，公有制经济占据主体地位。 分产业看：第一产业中公有制占32.26万亿元，占比达到86.6%；在第二、三产业中公有制分别占比50.44%和49.56%。 材料二： 国有经济在重点行业和关键领域的比重表。（如图1） 图1 图2全国范围 图3温州资产 思考：结合文字信息和表格，分析材料一二分别反映了什么经济现象？ 一、公有制的主体地位及其体现 4、公有制经济 （3）公有制主体地位的主要表现（重点） ①公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言，有的地方、产业可以有所差别。公有资产占优势，既要有量的优势，更要注意质的提高。 ①国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。 （1）对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位 （2）在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。 注意 易错点拨 （1）主体 ≠ 主导。公有制经济占主体地位；国有经济起主导作用。 主体是一个比重概念，是指事物的主要成分。 主导是一个权重概念，是指引导事物的发展方向。 （2）公有资产 ≠ 国有资产。两者是包含与被包含的关系。公有资产包括国有资产和集体资产，以及混合所有制当中的国有资产和集体资产。 国家安全行业 重大基础设施和重要矿产资源行业 支柱产业和高新技术产业 提供重要公共产品和服务的行业 关系国民经济命脉的重要行业和关键领域有哪些？ 关系国民经济命脉的 重要行业和关键领域 一、公有制的主体地位及其体现 4、公有制经济 （4）国企 此处有图片 ①国企是国有经济最主要的实现形式 ②是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础 ③是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量 ④是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量 比较公有制主体地位与国有经济主导作用 公有制的主体地位 国有经济的主导作用 区别 侧重 公有制经济在所有制结构中所占的比重。 国有经济在国民经济中的地位和对国民经济性质和发展方向所起的主导作用。 表现 (1)公有资产在社会总资产中占优势 (2)国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 主要体现在控制力上，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域国有经济必须占支配地位；在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。 联系 ①国有经济是公有制重要组成部分，坚持公有制的主体地位要充分发挥国有经济的主导作用 ②坚持公有制的主体地位和国有经济的主导作用，都不仅要有量的优势，更要注重质的提高 课堂小结 第一目 公有制主体地位及其体现 1、物质资料生产 2、生产资料所有制 3、我国的生产资料所有制 4、公有制经济 地位：是人类社会存在和发展的基础 构成：劳动+生产资料 1.内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展 2.地位：重要支柱 组成 公有制为主体的原因 主体地位体现 公有资产占优势 国有经济控制、主导、支配 地位、形式 国有、集体、混合所有制中的国有和集体 经济制度、生产力、共同富裕 第二目 多种所有制经济 共同发展 同学们，你知道被戏称为中国餐饮业三大巨头的知名餐馆吗？ 知道它们是什么性质吗？你还知道哪些？ 非公有制经济 二、多种所有制经济共同发展 在我国现阶段，非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分。 由劳动者个人所有，并由劳动者个人支配和使用 A个体经济 以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济 B私营经济 外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。 C外资经济 港澳台地区在内地的投资参照外商投资。 D港澳台投资经济 1、非公有制经济的组成 二、多种所有制经济共同发展 形式 生产资料 劳动方式 个体经济 个人所有、支配和使用 个体劳动和经营 私营经济 私有 雇佣劳动 港澳台投资经济 港澳台地区投资者私有 雇佣劳动 外商投资经济 外国投资者私有 雇佣劳动 混合所有制经济中的私有成份 投资主体私有 雇佣劳动 个体经济与私营经济的最大区别在于是否雇工经营。 1、非公有制经济的组成 结合上述材料分析“小南瓜”的所有制经济形式发生了什么变化? 这些所有制经济形式有什么不同? “小南瓜”是一家从事餐饮的著名全国性连锁店，它的成长经历了“三步曲”。 第一部曲:有一对夫妻开了家小饭馆，取名“小南瓜”，夫妻俩既当老板又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品，远近闻名。 第二部曲:随着生意越来越红火，他们租了更大面积的店铺，聘用了数十个服务员，取名“小南瓜度假村”，夫妻两个专门负责度假村的管理。 第三部曲:后来，为了把“小南瓜”打造成全国性的连锁店，他们又引进了国外投资机构的資金，成立了“小南瓜度假村有限责任公司”。在这家公司中，夫妻两个占50%的股份， 当地村委会占30%的股份，外商占20%的股份。 个体经济 私营经济 外商投资经济 混合所有制经济 集体经济 民营经济撑起我国经济发展的“半壁江山” 改革开放40年来，民间投资和民营经济由小到大、由弱变强，已日渐成为推动我国经济发展、优化产业结构、繁荣城乡市场、扩大社会就业的重要力量。 从促进产业发展看，民营企业机制灵活、贴近市场，在优化产业结构、推进技术创新、促进转型升级等方面力度很大，成效很好。据统计，我国65%的专利、75%以上的技术创新、80%以上的新产品开发，是由民营企业完成的。 从吸纳就业看，民营经济作为国民经济的生力军是就业的主要承载主体。城镇就业中，民营经济的占比超过了80%，而新增就业贡献率超过了90%。 从经济的贡献看，截至2022年,全国非公有制经济占比已超过60%。非公有制经济对税收和就业贡献率已超过50%，80%，撑起了我国经济的“半壁江山”。 结合材料分析非公有制经济的的作用 2.非公有制经济的地位和作用（重点） 二、多种所有制经济共同发展 地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 社会主义市场经济≠社会主义经济。 社会主义经济是指公有制经济，社会主义市场经济＝公有制经济＋非公有制经济。 作用 ①是稳定经济增长和改善民生的重要力量。 ②创业就业的主要领域。 ③技术创新的重要主体。 ④国家税收的重要来源。 ⑤为我国社会主义市场经济的发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场的开拓等发挥了重要作用。 公有制经济和非公有制经济的地位（重点）： ①在国民经济体系和所有制结构中地位不平等：公有制占主体地位，非公有制是重要组成部分 ②在市场竞争中地位平等：各种所有制平等使用生产要素、平等参与市场竞争。 二、多种所有制经济共同发展 2.非公有制经济的地位和作用（重点） 地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 社会主义市场经济≠社会主义经济。 社会主义经济是指公有制经济，社会主义市场经济＝公有制经济＋非公有制经济。 公有制经济和非公有制经济的地位（重点）： ①在国民经济体系和所有制结构中地位不平等：公有制占主体地位，非公有制是重要组成部分 ②在市场竞争中地位平等：各种所有制平等使用生产要素、平等参与市场竞争。 作用 ①是稳定经济增长和改善民生的重要力量。 ②创业就业的主要领域。 ③技术创新的重要主体。 ④国家税收的重要来源。 ⑤为我国社会主义市场经济的发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场的开拓等发挥了重要作用。 根据下列材料说明民营经济在我国经济社会发展中有何作用？ 习近平总书记2018年11月1日会见民营企业家时指出，民营经济是中国的“五六七八九”，即贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。 国家税收的重要来源 稳定经济增长的重要力量 技术创新的重要主体 创业就业的主要领域 社会主义市场经济的重要组成部分 民营经济是中国的“五六七八九” 探究活动 探究活动 我们要构建高水平社会主义市场经济体制，坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 结合今天讲的知识思考：为什么坚持两个“毫不动摇”？ 探究活动 材料一：改革开放以前，过分强调单一公有制结构，排斥非公有制经济，严重违背我国国情实际，阻碍了社会生产力的发展全国经济发展滞缓，人民生活极度贫困！ 材料二：世界上实行私有化的国家有近200个，其中发达资本主义国家只占极小部分，这说明私有化不是包治百病的良方。苏联解体以后，俄罗斯大搞私有化运动，结果是经济急剧倒退，国家实力大大削弱，失业率迅速上升，人民生活水平大大下降。 材料三：改革开放以后，非公有制经济蓬勃发展。公有制经济和非公有制经济相辅相成，共同发展，国家经济迅速发展。 思考：公有制经济和非公有制经济是什么关系？ 关系：公有制经济与非公有制经济相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。 我们不能实行单一公有制 我们不能搞私有化 二、多种所有制经济共同发展 3.公有制经济与非公有制经济的关系 在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。 结论：现阶段，我们不能实行单一公有制，更不能搞私有化。 3.多种所有制经济共同发展的意义 （1）有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性。 （2）有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。 六个地位区分 生产资料所有制的地位： 我国所有制制度的地位： 公有制的地位： 国有经济的地位： 国有企业的地位： 非公有制经济的地位： 在生产关系中起决定作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础 中国特色社会主义制度的重要支柱 主体 主导 国有经济最主要的实现形式 社会主义市场经济的重要组成部分 本框小结 生产资料所有制 公有制为主体及体现 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 1.非公有制经济的范围 1.公有制经济的构成 2.公有制为主体的原因 ★3.主体地位的体现 根本特征 公有资产占优势 国有经济起主导 我国的生产资料所有制 根本要求 基本前提 多种所有制经济共同发展 ★2.非公有制经济地位和作用 3.多种所有制共同发展(关系、意义） 1.生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。(  ) 2.公有制经济的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。(  ) 3.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产 力发展的重要力量。( ) × × × 占支配地位的生产资料所有制 公有资产（公有＝国＋集＋混中国和集） 社会主义市场经济 4.生产资料公有制是中国特色社会主义制度的重要支柱。(  ) 5.公有制经济和非公有制经济地位平等。(  ) 6.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主体作用。( ) × × × 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 市场经济中地位平等，在国民经济中地位不平等 公有制经济占主体地位，国民经济起主导作用 对点练习 改革开放40多年来，我国公有制经济蓬勃发展，为深化改革、促进发展、扩大开放作出巨大贡献。进入新时代，我们要进一步巩固和发展公有制经济，充分发挥其经济社会发展“压舱石”和“稳定器”作用。这充分说明　　 ①公有制经济是社会主义经济制度的基础 ②公有制经济在国民经济中起主导作用 ③要确保公有资产在社会各领域中占优势 ④生产资料公有制适应社会化大生产要求 国有经济在国民经济中起主导作用，②排除 要确保公有资产在社会总资产中占优势，而不是在社会各领域中占优势，③错误。 考向一　公有制经济的地位和作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 对点练习 下图为2012－2019年国有企业资产总额占国内社会资产总额的比例变化情况。 根据图中信息，可以看出　　 ①国有经济的控制力逐渐增强 ②国有企业资产总额在国内社会 资产总额中的占比波动上升 ③国有企业资产总额稳步提高 ④公有资产总额在国内社会资产总额中的优势不断扩大 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考向二　国有企业的地位和作用 对点练习 早在2018年11月，习近平总书记就指出，民营经济贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业和90%以上的企业数量。从上述“五六七八九”中可以看出，我国民营经济是　　 ①社会主义市场经济体制的根基 ②推动经济增长、社会发展的重要力量 ③增强国力、支持科技进步的关键力量 ④改善民生、增加财政收入的重要力量 公有制经济是社会主义市场经济体制的根基，①错误。 国有经济是增强国力、支持科技进步的关键力量，③错误。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向三　非公有制经济的作用 $$ 必修二《经济与社会》 第1课 我国生产资料所有制 1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 教案 1、 教学目标 1. 政治认同： 理解私有制为主体的观点，以及它在国民经济中的重要性。 2. 科学精神： 掌握多种所有制经济共同发展的内涵，以及它在市场经济中的意义。 公共参与： 学会运用所学知识分析实际问题，提高对政策的理解和执行力。 二、教学重难点 1. 教学重点：理解私有制为主体的地位，以及它在经济发展中的引导作用。 2. 教学难点：正确认识多种所有制经济共同发展的干系，以及它在市场环境下的适应能力。 2、 教学方法 问题探究法、情境教学法 3、 教学准备 1. 准备教学PPT，包含图片、案例和相关数据。 2. 搜集有关私有制为主体和多种所有制经济共同发展的视频和新闻，用于教室讨论。 3. 安排学生进行课前预习，阅读相关教材和文献。 4. 设计教室互动环节，鼓励学生积极参与讨论，发表自己的看法。 四、教学过程： 1. 导入新课：通过展示各种所有制经济的图片和实例，引导学生思考我国经济制度的现状和特点，激发学生对于本课内容的兴趣。 2. 讲授新课： （1）通过材料展示、视频、图片多种方式介绍公有制为主体的地位及表现，举例说明我国公有制经济的主要形式，如国有企业、集体企业等。 （2）通过视频、图片介绍非私有制经济的观点和特点，举例说明我国非私有制经济的主要形式，如私营企业、外资企业等。 （3）通过老师案例教学法讲解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的含义和要求，强调各种所有制经济在市场经济中的对等地位和互相增进的作用。 （4）通过小组合作探究引导学生思考我国经济制度对于国家发展和人民生活水平提高的重要意义。 组织学生分组讨论，探讨如何在实际工作中贯彻落实私有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针，鼓励学生提出自己的建议和措施。 4、 课后总结及作业： 1.总结回顾：教师对本课内容进行总结回顾，强调重点和难点，帮助学生加深对本课知识的理解和记忆。 2.安置作业：要求学生结合自己的实际情况，思考如何在自己的学习和工作中贯彻落实私有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针，撰写一篇小论文，下节课进行交流讨论。 五、板书设计 5、 教学反思 注重与学生进行互动，通过提问、讨论等方式，引导学生思考问题、发表观点 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$null