精品解析：四川省达州市达川区四中联盟2024-2025学年九年级上学期期中生物试题

四川省达川第四中学2024年（秋）10月教学质量检测 初三年级生物试题 卷面分值：30分；考试时间：30分钟 注意事项： 1.本试卷为问答分离式试卷，共5页，其中问卷4页，答卷1页。答题前，请考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号等信息填写在答题卡上。 2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答卷的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题（每小题2分，共16分） 1. 下列古诗句中，不直接描述生命现象的是（　　） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B. 日出江花红似火，春来江水绿如蓝 C. 春江潮水连海平，海上明月共潮生 D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 2. 对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（ ） A. 千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境 B. 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞——生物的变异现象 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 D. 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生——生物生长和繁殖 3. 下列关于生物和生态系统说法不正确的是 A. 飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应 B. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，在这一过程中起主要作用的是分解者 C. 州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统 D 甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链：乙→丁→丙→甲，若因某种原因导致丙大量减少，则短时间内丁会大量增加，甲会大量减少 4. 下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（ ） A. 涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴滴清水 B. 用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜 C. 盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上 D. 可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色 5. 热爱生物学的小芳制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（ ） A. 显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和 B. 植物通过筛管运输的水分，是从图二中的③处散失到大气中的 C. 图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开 D. 图三中的②能够控制物质的进出，在光学显微镜下不易看清楚 6. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的（　　） A. 植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用 B. 餐桌上的“糖拌西红柿”盘里的汤汁主要来自叶绿体 C. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细胞的生命活动 D. 用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏 7. 2017年克隆猴“中中”“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如图所示，请据图分析下列说法正确的是（ ） A. “中中”性状与受体猴的性状一致 B. “中中”的皮肤中含有具保护功能的保护组织 C. “中中”的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体 D. 图中标号①所示的过程中，细胞的形态结构和遗传物质都发生了变化 8. 下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（　　） ①洋葱外表皮细胞中有较大的液泡 ②“探究光对鼠妇生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照 ③洋葱内表皮细胞中有叶绿体 ④用铅笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方 ⑤使用显微镜时，视野中光线过强应调节反光镜和光圈 ⑥由低倍镜换高倍镜之前应该上升镜筒，以避免镜头碰碎玻片 ⑦转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 ⑧制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 A. ①②④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦ C. ④⑤⑦⑧ D. ①⑤⑧ 二、填空题（每空1分，共14分） 9. 某校生物兴趣小组对某湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出下图， 图1表示该湿地生态系统的食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题： （1）从生态系统的组成成分看，图1所示湿地生态系统的生物成分还应包括______。 （2）据图1可知，所在食物网中，浮游动物和河虾存在着______的关系。 （3）请写出图1食物网中最长的一条食物链：______。 （4）图2是这条食物链中各生物所含的能量金字塔，推测甲对应图1中的生物是______。 10. 如图所示是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）甲、乙两个细胞的都含有的“能量转换器”是______，它能使有机物和氧结合，释放出能量，为细胞的生活提供动力。在甲细胞中能够把光能转变成化学能的结构是_____。 （2）甲细胞中①的主要作用是______和保护作用。 （3）使用显微镜观察临时装片时，用低倍镜观察到细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是_______。 A. 视野内的细胞变少了，变大了 B. 视野变亮了 C. 物像变模糊了 D. 物像不在视野正中央 （4）西瓜的形状也是一种性状，有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象_____（填“能”或“不能”）遗传给后代。 11. 下图是油菜不同发育时期的结构层次及其关系示意图，请据图回答问题。 （1）图中表示细胞的分裂过程是_____（填字母），请你从下列选项中选出油菜细胞分裂的正确步骤并进行排序：_____。 A.细胞质分成两份，每一份各含有一个细胞核 B.在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁 C.细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 D.细胞核由一个分为两个 （2）在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。假如体细胞中含有2n条染色体，细胞在分裂过程中，染色体数目变化情况是_____。 （3）油菜茎内有图丙中［①］_____组织，可以运输水分、无机盐和有机物。 （4）与人体相比，油菜在结构层次上区别是油菜没有_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省达川第四中学2024年（秋）10月教学质量检测 初三年级生物试题 卷面分值：30分；考试时间：30分钟 注意事项： 1.本试卷为问答分离式试卷，共5页，其中问卷4页，答卷1页。答题前，请考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号等信息填写在答题卡上。 2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答卷的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题（每小题2分，共16分） 1. 下列古诗句中，不直接描述生命现象的是（　　） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B. 日出江花红似火，春来江水绿如蓝 C. 春江潮水连海平，海上明月共潮生 D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”是指莺鸟占领繁殖的巢区，春燕衔泥筑巢，反映了鸟的筑巢行为，属于生殖现象，A正确。 B．藻类植物大多数生活在水中结构简单，大多是单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，属于低等植物，藻类植物的细胞内有叶绿素，因而植物体呈现绿色，春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿。所以，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的生物属于藻类植物，体现了生物能够生长，B正确。 C．“春江潮水连海平，海上明月共潮生”都是自然现象，没有生物，没有体现生命现象，C错误。 D．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的万千枝条及绿叶，就是植物的茎和叶。该诗句反映了生物的生长现象，D正确。 故选C。 2. 对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（ ） A. 千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境 B. 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞——生物的变异现象 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 D. 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，A正确。 B．“龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，B错误。 C．生物的生活需要营养物质，动物不能制造有机物，只能从外界获取。可见，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现了生物的生活需要营养，C正确。 D．生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。可见，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的生长和繁殖，D正确。 故选B。 3. 下列关于生物和生态系统说法不正确的是 A. 飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应 B. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，在这一过程中起主要作用的是分解者 C. 州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统 D. 甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链：乙→丁→丙→甲，若因某种原因导致丙大量减少，则短时间内丁会大量增加，甲会大量减少 【答案】C 【解析】 【详解】A．“飞蛾扑火”，是昆虫的趋光性，是昆虫对光刺激作出的反应，A正确。 B．“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者，B正确 C．一个完整的生态系统必须有生物部分和非生物部分，动物、植物只是生物部分的消费者和生产者，没有分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误 D．食物链：乙→丁→丙→甲，若因某种原因导致丙大量减少，丁缺少天敌，短时间内会大量增加，而甲因缺少食物会大量减少，D正确。 故选C。 4. 下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（ ） A. 涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴滴清水 B. 用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜 C. 盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上 D. 可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色 【答案】D 【解析】 【分析】人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染。①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净，以防其上面的杂质影响观察效果。②滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。③刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。刮之前需用凉开水漱口，清除口腔内的杂质，以免刮下的口腔上皮细胞与杂质混合而影响观察效果。刮的时候不要用力过大，以免使口腔受伤。④涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。目的是让口腔上皮细胞分散开来，以免互相遮掩，难以观察。⑤盖：用镊子轻轻夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上（盖玻片与载玻片大约成45°角，这样盖玻片下不易出现气泡）。⑥染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液（避免滴在盖玻片上面），用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 【详解】A．由分析可知，涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴滴生理盐水，A错误。 B．由分析可知，用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，B错误。 C．由分析可知，用镊子轻轻夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上，这样盖玻片下不易出现气泡，C错误。 D．由分析可知，在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液（避免滴在盖玻片上面），用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部，D正确。 故选D。 5. 热爱生物学的小芳制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（ ） A. 显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和 B. 植物通过筛管运输的水分，是从图二中的③处散失到大气中的 C. 图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开 D. 图三中的②能够控制物质的进出，在光学显微镜下不易看清楚 【答案】D 【解析】 【分析】图一中①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜；图二中①是保卫细胞、②是表皮细胞、③气孔；图三是①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．显微镜的放大倍数是图一中①目镜和⑤物镜放大倍数的乘积，A错误。 B．植物通过导管运输的水分，是从图二中的③气孔处散失到大气中的，B错误。 C．图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是在盖盖玻片时，操作不当引起的，C错误。 D．图三中的②细胞膜能够控制物质的进出，在光学显微镜下不易看清楚，D正确。 故选D。 6. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的（　　） A. 植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用 B. 餐桌上的“糖拌西红柿”盘里的汤汁主要来自叶绿体 C. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细胞的生命活动 D. 用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．植物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用，它位于细胞的最外层，是一层透明的、坚韧的薄膜。而细胞膜则主要控制物质进出细胞，并不提供支持和保护作用，A错误。 B．餐桌上的“糖拌西红柿”盘里的汤汁主要来自液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，其中溶解着多种物质，包括糖分、无机盐、色素和蛋白质等。当西红柿被糖拌后，由于细胞外溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞会失水，导致液泡中的细胞液流出，形成汤汁。而叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，与汤汁的形成无关，B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质DNA。DNA携带着细胞的遗传信息，控制着细胞的生命活动和遗传特性。因此，遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细胞的生命活动，C正确。 D．用热水烫菠菜时，水变成绿色是因为细胞膜被破坏。细胞膜是细胞的控制物质进出的屏障，它允许某些物质通过，而阻止其他物质通过。当用热水烫菠菜时，高温破坏了细胞膜的选择透过性，使得细胞内的叶绿素等色素物质流出，导致水变成绿色。而细胞壁虽然具有保护和支持细胞的作用，但它对物质的进出没有控制作用，因此不是导致水变绿的原因，D错误。 故选C。 7. 2017年克隆猴“中中”“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如图所示，请据图分析下列说法正确的是（ ） A. “中中”性状与受体猴的性状一致 B. “中中”的皮肤中含有具保护功能的保护组织 C. “中中”的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体 D. 图中标号①所示的过程中，细胞的形态结构和遗传物质都发生了变化 【答案】C 【解析】 【分析】基因控制生物体的性状。 上皮组织是由密集排列的上皮细胞和少量的细胞间质组成，具有保护、分泌等功能。 生物体的结构是有层次的，动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。 在细胞生长、分裂和分化中，细胞中的遗传物质不会发生改变。 【详解】A．“中中”的基因与提供细胞核的猴相同，与受体猴的基因不同，因此“中中”的性状与受体猴的性状不一致，A不符合题意。 B．“中中”的皮肤中含有具保护功能的上皮组织，而保护组织是植物体的组织，B不符合题意。 C．受精卵通过细胞分裂产生新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分的细胞形态、结构和功能发生了变化。细胞分化产生不同的组织。组织进一步形成器官，器官进一步构成不同系统，系统进一步构成了动物体。因此“中中”的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体，C符合题意。 D．图中标号①所示的过程是细胞分裂和分化，细胞的形态结构可能发生变化，但遗传物质没有发生变化，D不符合题意。 故选C。 【点睛】本题的重点是了解细胞分裂和分化以及动物体的结构层次，区分动物体的组织，理解基因控制生物体的性状。 8. 下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（　　） ①洋葱外表皮细胞中有较大的液泡 ②“探究光对鼠妇生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照 ③洋葱内表皮细胞中有叶绿体 ④用铅笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方 ⑤使用显微镜时，视野中光线过强应调节反光镜和光圈 ⑥由低倍镜换高倍镜之前应该上升镜筒，以避免镜头碰碎玻片 ⑦转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 ⑧制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 A. ①②④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦ C. ④⑤⑦⑧ D. ①⑤⑧ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 （3）生物绘图时，图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。 （4）制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。 【详解】①洋葱外表皮细胞是成熟的植物细胞，通常具有较大的液泡，这是植物细胞的一个显著特征。因此，①是正确的。 ②在“探究光对鼠妇生活影响”的实验中，应该设置明亮和阴暗两种环境作为对照，但其他条件（如湿度、温度等）应该保持一致。设置明亮干燥和阴暗潮湿作为对照引入了额外的变量（湿度），这会影响实验结果的准确性。因此，②是错误的。 ③洋葱内表皮细胞是透明的，不含叶绿体。叶绿体主要存在于植物的绿色组织中，如叶肉细胞。因此，③是错误的。 ④在画细胞结构简图时，应该用细点来表示图中较暗的地方，而不是用粗线。细点可以模拟阴影效果，使细胞结构更加立体和清晰。因此，④是错误的。 ⑤使用显微镜时，如果视野中光线过强，可以通过调节反光镜（改用平面镜）和光圈（使用小光圈）来减少进入显微镜的光线量，从而得到更清晰的视野。因此，⑤是正确的。 ⑥由低倍镜换高倍镜时，通常不需要上升镜筒；应该直接转动转换器换上高倍镜，然后调节细准焦螺旋使物像清晰。因此，⑥是错误的。 ⑦转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应该注视物镜以防止物镜压碎玻片。如果注视目镜，就无法及时发现并避免这种情况的发生。因此，⑦是错误的。 ⑧制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦（用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净）、滴（在载玻片的中央滴一滴生理盐水以保持细胞的正常形态）、刮（用凉开水把口漱净，用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下以获取口腔上皮细胞）、涂（把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹）、盖（盖上盖玻片以避免细胞变形或损坏）、染（在盖玻片的一侧滴加稀碘液以染色）、吸（用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部）。因此，⑧是正确的。 综上所述，正确的选项是：①⑤⑧，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题（每空1分，共14分） 9. 某校生物兴趣小组对某湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出下图， 图1表示该湿地生态系统的食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题： （1）从生态系统的组成成分看，图1所示湿地生态系统的生物成分还应包括______。 （2）据图1可知，所在食物网中，浮游动物和河虾存在着______关系。 （3）请写出图1食物网中最长的一条食物链：______。 （4）图2是这条食物链中各生物所含的能量金字塔，推测甲对应图1中的生物是______。 【答案】（1）分解者 （2）捕食和竞争 （3）浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭 （4）浮游植物 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【小问1详解】 图1食物网中的浮游植物属于生产者，食草鱼类、浮游动物、河虾、白鹭等动物属于消费者。根据分析可知，图1所示湿地生态系统的生物成分还应包括分解者。 【小问2详解】 据图1可知：浮游动物捕食河虾，说明二者存在捕食关系；浮游动物和河虾都捕食浮游植物，说明二者存在竞争关系。 因此，浮游动物和河虾存在着捕食和竞争的关系。 【小问3详解】 在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。 图1食物网中共有4条食物链，分别是：浮游植物→食草鱼类→白鹭；浮游植物→浮游动物→白鹭；浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭；浮游植物→河虾→白鹭；其中最长的食物链是：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭。 【小问4详解】 物质和能量是沿着食物链流动并逐级递减的。 由此图2中构成的食物链是：甲→乙→丙→丁。与食物链：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭对比，甲对应的是浮游植物。 10. 如图所示是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）甲、乙两个细胞的都含有的“能量转换器”是______，它能使有机物和氧结合，释放出能量，为细胞的生活提供动力。在甲细胞中能够把光能转变成化学能的结构是_____。 （2）甲细胞中①的主要作用是______和保护作用。 （3）使用显微镜观察临时装片时，用低倍镜观察到细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是_______。 A. 视野内的细胞变少了，变大了 B. 视野变亮了 C. 物像变模糊了 D. 物像不在视野正中央 （4）西瓜的形状也是一种性状，有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象_____（填“能”或“不能”）遗传给后代。 【答案】（1） ①. 线粒体 ②. 叶绿体 （2）支持 （3）B （4）不能 【解析】 【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 甲、乙两个细胞图中都含有结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。其中，线粒体是细胞中的“能量转换器”，它能使有机物和氧结合，释放出能量，为细胞的生活提供动力。而在甲植物细胞中，除了线粒体，还有能够把光能转变成化学能的叶绿体，这是植物细胞与动物细胞在结构上的一个重要区别。 【小问2详解】 甲细胞中的①是细胞壁，它的主要作用是支持和保护作用，能够维持细胞的形态和稳定性。 【小问3详解】 使用显微镜观察临时装片时，如果先用低倍镜观察到细胞的清晰物像，然后转动转换器改用高倍镜观察，由于高倍镜的放大倍数增大，视野范围会变小，因此视野内的细胞会变少了，但每个细胞都会变大。同时，由于高倍镜的通光孔径较小，进入的光线会减少，所以视野会变暗。此外，由于焦距的变化，物像可能会变得模糊，需要调节细准焦螺旋来使物像清晰。由于细胞的体积增大，故细胞的数目会减少，故物像可能不在视野的中央了。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 西瓜的形状是由其遗传物质和环境共同决定的。在这个例子中，将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这是环境对西瓜形状的影响。然而，这种由于环境影响而形成的性状是不能通过遗传物质传递给后代的。因此，“方形”西瓜的性状不能遗传给后代。 11. 下图是油菜不同发育时期的结构层次及其关系示意图，请据图回答问题。 （1）图中表示细胞的分裂过程是_____（填字母），请你从下列选项中选出油菜细胞分裂的正确步骤并进行排序：_____。 A.细胞质分成两份，每一份各含有一个细胞核 B.在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁 C.细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 D.细胞核由一个分为两个 （2）在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。假如体细胞中含有2n条染色体，细胞在分裂过程中，染色体数目变化情况是_____。 （3）油菜茎内有图丙中［①］_____组织，可以运输水分、无机盐和有机物。 （4）与人体相比，油菜在结构层次上的区别是油菜没有_____。 【答案】（1） ①. a ②. DACB （2）2n→n→2n （3）输导 （4）系统 【解析】 【分析】图中，a细胞分裂，b细胞分化，c组织构成器官，d器官构成植物体；甲受精卵，乙细胞，丙组织（①输导组织，②保护组织，③分生组织，④薄壁组织），丁器官，戊植物体。 【小问1详解】 图中表示细胞的分裂过程是a。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。因此，油菜细胞分裂的正确步骤并进行排序为DACB。 【小问2详解】 在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体在细胞分裂时，加倍的染色体随着细胞的分裂，平均分配到两个新细胞中，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。假如体细胞中含有2n条染色体，细胞在分裂过程中，染色体数目变化情况是2n→n→2n。 【小问3详解】 油菜茎内有图丙中的①输导组织，这种组织在植物体内起着运输水分、无机盐和有机物的重要作用。 【小问4详解】 油菜属于植物，与人体（动物）相比，在结构层次上的主要区别是油菜没有系统这一层次。人体由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，最后由系统构成完整的人体。而植物则是由细胞直接构成组织，由组织构成器官，最后由器官构成完整的植物体，没有系统这一层次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$